制定校園活動策劃方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的制定校園活動策劃方案是怎么寫的？小編給大家整理了制定校園活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
制定校園活動策劃方案篇1
一、活動主題：
精彩校園生活，創意由你做主
二、活動時間：
__年1月10日——__年3月10日
三、參加對象：
華東師范大學開放教育學院全體學生
四、作品要求
1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3.活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4.作品要求原創，不可重復投稿；
5.本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；
2.郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；
3.活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼].docx；
六、獎項設置
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于__年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明
1.參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2.所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3.大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
制定校園活動策劃方案篇2
一、活動主題：
美麗校園
二、活動承辦方：
經濟與管理學院黨員工作站策劃部
三、活動背景：
基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的&39;發展。
四、活動目的：
通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。
五、活動時間：
20__年3月26日星期四
六、活動地點：
1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生
七、活動人員：
經濟與管理學院黨員工作站
八、活動內容：
1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、活動申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。
（二）活動實施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；
2、志愿者報名；
3、活動開始；
4、評優。
十、活動準備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區；
2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。
清理垃圾：
1、將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。
2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經費預算：
橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育。
2、由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。
十三、后續工作：
待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。
制定校園活動策劃方案篇3
一、活動目的：
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園
二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點
1、活動主辦單位：廣東省金融學院80級學員；
2、活動參考對象：廣東省金融學院全體同學；
3、活動時間：20__年11月22日；
4、活動地點：學院多功能活動廳；
三、活動主題
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動；
四、活動氛圍布置
工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20__年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
五、活動流程
開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內評比。
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
為了能夠更好增進與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節活動當天推出一些回饋活動，例如，只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動；或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現場抽完獎立馬兌現獎金。
1、活動人員安排；
（1）活動總負責人2人；
（2）活動場地負責人員；
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
（3）橫幅負責人1名；
（4）海報宣傳組負責人；
（5）材料準備4人；
（6）現場布置準備工作人員10人；
在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
（7）安排現場秩序維護人員；
（8）簽到人員（促銷活動）；
（9）應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
（10）折花培訓指導人員；
（11）后勤負責人員；
（12）攝影負責人員；
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；
3、活動經費預算；
4、活動正式實施：
（1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；
（2）宣傳感恩節的來歷，目的，意義；
（3）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩；
玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。
六、活動注意事項
