促人才隊伍量質雙升

調研發現，近年來，南京大學全面貫徹落實中央人才工作會議精神，在開發人才第一資源和優化人才生態體系上持續發力，人才梯隊建設持續完善，引才數量和質量不斷提升，初步形成了一支規模適度、結構合理、高端引領、貢獻突出的高層次人才隊伍，“高學術濃度、高人才密度、高人均產出”的優勢與特色不斷彰顯。但對照黨和國家對卓越人才的迫切需要、對標世界一流大學人才隊伍質量，南京大學人才隊伍建設在高層次人才引育、人才生態優化等方面仍需進一步完善和提升。這主要表現在：人才隊伍“高原”已初步構建，但“高峰”不夠凸顯；部分院系與院系級單位準長聘制度實施效果不夠突出；“不求所有、但求所用”的柔性引才機制建設步伐還需進一步加快；人才生態的以才引才、因才聚才效能發揮還不夠顯著。

為夯實人才第一資源在強國興校中的關鍵支撐作用，南京大學將持續在師德師風建設、人才引育體制機制創新、人才成長生態優化等方面求真章、要實效，努力推動隊伍建設“量”與“質”雙提升，著力打造思想過硬、高峰突出、梯隊協調、貢獻有力的人才隊伍。具體來說，應做到以下幾點。

第一，強化思想引領，凝聚發展合力。南京大學將進一步完善教師思想政治和師德師風建設工作機制，不斷強化黨委集中統一領導、黨政齊抓共管、教師工作部和人力資源處統籌協調、各部門協同配合的大教師工作格局；建立健全學校黨委、院（系）黨組織、教師黨支部三級聯動工作機制，落實考核監督，在教師成長和管理各環節發揮把關作用；深化師德榮譽制度建設，推進先進教師團隊創建活動，通過專題培訓、師德先進事跡宣講等多種方式，全方位加強師德師風教育，將思想引領貫穿于人才建設與評價全過程，引導廣大教師爭當“四有”好老師。

第二，突出引育并舉，深化體制改革。南京大學將加大高層次人才引育力度，堅持團隊建設與平臺建設相結合，高端引進與夯實培養并行，以學術新區建設為抓手，統籌各類人才項目，探索實施柔性引才，完善綠色通道引才，深入構建具有南京大學特色的人才引育體系；全面推進準長聘制度改革，以建設有競爭力的一流師資隊伍為目標，探索構建與國際接軌的師資隊伍建設體系，調動和激發廣大教師投身科教事業的積極性、主動性和創造性，進一步完善師資隊伍建設的長效機制；強化開放引才辦學理念，打破檔案、人事關系等人才流動中的剛性制約，柔性引進頂級大師和優秀學者到校工作。

第三，打造集聚效能，優化人才生態。南京大學將深化人才評價機制改革，以創新價值、能力、貢獻為導向，建立多元分類考核評價機制，針對教學序列、教研序列、研究序列等不同序列和基礎科學研究、前沿技術探索、應用研究等不同類型的人才，制定差異化的評價周期、評價標準，激發人才教學與科研創新活力。南京大學將持續優化人才教學、科研、生活環境生態，落實“放管服”要求，下放二級單位選人用人自主權和有效資源配置權，探索向科研平臺、研發團隊與戰略科學家等放權，進一步激發科研隊伍活力；提高人才招聘、待遇落實、聘期管理、考核評價的全流程管理效能；完善人才生活服務保障，多渠道解決人才居住、子女入學、醫療等需求，確保各類人才進得來、留得住、發展得好，進一步鞏固人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，構筑以才引才的集聚效能。