校園活動策劃方案創意
方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么寫校園活動策劃方案創意呢？這里提供一些校園活動策劃方案創意，希望對大家能有所幫助。
校園活動策劃方案創意篇1
08、09、10年對于廣大消費者來說，經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了3月15日是國際消費者權益日。為擴大對消費者權益保護的宣傳，使之在塔里木大學內得到重視，促進塔大學生消費者更好的維護自己的權利。值此之際，希望通過集中宣傳消費者的權利，以此顯示消費者的強大力量，以推動保護消費者權益的活動進一步發展，讓更多的學生懂得如何維護自己的合法消費權益。
一、活動目的：當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺，往往是消費活動中的弱者，許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，我們希望通過法律小組的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高廣大人民的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
二、活動時間:20__年3月15日
三、活動地點：
四、活動對象:
五、活動主題：普及法律知識，提高法制意識。
六、活動流程及任務分配：
1）制作活動海報及活動橫幅。
2）通過發放傳單、現場法律咨詢等形式進行宣傳。
3）材料宣傳與相片采集：由第六小組成員共同發放關于食品安全、權益保護等相關材料以方便同學了解與學習。
4）現場咨詢
5)資料整理與反饋:將調查結果整理成文字信息,由我組張培培、鄭悅張瑞萍等共同整理。
6)活動總結：由第六小組全體成員共同完成。
七、活動參與人員：
校園活動策劃方案創意篇2
主要內容及要求
一、活動名稱
寫明活動的全稱。
二、活動背景
闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環境因素做出全方位的分析。
三、活動目的、
意義
用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。
四、主題概念
寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。
五、活動形式
或組織方式
簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現場操作形式還是提交作品方式）知識問答（書面問卷形式或現場競答方式）主題班隊會（戶外活動或室內活動）等。
六、活動過程
主要步驟
對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。
七、活動亮點
闡述活動的創意亮點，或特色、特點。
八、活動重點難點
對活動實施的難點和重點進行簡要分析。
九、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
作品
評價標準
作品完整性
內容完整，對內外部環境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內容和要求”中的各個項目。
作品思路
和邏輯
活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。
作品美觀性
格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。
校園活動策劃方案創意篇3
一、活動主題：唱響青春，唱亮自己
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構
1、主辦單位：__學院團委
2、承辦單位：__學院學生會
3、贊助單位：
四、賽程安排
1、宣傳，報名階段(X月X日——X月X日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。
3、復賽宣傳，籌備階段(X月X日——X月X日)
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：X月X日晚7：00——9：30
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。
(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1、參賽對象：全日制在校學生
2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3、參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1、進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。
2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，并頒發證書。
八活動預算
舞臺搭建(復賽+決賽)__X元
舞美，燈光(復賽+決賽)__X元
大型噴繪布__X元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)__X元
海報，展板，宣傳單__X元
DV制作費__X元
熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)__X元
橫幅__X元
節目單(復賽+決賽)__X元
機動費用__X元
獎品，紀念品(由聯通公司提供，)
總計：__元
校園活動策劃方案創意篇4
為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。
一、活動目的
〈1〉豐富同學們的課余生活。
〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。
〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。（特指以朗誦形式來致詞的）
二、參賽選手要求
（1）我校學生，性別年齡不限
（2）主題由致詞與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
三、參賽人數
選拔賽自由報名，人數不限；
四、時間及有關場地安排
報名時間：20__年x月x日中午12：00報名截止
報名方式：在學校路口我社團臨時工作處報名
活動具體時間安排：x月x日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。
x月__日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。
x月__日進行決賽。
比賽地點：待定。
五、策劃主辦單位
某某協會
六、贊助單位
x公司
七、致詞比賽
比賽流程：
比賽由四部分組成：
1.初賽采用命題致詞模式，（指定話題，自擬致詞題目）各選手比賽時間為6分鐘；
2.復賽采用命題致詞模式，（指定致詞題目）各選手比賽時間為4分鐘；
3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內；
4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，（特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的10%）
評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●致詞內容：（60分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（30分）
2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）
3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（20分）
1）發音標準，流利。（5分）
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（5分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
八、獎項設立
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。
九、頒獎
比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）
注：
1.凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。
