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        員工培訓執(zhí)行方案

        | 新華

        員工培訓執(zhí)行方案篇1

        為提高財政科學化、精細化管理水平,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能,根據(jù)《財政部關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作的通知》(財預[20__]58號)和《山東省財政廳關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓的實施意見》(魯財基〔20__〕6號)精神,結(jié)合實際,制定本方案。

        一、總體要求

        緊緊圍繞財政工作大局,全面加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理基礎和基層財政建設工作。按照注重實效、統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責的原則,把培訓的目標、內(nèi)容、方式和能力建設緊密結(jié)合起來,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務能力和財政資金監(jiān)管能力,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部解決實際問題的能力和崗位創(chuàng)新能力,實現(xiàn)基層財政科學化、精細化管理目標。力爭20__年對全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部輪訓一遍。自20__年起,市與區(qū)市兩級財政按照分級負擔的原則,每三年要對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部輪訓一遍。

        二、培訓對象

        培訓對象主要包括區(qū)市財政部門負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作人員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所干部。

        三、培訓的內(nèi)容和形式

        (一)培訓的主要內(nèi)容

        1.財政經(jīng)濟改革和財政政策培訓。主要包括:我國經(jīng)濟發(fā)展形勢,黨和國家主要財政經(jīng)濟政策調(diào)整,財政改革發(fā)展中出現(xiàn)的新理論、新課題,國家頒布的重大政策、法規(guī)、制度等。

        2.一般財政知識培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部應知應會的一般財政業(yè)務知識,主要包括:鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政財務管理,行政事業(yè)財務,預算會計、經(jīng)費會計核算,稅收、非稅收入政策管理,財政法規(guī)建設,財政監(jiān)督與檢查,政府采購,行政事業(yè)資產(chǎn)管理等。

        3.財政專項業(yè)務培訓。各種涉農(nóng)惠農(nóng)資金補貼管理發(fā)放政策,涉農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管實施辦法、制度,其他財政收支政策變化調(diào)整等。

        4.一般專業(yè)技能培訓。主要包括:公文寫作,計算機、信息系統(tǒng)應用,辦公自動化,檔案管理等。

        5.隊伍建設培訓。主要包括:宗旨觀念教育,職業(yè)道德教育,廉政建設教育等。

        (二)培訓的形式

        1.系統(tǒng)集中培訓。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部全面系統(tǒng)培訓,由市與區(qū)市兩級基層財政管理部門共同承擔,每期集中培訓時間一般為3-5天。

        2.專項業(yè)務培訓。各種涉農(nóng)惠農(nóng)專項資金發(fā)放、使用及管理等專項業(yè)務培訓,主要由基層財政部門負責組織培訓。

        3.其他學習培訓。主要采取以會代訓、自學、網(wǎng)絡等培訓形式,由市與區(qū)市財政部門根據(jù)工作需要進行合理安排。

        (三)業(yè)務技能考試(核)、比(競)賽

        為調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部學習的主動性和自覺性,將業(yè)務技能考試(核)、比(競)賽納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓的主要內(nèi)容。財政部門每年組織一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務知識考試。

        四、培訓工作職責

        鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓工作,由市與區(qū)市兩級財政部門分級負責組織實施。各級財政部門要按照工作分工和要求,統(tǒng)籌安排好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓工作,參加培訓人員三年內(nèi)不重復培訓。

        市財政局負責組織各區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作的財政部門分管領導及管理人員、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長參加財政部、省舉辦的各類培訓班;負責全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所所長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的培訓任務;負責組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務技能考試(核)、比(競)賽;指導、檢查、評估各區(qū)市培訓工作。

        區(qū)市財政局負責擬訂本區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓計劃;組織本區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作;負責組織本區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務技能考試(核)、比(競)賽;負責做好本區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部各項培訓、考試、比賽的檔案登記工作。

        五、培訓的保障措施

        (一)加強領導,精心組織。各級財政部門要提高對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作重要性的認識,切實加強組織領導,把加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作作為一項重要任務來抓,提高培訓質(zhì)量,確保將鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓工作落到實處。各區(qū)市財政部門要根據(jù)當前財政工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊伍建設的需要,研究制訂本區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓規(guī)劃和年度培訓方案。

        (二)提供保障,建立報告制度。各級財政部門要按照職責分工,落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓經(jīng)費,將教育培訓經(jīng)費列入年度預算。市級財政部門組織的培訓,記錄當年會計繼續(xù)教育學時。各區(qū)市財政部門要及時上報年度培訓計劃、培訓內(nèi)容、培訓工作進度以及全年培訓工作情況總結(jié),及時反映培訓有關的情況和信息。市級財政部門每年將對各區(qū)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部教育培訓工作進行檢查考核,建立一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的培訓工作長效機制。

