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        2023云南高校教師資格認定考試課程及時間

        | 奕玲

        其他事項

        (一)考生根據自身情況報考本次開考課程的一科或兩科,并按我省高校教師資格認定課程考試的有關規定參加考試。

        (二)考生須符合報考條件要求。報名時認真檢查所填寫報考信息的真實性和準確性,如因虛報、瞞報、錯報、漏報或不符合報考條件造成面試、認定等后續環節不能完成的,一切后果由考生本人承擔。

        2023云南高校教師資格認定考試報名

        報名時間:

        2023年8月31日9:00至9月7日17:00,考生登錄“云南省高校教師資格認定課程考試報名系統”進行報名,逾期不再受理。(報名期間若遇節假日,網上報名系統正常開放)

        溫馨提示:

        (一)請下載《考生使用手冊》查看注冊及報名流程。

        (二)建議使用360瀏覽器極速模式進行報名。

        (三)報名系統僅在報名期間開放。

        報名要求:

        (一)報考對象

        未達到國家法定退休年齡且具備承擔所任教高校教學計劃內一門課程能力、未取得高校教師資格證的教學人員和擬聘教學人員。

        (二)報考條件

        1.報考人員應遵守國家法律法規,熱愛教育事業,政治素質好,遵守高等學校教師職業行為十項準則,無不良品行和違法犯罪記錄。

        2.報考人員應當具有本科及以上學歷。

        3.報考人員應當符合下列條件之一:

        (1)公辦高校在職在編人員;

        (2)云南大學、昆明理工大學、云南師范大學、昆明醫科大學、云南農業大學、云南民族大學、云南財經大學、西南林業大學、云南藝術學院、云南交通職業技術學院、云南交通技師學院(云南交通運輸職業學院)作為擴大高校自主權試點單位,與上述試點高校依法簽訂3年及以上(或無固定期限)勞動合同的人員;

        (3)上述試點高校附屬教學醫院擬聘承擔教學任務、具備衛生系列中級及以上專業技術職務,符合條件的專業技術人員。

        (4)與民辦高校依法簽訂3年及以上(或無固定期限)勞動合同的人員。

        報名流程:

        2021年以前在老系統注冊過的考生,需重新注冊;2023年4月及以前在“云南省高校教師資格認定課程考試報名系統”(新系統)注冊過的考生,無需重新注冊,使用原準考證號、原密碼進行報名。每個考生最多只能注冊三個準考證號。

        (一)新考生報名流程

        1.新考生注冊。新考生登錄“云南省高校教師資格認定課程考試報名系統”首頁注冊,根據提示完善個人資料。注冊成功后,生成12位全數字準考證號,使用準考證號和手機短信發送的初始密碼登錄系統??忌@得的準考證號可以重復使用,下次報名時可直接登錄,不需要再次注冊。

        2.登錄成功后,須完成“待辦事項”才能進行下一步操作。

        3.報考課程。進入“我要報考”模塊,根據提示選擇本次考試需要報考的課程并完成繳費即為報考成功。

        (二)老考生報名流程

        老考生(指2023年4月及以前注冊過的考生)報名課程流程與“新考生報名流程”第3點“報考課程”相同。考生忘記準考證號或者忘記密碼,可使用“忘記準考證號”或“忘記密碼”功能,根據頁面提示進行操作。

        教師資格證考試考場如何合理安排時間

        我們統考地區試講的時間為10分鐘,要想利用這么短的時間將45分鐘的內容完整講完是不可能的。那么,就需要我們考生合理的安排時間,抓住重點,主次分清。抓住題紙上面給出的知識點,將呈現出來的知識點講解清楚即可。考生不應該為了過于表現完美的自己,為了面面俱到,最后導致不能在規定的時間內上完一節完整的課。超時會對考生的面試成績有影響,而且影響很大。

        教師資格證考試面試考場怎么做

        至少有兩處互動環節

        新課程標準指出,教學活動是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程。有效的教學活動是學生學與教師教的統一,學生是學習的主體,教師是學習的組織者、引導者、合作者。因此,在教學過程中,要充分體現學生的主體地位。

        怎樣才能體現學生的主體地位呢?一定要設計互動環節,而且至少應該有兩處。讓學生充分的參與到教學過程中,讓學生能夠充分的表現自己。

        教師資格證考試面試怎么拿高分

        并不是我你的試講內容精彩就能夠得高分,重要的還有你的語言、教姿教態和板書。

        同樣的教案,經過不同人的演繹,效果是完全不一樣的。所以,我們考生在練習試講時,一定要注意語言是否規范、嚴謹,教姿教態是否合格,板書是否設計合理、簡潔大方。整體的效果才是考生的教學效果。

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