風(fēng)箏比賽活動方案
風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)工藝品，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。今天小編為各位搜集整理了風(fēng)箏比賽活動方案，供您查閱。
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇1）
一、風(fēng)箏起源于中國，已有兩千多年的歷史。本次活動中，既為引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，也為了緩解學(xué)習(xí)和工作的壓力，增進勤助各部門以及在崗?fù)瑢W(xué)的友誼，放飛青春，勤工助學(xué)服務(wù)中心將舉辦一塊放風(fēng)箏大賽，讓勤助各部門和在崗?fù)瑢W(xué)體會春日的溫暖。
二、活動目的
通過放飛風(fēng)箏，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生的生活，提高同學(xué)位的動手能力和協(xié)作能力的同時，體驗同學(xué)間更濃的情意。同學(xué)們還可以在風(fēng)箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標(biāo)，飛翔的風(fēng)箏代表著同學(xué)們心中的夢想一直勇往直前。
三、活動時間
20__年03月25日
四、活動地點
公寓籃球場對面的草坪
五、活動對象
所有愿意參加活動的勤工助學(xué)中心的同學(xué)及在崗工作的同學(xué)
六、活動開展
前期準(zhǔn)備
1） 愿意參加活動的勤工助學(xué)中心的同學(xué)及在崗工作的同學(xué)按組報名，項目部同學(xué)進行人數(shù)統(tǒng)計，并進行分組，每組至少一名藝術(shù)系同學(xué)。
2） 聯(lián)系協(xié)助活動舉辦的風(fēng)箏老藝人
3）財務(wù)部購買制作風(fēng)箏所需的材料，包括半成品風(fēng)箏10個，顏料一套，毛筆5只。
4） 選出一名主持人及四名男生搬桌子，擺在相應(yīng)位置。
2. 具體流程
1）老師進行相關(guān)知識的講解制作，在公寓綜合樓三樓辦公室。
2）全體轉(zhuǎn)移到室外公寓籃球場對面，各級組長前去協(xié)助人員處領(lǐng)取材料物品，在老藝人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。
3）進行風(fēng)箏放飛，評出前三名，頒發(fā)獎品。
3. 后期整理
協(xié)助人員及勤工助學(xué)中心的同學(xué)合理清理現(xiàn)場遺留的垃圾。
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇2）
一、活動前言：通過本次“魅力風(fēng)箏，放飛夢想”這個主題活動，為同學(xué)們提供一個放飛青春的平臺，找回激情，把這種快樂與激情運用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。通過放飛風(fēng)箏，豐富大學(xué)生的生活,提高同學(xué)們的動手能力和協(xié)作能力的同時，更能夠開闊胸襟、尋得歡樂，體驗同學(xué)間更濃的情意。同學(xué)們還可以在風(fēng)箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標(biāo)，飛翔的風(fēng)箏代表著同學(xué)們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕?biāo)一直勇往直前。
二、活動主題： 魅力風(fēng)箏，放飛夢想
三、活動對象： 在校學(xué)生
四、活動時間及地點： 3月16日下午2點30；東校區(qū)老操場及逸夫圖書館南側(cè)空地（東校移動營業(yè)廳東側(cè)）
五、主辦單位： 心理健康教育與咨詢中心
六、承辦單位： 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院心理健康協(xié)會、校心理發(fā)展部
七、活動流程：第一部分：各學(xué)院代表簽到
（1）主辦方提前準(zhǔn)備簽到點，有專人負責(zé)對各學(xué)院同學(xué)的接待工作。
（2）每個學(xué)院的代表自帶一個有著自己學(xué)院風(fēng)格的風(fēng)箏（鼓勵原創(chuàng)），簽到時把風(fēng)箏放到簽到處由專人看管。
（3）因有文藝演出，請各院代表自帶馬扎。
第二部分：活動開始
第一環(huán)節(jié)
（1）主持人宣布陽光心理文化廣場活動正式開始。
（2）一段街舞做為開場舞，然后節(jié)目依次上場。中間穿插互動環(huán)節(jié)，有請觀眾上場（五人一組）進行關(guān)于風(fēng)箏的知識競答，回答出最多數(shù)量者送精美禮品一份。
（3）節(jié)目期間，主辦方工作人員分發(fā)彩色便利貼給臺下的觀眾，讓他們寫下自己希望實現(xiàn)的愿望或者對未來的暢想。選出一個大個風(fēng)箏，最后由工作人員把便利貼粘到風(fēng)箏上。
第二環(huán)節(jié)
“愿望秀”。由主持人隨機選取幾張寫有愿望的便利貼，并請主人上場跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。
第三環(huán)節(jié)
各學(xué)院代表到簽到處領(lǐng)取自己學(xué)院的風(fēng)箏，在主持人講解風(fēng)箏放飛技巧后，組織同學(xué)們一塊把風(fēng)箏放飛，另有專人負責(zé)對同學(xué)們的現(xiàn)場指導(dǎo)。
第三部分：活動結(jié)尾
風(fēng)箏放飛環(huán)節(jié)進行大約40分鐘 ，根據(jù)各學(xué)院隊員們在整場活動中的表現(xiàn)評出最和諧隊伍3支，最陽光隊伍3支，美麗心靈隊伍3支
由主辦方對此次活動進行總結(jié)并致感謝語，宣布本次活動結(jié)束。工作人員進行現(xiàn)場清理。
八、活動預(yù)算：
（略）
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇3）
一、活動目標(biāo)：
弘揚傳統(tǒng)文化，推廣風(fēng)箏藝術(shù)。
增進團隊合作，鍛煉身心健康。
豐富社區(qū)文化生活，提升居民幸福感。
二、活動內(nèi)容：
風(fēng)箏制作：參賽者自帶風(fēng)箏材料，現(xiàn)場制作風(fēng)箏，展現(xiàn)創(chuàng)意與技巧。
風(fēng)箏放飛：在規(guī)定場地放飛風(fēng)箏，展示風(fēng)箏飛行的美感和穩(wěn)定性。
評選環(huán)節(jié)：評委根據(jù)風(fēng)箏制作和放飛表現(xiàn)，評選出優(yōu)勝者。
三、活動安排：
活動時間：____年__月__日，上午__點至下午__點。
活動地點：市公園風(fēng)箏廣場。
參與人群：全市風(fēng)箏愛好者，年齡不限。
四、宣傳推廣：
利用社區(qū)公告欄、微信群等渠道發(fā)布活動信息。
邀請當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
五、預(yù)算規(guī)劃：
場地租賃費用。
獎品及證書費用。
宣傳推廣費用。
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇4）
一、活動背景
風(fēng)箏，作為中國傳統(tǒng)文化的重要象征，具有深厚的文化底蘊。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的友誼與交流，我們策劃了一場風(fēng)箏比賽活動。
二、活動目標(biāo)
傳承和弘揚風(fēng)箏文化，增強社區(qū)文化氛圍。
促進社區(qū)居民之間的交流與合作，增進友誼。
提高居民參與社區(qū)活動的積極性，豐富業(yè)余生活。
三、活動方案
活動時間：選擇一個晴朗的周末上午。
活動地點：社區(qū)廣場或公園。
活動流程：
報名階段：提前一周在社區(qū)公告欄發(fā)布報名信息，接受居民報名。
