新學期教師計算機培訓方案

新學期教師計算機培訓方案范文1

培訓目標：能夠使用電腦處理較為固定的工作。

培訓層次及內(nèi)容：

50周歲以上：光盤播放室設(shè)備的使用。

40—49周歲：硬件部分(上)：計算機的基本操作：開關(guān)機，顯示器開關(guān)，鍵盤、鼠標使用;了解計算機各基本部件的正確連接;熟練使用U盤;打印機使用，完成文檔打印輸出。

WINDOWS操作(上)：WINDOWS窗口、對話框、菜單欄與附件的開關(guān)移動縮放等基本操作;程序的打開和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動、復制。

文本輸入(下)：掌握一種輸入法，能完成漢字輸入;特殊字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時間內(nèi)輸入隨機抽取的文本個漢字、內(nèi)有大小寫英文字母、數(shù)字。

WORD部分(下)：完成文檔的新建、保存、打開、修改、另存、預覽、打印;完成版面的編排：⑴根據(jù)指定的參數(shù)、⑵根據(jù)版樣、⑶根據(jù)美觀要求自由編排;紙張、頁碼的設(shè)置;根據(jù)原稿樣制作一個比較簡單的表格。

30—39周歲：EXCEL部分(上)：工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置，能打印輸出數(shù)據(jù)表。

常見程序操作(上)：使用記事本、計算器;了解常見工具軟件的功能。

軟件部分(下)：熟練運用遠教IP、育龍教學平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達到資源的共享。

課件制作(下)：能夠把下載的課件進行整合，利用powerpoint制作簡單的課件運用到教學中。

29周歲以下：基礎(chǔ)部分：熟練運用遠教IP、育龍教學平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達到資源的共享。

課件制作：能夠把下載的課件進行整合，利用powerpoint、Flash制作簡單的課件，熟練運用到教育教學中。

培訓要求：

1.各校利用每周四學生放學后，教師進行培訓。

2.教師培訓由管理員負責，各校認真組織。

3.本學期培訓內(nèi)容(上)。

4.期末中心校將對各校教師進行考核。

新學期教師計算機培訓方案范文2

根據(jù)我園本學期的工作計劃，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎(chǔ)，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導的安排，現(xiàn)擬定培訓計劃如下：

1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內(nèi)容進行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

具體內(nèi)容有：

Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過后，如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性，隨時可能會變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓方法：

以自學為主，培訓為輔。根據(jù)老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內(nèi)容。每培訓結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。

以實際操作為主。

2. 全部教師進行Flash軟件學習，掌握制作課件的基本方法。

培訓時間：在我校教師參加了計算機初級考試之后開始，以后每周兩次。

對象：總體分兩組

A. 參加結(jié)對教師(星期三晚8：20—9：20

B. 其它教師(星期三、四晚8：20—9：20)

內(nèi)容：flash入門篇 (B組)簡單課件制作。

flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

附：具體內(nèi)容整理后公布

考核方法：

①每節(jié)課布置作業(yè)，作為平時成績(第二節(jié)課進行檢查)

②期末進行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。

考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。

普及班培訓大綱

一、培訓目的

據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎(chǔ)操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學之中，提高全體教師的教學水平。

二、培訓內(nèi)容

本學期培訓的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;

三、培訓重點

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文檔的打印;

Flash入門知識;

四、培訓方法：演示、講解、操作;以自學為主，培訓為輔。

五、培訓時間：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培訓對象：除提高班以外的所有人員

七、培訓要求：

普及班分兩類：

教師部分

要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

保育員部分

要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

Windows基礎(chǔ)操作部分：

怎樣運行一個程序?

怎樣打開一個文件?

認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

瀏覽器的使用方法

進入與退出Windows98系統(tǒng)

怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?

怎樣新建一個新的文檔?

怎樣復制一個文件。

Word97排版部分

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

三、Word97表格的制作部分

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個表格加上理想的邊框。

美化表格。

四、Word文檔的打印

怎樣打印一個已編輯好的文檔?

打印設(shè)置技巧。

怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機。

頁面設(shè)置及打印。

五、Flash基礎(chǔ)知識入門(教師部分)

認識Flash窗口。

工具欄的認識。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運動?

如何為一幅畫面添加按紐?

如何為場景作連接?

如何為button加上聲音?

動畫小技巧。

新學期教師計算機培訓方案范文3

為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學。特制定本計劃。

一、培訓目標：

(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及其在教學中的應用。

(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

(三)了解文字處理的基本知識，能熟練應用Word進行教案、試卷的排版和打印。

(四)了解操作系統(tǒng)的意義，掌握Windows的基本操作。

(五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。

(六)能運用PowerPoint制作簡單的多媒體教學課件。

(七)了解電子表格的基本知識，掌握Excel的基本操作和應用。

二、培訓內(nèi)容：

(一)文字錄入(不單獨培訓，教師自行訓練)

在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號;允許自選鍵盤漢字輸入方法。

(二)操作系統(tǒng)

1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標

2.創(chuàng)建新文件夾(文件)

3.復制文件、文件夾

4.移動文件、文件夾

5.刪除文件、文件夾

6.改變文件、文件夾名(含文件擴展名)

7.改變文件、文件夾屬性

8.查找、顯示文件或文件夾

9.從回收站恢復被刪除的文件或文件夾

(二)因特網(wǎng)

1.接入因特網(wǎng)

2.IE瀏覽器的啟動和退出

3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名

4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址

5.使用"搜索引擎"檢索信息

6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)

7.在網(wǎng)頁中下載軟件

(四)文字處理

1.Word的啟動和退出

2.文檔的打開、保存和關(guān)閉

3.文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼

4.打印預覽及打印輸出

5.設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線

6.文字的兩端對齊、居中、右對齊

7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進兩個漢字)

8.格式刷的使用

9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔

10.插入規(guī)則表格

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