        員工培訓執(zhí)行方案篇2

        為了進一步加強全市系統(tǒng)干部教育培訓工作,全面提高部隊伍整體素質(zhì),為新時期工商行政管理改革和發(fā)展提供人才支持,根據(jù)(省工商行政管理系統(tǒng)干部教育培訓五年規(guī)劃)的要求,結(jié)合實際制定本方案。

        一、指導思想

        全市系統(tǒng)干部教育培訓工作堅持理論聯(lián)系實際,按需施教,學以致用,注重質(zhì)量和實效的原則,全面提~部隊伍整體素質(zhì)。

        二、總體目標

        著力培養(yǎng)和提高全市系統(tǒng)干部履行崗位職責、依法行政和維護市場秩序的能力,努力造就一支適應新時期工商行政管理改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍。

        三、培訓內(nèi)容和工作要點

        (一)法律法規(guī)培訓

        培訓對象以一線執(zhí)法人員為主,重點是注冊登記審批、日常巡查監(jiān)管和經(jīng)檢辦案人員。培訓內(nèi)容為企業(yè)登記管理、市場監(jiān)督管理、公平交易管理、廣告監(jiān)督管理、商標注冊管理、個體私營經(jīng)濟管理以及執(zhí)法行為規(guī)范等方面的法律法規(guī),重點是(公司法)、(商標法)、(廣告法)、(反不正當競爭法)、(消費者權(quán)益保~)、(合同法)等6部基本法律。培訓形式采取個人自學和集中培訓相結(jié)合、最后進行書面考試的方法,市局統(tǒng)一安排培訓課程,聘請專業(yè)教師,編選培訓教材和題庫。

        (二)基層所長(分局長)培訓

        舉辦2-3期基層所長(分局長)培訓班,將全市系統(tǒng)所長(分局長)全部輪訓一遍。培訓內(nèi)容主要是有關政策理論、法學理論、工商法律法規(guī)、執(zhí)法辦案、微機應用技術等。

        (三)任職培訓

        凡提任縣、市工商局副局長以上領導干部的,由市局統(tǒng)一組織安排到市委黨校培訓2個月以上。

        (四)專家型人才培養(yǎng)

        通過選送大專院校進修、專門培訓等辦法培養(yǎng)造就一批精通法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識和wto規(guī)則,具有較高理論水平和較強實踐經(jīng)驗的專家型人才。重點培養(yǎng)工商系統(tǒng)急需的法律、辦案、登記注冊、計算機軟件與網(wǎng)絡等方面的高層次專業(yè)人才。

        (五)后備干部培訓

        每個縣市局推薦2—3名作為縣市局長后備干部的科(股)長、基層所長(分局長)參加培訓,培訓內(nèi)容主要是政治理論、經(jīng)濟學、行政管理學、領導學、組織學、法律法規(guī)等。培訓采取專家講座、討論交流等形式,培訓期間要結(jié)合實際撰寫一篇調(diào)研論文(專家評分記入個人培訓檔案)。

        (六)大專以上學歷教育

        鼓勵系統(tǒng)干部參加各種學歷教育,提高隊伍的整體文化素質(zhì)和學歷水平,到~年,45歲以下干部必須具有本科以上學歷。學歷教育培訓以中青年干部為主,以法律、管理、計算機等專業(yè)為重點。

        (七)微機操作技能培訓

        全市系統(tǒng)45歲以下干部必須掌握漢字輸入、word文字處理、excel電子表格等基本操作技能,熟練使用辦公自動化軟件,能收發(fā)電子郵件與上網(wǎng)查詢資料。各單位分別組織集中培訓,市局采取遠程輔導、網(wǎng)上抽查等形式,進行培訓輔導,檢驗培訓效果。同時,市局還將組織微機操作技能比賽,通過競賽進一步提高全局干部的為在全市系統(tǒng)形成良好的學習氛圍。

        四、工作要求

        (一)加強組織領導

        市局成立以局長為組長,政工科長為副組長的市局教育培訓工作領導小組,并以政工科為主成立工作專班。各單位要成立以分管局長為組長的教育培訓工作領導小組,以政工部門為主建立工作專班。及時對教育培訓工作中的重大問題進行研究和部署,對工作計劃、方案和各項教育培訓任務的落實情況進行檢查,加強督辦。要將教育培訓工作納入領導任期目標責任制,作為考核領導干部的重要內(nèi)容。