比賽階段：比賽當(dāng)天，參賽者自帶風(fēng)箏，按抽簽順序進行放飛比賽。
評選階段：根據(jù)風(fēng)箏造型、放飛高度、飛行穩(wěn)定性等因素評選出優(yōu)勝者。
頒獎階段：為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品，鼓勵大家繼續(xù)努力。
四、預(yù)期效果
通過此次活動，我們期望能夠增進社區(qū)居民之間的友誼，傳承風(fēng)箏文化，同時讓居民在比賽中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提高參與社區(qū)活動的積極性。
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇5）
一、活動主題：感恩風(fēng)箏季——風(fēng)箏大賽
二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我系自律會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。，來了，就讓我們的感恩隨著風(fēng)箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中……
三、活動時間：__年3月24日上午9點
四、活動地點：致遠田徑場（新場）
五、活動對象：電子系09,10,11級學(xué)生
六、活動主辦單位：電子系學(xué)生自律委員會
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料（純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風(fēng)箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標(biāo)準(zhǔn)。
4、風(fēng)箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風(fēng)箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風(fēng)箏放飛比賽
參賽隊伍在制作完風(fēng)箏后即可進行放風(fēng)箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風(fēng)箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設(shè)計的風(fēng)格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間一小時十五分鐘
放飛時間25分鐘以上
十、活動工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負責(zé)人：電子系自律會王斌王飛
場地申請和比賽用具的準(zhǔn)備：電子系自律會
比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事
十一、獎項設(shè)置：
一等獎：1組獎狀+相應(yīng)獎品
二等獎：2組獎狀+相應(yīng)獎品
三等獎：3組獎狀+相應(yīng)獎品
注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風(fēng)箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）
（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風(fēng)箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預(yù)定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分?jǐn)?shù)扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計風(fēng)箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學(xué)們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設(shè)計效果（10分）只要設(shè)計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。
放飛（50分）
(1)起飛（10分）從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）
(3)風(fēng)箏的高度及遠度（10分）目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……
(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當(dāng)?shù)慕o予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系
學(xué)生自律委員會
20__年3月1日
風(fēng)箏比賽活動方案（精選篇6）
一、活動背景：
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹“精彩生活，從心開始”的目標(biāo)。讀書協(xié)會將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作、放飛大賽，讓協(xié)會會員在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
二、活動目的、意義：
四月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設(shè)置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。
四月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
通過活動使大學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強成員之間的合作意識。
借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。
三、活動主題：放飛理想，擁抱春天
四、活動時間：清明節(jié)前后（具體時間待定）
五、活動地點：亮山工程
六、參加對象：食安111
七、活動內(nèi)容：
放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時間（30分）
放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風(fēng)箏的高度及遠度（20分）
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團隊合作（20分）
八、獎項設(shè)定：
評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。
九、活動的幾個原則：
1、保證安全
2、玩得開心
3、準(zhǔn)備充分
4、共同參與
十、交流放風(fēng)箏的心得：
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想
2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強身健體，使人心情愉快。
十一、注意問題： 天氣、地點的選擇要考慮周全。
由于是團體活動，必須特別注意安全問題。
活動結(jié)束后，由負責(zé)人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。
十二、財務(wù)預(yù)算：
基于全班都參加，將40人分為8組，要求男女混搭，需8只風(fēng)箏
8×（10~20）=80元
本著節(jié)約原則，獎品暫定風(fēng)箏（待定）
十三、負責(zé)部門
宣傳組（負責(zé)宣傳方案的制定，宣傳海報的設(shè)計以及獎狀的設(shè)計）
策劃組（負責(zé)各項活動的具體策劃工作）
后勤組（禮品等物品的購買）