1、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓；
2、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理；
3、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具；
制定校園活動策劃方案篇4
一、活動主題：
舞動青春
二、目的：
經過此次活動，濃厚學校文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。
三、時間：
20__年X月X日晚上7：00整
四、地點：
福建農林大學校大禮堂
五、參加演出對象：
福建農林大學交通學院藝術團成員
福建電臺987生活頻道主要成員
福建電視臺明日廣告之星
福建農林大學校藝術團
福建農林大學校武協
六、各方供給的項目
987頻道供給項目：
1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）
2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演
3、現場的燈光音響和搭臺
4、晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網站上做預告；晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳
5、供給晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品
起點供給項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。
我方供給項目：
1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。
2、晚會前一周在農大學校內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告
3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。
4、場地租借，及會場內外條幅的布置
5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。
6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹
7、現場攝影
制定校園活動策劃方案篇5
學校將于近期啟用新的校園一卡通（以下簡稱“校園卡”）系統。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品，集身份識別、電子支付、門禁等多種功能于一體，同時是展示學校形象、塑造校園文化的重要載體。為進一步美化校園卡版面設計，體現以師生為本的服務理念，現開展校園卡卡面設計方案征集活動。
一、征集范圍
學校全體師生。
二、活動組織
1.主辦單位：黨委學工部
后勤服務集團
網絡與信息中心
2.承辦單位：美術系
3.協辦單位：廣州智慧電子信息產業股份有限公司
陜西金鷹信息技術有限公司
卓智網絡科技有限公司
三、設計要求
1.立意高遠，內涵豐富，能夠體現學校的風格和特色。
2.創意新穎、結構簡潔、色彩明快、易于識別，具有時代感和較強的藝術表現力、感染力。
3.設計方案不得侵犯他人著作權，一經發現將取消評選資格，并進行通報處理。參評方案中的版權糾紛由設計者承擔全責。
四、設計要求
1.卡片種類包含教職工卡、學生卡、臨時卡三類。
2.卡面尺寸為85.6mm×54mm，需正反面橫版設計。
3.設計者需提交風格統一的三套卡面（共六面）。
五、設計內容
1.正面內容
包括校名、校徽和整版的設計圖案。
2.反面內容
（1）教工卡：包括照片、姓名、單位、卡號。
（2）學生卡：包括照片、學號、姓名、院系、專業班級、卡號。
（3）臨時卡：包括:照片、姓名、類別（家屬卡、臨時卡）、卡號。
六、提交方式
1.提交格式。請以電子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上，CMYK模式。設計者要保留高精度的設計原圖（如AI、CDR、PSD）。無法提供源文件者，將視為放棄評選。
2.提交方式。設計者將作品、文字說明（200字以內）和聯系方式（命名為“姓名+單位”）打包發送至網絡與信息中心電子郵箱。團體設計的作品由一人提交，并說明共同參賽者。
3.設計圖應按照相應的規則命名。例如，學生卡命名：“設計者姓名+學生卡正面”，“設計者姓名+學生卡反面”。
七、評選方法
活動的評審由專家評審和大眾評審兩個階段構成。
第一階段，所有作品以打印稿的形式在校圖書館二樓大廳展示，歡迎全校師生踴躍投票。
第二階段，對第一階段評選出的優秀作品，由主辦方和專家進行評審，最終確定各類獲獎者。
八、征集評選時間
1.宣傳階段：20__年4月17日—4月23日
2.征集階段：20__年4月24日—5月2日
3.大眾評審時間：20__年5月5日
4.專家評審時間：20__年5月6日
5.結果公布時間：20__年5月8日
6.領取獎品時間：20__年5月12日—5月13日
九、活動獎勵
本次一卡通卡面活動共設立：
一等獎1名：獲獎證書、現金500人民幣
二等獎2名：獲獎證書、每名現金300人民幣
三等獎3名：獲獎證書、每名現金200人民幣
優秀獎若干：獲獎證書、紀念品
十、版權歸屬
所有獲獎作品的知識產權和使用權均歸陜西學前師范學院和設計者共同所有，并同意陜西學前師范學院進行修改創作，設計人不得再次轉讓或使用。
制定校園活動策劃方案篇6
一.目的和意義
新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。
二.車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。
三.宣傳作用
1.單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；
2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
3.噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四.服務范圍
凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。
五.服務區間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區間。
單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。
六.服務流程
1.學生及教工到站點拍卡；
2.保安確認身份登記后提供車輛；
3.借用人員在規定區間內騎行；
4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。
七.注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續；
制定校園活動策劃方案篇7