        (二)完善培訓機制

        要圍繞工作中心,建立和完善三個機制:

        一是培訓與使用相結(jié)合的機制,建立干部教育培訓考核檔案,將干部參加培訓的經(jīng)歷及成績記入個人檔案,作為年度考核和提拔使用的重要依據(jù)。

        二是培訓與考評相結(jié)合的機制,以考促訓,以考促學,促進全市系統(tǒng)教育培訓質(zhì)量和效果的提高。

        三是分級與分類相結(jié)合的機制,實行培訓分級組織,分級管理,堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則,按照不同崗位職責,確定教育培訓項目和內(nèi)容,分類組織實施。原則上市局安排培訓的人員,各單位不再安排。

        (三)改進培訓方式

        在培訓方式上,要采取走出去、請進來的方式,充分利用現(xiàn)代化技術手段和豐富多樣的培訓形式。

        一是開展雙向教學,老師學員互教互學、邊學習邊討論邊實踐;

        二是開展案例教學,舉辦典型案例講座,模擬現(xiàn)場辦案,緊密貼近工作實際,注重針對性和實效性。

        三是開展網(wǎng)上培訓,利用局域網(wǎng),實施遠程教學培訓和考試考查。

        (四)保障培訓經(jīng)費

        各單位要將干部教育培訓經(jīng)費列入年度經(jīng)費預算,加強對教育經(jīng)費的管理,實行專款專用,保證培訓的場所、設備、師資和時間。同時要厲行節(jié)約,降低成本,提高效率。

        員工培訓執(zhí)行方案篇3

        __股份有限公司是國內(nèi)知名的大型家電生產(chǎn)廠家,其代表產(chǎn)品__微波爐除在國內(nèi)市場上占有很大份額以外,還遠銷到歐洲、非洲、東南亞等地。公司進行股份制改造后,現(xiàn)在人員3400人左右。自公司股票公開上市以后,公司的發(fā)展非常迅速。1997年底,公司與中國科技大學商學院合作,對組織結(jié)構(gòu)進行了重新設計,從各個管理崗位上精簡下了200多人,使得機構(gòu)更加富有效率。1998年,公司又與中國科技大學商學院合作,研究公司下一步人員培訓該如何做的問題,其目的是將公司建成學習型組織,將公司的發(fā)展建立在人員素質(zhì)的普遍提高之上。因為目前國內(nèi)微波爐行業(yè)的競爭已經(jīng)白熱化,幾家大型微波爐廠家競相角逐。如何在未來獲得競爭優(yōu)勢,是每個微波爐廠家都面臨的課題。__在進行iso9001認證前后已進行了多年的培訓,并對部分管理人員進行了mba的課程培訓,但公司總感到已有的培訓效果不理想,培訓總是缺乏主動性,常常跟著業(yè)務變化及公司大的決策變動而變化,計劃性較差,隨時性和變動性很大。而且公司也感到將來競爭優(yōu)勢的取得要依靠人員素質(zhì)的大幅度提高,同時在公司的經(jīng)營與發(fā)展中也遇到了一些現(xiàn)實的問題,希望能夠通過培訓加以解決。有鑒于此,公司決定開展為期三年的公司全員大培訓。

        一、公司已有培訓體系與人員結(jié)構(gòu)

        1.公司三級培訓體系如下所示:

        一級培訓

        內(nèi)容:具有共性的培訓。

        具體任務:

        (1)新員工進廠培訓;

        (2)整個公司計劃進行的培訓a;

        (3)二、三級培訓做不了的培訓;

        (4)關鍵崗位培訓b。

        組織者:公司的人力資源部

        培訓量:大

        師資:由人力資源部統(tǒng)一任命,比較規(guī)范

        二級培訓

        內(nèi)容:對本部門或本分廠所涉及的專業(yè)技術進行培訓,包括崗前、崗中、崗后培訓。

        具體任務:

        (1)本部門系統(tǒng)的人員工藝、技術培訓;

        (2)公司下達的培訓任務;

        (3)職工的崗前培訓。

        組織者:各部門、各分廠

        培訓量:中

        師資:師資選擇不很規(guī)范,穩(wěn)定性較差

        三級培訓

        內(nèi)容:重點是針對操作工人進行的。

        具體任務:

        (1)一般人員的上崗培訓;

