崗位競聘實施方案

公司全體員工，不論職務高低、貢獻大小，都站在同一起跑線上，重新接受公司的挑選和任用。同時，員工本人也可以根據自身特點與崗位的要求，提出自己的選擇期望和要求。下面是小編給大家整理的崗位競聘實施方案精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。

崗位競聘實施方案精選篇1

一、崗位競聘目的

為了提高物管中心的工作效率，加強物管中心人才的競爭機制，結合物管中心的實際情況及工作人員自身特點，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業降低成本，減輕企業負擔，同時達到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運作提供了良好實踐機

會，同時也為物管中心的平穩轉制打下良好的基礎。

二、物管中心部門設置

本著科學、務實的態度，為避免機構臃腫給管理帶來的不便，根據物管中心后勤服務項目的范圍及針對的服務對象和對外經營的情況，現將物管中心機構設置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經營發展部和旅行社。

三、部門管轄范圍

1.辦公室

管理范圍：公文處理、人事管理、安全保衛及園區交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協調工作。

2.工程部

管理范圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區的工程維修工作及綠化管養、維護工作、新迎小區和云津市場住宅區的工程維修工作、分部住宅區域衛生工作。

3.綜合部

管理范圍：分部辦公樓衛生、收發及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財務管理工作、醫務室管理工作。

4.經營發展部

管理范圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經營部管理、其它經營項目。

5.旅行社

管理范圍：旅行社日常管理及經營業務。

四、各部門人員編制 共計13名

1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名

2、綜合部：主管1名、會計1名、出納1名、醫務室人員1名

3、經營發展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經營部人員1名

4、工程部：主管1名、工程人員1名

5、旅行社：主管1名

五、崗位競聘條件及范圍

1、符合應聘條件的園部及分部工作人員。

2、競聘條件(參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲)

(一)辦公室：

(1)辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有較長時間的辦公室工作經歷，溝通、協調能力強，具有較強的文字功底和公文處理能力。

(2)駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護理，吃苦耐勞，能適應經常出差。

(3)保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有5年以上的相關工作經驗，熟悉保衛安全業務，熟悉內保及安全消防業務，溝通、協調能力強，工作責任心強。

(二)綜合部

(1)主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，溝通、協調能力強，具有一定的財務知識及管理能力，熟悉一定的醫務知識，持有會計資格證，工作責任心強。

(2)會計：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有 5年以上的從業經驗，持有會計資格證，動手能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

(3)出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有從事該行業的相關資格證書，從業經驗5年以上，實作能力強。業務突出者，條件可適當放寬。

(4)醫務室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉一般的藥物知識及醫務知識，具有5年以上的工作經驗，持有從事該行業的相關資格證，工作責任心強，動手能力強。

(三)經營發展部

(1)主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉對外經營業務，協調、溝通能力強，具有一定的人際關系網，能根據市場的變化調整經營方針和經營思路，進行有效的項目管理和經營。業務能力強者，條件可適當放寬。

(2)招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業務，具有一定的管理能力，溝通、協調能力強。

(3)文化經營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協調能力強。

(四)工程部

(1)主管：年齡45歲以下，大專以上學歷，身體健康，具有10年以上的工作經驗，具有相關的從業資格證，工作責任心強，業務能力突出者，條件可適當放寬。

(2)工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，具有10年以上的工作經驗，動手能力強，工作責任心強。

(五)旅行社主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學歷，熟悉旅行社業務，具有較強的管理能力，熟悉旅游行業的有關規定，具有相關的從業資格證。溝通、協調能力強，工作責任心強。

以上欲參與競聘的人員在了解競聘崗位要求、細則后，請于三日內按擬競聘崗位寫出擬職計劃書，通過物業中心評議后確定崗位。

崗位競聘實施方案精選篇2

為深化事業單位人事制度改革，全面做好_x第一中學崗位競聘工作，根據國家、省、市要求和《_x事業單位崗位聘用指導意見》文件精神，制定_x第一中學崗位競聘方案如下:

一、組織機構

領導小組：

組長

副組長

成員

工作小組：

組長

成員

二、崗位設置

我單位現有編制：220人，其中管理人員4人，專業技術人員216人。按編制220人設崗，主系列為專業技術人員，設崗220人，設崗比例為100%，

高級崗21個，其中，正高級崗位內部按0比例，3—4級分別設0個;副高級崗位內部按15%比例，5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。

中級崗95個，崗位內部中學按45%比例，8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師;崗位內部小學按40%比例，8-10級分別設11個、14個、11個，列舉各崗位名稱中學一級教師、小學高級教師。

初級崗104個，其中，崗位內部中學按40%比例，11-12級分別設32個、19個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、小學一級教師;崗位內部小學按60%比例，11-12級分別設29個、24個;13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師，小學一級教師，小學二級教師。