為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。
一、活動目的
〈1〉豐富同學們的課余生活。
〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。
〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。（特指以朗誦形式來致詞的）
二、參賽選手要求
（1）我校學生，性別年齡不限
（2）主題由致詞與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
三、參賽人數
選拔賽自由報名，人數不限；
四、時間及有關場地安排
報名時間：20__年x月x日中午12：00報名截止
報名方式：在學校路口我社團臨時工作處報名
活動具體時間安排：x月x日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。
x月__日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。
x月__日進行決賽。
比賽地點：待定。
五、策劃主辦單位
某某協會
六、贊助單位
x公司
七、致詞比賽
比賽流程：
比賽由四部分組成：
1.初賽采用命題致詞模式，（指定話題，自擬致詞題目）各選手比賽時間為6分鐘；
2.復賽采用命題致詞模式，（指定致詞題目）各選手比賽時間為4分鐘；
3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內；
4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，（特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的10%）
評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●致詞內容：（60分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（30分）
2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）
3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（20分）
1）發音標準，流利。（5分）
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（5分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
八、獎項設立
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。
九、頒獎
比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）
注：
1.凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。
2.在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。
制定校園活動策劃方案篇8
一、活動目的
為引導學生關注__、了解__，進一步激發他們參與zzz各項活動的主動性和積極性，配合上海市迎__600天行動計劃的推進實施，我校決定以“潔凈校園，迎接__”為主題，組織全體隊團員開展zzz文明行動，培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園，共同迎接20__年__會的召開。
二、活動時間
20__年6-20__年5月
三、組織領導
成立大華中學“潔凈校園迎接__”領導小組，加強對活動開展的領導和各項專題活動的組織實施。具體名單如下：
組長：__
組員：__各班主任
四、活動安排
1.第一部分：啟動儀式
活動時間：6月15日上午7：50-8：20
活動地點：操場
活動形式：升旗儀式：“潔凈校園迎接__”啟動儀式
2.第二部分：“清潔環境，迎接__”志愿者活動
活動時間：6月15日下午14：45-15：25
活動地點：學校校園及周邊的環境
活動形式：⑴學校成立“清潔環境，迎接zzz”志愿者隊伍開展活動
⑵與社區共建，設立“美化環境，迎接zzz’學校環保服務點”，并設服務點標志。
（三）第三部分：活動安排
活動時間活動項目組織實施負責部門
20__.6.15升旗儀式利用升旗儀式向全體師生進行“潔凈校園迎接zzz”動員，發出倡議及志愿者活動。政教處
20__.7月-8月不文明行為大搜索團委組織團員青年，黨支部組織教職員工尋找在教室、校園、社區、公共場所等不同區域存在的不文明行為，尤其是在校園內存在的不文明行為。團支部黨支部
20__.11黑板報評比在20__年11月17日“迎zzz500天”之際，以“迎zzz講文明”為主題組織一次黑板報評比。政教處
長期衛生大掃除對全校所有公共場所進行徹底清掃，學生對班級、教職員工對辦公室的環境進行認真清理，開展檢查。政教處
20__.3主題班會圍繞“大搜索”中查找到的問題，召開一次“精彩__文明修身”主題班會展開討論，找到改正不文明行為的好方法。政教處
充分利用校園網、廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，通過開設專欄、專版、專題節目等方式，廣泛宣傳zzz會知識和文明禮儀知識。
制定校園活動策劃方案篇9
一、指導思想
以__和黨的__精神為指針，以“__”重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。
二、目標與任務
根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是__同志關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。
全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。
全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。
三、實施步驟
第四個五年法制宣傳教育規劃，從20__年開始實施，到20__年結束。大體分三個階段。
1.準備階段。20__年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。
2.實施階段。20__年至20__年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。
3.考核驗收階段。20__年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。
四、組織領導
1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。
2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。
