4.26世界知識產權日活動方案
學會寫4.26世界知識產權日活動方案，你日后在工作上會更加輕松。方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。下面是小編為大家收集的4.26世界知識產權日活動方案，希望能夠幫助到大家。
4.26世界知識產權日活動方案（篇1）
一、活動時間
4月26日上午10：00——12：00
二、活動地點
文化廣場
三、活動主題
創建知識產權保護模范城市，打造內陸開放高地
四、參與單位
縣科委、縣文體廣新局、縣工商局、縣電視臺
五、活動內容
開展知識產權宣傳和咨詢活動。
1、縣科委負責國家、市、縣有關知識產權法律法規和政策方面的宣傳。
2、縣文體廣新局負責有關版權保護方面的宣傳和咨詢。
3、縣工商局負責保護商標權、特殊標志、地理標志以及保護商業秘密等方面的宣傳和咨詢。
六、活動要求
1、縣科委負責活動場地的銜接和布置。
2、參與單位各自準備一幅宣傳標語，標語內容見附件。
3、參與單位必須落實2名工作人員，做好本次宣傳工作。
4、參與單位要根據各自職能充分做好宣傳的資料準備工作。
5、縣電視臺安排人員對活動進行報道。
4.26世界知識產權日活動方案（篇2）
一、活動背景：
今年4月26日，我們將迎來世界知識產權日。而今年世界知識產權日的主題為——“天才創新家”世界知識產權日讓我們有機會銘記知識產權對創新和文化創作的推動作用，銘記這兩種社會現象給世界帶來的巨大好處。世界知識產權日的設立旨在全世界范圍內樹立尊重知識、崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。
值此之際，我們在校園里圍繞“天才創新家”這一主題，進一步普及知識產權知識，以提高大學生創新和維權意識，豐富校園文化生活，推進知識產權文化建設。
二、活動主題：
青春有我，創意無限
三、活動目的：
1、紀念世界知識產權日，加強知識產權知識宣傳教育，增強同學們的維權防范意識，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正了解知識產權的重要性，并參與進來，做維權宣傳員。
2、了解權益知識，以法律為后盾，學會尊重他人勞動成果，學會文明維權方法，以正當的方式化解生活中的矛盾沖突和尷尬。
3、有利于培養大學生創新意識。發散思維，開拓創新，增強大學生實踐創新能力。
4、通過此次活動，設計征集優秀創意作品。有望使我院團委學生會維權部擁有一個彰顯自己的特性的圖標，以此擴大其影響力，增強凝聚力，同時也拉近學生會與同學們之間的距離，為以后的工作打下堅實的感情基礎。
四、前期準備：
1、由各班維權部副部做好宣傳工作，確保通知到位。
2、征集圖標作品，鼓勵同學們積極參加。
3、分割彩色卡紙，剪出圖案分發下去，讓同學們寫下創意簽名或祝愿，并在活動前回收整理。
4、從書本或網上搜集一些簡短的知識產權或維權常識的資料，并進行展出。(世界知識產權日由來，發展歷程，宣傳圖標及其意義和其他國際日列表等)
5、參與并配合宣傳部做宣傳板。
6、申請活動場地。
7、定做宣傳條幅，并及時懸掛。(若考慮到經費開支問題也可省去，請主席團裁決)
五、活動內容：
1、圖標集錦“猜猜猜”
品牌是一個企業無形的財富，而極具創意的圖標則對吸引人們的具有十分重大的意義，它也往往具有深厚的文化內涵，你知道那些看似簡單的圖標背后的故事么?