2.在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。
校園活動策劃方案創意篇5
根據《__省廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”教育活動。
一、活動主題
緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。
二、活動時間
10月18日-11月5日
三、活動內容
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。
(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。
比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最后的決賽。
四、活動要求
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：，聯系電話：。
校園活動策劃方案創意篇6
一、活動宗旨：以“提高計算機潛力，豐富大學生業余生活”為目的，挑戰文字輸入速度的極限，激發大學生學習技能，提升技能的熱情，展現我院大學生的綜合素質。
二、活動宗旨：公平、公正、全心全意、服務大家
三、活動目的：在大一新生當中，普及計算機知識，傳播網絡文化，豐富大學生活
四、活動流程及時間：
初賽(20__年11月19日—20__年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進行
復賽(20__年12月5日:12:30)：初賽獲勝學生
五、復賽地點：高博軟件學院實訓樓201a
六、活動資料策劃：
(一)前期準備：
1、活動前期宣傳
1、透過網絡媒體(如：、大學生比賽網、校內網、qq等)對此活動進行前期宣傳。
2、透過展板、條幅針對此次漢字錄入大賽做好前期校內宣傳
3、安排好比賽場地，并把電腦布置好賽場，裝好打字軟件
4、組織好攝影人員及時拍照
5、做好后備及安全工作。
(二)活動實施：
1、集合----報道(攜帶身份證和學生證)---簽字----候場
2、工作人員將計算機設置到指定頁面
3、到指定時間時，選手按次序進入比賽機房。
4、工作人員登記參賽者信息
5、一輪比賽結束后，工作人員登記錄入成績
6、整場比賽結束后，工作人員對機房進行整理
七、參賽注意事項：
1》比賽時務必服從工作人員的安排
2》各參賽選手不得遲到，負責作棄權處理
3》如不使用指定軟件，不設置指定時間與級別者均作零分
4》如果電腦出現故障，我們會給于重新測試
5》比賽時不得暫停，直至比賽完畢
6》參賽者務必以本人身份參加，不得代替他人或找人代替
7》各參賽選手務必提前10分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入賽場按順序對應座位就坐，并把自己個人資料放到桌子右上角
8》對號就坐后，選手在組織者的統一要求下選取自己熟悉的漢字輸入法
9》比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽
10》比賽過程中如有問題，選手應立刻舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規范操作!
11》時間結束時，請選手停止操作，并迅速離開賽場，工作人員將會登記錄入成績
12》如有違反比賽規則，取消比賽資格
八、評分標準
1》總成績為錄入速度(字數/每秒)結合錄入正確率;
2》具體算法：以錄入速度為基礎分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計入成績。
3》總成績相同者，則正確率較高者優先。
校園活動策劃方案創意篇7
為紀念我國第__個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動zz周年，加快推進我區城鄉綠化步伐，決定組織開展zz學校義務植樹活動，具體方案如下：
一、時間
20__年3月12日上午10：00
二、地點
學校附近的郊區或林區
三、活動目的
1、情感目的：
在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的：
在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的&39;風采；提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。
3、知識目的：
了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。
四、有關事項
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。
2、出發
12：30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地
13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
15：00對各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放zz數學優惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
校園活動策劃方案創意篇8
誰都無法保證下一秒你愛的人會不會親手打破你的心臟，轉身利落走人。--UUMOB
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：12月25日下午2：50～4：20
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
活動策劃：某某某
活動負責：某某某
后勤保障：某某某
圣誕老人扮演者：某某某
文字報道：某某某
聯系、接待電視臺記者：某某某
拍照：某某某
錄像：某某某
資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
校園活動策劃方案創意篇9
一、活動主題：
精彩校園生活，創意由你做主
二、活動時間：
__年1月10日——__年3月10日
三、參加對象：
華東師范大學開放教育學院全體學生
四、作品要求
1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3.活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4.作品要求原創，不可重復投稿；
5.本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；
2.郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；
3.活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼].docx；
六、獎項設置
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于__年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明
1.參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2.所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3.大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
校園活動策劃方案創意篇10
一、活動主題：
讓消費安全走進校園
二、活動背景：
作為消費者，這幾年我們經歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說，維護自身的合法權益也顯得越來越重要。
三、指導思想：
現代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，倡導大學生的合理、安全消費，有助于改善大學生社會經驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時經常無可奈何的現狀。
四、活動對象：
外國語學院11級全體同學
五、活動時間：
20__年3月15日
六、活動內容：
⑴普法及消費者權益的問答
⑵邀請同學們上臺講述自己的消費經歷
七、活動具體流程：
⑴前期準備
制定活動策劃，申請教室
宣傳部制作宣傳海報
確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人
⑵活動進行
主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個簡單了解
進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵
邀請各班挑選出的同學上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件
主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益
⑶活動后期
進行拍照和整理
總結整理材料，匯報活動成果
八、人員安排：
由學生會主席團進行統籌，保證普法活動的順利實施
由生活部部長制定活動策劃等
由生活部副部長負責普法內容的篩選及ppt的制作
由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝
由各班生活委員負責活動具體細則的傳達
校園活動策劃方案創意篇11
一、活動主題：
“夢想青春拼搏”
二、活動目的
弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。
三、活動時間
__年9月——__年1月
四、活動對象
化工食品學院全體學生
五、主辦單位
化工食品學院分團委
六、組織機構
為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：
組長：史國輕
副組長：王欽張永輝
成員:
方金滿高智韓歡胡君黃森侯玉婷
李美陽李夢月李亞茹劉亞楠婁樹婷尚新超
申澤松孫博宋春碧隗慧趙東陽
七、活動內容
本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。
八、活動要求
1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。
校園活動策劃方案創意篇12
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。所以，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合本事等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
經過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自我的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同提高的目的。再者，在呼應中國“建立節儉性社會”、學校建立“節儉江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現__學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日—26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術報告廳
五、活動構成
1、寢室文化藝術節征文大賽
2、寢室文化藝術節書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術節征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生精神風貌。
②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數:3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5—10個優秀獎。
⑥截止日期:3月26日
寢室文化
藝術節書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動資料:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
校園活動策劃方案創意篇13
一、活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二、活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三、活動內容：
征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。
四、活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
A．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；
C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
E．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；
F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
G．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）
H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）
4、作品要求：
（1）有創新性和可操作性
（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）
5、作品上交時間：__年__月__日——__年__月__日
作品上交地點：__
注：電子版發到__
五、活動流程安排：
1、前期宣傳：__月__日——__月__日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
a__月__日——__月__日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b__月__日——__月__日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c__月__日——__月__日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
注：決賽流程：
（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：__月__日
決賽地點;__
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3、后期宣傳:
a.以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b.以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
校園活動策劃方案創意篇14
一、活動背景：
本學期我校衛生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內偶有部分學生丟垃圾現象。
2、學生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學小便不對準池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動目的：
為塑造干凈、整潔、衛生、文明、有禮的校園環境，杜絕亂扔垃圾、不講衛生等不文明行為，從小培養學生自覺愛護整潔環境的良好習慣，德育處特策劃這一活動。
三、活動主題：潔凈校園，不分你我
四、活動時間：20__年4月—20__年7月
五、活動地點：校園內
六、活動內容：
（一）監管
１、每天值日行政、教師（監管全面衛生工作）
２、大、中隊干部（中隊干部負責班級衛生監管、大隊干部負責每樓層公共地段衛生監督）
３、特色環保小分隊（負責綠色地帶、廁所衛生監管）
４、錄像公示（對不良行為進行公播、批評）
（二）教育
１、全校發倡議，呼吁為建設美麗校園做個“衛生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。
２、國旗下講話（以環保為主題）
３、以“潔凈校園”為主題開展一節主題班會課
４、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會
５、開展衛生名言的創作、比賽。
７、各科組大力滲透衛生教育。
８、開展學生衛生意識、情況調查（問卷）
（三）獎勵、懲罰
對年級、班級、個人的衛生情況開展評比，每天、周、月小結，并通過宣傳欄、ｏａ公示。
對衛生先進的集體和個人設立如下獎勵：
１、衛生突出貢獻級組（１個）
２、衛生突出貢獻班級（３個）
３、衛生突出貢獻個人（30個）
４、衛生先進級組（２個）
５、衛生先進班級（９個）
６、衛生先進個人（60人）
７、優秀主題班會課
８、優秀隊干（若干）
９、優秀環保分隊隊員
對衛生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：
１、年級、班級要公開批評
２、個人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學生期末的優秀評比一票否決。