3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。
制定校園活動策劃方案篇10
第一部分活動概述
一、活動背景：教育技術學20__級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司DIY快樂ING
五、活動時間：20__年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學20__級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學20__級班委會
第二部分活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。
曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。
張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。
王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責
二壽司DIY:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。
四獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計(約5分鐘)
五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰
七合影留念
第四部分注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現場
二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們
三活動現場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分經費預算
一制作壽司所需的相關食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
制定校園活動策劃方案篇11
一、活動前言
為了豐富我校大學生的校園文化生活，增加校園活動樂趣，讓商務系廣大學生開動大腦，商務系團總支準備舉辦星空瓶DIY活動，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊一切美麗的事物。它的宗旨是：給生活加點糖!本次活動可以讓參賽選手在活動過程中，增加同學感情，啟發同學們的想象力。
二、活動意義與目的
1、激發同學們的想象力和創造力
2、給同學們提供一個展現自己的平臺
3、豐富同學們的課余生活
4、可以在活動中增加同學感情
5、展現商務系學生的精彩風貌。
6、五化中“美化”主辦單位：商務系團總支
三、活動名稱：
“星空瓶”DIY
四、活動時間：
暫定
五、活動地點：
商務系一樓展廳
六、“星空瓶”制作過程分類2種
星星瓶
1、海洋寶寶泡大，把顏色分開。
2、把泡好的同一種海洋寶寶放入針筒，再注射入瓶子內(要夜光的，可放夜光砂)。無針筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋寶寶。重復這一過程
3、瓶子間都會有空隙，可以選擇加入少許水(如果要加水，放一種顏色的時候放一點，如果最后做完才加水，下面就沒有水的了)。
星云瓶
1、在瓶內加顏料(閃粉可以選擇加或不加，顏料一定要加)。
2、攪拌均勻。
3、放入棉花(棉花不要超過水)。
4、加水放入第2種顏色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重復這一過程。
七、具體流程策劃
前期(場地布置好后)
1、選手簽到。
2、在桌子上放一個成品
3、由主持人先介紹在場各位老師，之后由按11屆到14屆班的順序抽簽來進行選材料。
材料:分14組，其它材料，水可去洗手間(1.2.6.8.11.13號，顏料，每班自己用一次性杯子裝水，去工作人員領取，每次用1種顏色)
其它材料選手可自備(一包是2份夜光砂)
1號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份星云瓶制作方法。
2號：1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
3號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
4號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
5號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
6號：1個圓瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
7號：1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
8號：1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
9號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+1個針筒+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
10號：1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
11號:1個方瓶子+1包棉花+1包閃粉+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
12號:1個圓瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
13號:1個圓瓶子+1包棉花+2個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。
14號:1個方瓶子+1包海洋寶寶+4個一次性杯子+2個一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。
4.作品打分。
制作中
工作人員維持現場秩序，保證比賽過程井然有序。參賽選手不得到其他選手處搗亂，交上作品后，打掃干凈自己的場地。
(注：參賽選手不可亂拿團委材料，選手互相交換材料，必選雙方同意)
后期
1、學習部整理評委所打分數并統計。
2、策劃部負責整場比賽的攝影工作。
3、全體工作人員整理會場。
4、宣傳部寫新聞稿。
5、學習部制作獎狀(創意獎一名，優秀獎2名)并打印。
6、作品還至各班。
八、預算
網購1.夜光砂2.5元_7包共17.52.4個方形瓶+4園瓶+20海洋寶寶共32元3.一次性筷子65雙9.9元4.2針管+10海洋寶寶+1瓶子14.5元5.3方瓶子+3圓瓶+8棉花+4粉+12色顏料共34元6.一次性杯子100只9.9
17.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8
