年度校本培訓(xùn)實施方案

根據(jù)素質(zhì)教育發(fā)展學(xué)生個性專長和創(chuàng)造能力的要求，校本培訓(xùn)要從改革傳統(tǒng)的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手，攻克教育教學(xué)改革的重點和難點，以此謀求學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色;下面是小編給大家整理的年度校本培訓(xùn)實施方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

年度校本培訓(xùn)實施方案【篇1】

依據(jù)包河區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好20_年暑期培訓(xùn)工作的通知》，為進一步提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程，結(jié)合我校教師整體能力水平的實際情況，制定我校暑期校本培訓(xùn)方案。

一.指導(dǎo)思想

隨著新課程改革的深入，我校的校本培訓(xùn)工作也正在向縱深方向發(fā)展。為進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，力求提高教師隊伍素質(zhì)。本次培訓(xùn)以“備好課、上好課”為目標，立足于學(xué)校實際及教師自身水平，服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展，有針對性地開展內(nèi)涵豐富、貼近教師、講求實效的專題培訓(xùn)，達成教育教學(xué)的特色化，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二.培訓(xùn)對象

全體教師

三.培訓(xùn)目標

本次培訓(xùn)以新課程為導(dǎo)向，注重“德”和“技”的全面提高。通過這次培訓(xùn)，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。在我校建立一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)、符合素質(zhì)教育要求的、充滿生機活力的教師隊伍。

四.培訓(xùn)內(nèi)容及形式

1.集中培訓(xùn)：新課程繼續(xù)培訓(xùn)。主要進行思想政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，班主任工作經(jīng)驗介紹，教科研經(jīng)驗交流及觀看名師觀摩課錄像。

2.分散自學(xué)：

(1)每位教師制定下學(xué)期個人讀書計劃。

(2)教材簡析：對下學(xué)期所教教材進行教材簡析，提前備出一周的課。

(3)課題實驗組教師閱讀《何選》，進一步做好學(xué)校“自育自學(xué)”課題實驗工作。

年度校本培訓(xùn)實施方案【篇2】

為了貫徹好上級關(guān)于教師校本研修的精神指示，把工作落實到實處，達到真正為教師發(fā)展負責(zé)，提高崗位上教育教學(xué)水平，制定本計劃。

一、培訓(xùn)對象

在崗的全體教師。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

本學(xué)年計劃完成不少于48學(xué)時。具體內(nèi)容如下：

1、師德教育

培訓(xùn)內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，校本研修5學(xué)時。

2、新課程培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容主要有：課程標準與新教材培訓(xùn)，課程改革目標、內(nèi)容，新課程與教學(xué)改革，課程標準解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析，校本課程開發(fā)理論與實踐等。研修20學(xué)時。

3、中小學(xué)管理與教育

培訓(xùn)主要內(nèi)容有：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，中小學(xué)心理道德教育。研修5學(xué)時。

4、中小學(xué)教師心理健康教育

培訓(xùn)主要內(nèi)容有：教師心理及心理健康。研修5學(xué)時。

5、《學(xué)科專題》

培訓(xùn)主要內(nèi)容：學(xué)科專業(yè)知識拓展及更新，課堂教育教學(xué)問題解決等。校本研修10學(xué)時。

三、相關(guān)要求

1、村級小學(xué)成立一個獨立的研修小組，校長負責(zé)。英語、音樂、美術(shù)，體育等學(xué)科成立學(xué)科教研組，由教研組長負責(zé)。課任教師研修的新課程為獨立內(nèi)容，其他的項目為全員統(tǒng)一內(nèi)容。

2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題，然后進行研修，活動后要有總結(jié)(如活動經(jīng)過、采取的方法、活動的成效、改進的措施等)

3、以上為內(nèi)容為必修的內(nèi)容，經(jīng)過培訓(xùn)并通過考核后，每10學(xué)時計1分。

年度校本培訓(xùn)實施方案【篇3】

為進一步提高我校教師的信息素養(yǎng)，全面推進“數(shù)字化教育應(yīng)用工程”，結(jié)合我市的要求和我校的實際情況，制訂我校的校本培訓(xùn)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

信息技術(shù)教育與學(xué)科整合，是發(fā)揮新思想、新觀念和新技術(shù)的優(yōu)勢，通過本次培訓(xùn)，力爭基本達到學(xué)科教師能夠在教與學(xué)的過程中把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)融為一體，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，把信息技術(shù)作為學(xué)科教學(xué)中獲取信息、探索問題、協(xié)作討論、解決問題、自主學(xué)習(xí)和構(gòu)建知識的認知工具與情感激勵工具，促進信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)同步發(fā)展，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，促進傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變，達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目的。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長