向同學們征集圖標。用A4紙正面打印或手繪你感興趣的企業、網站、球隊、汽車或其他產品的圖標，背面簡要介紹該圖標的內涵，意義或背后故事。(世界知識產權日、新浪、百度、谷歌，將作為模板給大家參考，故不在征集范圍內)。2、創意圖標“秀出來”
無論哪個時代，創新都是推動社會進步的巨大生產力，而今天，創新更是被提到了前所未有的高度。創新就像鉆石一樣寶貴，具有最大的價值和創造力，不僅能挖掘財富，更能成為財富。
請同學們自主設計圖標。為我院維權部設計創作圖標(或設計個人圖標、班級圖標、寢室圖標等)，并簡要對其進行解說。
3、簽名祝愿“動起來”
征集并展出創意簽名或祝愿，并安排活動現場參與。
六、作品要求：
1、內容積極向上，具有創意，能彰顯個性，突出特色。
2、上色與黑白均可，紙張格式不小于A4。
3、鼓勵原創，嚴禁抄襲。
4、作品請附帶簡要解說詞。
5、作品背面右下角需注明個人信息(學院、專業、年級、姓名)。
七、獎項設置：
最佳創意獎1名，優秀獎若干名(依上交作品具體而定)
八、活動流程：
1、4月26日早上由負責人把收集上來的圖標、宣傳板在西區主干道上展出，把收集的簽名祝愿穿起來懸掛展出。
2、將宣傳條幅拉出，并安排值班人員請來往同學在條幅上簽字。(如有需要，可省略。替代見3)
3、設置宣傳攤位，安排值班人員進行活動解說，征集他們對作品的建議，做好記錄。并將預留出來的空卡紙分發給路過的同學參與簽名。
4、安排宣傳部的同學參與活動拍照，做好宣傳。
九、活動時間：
20__年4月26號
十、活動地點：
西區主干道
十一、應急預案：
1、活動期間突遇下雨天氣
應對措施：事先關注天氣情況，及時通知活動時間的調整或及時收回已展出的作品。
2、現場展出作品或展板被破壞
應對措施：準備好膠帶，并安排人員進行觀察修復。
3、活動現場物品混亂丟失
應對措施：做好人員值班，并做好任務交接工作，活動后及時收回歸位。
十二、資源需要：
彩色卡紙、剪刀、繩子、膠帶、簽字筆、U形夾、現場桌凳
十三、活動預算：
彩色卡紙6張(6元)
圖片打印及資料(4元)
條幅定做(30元)
此次活動將本著節儉、創新的理念，具體支出將在活動后的總結中具體體現。
十四、活動總結:
活動總結將于活動結束后兩天內交予分管主席。
4.26世界知識產權日活動方案（篇3）
一、活動背景
大多數人都知道有知識產權：版權、專利、工業品外觀設計和商標。但許多人仍把這些當成商業或法律概念，認為與自己的日常生活沒有什么關系。為了縮小這種認識上的差距，10月，世界知識產權組織第35屆成員大會系列會議通過了中國和阿爾及利亞于1999年共同提出的關于建立“世界知識產權日”的提案，決定創建一年一度的世界知識產權日，并選擇了4月26日──《建立世界知識產權組織公約》當時于1970年生效的日子。
重視知識產權和技術創新，已經成為我國國家戰略的組成部分，這對整個世界具有重要意義，也為其他國家樹立了典范。為全面推進國家知識產權戰略實施，繼續深入開展20__年保護知識產權工作。據國家知識產權局辦公室副主任韓秀成介紹,由國家知識產權局、中宣部等25個部門聯合主辦的全國知識產權宣傳周活動,將緊扣“知識產權助推經濟轉型”主題,著重宣傳知識產權對于調整優化產業結構、加快轉變經濟發展方式的支撐作用。通過宣傳我國知識產權事業發展的顯著成就、我國加強知識產權保護的重大決策部署、全國開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動的突出成果及下一步工作重點、知識產權法律法規和基本知識、運用知識產權推進經濟發展方式轉變的典型案例等,努力為建設創新型國家營造良好的“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”的社會氛圍。
二、指導思想
設立世界知識產權日旨在全世界范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的.法律環境。