三、崗位競聘辦法

1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現有職稱首聘時間確定聘任人員，若首聘時間相同，按照按參加工作時間先后確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設崗，并設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的，按照按參加工作時間先后確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

四、幾項工作

1、成立_x第一中學崗位競聘領導小組和工作小組，制定競聘方案，將競聘方案傳達到每一位教職員工。

2、競聘完成后，競聘結果在學校公示三天，公示結果無異議后，上報_x教育局政工股。

崗位競聘實施方案精選篇3

根據《x事業單位崗位競聘實施意見》和《x教育系統崗位競聘工作指導意見》，結合我校崗位設置和人員組成情況，制定首次崗位競聘工作實施方案。

一、指導思想

以促進教育事業穩步發展為目標，以完善學校崗位設置為重點，按照科學合理、精簡效能的原則，實行按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉換，進一步完善學校人員聘用制度，推進學校收入分配制度改革順利實施，調動教職工的積極性、創造性，促進教育事業穩步健康發展。

二、崗位競聘原則

崗位聘用人員要根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用，競聘上崗。

崗位競聘，要貫徹以人為本和人人皆可成才的科學人才觀，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績與能力。

崗位競聘，以我校崗位設置為依據，按照核準的崗位設置總量、類別、等級及其數量組織實施。

三、崗位競聘范圍

全校正式在編在崗人員。

四、崗位設置與實有人員組成(見附件)

五、崗位競聘條件

教師系列：

(一)競聘中學高級教師職務七級崗位人員條件：

具有相應中學高級教師職務任職資格，近五年年度考核合格以上。

(二)競聘中級教師職務八級、九級、十級崗位人員條件：

x.基本條件：

具有中級及以上教師系列專業技術職務資格，近五年年度考核合格以上。

x.競聘中級教師職務八級崗位人員，需聘滿中級專業技術職務x年。

x.競聘中級教師職務九級崗位，需聘滿中級專業技術職務x年。

(三)競聘初級教師職務十一級、十二級崗位人員條件：

x.基本條件：

具有初級及以上教師系列專業技術職務任職資格，近五年年度考核合格以上(不足五年按實際年限)。

x.競聘十一級專業技術崗位，需聘滿初級專業技術職務x年。

輔助系列：

(一)競聘中級崗位條件：

x.基本條件

具有相應的任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類同)。

x.競聘中級八級崗位人員，需聘滿x年。

x.競聘中級九級崗位人員，需聘滿x年。

(二)競聘初級基本條件

x.具有相應的任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類同)。

x.競聘初級十一級崗位人員，需聘滿x年。

六、崗位競聘方法步驟及時間安排

(一)成立競聘委員會。競聘委員會負責競聘方案的制定和各項競聘工作的組織實施。競聘委員會成員由學校領導干部及職工代表組成，共x人。學校按照_%的差額推薦競聘委員會候選人，報市教體局同意后，提交職代會或職工大會差額選舉產生，其中競聘委員會主任由校長擔任;監票人、計票人等工作人員(為非本類崗位或不同級崗位競聘人員)由競聘委員會等額提名，并經職代會或職工大會過半數以上表決通過。

(二)組織實施。競聘委員會按競聘方案組織開展競聘工作。

x.制定競聘實施方案。競聘委員會根據本辦法和學校的實際情況擬定競聘實施方案和量化賦分標準，賦分項目主要體現取得現職務資格以來的工作和實績情況。報市教體局審核后,提交職代會或職工大會討論表決通過。

x.公布競聘方案。競聘委員會將擬競聘崗位職數限額、競聘條件、競聘步驟等競聘有關事項張榜公布，公布期不少于x個工作日。

x.組織報名與資格審查。擬競聘人員提出書面申請，填寫《教職工競聘上崗報名表》，競聘委員會進行資格審查，將符合競聘條件人員按崗位類別張榜公布，公布期不少于x個工作日。

x.組織競聘。競聘委員會按競聘方案組織開展競聘工作。競聘委員會根據競聘人資歷和業績情況按照教代會表決通過的《崗位競聘量化賦分標準》對其進行量化積分,根據成績擇優聘任。競聘過程中，根據崗位職數和競聘人員申報情況，同一級別內不同等級崗位之間按照從高到低的順序逐級組織競聘，上一級落聘人員直接參加下一級競聘。

x.公示。競聘委員會應將競聘得分明細及競聘結果及時予以公示，公示期不少于x個工作日。對公示期間反映的問題，競聘委員會負責調查核實并及時答復。

x.備案。公示結束后，將競聘結果形成報告，以書面形式報市教體局。

x.簽訂聘用合同、辦理聘任手續。競聘結果公示無異議后，學校將嚴格按照《青島市事業單位人員聘用辦法》(青辦發〔__〕_號)與工作人員簽訂聘用合同(合同由人社局統一印制)，辦理聘任手續。

