中職生作文比賽活動方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的中職生作文比賽活動方案，歡迎閱讀!
中職生作文比賽活動方案【篇1】
一、活動目的
著眼新時代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺。
二、活動主題
放飛中國夢，高歌新時代。
三、活動對象
全市中職生學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢?高歌新時代”為主題，結(jié)合紀念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實，給人啟迪，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3、征文報送數(shù)量：均報送一篇。
4、報送時間：9月15日以前將電子文稿報送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金__
聯(lián)系電話：__
報送郵箱：__
5、獎項設(shè)置：市組委會將按年級分組別，分別設(shè)一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名。一等獎
中職生作文比賽活動方案【篇2】
根據(jù)中央文明辦和省、市文明辦關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的部署，現(xiàn)結(jié)合市社實際，開展以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的征文活動。
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，挖掘中秋佳節(jié)“傳遞親情，傳承文化”的深厚內(nèi)涵，引導(dǎo)人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造文明、團圓、幸福的節(jié)日氛圍。
二、活動內(nèi)容及要求
圍繞如何踐行社會主義核心價值觀、如何弘揚中華民族傳統(tǒng)文化等方面，在市社機關(guān)開展一次征文活動，并組織評選。文章觀點要鮮明，內(nèi)容要詳實，要把中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)道德與當代社會主義核心價值體系有機統(tǒng)一起來，體裁不限。請機關(guān)工作人員踴躍參加，征文于9月28日前交市社辦公室。
聯(lián)系人：刁__
聯(lián)系電話：__
作品報送宣城市參賽。
中職生作文比賽活動方案【篇3】
一、活動標題
__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——中職生學(xué)生作文比賽方案。
二、活動時間及地點
報名時間：即日起至20__年__月__日。
比賽時間：20__年__月__日下午14：00-17：30。
比賽地點：__市兩館一樓A105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。
三、活動目的及意義
通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學(xué)生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學(xué)生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
四、活動參與對象與分組
活動參與對象：全市中職生。
五、活動流程
1、報名流程：
報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現(xiàn)場報名。
報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學(xué)生信息(姓名、學(xué)校年級班級及聯(lián)系方式)。
2、比賽流程：
參賽學(xué)生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。
比賽時間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評審?fù)瓿珊蟪煽儠赺_市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布
六、比賽要求
1、學(xué)生必須用中性筆或鋼筆。
2、學(xué)生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
七、評審標準
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動、形象20。
結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計100。
八、獎項設(shè)置
大賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
中職生作文比賽活動方案【篇4】
一、活動宗旨
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時提高學(xué)生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平。
二、時間安排
學(xué)生交稿時間為：__月__日—__月__日。
作文評比時間為：__月__日—__月__日。
三、參賽對象
全校中職生(要求每位學(xué)生都參與)。
四、活動內(nèi)容及要求
1、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。
2、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》。
放飛青春理想：《我有一個夢想》。
點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》、《我在變》、《假如再有一次機會》。
感悟人生哲理：《成功的秘訣》、《學(xué)會放棄》、《生命感恩》。
3、要求：
(1)統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
(2)緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
(3)提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。
(4)作文體裁不限，字數(shù)不少于500字(詩歌不限)。
(5)正確使用標點符號，寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法
一等獎：3名(每個年級組取1名)。
二等獎：6名(每個年級組取2名)。
三等獎：9名(每個年級組取3名)。
鼓勵獎：15名(每個年級組取5名)。
六、評分標準
1、思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯。
2、內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢。
3、無錯別字。
七、評閱教師
七年級：__、__。
八年級：__、__。
九年級：__、__。
中職生作文比賽活動方案【篇5】
一、活動宗旨
時值春夏，為迎接學(xué)校20__年春季家長會，向廣大家長匯報我校作文教學(xué)水平;同時，也為了進一步激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高寫作的能力，由我校校長室牽頭，德育處、教學(xué)處、語文組與PZ校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競賽，以倡導(dǎo)良好的尚文風(fēng)氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦現(xiàn)場作文競賽活動。
二、組織機構(gòu)
顧問：__、__、__。
競賽組委會主任：__。
競賽組委副主任：__。
競賽組委成員：__、__、__。
三、比賽事項
1、比賽時間：__月__日晚自習(xí)第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘，提前5分鐘到場)。
2、比賽地點：東校區(qū)多功能教室
3、參賽對象：全體中職生
4、比賽形式：現(xiàn)場、限時比賽。
5、比賽紀律：
(1)考場務(wù)必保持安靜.
(2)不準夾帶任何與競賽無關(guān)東西.
(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學(xué)要愛護公物，愛護環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。
7、比賽的命題、監(jiān)考與閱卷、審卷安排：
全局負責(zé)：__。
試卷命題：__。
閱卷教師：由各年級語文備課組長各派三位語文老師閱卷。
審核教師：__、__、__。
宣傳報道：__。
后續(xù)處理：__。
8、閱卷形式及要求：
閱卷形式：全封閉式閱卷。
閱卷要求：
(1)按年級在指定閱卷室進行交叉閱卷，并做好上報制表工作;
(2)每份試卷由兩位教師評分后，取其均分來計名次。
(3)經(jīng)審卷教師審核后，復(fù)查分值無誤、無異議后，方可開卷謄分制表。