當今世界的競爭是以科技力為核心的綜合國力的競爭。而創新是推動科技發展的關鍵。一個國家要發展，就要靠創新。創新是一個國家新旺發達的不竭動力。近年來，各國越來越重視創新，鼓勵創新，不斷培養創新型人才。今年世界知識產權日的主題是“設計未來”。
三、活動內容
(一)海報宣傳
噴繪知識產權宣傳海報。
(二)橫幅留言獲書簽
眾所周知，知識產權的保護問題已經不再被束之高閣，可以說生活中的很多細節都體現著這個問題，而大學師生與此問題有著更加密切的聯系，為此我們精心準備了綠書簽行動中的綠色小書簽，邀請廣大師生留下自己對保護知識產權的建議，可以表達對現行立法的認識理解，亦可以留下自己對保護知識產權，尤其是與綠書簽活動緊密聯系的打擊盜版問題的良言妙計。我們將會制作一條印有今年知識產權日主題：“設計未來”的橫幅，只要將自己愿為保護知識產權做的`一件事寫下國土資源網收集，均可以領取一個意義重大的綠書簽以及一份小禮品。
這個活動的目的是希望廣大師生能認識到自己與知識產權的保護是有著緊密聯系的，每個人都能行動起來保護知識產權。
(三)傳單發放
我們還印制了多份傳單，將知識產權日的由來以及現在的發展狀況和我校知識產權學院的發展現狀整合起來，希望大家能對此有更加深入的了解。
(四)商標競猜
我們搜集了一些公司或產品的商標，獎競猜分為3個等級：1.猜商標的公司或產品名稱;2.猜公司或產品的行業領域;3.猜公司或產品的“國籍”，能夠猜對的同學依據難度發放不同的獎品，從而加深大家對知識產權中商標的專有意識。
四、活動時間地點
20__年4月26日明苑美食廣場
4.26世界知識產權日活動方案（篇4）
根據區知識產權局《關于開展20__年“知識產權宣傳周”活動的通知》要求，為加強我校知識產權宣傳普及，進一步提升全校師生知識產權意識，我校決定組織開展20__年全校知識產權宣傳周活動，現將具體活動方案公布如下：
一、活動目的
為加強知識產權宣傳普及，提升全校師生知識產權意識，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權化建設，為我校知識產權示范學校再創新成就。
二、活動時間
20__年4月20日至26日
三、活動主題
創新創造改變生活知識產權競爭未
四、宣傳活動主要內容
1、利用電子大屏幕、宣傳橫幅、宣傳欄等形式營造校園氛圍，普及知識產權知識。
2、開展《知識產權》知識競賽活動（見附1）。
3、開展“知識產權與我們息息相關”電子版報制作活動（見附2）。
4、征集《科技創造發明設計》方案（見附）。
5、開展《知識產權》講座。
6、“科技在我身邊”職業體驗日系列活動。
7、總結、頒獎
五、時間安排
1、4月22-2日“科技在我身邊”職業體驗日
2、4月24日開展“知識產權與我們息息相關”電子版報制作活動
3、4月2日征集《科技創造發明設計》方案
4、4月26日《知識產權》知識競賽
5、4月27日《知識產權》講座
6、4月28日總結、頒獎
六、備注
1各項活動具體內容見附實施方案
2本項活動由學校教學處組織，科技教研組具體落實，相關材料由科技教研組許潔老師收集并匯總。
4.26世界知識產權日活動方案（篇5）
為了慶祝第_個世界知識產權日，深入貫徹實施國家和省、市知識產權戰略綱要精神，廣泛宣傳國家知識產權工作的決策部署，大力推進知識產權強市建設，現決定于4月20日至4月26日在全市范圍內共同開展20__年“__知識產權宣傳周”（以下簡稱“宣傳周”）活動。具體活動方案如下：
一、活動主題
創新創造改變生活知識產權競爭未
二、組織領導
市知識產權局負責全市宣傳活動的統籌協調，各區（園區）知識產權局要制定本轄區“宣傳周”活動方案，明確分工、專人負責。辦公會議成員單位之間相互配合，形成合力，共同組織落實各項活動。
三、宣傳重點
本屆“宣傳周”活動要認真貫徹落實國家、省知識產權宣傳周活動通知精神，圍繞我市建設“強富美高”新__的總體目標，以《__市知識產權強市建設行動計劃（20__-20__年）》為重點，進行宣傳報道。
四、活動內容