三、參加人員：

全體教師

四、培訓(xùn)方式：

采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)主要以講授和實例練習(xí)為主，做到講練結(jié)合，基本掌握當天所學(xué)內(nèi)容。分散學(xué)習(xí)以個人為主，練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題后及時解決問題。

五、培訓(xùn)地點：

小學(xué)微機室

六、培訓(xùn)時間：

具體安排見《培訓(xùn)時間安排表》

七、培訓(xùn)內(nèi)容：

按照市教委和市電教管的安排，結(jié)合我校的實際情況，確定本次培訓(xùn)的內(nèi)容如下：

1、設(shè)備的日常使用與簡單維護;

2、信息化教學(xué)常用技能培訓(xùn)：

(1)網(wǎng)絡(luò)搜索：培養(yǎng)教師利用互聯(lián)網(wǎng)準確搜索、下載教學(xué)資源的能力;

(2)素材處理：利用計算機技術(shù)處理原始素材的能力，能夠利用word處理文字材料，用excel處理電子表格，用photoshop處理圖片。

(3)課件集成：利用powerpoint制作課件。

3、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)：濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺的使用。

年度校本培訓(xùn)實施方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)教育培訓(xùn)關(guān)系到全體教師的發(fā)展，也關(guān)系到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。我校結(jié)合自身實際與學(xué)區(qū)及縣進修校的工作安排，本學(xué)期我校自定培訓(xùn)項目主要開展教學(xué)聯(lián)誼活動，通過觀摩學(xué)習(xí)與課堂實踐提高教師綜合素質(zhì)和提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象：

全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1。新課程及教育教學(xué)理論知識

2。教學(xué)常規(guī)

3。教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)評價等

四、培訓(xùn)目標

2.通過對教師教學(xué)能力的培訓(xùn)、考核和展示活動，使教師的教學(xué)設(shè)計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。

3.選派教師參加縣教師基本功、說課等各類比賽。

4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

五、培訓(xùn)原則

專業(yè)教師全員參與;注重過程，突出實效;整體提升，打造精品。

六、培訓(xùn)方式

采用分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合;專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

七、培訓(xùn)過程及安排

20_年9月準備宣傳階段。

20_年10月—20_年6月具體實施階段。

八、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學(xué)工作的實際出發(fā)。

2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(與校本教研結(jié)合)，以培訓(xùn)與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。

九、考核評估

1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成績等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時將培訓(xùn)考核結(jié)果(2學(xué)分)納入到“教師繼續(xù)教育學(xué)分管理”。

2.學(xué)校將頒發(fā)校級教師基本功培訓(xùn)證書，是否具有校級教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

年度校本培訓(xùn)實施方案【篇5】

根據(jù)區(qū)教育局暑期工作安排，為做好本校今年暑期教師培訓(xùn)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，以提高教師的素養(yǎng)為宗旨，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

二、培訓(xùn)時間

20_年7月8日——20_年7月10日

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)

2、計算機培訓(xùn)

3、教育教學(xué)主題研討

4、教師讀書分享交流

四、組織機構(gòu)

學(xué)校成立寒假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)寒假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。

組長：_

副組長：_

組員：_

五、具體活動安排

時間活動內(nèi)容負責(zé)人地點資料收集

7.8上午教師總結(jié)大會肖校長會議室會議記錄

下午教學(xué)質(zhì)量檢測分析各教研組長辦公室教學(xué)質(zhì)量分析表

7.9上午1、師德培訓(xùn)

2、教師個人總結(jié)和反思交流文校長

會議室培訓(xùn)記錄、

個人總結(jié)反思表

下午好書好文推薦與學(xué)習(xí)校長會議室讀書筆記

7.10上午計算機培訓(xùn)(新聞發(fā)布)_電腦室培訓(xùn)記錄

下午自學(xué)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》_辦公室自學(xué)筆記

注：如教育局有安排，則另行調(diào)整。

六、暑假學(xué)習(xí)安排

1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議：蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》)，并做好2次讀書筆記或心得體會。

2、教師在家整理好教師成長記錄袋，不斷完善更新。

3、以上學(xué)習(xí)作業(yè)于9月1日上交至教研室。