        (2)公司下達的培訓任務。

        組織者:各部門、各分廠

        培訓量:小

        師資:師帶徒,規(guī)范性就更弱

        種類:各級培訓都有基礎培訓與提高性培訓,并進行不同形式的考試與考核。有些培訓在公司內(nèi)部做不了的或者是由國家規(guī)定必須到國家規(guī)定的機構(gòu)進行培訓的,則由公司派出學習與培訓。

        教材:部分是公司自己編寫的,部分是采用外部的。公司自編教材更新速度不夠快。而采用外部的教材,則因各個教師的取向而定,相互之間差異性比較大。

        注:

        a:如公司1997年底進行的管理人員的微機培訓、領導干部講座等。

        b:主要是指一些特殊工種的培訓,包括鍋爐房人員、配電房人員、污水處理站人員、焊工、叉車司機、電梯開啟人員等。

        對公司已有的培訓體系有以下說明:

        ①培訓計劃的制定。每年年底由各部門、各分廠及車間分別上報自己下一年度的培訓計劃,由人力資源部匯總,并根據(jù)公司整個培訓的資源與發(fā)展需要而進行一定的調(diào)整,從而制定出下一年度的培訓計劃。但在執(zhí)行培訓計劃時,還會根據(jù)公司業(yè)務經(jīng)營的需要而進行適時的調(diào)整與改變。

        ②公司還與安徽大學合作,建立__經(jīng)濟學院與__未來學院,每年都要為公司進行人員培訓,尤其是對中高層管理人員的培訓。

        2.__公司人員分布

        ①公司決策層9人(公司一級領導)

        ②公司中層管理人員132人(公司各職能部門管理骨干與管理人員)

        ③車間主任26人(各車間的正副主任)

        ④車間班組長99人(各車間的正副班組長)

        ⑤車間管理人員27人(車間里的事務性管理人員)

        ⑥科技人員114人(研究所的研究人員與車間的技術員)

        ⑦銷售人員340人(銷售公司的人員、內(nèi)勤50、外勤290)

        ⑧售后服務人員91人(維修人員、內(nèi)勤50、外勤41)

        ⑨一線生產(chǎn)工人2395人(生產(chǎn)線的工人)

        ⑩重要鋪助技能崗位242人(鍋爐、計量、焊工、叉車司機、污水處理等)

        合計:3475人

        二、公司已有培訓存在與面臨的問題

        (1)公司因政府安排而兼并了安徽塑料二廠,其800多名職工也就進了__,__將其安排到各個部門與車間。由于這些職工過去在塑料總廠的有效工作時間每天不到四小時,而進入__后每天要正正規(guī)規(guī)地工作八小時,這樣他們就有些不適應。公司中部分車間管理人員在管理方法上又較簡單,結(jié)果造成部分新進入的職工思想波動,同時對原公司職工的思想也產(chǎn)生了沖擊。此外公司又在昆明兼并了一家企業(yè),開出了一條生產(chǎn)線,這樣在本部之外又有一個生產(chǎn)地點。公司打算對這些新進入公司的人員進行系統(tǒng)而有效的培訓,以使這些人員完全融入__的文化之中。

        (2)公司的生產(chǎn)

        工藝設計與規(guī)定都很完備,但工藝方面的問題還是時有發(fā)生,給企業(yè)帶來較大損失。公司的生產(chǎn)是流水線作業(yè),工藝已經(jīng)成熟,對每個職工的操作要求不是太高,關鍵是工藝的貫徹和工作責任心問題。而在一線工人的調(diào)查會上,有的工人認為自己的工作很忙、很累,有的認為業(yè)余文娛活動太少,有的職工認為他們的積極性與主動性還沒有完全發(fā)揮出來……。

        此外一線職工中正式工對車間管理人員將他們與臨時工一樣看待有想法。臨時工都是農(nóng)民,沒有什么技術,主要就是體力好,而正式工有一定的技術,要正式工與臨時工一樣干體力活他們認為不是很妥。公司希望利用培訓與教育來解決這些問題。

        (3)中層管理人員工作繁忙,經(jīng)過上次組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu),每個部門的人員大大精簡,提高了辦事效率;但同時也使每個人的工作量增加了,各個崗位都是一個蘿卜一個坑,離不開。這對于他們進行培訓來說是一個難題,即培訓與提高沒有時間進行。如公司在1997年初抽調(diào)了幾十名中層管理人員進行mba課程培訓,由于他們都是各部門的骨干,所以很多人常常沒有時間參加,效果自然也就不理想。公司對管理人員進行培訓時還面臨一些其他困難:部門之間的工作職責與人員的專業(yè)都不一樣,放在一起培訓,缺乏培訓的針對性,單獨培訓又因每個部門的人員較少而造成培訓成本太高。這是對中層人員進行培訓所遇到的另一個難題。