“宣傳周”期間，各項活動要統一使用國家知識產權標識，市區聯動，市知識產權辦公會議各成員單位相互協作，認真組織好各項活動。市級層面主要活動包括：舉辦20__年__市大學生專利成果展示會、面向海內外發布《20__年__市知識產權保護狀況》新聞發布會、舉辦中國高校知識產權運營交易平臺上線儀式、__市力學小學“全國知識產權教育試點學校”授牌儀式、舉辦第四期專利信息分析與利用實戰培訓班和知識產權維權援助講座、省市聯合開展專利行政執法等系列活動。與各區（園區）、知識產權服務聯盟單位及各有關單位聯動，舉辦專題宣講和沙龍活動，在人流密集的廣場開展大型知識產權廣場宣傳咨詢活動，走進高校、中小學校、企業、科研院所進行知識產權巡回宣講；充分利用電視、網絡、報紙、電臺等各種媒體，通過開設專刊專欄，深入報道典型案，以公益廣告、張貼宣傳畫等方式，廣泛進行宣傳報道，擴大宣傳效果，形成濃厚的知識產權社會氛圍，引導全社會更加注重知識產權質量、價值和效益。
五、活動總結
“宣傳周”活動結束后，各區（園區）認真總結本轄區開展“宣傳周”活動情況、經驗和效果，分析存在的問題，研究提出做好此項工作的建議，并將總結于月日之前報送市知識產權局。
4.26世界知識產權日活動方案（篇6）
一、指導思想：
以_為指導，通過4.26世界知識產權日宣傳活動，宣傳黨和國家關于知識產權工作的決策部署、專利法律法規和知識產權保護政策措施，展示我市知識產權事業發展的進展和工作成就，積極營造有利于知識產權事業發展的輿論環境，促進我市知識產權事業又好又快發展。
二、活動主題：
實施知識產權戰略，支撐創新驅動發展
三、活動時間：
4月12日至4月26日
四、活動內容：
1、4月12日，口頭審理一起發明專利侵權案件。
2、4月16日，召開__市專利聯絡員培訓會議。提高我市企業專利聯絡員的業務能力，為促進我市的專利事業發展提供人才保障和智力支持。邀請省知識產權局講師團兩名成員主講。
3、4月20日，與合工大__校區聯合開展知識產權文化進校園活動。通過此次活動，宣傳《專利法》及其相關知識，提高大學生的知識產權意識和科技創新意識提高大學生知識產權意識和創新意識。邀請省知識產權局副局長主講。
4、4月23日至4月25日，邀請專利代理機構深入__開發區企業開展專利咨詢、專利保護服務，傳達政策導向，加大服務力度，開展消除企業零專利行動。
5、4月26日，與宣州區科技局聯合開展街頭宣傳活動。宣傳專利申請和專利保護相關知識、開展專利咨詢服務、介紹我市的專利資助政策及近年來我市專利工作的開展情況及所取得成績，增進全社會對知識產權工作的了解。
五、活動要求
1、各縣市區科技局(知識產權局)在“4.26世界知識產權日”宣傳周期間，請結合本地實際，開展多種形式的宣傳活動，形成市縣兩級聯動的宣傳局面。
2、宣傳周活動結束后，各縣市區科技局(知識產權局)從形式做法、活動效果、存在問題等方面做好知識產權宣傳周總結工作，并于5月5日前上報我局。
3、邀請新聞媒體宣傳報道相關活動。
4.26世界知識產權日活動方案（篇7）
一、指導思想
緊緊圍繞“四個全面”的戰略布局和“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念基本要求，把握輿論導向，廣泛宣傳黨和國家關于知識產權工作的決策部署以及加強知識產權保護的政策措施，全面展示知識產權強國建設的重大進展和工作成就，突出反映深化知識產權領域改革、加強知識產權運用和保護對于創新驅動發展、大眾創業萬眾創新的支撐作用，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，為加快建設知識產權強國營造良好輿論氛圍。
二、活動時間
20__年4月20日至26日
三、活動主題
加強知識產權保護運用加快知識產權強國建設
四、宣傳重點
(一)宣傳我國知識產權制度建立、完善和發展的不平凡歷程、成就和經驗，著重宣傳“十二五”時期我國知識產權工作取得的重大成就，“十三五”知識產權事業發展的新思路、新舉措、新成績，以及貫徹落實《國務院關于新形勢下加快知識產權強國建設的若干意見》(國發〔20__〕71號)的情況。