九、安全防護
1、如果在活動當天，有玻璃瓶破碎，應當用掃把掃掉，不能用手碰。
2、如果活動當天發生操作不當，導致意外，應及時送往醫務室。
本次活動最終解釋權歸杭州技師學院商務系團總支所有。
制定校園活動策劃方案篇12
一、指導思想：
為進一步推動特色學校建設，深入開展校園文化建設，積極推進新課程改革，促進教師專業成長，全面創建學習型學校，經研究決定，在全校開展營造書香校園活動。為了讓學生養成好讀書，讀好書的習慣，擴展學生的閱讀面和知識面，提升學生的思想境界和精神品位，我校決定開展創建“書香校園”的讀書活動，培養學生閱讀的興趣和習慣，由此形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充滿書香的校園。
二、活動目標：
1、營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行"我讀書，我快樂，我成才"的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級的建設。
三、領導監督小組
組長：劉佳
副組長：李玉峰、楊洪祥
主要成員：王成東
四、活動內容及安排
開展營造書香校園活動，要與教師師德建設相結合，與新課程改革相結合，與提高教育教學質量相結合，與學校的教科研相結合，與創建和積淀校園文化相結合。在內容上，要鼓勵教師自覺、主動地閱讀人文經典書籍，拓展人文視野，不斷提高教師的文學素養，豐富教師的精神生活，提高教師的情調和品位；要根據教師的成長需求，引導教師閱讀教育名著，提升理論素養和業務水平，進一步增強教書育人的能力；要根據學生不同年齡階段的生理心理特征，引導教師有選擇地閱讀寫中學生和為中學生而寫的書，走近學生的心靈，了解學生思想認識能力的發展、思維與行為方式的轉變，引導學生健康成長。創建活動分三個階段進行。
第一階段：20__年3月為發動、準備階段。主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環境，學校要利用各種集會、各個平臺向全校師生、學生家長發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20__年3月—6月為創建“書香校園”重點實施階段。主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高全校師生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
第三階段：20__年10月為總結、評估階段。主要任務是：參加各類相關展示、評比、總結和評估活動。
五、活動形式
1、充分利用好課堂陣地：
（1）每學期每班上1—2節閱讀匯報課或交流課；先在班內交流，力求創出特色，走出校門；
（2）開展課前3—5分鐘“說書”活動（介紹內容、講情節、講心得等均可），開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書，互相交流（可以利用語文、班會課堂），靈活安排，推廣此活動
2、廣泛開辟活動陣地：
（1）舉辦讀書節。分層次、分類別舉辦演講比賽、讀好書知識競賽、讀后感交流、主題班隊、在師生中征集“閱讀心語”、“書香伴我行、主題班會”、“詩韻飄香”誦讀擂臺賽、欣賞經典影視、觀看“子午書簡”節目等活動。
（2）開展“讀書明星”評比活動。要求：每學期讀書50本以上，要有讀書摘記至少5000字，讀后感10篇。
（3）開展“小小藏書家”評比。學校通過“小小藏書家”的評選來推進此項活動，倡導“讓父母與孩子一起成長”。
（4）定期舉行不同層次的讀書報告會、專題討論會、讀書演講比賽、讀書隨筆征文評選等活動，使廣大教師共享讀書成果，實現同伴聯動，營造濃郁的讀書氛圍。
3、加強圖書館、閱覽室建設，每學期購買一定數量的經典著作和教育理論書籍，保證有足量的師生學習用書；延長圖書館開放時間，讓住宿生可以利用一切課余時間閱讀；新建網絡資源室，方便住宿生上網閱讀；標準班級書架建設，確定名著所占比例，讓學生明白讀好書的重要性；茶吧供應專業報刊、雜志，提供機會給老師隨時增強專業知識；每天開通校園網，保證教師上網閱讀。
4、充分發揮校園網、廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經驗，宣傳讀書典型。結合實際，鼓勵教師按照自己的`興趣、愛好、志向建立讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學習型組織，通過開展靈活多樣的交流活動，分享讀書經驗，促進教師專業發展。
五、活動方法和步驟
1、制定讀書計劃。
（1）各校根據本活動方案，聯系學校實際，由年級組牽頭，制定本校讀書活動方案或計劃。
（2）召開全體師生讀書活動動員大會，統一認識，明確目的。
（3）教師結合自己教育教學工作實際，在選擇閱讀指定書目的基礎上，另選幾本教育刊物或教育專著，制定個人讀書計劃，11月30日之前上報。
2、提供讀書條件。
（1）學校為每位教師配備一本讀書摘錄筆記，為40周歲以下的青年教師另配一本讀書心得筆記。
（2）學校購買一定數量的教育教學理論書籍，借給教師閱讀。
（3）每位教師每年訂閱兩份份以上的教育刊物。
3、搭建讀書平臺。
（1）各校組建青年教師讀書沙龍，并定期舉行沙龍活動，把讀書活動與課題研究有機結合起來。
（2）學校利用業務學習時間，定期組織師生舉行讀書方法講壇、讀書心得報告會、專題討論研究會等活動，關注師生在讀書這一學習行為過程中所獲得的感悟和體驗，并能夠進行一定的傳承與創新。
（3）學校定期舉辦教師讀書演講比賽、讀書征文競賽、讀書知識競賽等豐富多彩的讀書活動，讓生命在閱讀中充實，讓生命在閱讀中精彩。
4、實施讀書計劃。
堅持“五個一”制度，即：師生每天自學一小時；每月閱讀一本好書。教師閱讀時要在書中適當圈畫批注，且要輯錄不少于3000字的讀書筆記；每學期撰寫一篇教育教學論文(不少于1500字)；40周歲以下教師每周完成一篇教學案例或教育隨筆；每月撰寫一篇讀書心得(不少于800字)，月末上報。
5、實施情況評價。
建立“六有”制度，即：沙龍活動有實錄，專題講座有材料，集中學習有記錄，個人學習有筆記，討論發言有提綱，學習體會有文章。
6、讀書情況反饋及優秀作品展示。
（1）學校每月組織一次班級圖書角評比。
（2）學校每月對教師、學生讀書情況進行調研、考評和總結，完成讀書月份簡報。
（3）學校每學期結合校本研究和課題研究，完成一篇教師讀書調研報告。
（4）學校每學年舉辦一次讀書節，努力建設好書香校園。
（5）學校每學期舉辦一次讀書筆記交流、展覽，讀書典型事跡宣傳等活動。將讀書活動的成果編輯成冊。
7、優秀教師、學生表彰。
學校不定期舉行教師、學生讀書演講比賽，讀書知識等競賽，舉辦優秀讀書筆記、讀后感評獎和讀書先生等活動，樹立讀書典型，把經典書籍作為獎品。
六、保障措施
1、組織機構保障。
建立以校長為組長的讀書活動領導小組，由團委、年級組具體負責讀書活動的實施，以教研組、班級為小組進行讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。
2、管理制度保障。