        (4)銷售人員常年在外且分散于全國各地,一部分是由公司其他部門與崗位轉(zhuǎn)過去的,這些人對公司的文化有一定的認同感。另一部分人則是進入公司后直接進入銷售崗位的。第二部分人中大多是大學畢業(yè)分配來的,也有的是從別的企業(yè)或公司轉(zhuǎn)過來的;

        他們來了以后,一般就進行一個月的業(yè)務培訓與__文化的教育,對__還沒有深入的體驗與認識,對__文化的認同還比較淺,就又被派往全國各地,常年在外,基本上很少回來,因而缺少對__本部的深入了解與感受的機會。銷售人員工作地點非常分散,一個省常常只有七、八個銷售員,每個人要管很大一片地方,很難抽身回來接受公司的培訓;但他們在市場上又會遇到這樣那樣的問題,如競爭對手新的競爭舉措、經(jīng)銷商的變化、銀行改制等等,他們需要學習新的知識與技能,但公司又不能將他們拉回來集中培訓;這就使一些問題反復出現(xiàn)而得不到解決,如有的問題在同一個地方反復出現(xiàn),有的問題在此地解決了,在彼地又出現(xiàn)。另外一些老的銷售員在外面時間一長,養(yǎng)成了一些不好的工作習慣,還有些銷售員則有一些思想問題,覺得自己付出很多,公司卻沒有給他充分的回報。這些因素沒有及時得到解決,不僅影響了老的銷售員的工作,而且對新分去的銷售員也產(chǎn)生了不好的影響。

        (5)技術人員分為兩塊,一塊在技術研究與開發(fā)部,另一塊則是分布在車間里,是車間的技術員。研究與開發(fā)部的技術人員重在研究與開發(fā),而車間技術人員重在解決車間里的技術問題,但兩類人員還會相互流動。對他們兩類人員的培訓該不該有所區(qū)別呢?此外還有新老技術員培訓的差異問題:老的技術人員中很多已經(jīng)接受過培訓,但需要提高;新進來的技術人員則需要從基礎的東西開始進行培訓。

        在過去的培訓方法中,有的是請國內(nèi)的專家來交流,但效果不理想;有的是派人員到外面培訓或者到國外學習,但人員又不能太多:這就使得技術人員下一步的培訓困難較大。

        (6)公司的一線職工有正式工與臨時工。臨時工的聘請季節(jié)性較強,他們大都是農(nóng)民,流動性較大,培訓了很長時間,弄得不好他們走了,前面的培訓也都白干了;所以現(xiàn)在的辦法是對他們進行很短的進廠培訓,然后放到車間由車間進行崗位技能培訓和上崗學習。往往是公司因此而培訓了一批農(nóng)民工,但他們的穩(wěn)定性較差,有些已經(jīng)成為熟練工,流走以后,對公司產(chǎn)生一定的損失。這是下一步培訓所必須解決的問題。

        (7)對成批進來的人員可以一下子集中培訓,但對分散的、零星進來的人員卻不能對他們進行及時培訓,只能等人數(shù)湊到一定數(shù)量以后再集中進行進廠培訓。這會產(chǎn)生有些人進廠以后很長時間對企業(yè)都不甚了解的情況。由于過去的培訓系統(tǒng)性不強,效果不理想,計劃常常因情況變化而變化,沒有形成一個培訓方面的有效制度,激勵與監(jiān)督機制也沒有建立起來,培訓往往有走過場的味道,培訓完了就完了,沒有看到效果。到底怎樣培訓才能起到理想的效果,一直是困擾公司的難題。

        員工培訓執(zhí)行方案篇4

        為盡快提高新員工的業(yè)務技能和綜合素質(zhì),給新員工提供正確的、相關的工作崗位信息,更好的幫助新員工在最短時間內(nèi)融入商行,適應新的工作環(huán)境,現(xiàn)由人力資源組織實施__年度新員工培訓,具體方案如下:

        一、培訓對象

        __年末社會公開招聘的新員工、新招聘入職的員工子女以及未通過技能考試的在崗實習生。

        二、培訓方式

        采取自學與授課相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合、技能訓練與基礎知識相結(jié)合的全封閉式培訓,包含軍訓、集中授課、技能練習、集體活動及崗位實習五個方面。旨在通過模塊化的培訓主題及持續(xù)性的培訓效果考核來保證新員工能夠接受全面系統(tǒng)的崗前培訓。