(二)宣傳各級黨委政府加強知識產權保護的重大決策部署，著重宣傳全國各地區各部門在制定法律法規、打擊侵權假冒等加強知識產權保護方面采取的行動和取得的突出成果，發布我國知識產權發展狀況，樹立我國在知識產權保護方面的良好國際形象。
(三)宣傳我國在提升知識產權質量方面出臺的政策和舉措，挖掘報道在提高知識產權創造質量、運用效益、保護效果、管理能力和服務水平方面的典型案例，引導全社會更加注重知識產權質量、價值和效益。
(四)宣傳國家知識產權法律法規和基本知識，著重宣傳知識產權各領域的專業知識，把宣傳普及提升到傳播以“尊重知識，崇尚創新，誠信守法”為核心理念的知識產權文化層面，增強全社會知識產權意識。
五、有關要求
各地區各部門要根據活動安排，結合實際，面向社會公眾、特別是企業、青少年等群體，通過舉辦啟動儀式、新聞發布、宣講、咨詢、展覽等形式組織開展好宣傳活動，既要發揮傳統媒體優勢，提高活動影響力，又要利用微信、微博、客戶端等新興媒體特點，擴大覆蓋面，提高參與度。舉辦宣傳周活動要落實中央八項規定，改進工作作風、注重活動內容、杜絕形式主義、厲行勤儉節約;要拓寬宣傳渠道、創新方式方法、增強宣傳實效，形成全國集中開展宣傳周活動的態勢，進一步提升全社會知識產權意識。
4.26世界知識產權日活動方案（篇8）
為進一步深入貫徹《天津市知識產權戰略綱要》和《提高全民科學素質行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產權日活動及天津市青少年小發明設計大賽活動,特此舉辦和平區青少年“4.26”知識產權系列活動。
進一步深入開展保護知識產權和平區青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養青少年的創新精神和實踐能力。和平區青少年宮充分發揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區中小學，組織實施貼近現實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的系列知識產權宣傳保護活動，具體活動方案如下：
一、活動目的：
面向學生及其家庭宣傳保護知識產權，積極將發明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產權和專利申請的認知，提高知識產權保護意識，維護自己的合法權益。
二、活動時間：
4月10—26日
三、活動內容：
學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產權保護的熱點問題為突破口，開展科學調查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產權日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產權為核心的海報設計競賽。
2.開展保護知識產權主題的專家進校園公益講座活動。
3.關于征集青少年創新發明設計方案活動。
4.組織向全區中小學發放保護知識產權宣傳資料活動。
5.利用和平區青少年宮網站及時報道宣傳和平區青少年紀念世界知識產權日系列活動。
四、海報作品格式：
(1)規格為27cm×38cm(四開優質圖畫紙，豎構圖。)
(2)作品名稱、學校、年級、姓名、作品內容和感受貼于作品反面右下角。
五、要求：
參賽作品均上交紙質及電子版，各校上報的作品需經教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質及電子版。
注：競賽優秀作品將于和平區青少年宮官方網站展示宣傳。
六、上報作品時間：
4月24日前
七、評獎辦法：
競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優秀輔導教師獎，并頒發獎品及證書。
八、主辦單位：
和平區教育局和平區知識產權局
九、承辦單位：
和平區青少年宮
十、評委：
和平區教育局、和平區知識產權局活動組委會