建立相應的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。
3、評價機制保障。
建立師生讀書活動檔案管理。將讀書情況與教師的考核掛鉤，表彰獎勵先進，展示優秀教師作品。
4、資金投入保障。
加大書籍購買資金與讀書活動資金投入，保障校本研修讀書活動所需資金的開支，讀書活動作為學校一項思想政治建設的基礎工程，讓其真正成為師生自我學習、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高師生綜合素質的拳頭工程，培養出一大批適應新世紀要求的優秀教師和合格人才。
七、活動要求
1、各職能部門充分發揮主觀能動性，多想辦法，群策群力，共同掀起學校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統，共建一個充滿書香的校園。
2、創設濃郁的書香校園文化氛圍。講普通話，寫規范字，在班級、校園醒目位置張貼活動口號，警示語、勵志語等，班級為園地、報板、圖書角裝飾等突出寬松、愉悅的讀書環境。
3、加強讀書方法的訓練與培養。選好配好班級讀書指導員、輔導員、圖書管理員，上讀書指導課，注重朗讀、誦讀、默讀、只讀、讀書筆記等方法和能力的訓練與培養。
4、建好用好讀書陣地。堅持上閱讀匯報課、交流課，充分利用好晨讀、午間閱讀，雙休日（假期）大閱讀時間，開展課前3分鐘讀演講活動，走讀生每天在家至少半小時閱讀活動，住宿生睡前半小時閱讀活動，提倡學生積極向校園廣播站、網站、校內刊物等陣地投稿。
5、采取多種推進方式，充分發揮學生的主觀能動性，提倡并推動多種形式的“小組共讀”、“師生同讀”、“經典誦讀”、課本劇表演等閱讀方式，積極參加全校及上級組織的各項活動，形成學校富有特色的讀書模式。
6、全員參與，確保實效。讀書活動的對象面向全校學生，面上要鋪開，量上可酌情確定。不能存在不參與讀書活動的學生和班級，以保證讀書活動取得實效。
7、對學生個人要求：
（1）課間、課余時間，遠離粗俗，拒絕淺薄，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得；
（2）用實際行動，設計好自己的閱讀跟蹤檔案，充實自己人生，“用讀書的厚度提升人生的高度”。
（3）擁有自己“精神財富”的倉庫——擁有書刊、自己的藏書。
（4）積極參與各項讀書活動，共創“書香校園”。
制定校園活動策劃方案篇13
為豐富校園文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們提供一個展示青春風
采的平臺，校學生會決定舉辦“移動杯”迎新籃球賽。
一、主辦單位：校學生會
二、承辦單位：各二級學院學生會分會
三、比賽參與者：全院同學
四、比賽時間：__年9月23日
比賽地點：校籃球場
五、組委會：
組委會主任：李成林苗耕源熊潔
組委會成員：各二級院部主席
六、籌備委員會：
籌備委員會主任：林英
籌備委員會副主任：甄松林劉林
賽務組組長：柳宇峰于翅
賽務組成員：全體(體育部)成員
后勤組組長：張艷肖惠常鵬濤唐林燕
后勤組成員：全體校學生會成員
保衛組組長：陳芬
保衛組成員：全體(權益部)成員
宣傳組組長：王永輝
宣傳組成員：全體(宣傳部)成員
外聯組組長：黃富林
外聯組成員：全體(聯絡部)成員
裁判組組長：柳宇峰
裁判組成員：各二級學院學生分會人員
七、比賽流程：比賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。
1、初賽：
將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，采取積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。
(若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝負。)
2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的第二，a組的第二對b組的第一。
3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。
八、賽事安排：
1、時間：本次比賽采用415(男)、412(女)分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘;
2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表;(特殊情況裁判要求停表的情況除外)
3、球權：本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制;
4、加時賽：比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，不進行場地交換，中間休息兩分鐘;
5、暫停：每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節比賽最后3分
鐘不得換人以及暫停(特殊情況除外)。
6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次(含5次)，對方罰球2次，以個人為單位，全場比賽中犯規累計6次則罰
下場(5次時工作人員提醒裁判)
九、參賽辦法：
1、參賽資格：凡我校有正式學籍的學生且身體健康者均可報名參加比賽，以院系為單位組隊，每隊(男/女)限報
運動員12人。另設領隊一人，負責帶隊參賽及比賽時與舉辦方聯系;
2、比賽時須帶學生證，賽前交臨場裁判組驗證，無證或人證不符者，不得參加比賽，對冒名頂替者一經查出，即
取消本隊比賽成績和資格;
3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量一致，易于辨認，需帶有號碼標識;
4、遲到15分鐘視為棄權，比賽判負于對方;
5、以上比賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制
裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會決定可取消其比賽資格。
6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人，比賽必須絕對服從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。
7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判，尊重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友誼第一，比賽第二。
8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。
9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。
10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽，必須提前兩天通知主辦方并說明原因。