        三、培訓組織

        人力資源部具體負責培訓工作的組織與實施,行政后勤部和科技部負責本次培訓的設備及后勤協(xié)調(diào)工作。凡需要其他部門人員參與授課或輔導的,人力資源部提前通知部門負責人,授課人應認真準備。

        四、培訓程序:

        1、由總行人力資源部主持職前培訓,制定職前培訓方案,并經(jīng)行領導批準后實施。

        2、新員工報到后,需填寫《新員工入職培訓表》,并進行為期四周的崗前集中培訓。培訓期間到課率低于90%者,人力資源部將取消其培訓資格。

        3、新員工在培訓過程中及培訓完畢后,均要進行考試考核,考試考核成績要記錄在案。對于培訓過程中表現(xiàn)較差或三次考試不合格者予以延長培訓時間直至取消培訓資格的處分。培訓期滿,人力資源部將組織相關部門對參訓人員進行結(jié)業(yè)考核,不合格者延長一周的培訓期,再次考試不合格者,再延長一周的培訓期,第三次考試不合格者予以辭退。

        4、對培訓合格的學員予以分配崗位,正式進入實習期,進入實習期的員工按《某某商業(yè)銀行員工薪酬管理辦法》進行管理。培訓結(jié)束后一周內(nèi)由培訓學員填寫《新員工入職培訓反饋表》,交由人力資源部保存。

        五、培訓內(nèi)容及具體安排

        新員工培訓時間為四周,內(nèi)容包括:

        1、軍事訓練

        通過為期一周的軍事化管理和訓練,提高學員的.精神面貌,并在共同訓練的過程中,增加對彼此的認識,從而提高新集體的團隊

        合作精神和團隊向心力。軍事訓練結(jié)束后隨即進行該單元的測試。

        2、入行教育

        包括某某商業(yè)銀行的企業(yè)文化、價值觀、發(fā)展歷程、經(jīng)營戰(zhàn)略和目標、組織結(jié)構(gòu)、主要領導及各項規(guī)章制度等。

        3、職業(yè)化教育

        職業(yè)化培訓是對新員工工作之初的態(tài)度、行為、方法等進行引導和培訓,主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃、心態(tài)轉(zhuǎn)換、團隊意識、職業(yè)理念、時間管理、職業(yè)禮儀等項目。提高員工基本職業(yè)素養(yǎng)是新員工融入、便于管理、提升績效“最重要的一課”。入行教育與職業(yè)化教育培訓時間為一周。

        4、銀行基礎知識

        銀行基礎知識培訓以銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試輔導叢書《公共基礎》為教材,使學員了解中國銀行業(yè)的概況、銀行經(jīng)營環(huán)境、管理模式、主要業(yè)務、法律法規(guī)和銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守與職業(yè)道德。此單元培訓時間為一周。

        5、技能培訓

        針對本次新招聘員工均為一線柜臺人員的特點,崗前培訓應著重放在技能培訓上,技能培訓包括:點鈔、珠算、漢字輸入、記帳、計息、翻打傳票、貨幣的識別與防偽等內(nèi)容。該部分的輔導與練習安排在晚上進行。

        6、具體培訓時間安排見《某某商業(yè)銀行新員工培訓課程表》。

        六、培訓考核

        新員工培訓采用日常考核與技能考試相結(jié)合的方式,日常考核包括出勤率、集體活動參與情況和個人品行三個方面,考試分單元測試和結(jié)業(yè)考試,單元測試包括軍事訓練、基礎理論知識和技能測試;結(jié)業(yè)考試包括基礎理論知識和點鈔、翻打傳票、計息、記賬、漢字輸入、珠算共六項技能考試。其中日常考核占20%,單元測試占20%,結(jié)業(yè)考試占60%。

        七、培訓要求

        一、參加培訓人員在培訓期間要嚴格遵守培訓紀律,服從培訓安排。

        二、培訓期間要按時上課,不準遲到、早退,不準曠課。如有特殊情況,須向培訓主管遞交申請,經(jīng)培訓主管同意后方可請假。

        三、為保證培訓效果,培訓講師要認真?zhèn)湔n,每天安排作業(yè),受訓學員要積極參與、勤加練習職業(yè)技能,同時培訓講師要對學員在培訓期間的學習、紀律等方面進行客觀的評定。

        員工培訓執(zhí)行方案篇5

        為了滿足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì),高效率,高執(zhí)行力團隊;使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力,競爭能力,特制定本方案、