七、加強組織領導

崗位設置管理是事業單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。學校將嚴格執行有關政策規定，實施過程中，注重抓好“四關”，一是“籌備關”。做到準備不充分不展開，教職工思想底子摸不清不展開，有思想困惑和疑慮不消除不展開。二是“審查關”。把量化賦分的標準讓大家議、意見讓大家提，并做到審查細而又嚴，不符合條件的人員堅決不允許參加競聘。三是“公示關”。做到每做一步，程序、標準、條件、人員等情況進行嚴格的公示，做到人人皆知。四是“民意關”。在政策總框架內，做到尊重大多數教職工意愿，切實樹立以人為本的理念。

八、幾點說明

x.如教師提報的稱號有爭議，由競聘委員會研究提出初步意見，提交教代會討論表決。

x.積分相同情況下，一看工齡，二看職稱任職年限，三看年度考核，四看榮譽稱號，五看年齡。

崗位競聘實施方案精選篇4

為進一步深化職稱制度改革，全面實行專業技術職務評聘分開，建立職稱晉升激勵機制，根據上級有關文件，結合我校小學實際情況特制定本方案。

一、 競聘對象

取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。

二、 競聘方法

x、依據年度考核結果和本實施方案及競聘細則量化考核計分，按每年新增晉升數從高分到低分擇優錄用。

x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學科帶頭人、教壇新星、優秀教育工作者可優先直接聘任。

x、任現職期間，連續兩年年度考核被確定為優秀等次者，在同等條件下優先聘任。

x、任現職期間，近三年所授學科生均成績連續居全校小學同年級同學科之首，在同等條件下優先聘任。

x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中，截止競聘當年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲，可優先直接聘任。

x、根據競聘細則量化計分同等情況下，依據競聘細則七項條款順序進行擇優聘任(如：第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據第二項積分高者聘任，如此類推。)

三、 競聘細則(列表附后)

四、 有關事宜

x、本《實施方案》及《競聘細則》由小學教師教代會審議通過后生效。

x、本《實施方案》及《競聘細則》由中心學校教師專業技術職務聘任工作領導小組。

崗位競聘實施方案精選篇5

為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發展提供組織保證，經學校研究，對部分中層崗位實行競聘上崗。

一、組織領導

成立競聘工作領導小組：

組長：李菊梅(校長)

副組長：戴玉蘭(黨總支書記)

成員：袁洪順(黨總支副書記) 陸繼俊(副校長) 石芳(副校長) 孫禮貴(副校長) 徐彤(黨總支副書記) 萬蓉平(校長助理) 馮旭(校長助理)

二、競聘崗位：

辦公室主任1名，副主任1名;國際交流部主任1名;教師管理發展部主任1名，副主任2名;學生管理發展部主任1名 ，副主任1名;課程建設部主任1名;后勤管理發展服務部主任1名，副主任2名;安全保衛部主任1名;大隊輔導員1名。

三、競聘的基本條件：

(1)具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法，作風正派，組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。

(2)具有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

(3)能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發揮得好。能堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督。

(4)有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

四、競聘者應當具備的資格

1、在我校工作的在職在編教師。

2.競聘者年齡：男48周歲(含)以下，女45周歲(含)以下。學歷：專科(含)以上學歷。教齡：10年(含)以上。(年齡截止時間為20_年_月_日)

3.競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經歷3年(含)以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應是學校的教育教學骨干，擔任過教研組長、級部主任或曾在區、市及以上賽課中獲獎。

5.競聘少先隊輔導員崗位的應有三年(含三年)以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷，曾獲區級以上“優秀班主任”、“優秀輔導員”或“優秀團干部”等稱號或參加相關比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。

五、競聘方法、步驟：

1、個人報名：

時間：20_年_月_日—20_年_月_日。

要求：

對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，并根據要求將“汶河小學中層部分崗位競聘報名登記表”發至電子郵箱

2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經校考核競聘組討論后公布。

3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關問題進行現場答辯，競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。

4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。

5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。

6、決定聘任。公示后，由學校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任，并辦理聘用手續，試用期1年。

六、實施要求

1、中層干部競聘上崗制度的實施，必須堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子干部共同配合，認真細致抓好各個工作環節，確保競聘工作順利進行。

2、中層干部競聘堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優秀干部選拔上來。(范文網)

3、中層干部競聘工作同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的干部要在多崗位、多方面加強培養。

4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。

5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。

6、對競聘上崗中出現的違紀行為，將按照有關規定予以組織處理或紀律處分。情節嚴重的，可宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。

7.本方案解釋權為競聘領導小組。