11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場，正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。
12、比賽結束后，各隊隊長必須到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。
13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。
十、獎項設置：
冠軍獎金：300元獎杯獎狀
亞軍獎金：200元獎杯獎狀
季軍獎金：100元獎杯獎狀
十一、其他事項：
1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部;
2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知;
3、校學生會認真負責好后勤保障工作。
制定校園活動策劃方案篇14
活動背景：
在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展，國家需要全面發展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。
活動目的：
策劃本次活動就以“開發智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的欲望，激發同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加（這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外），既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。
通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態，迎接學習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。
活動時間：
具體時間視學校安排而定（約為期一周）
活動地點：
①操場
②學術報告廳
③中A階梯教室
活動構成：
一、運動嘉年華
二、趣味智力競賽
活動流程：一、運動嘉年華（由于時間不能過長而占用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生）（這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。）
①二人三足接力跑
比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名（兩隊比賽的前兩名）進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目）
②齊心協力
比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。（非必選）
③鉆地道：
比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。（非必選）
④丟沙包比賽：
比賽方法：規定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規定時間內看兩隊剩余人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方（不同于傳統玩法）。勝方加5分，負方加1分。（非必選）
⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優勝班級，頒發獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。
程序：
1、介紹到場的嘉賓和領導。
2、宣布趣味運動會開幕
3、宣讀運動致辭
4、領導發言
5、宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場（比賽項目順序具體而定）
6、統計、公布各班成績
7、公布獲獎名單、頒獎
8、宣布大會閉幕
9、運動員退場
參與成員及分工：
①參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。
②宣傳部：負責設計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。
③組織部：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。
④裁判：由學生會成員擔任（由于該方面信息不多，在具體安排）
⑤后勤：由各個班級自愿參加，負責看臺或觀看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎品的準備及發放，及其他方面的應急工作。
經費預算：由于缺乏這方面的數據調查，無法估算經費。
制定校園活動策劃方案篇15
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。所以，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合本事等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
經過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自我的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同提高的目的。再者，在呼應中國“建立節儉性社會”、學校建立“節儉江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現__學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日—26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術報告廳
五、活動構成
1、寢室文化藝術節征文大賽
2、寢室文化藝術節書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術節征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生精神風貌。
②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數:3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5—10個優秀獎。
⑥截止日期:3月26日
寢室文化
藝術節書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動資料:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。