        一、培訓目的:

        本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念,行為模式,了解公司相關規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài),職業(yè)素質(zhì),為勝任崗位工作打下堅實的基礎、

        二、培訓的意義:

        1、培訓的態(tài)度:也許培訓真的很糟糕,也許真的對你的工作幫助不大,但你一定要記住:哪怕最“爛”的一堂培訓課,或最“爛”的一本書籍中,你也能發(fā)現(xiàn)最有價值的“鉆石”,關鍵在于你是否:用心“學習,態(tài)度積極。心若改變,你的態(tài)度跟著改變。

        態(tài)度改變,你的習慣跟著改變。

        習慣改變,你的性格跟著改變。

        性格改變,你的人生跟著改變。

        2、培訓的意義:

        ①掌握相應的工作技能、職業(yè)道德,從而勝任工作。

        ②可學到新的知識,多獲得經(jīng)驗,從而有機會提升。

        ③堅持接受培訓,可減少工作中的安全事故。

        ④新、生手變?yōu)槭焓郑鲜植粩喔鹿ぷ鞣椒ǎ岣吖ぷ餍省?/p>

        ⑤會增強自身對勝任工作的信心。

        ⑥增強工作能力,有利于未來發(fā)展。

        三、培訓的紀律要求:

        1、不可遲到、早退,不得請事假(特殊情況除外),擅自缺席,視為自動離職。

        2、進入培訓場所,禁止吸煙,不得吃東西,不可大聲喧嘩。

        3、見到上司要主動打招呼,對上司要服從,不可當面頂撞。

        4、培訓時要保持安靜,不可竊竊私語,注意力要集中。

        5、培訓中同事之間要互相謙讓、友愛,不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派,一切不利于團結(jié)的事,一律禁止。

        6、培訓期間必須愛護公共財物,故意損壞公共財物者除照價賠償外,還將視情況處罰。

        7、培訓時應認真聽課,作好筆記,不得做與培訓無關的事。

        員工培訓執(zhí)行方案篇6

        20__年是我院“臨床醫(yī)療技術規(guī)范年”。為更好的抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”及“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務人員培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師培訓。具體培訓計劃如下:

        一、“三基三嚴”培訓學習

        (一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

        醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作,經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓,培訓覆蓋率達到100%。

        (二)、培訓及考核內(nèi)容:

        (1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。

        (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

        (3)基本技能:包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復蘇技術;手術的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、

        打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情,擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

        (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

        (5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

        (三)、培訓方式方法:

        采用集中學習及科室培訓相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

        (四)、具體培訓計劃:

        二月份:安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次,并進行現(xiàn)場操作演示。

        三月份:安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座,由化驗室主任楊志峰主講。

        五月份:學習腹腔鏡臨床應用專題講座,有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

        七月份:進行全院性心肺復蘇操作強化訓練,由手術室主任任主講。

        九月份:醫(yī)療安全相關知識的講座,由醫(yī)務科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關法律人員進行講授。

        十一月份:主要是兒童保健知識的培訓,由兒保科主任張燕主講。

        二、臨床專業(yè)技術培訓

        (一)、培訓對象

        全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

        (二)、培訓目的

        通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎知識,并將所學的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務的質(zhì)量。

        (三)、培訓方式

        通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。

        (四)、培訓內(nèi)容

        1、全院性業(yè)務學習培訓

        (1)、內(nèi)容安排:

        結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾

        病流行、上級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行“三基三嚴考”試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織組織急救演練,提高急診搶救水平

        (2)、培訓師資:邀請相關專家(院內(nèi)、院外)

        (3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參與年終考核,考核合格后上崗.

        (4)業(yè)務培訓要求

        ①、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求100%參加。②、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。

        ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。

        ④、每季組織全院性醫(yī)療安全培訓。

        ⑤、進修生實習生納入統(tǒng)一管理。

        2、科內(nèi)教學培訓要求

        針對各專科特點,進一步細化各科教學,同時,對住院醫(yī)師,予以確定指導老師,每人最多帶2人,需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上,有工作責任心,業(yè)務能力強,有一定教學能力,經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者。

        1、婦產(chǎn)科:

        (1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育,并有記錄(病區(qū)要進行教學查房)。

        (2)開展有針對性的相關業(yè)務早會提問。

        (3)常規(guī)開展危重疑難病例討論。

        (4)開展術前討論制度。

        (5)組織婦產(chǎn)科急救演練,提高急診搶救水平。

        (6)派員參加省婦產(chǎn)科年會及相關業(yè)務培訓、學術交流。

        (7)派產(chǎn)科2名、婦科1名到上級醫(yī)院進修等。

        (8)進修、實習生納入統(tǒng)一管理。

        2、兒科

        (1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育,并有記錄(病區(qū)要進行教學查房)。

        (2)開展有針對性的醫(yī)療業(yè)務晨會提問。

        (3)常規(guī)開展疑難病例討論。

        (4)組織兒科急救演練,提高急診搶救水平。

        (5)派員參加省兒科年會,及相關業(yè)務培訓、學術交流。

        (6)派人員到上級醫(yī)院進修學習,具體計劃詳見附件1。

        (8)進修、實習生納入統(tǒng)一管理。

        3、麻醉科:

        (1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育,并有記錄。

        (2)開展早會提問。

        員工培訓執(zhí)行方案篇7

        培訓內(nèi)容:

        各崗位專業(yè)技能培訓、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、交流與溝通能力培訓、內(nèi)部培訓講師的培訓、提升管理能力和領導力的培訓等。

        培訓方式:

        自主培訓為主,外委培訓為輔的原則;整合資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地的內(nèi)部培訓,輔加外派至培訓機構(gòu)或參加研討會、公開課等形式的外部培訓;

        培訓對象:

        ★公司領導與高管人員

        1、開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策能力和管理能力,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學習,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

        ★中層管理干部

        1、管理實務、激勵與溝通、領導藝術等培訓,可特邀嘉賓(相關專業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關人員參加專場講座(參加培訓機構(gòu))

        2、積極鼓勵和支持自我參加學歷進修和專業(yè)知識培訓;

        3、組織中層干部到關聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學習,開闊眼界。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗,學以致用到自己的企業(yè)當中來。

        ★專業(yè)技術人員

        1、各崗位專業(yè)技能培訓(內(nèi)部培訓為主,輔以外部培訓)、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、交流與溝通能力培訓(采取外部培訓)。

        積極鼓勵和支持自我參加學歷進修和專業(yè)知識培訓;

        根據(jù)上述三大類培訓對象擬定具體參加培訓人員,包括人事行政、財務、設計人員、對外技服、生產(chǎn)、采購、倉庫等。

        培訓時間:內(nèi)部培訓,兩周一次,周五下午2:00-5:00;外部培訓:原則上,周末培訓;

        培訓體系構(gòu)建

        ★培訓組織機構(gòu):

        內(nèi)部培訓:公司上層領導、公司中層管理干部、感興趣的員工、特邀嘉賓;外部培訓:專業(yè)講師

        ★培訓激勵機制:內(nèi)部培訓的講師每授課一堂200元現(xiàn)金獎勵;年底從培訓講師隊伍里評選出優(yōu)秀內(nèi)培講師(態(tài)度積極、授課方式靈活、授課內(nèi)容貼合所需,能幫助員工解決實際問題,或激發(fā)"靈感")給予額外獎勵(旅游、實物獎品等)

        ★培訓措施及要求:

        1、領導高度重視,各部門積極配合,制定切實有效的培訓實施計劃;

        2、在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,基地培訓(拓展訓練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(本單位、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學習)相結(jié)合,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓效果評測方法);在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓。

        3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓師隊伍建設:

        1)、按照“誰管人,誰培訓”的分級管理、分級培訓原則輔以人事部培訓渠道、培訓資料提供組織培訓,(根據(jù)此原則擬定公司上層領導、中層管理干部有義務加入到內(nèi)培隊伍中)。

        2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點、員工真正需求的培訓教材或講義,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入)

        3)、外出培訓人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓后要寫書面材料報告(培訓機構(gòu)、培訓地點、培訓主題、培訓大致內(nèi)容、培訓效果、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學習、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務和責任加入)

        4)、各部門業(yè)務負責人需加強現(xiàn)場培訓工作的服務意識,充分發(fā)揮業(yè)務部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,為企業(yè)營造培訓無處不在的氛圍!

        培訓經(jīng)費投入的預算及落實

        通過資料查詢了解到早在1996年,當時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,企業(yè)應按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓經(jīng)費:職工培訓經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。

        培訓預算:內(nèi)部培訓:

        外部培訓:

        確保培訓效果的真實有效性

        ★建立完善的培訓檔案資料;

        ★建立員工培訓培訓情況反饋制度

        ★加大檢查指導力度(將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

        培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學習主動性,建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責,我們一定要站在公司建設具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學習和成長,就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)。

        人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學習和培訓,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高效率的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

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