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        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        | 小龍

        冬季是部分地區(qū)一年四季中的第四季,由于天氣轉(zhuǎn)冷(赤道地區(qū)除外),在很多地區(qū)都意味著沉寂和冷清。以下是小編精心收集整理的幼兒園冬天主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣;

        2、發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力,想象思維能力;

        3、學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容,并能較完整地講述故事,豐富詞匯——融化。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖《雪人不見了》

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入:“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”

        師:“今天,老師給小朋友帶來一些圖片,圖片中的小動(dòng)物也喜歡堆雪人,一起看一看?!?/p>

        二、展開:

        1、出示3幅圖片,讓幼兒自由觀察,了解圖片大意。

        2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察

        (1)觀察圖

        一、提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

        圖片上有誰?他們在干什么?

        小結(jié):冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察圖

        二、提問:

        天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?

        (3)觀察圖

        三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

        (4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。

        3、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進(jìn)屋后,會(huì)發(fā)生什么情況。

        幼兒想象后,出示圖片。(理解融化的意義)

        4、請幼兒試著完整講述。

        注意:用此要恰當(dāng),簡練。

        5、互相講述。

        三、結(jié)束:

        請幼兒到戶外感受冬天的寒冷,教育幼兒冬季不怕冷。

        如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手里,鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗(yàn)。

        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)投和揮臂的動(dòng)作。

        2、熱愛集體,積極參與活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、廢紙。

        活動(dòng)過程

        1、做一些游戲,練習(xí)幼兒肢體動(dòng)作。

        如:風(fēng)爺爺來了,看見小雞啄蟲吃,引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動(dòng)作,風(fēng)爺爺來了,看見小兔蹦蹦跳,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法,兩腿合攏,向上跳,風(fēng)爺爺來了,看見樹枝彎彎腰,引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動(dòng)作,風(fēng)爺爺來了,看見小猴踢踢腿,引導(dǎo)幼兒踢腿的動(dòng)作,風(fēng)爺爺來了,看見小鳥飛呀飛,引導(dǎo)幼兒做飛翔,兩胳膊平伸,然后揮動(dòng)。

        2、做投擲的游戲。

        如:小朋友們,熱完了身,我們就開始學(xué)習(xí)其他的動(dòng)作了,今天主要學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作,小朋友們,我這里有一團(tuán)紙,我想問假如你們拿了這張紙,你們怎么玩呢?

        3、請個(gè)別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法。

        4、教師小結(jié):這張紙可以給我們帶來很多的樂趣,我們可以把紙夾在兩腿中間,學(xué)小白兔跳,也可以把紙拋向另外一個(gè)小朋友,也可以互相傳給對方,也可以用力地往外扔,是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法,叫打雪仗,我們可以將紙團(tuán)成球狀,然后單手握住后高舉,眼睛看著遠(yuǎn)方,然后用力地往遠(yuǎn)處投擲。當(dāng)然小朋友們一定要注意,不要投向同伴的頭部,盡量往遠(yuǎn)處扔。

        5、請個(gè)別幼兒嘗試投擲。

        6、給幼兒分組,然后讓幼兒練習(xí)投擲。

        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。

        2、體驗(yàn)并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

        3、知道秋天過去了,冬天來了。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:《冬季》掛圖

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入:老師:“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

        二、展開:

        1、“找冬天”

        觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

        2、回教室,結(jié)合圖片說說冬天的特征。

        引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

        3、引導(dǎo)幼兒討論:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅(jiān)持工作?

        (交 警、清潔工、司機(jī)、邊防戰(zhàn)士)

        提問:我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵(lì)幼兒向不怕冷的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí),向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí),堅(jiān)持到幼兒園,做個(gè)勇敢的好孩子。

        4、請幼兒觀看部分影片,感受邊防戰(zhàn)士、交 警不畏嚴(yán)寒的精神。

        三、結(jié)束:

        請幼兒到戶外與老師一起運(yùn)動(dòng),不畏嚴(yán)寒,鍛煉身體。

        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識。

        2、知道自救方法。

        3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        活動(dòng)預(yù)備

        情形圖片

        活動(dòng)進(jìn)程

        1、碰到險(xiǎn)情不慌張:

        一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

        2、自救辦法記心上:

        假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

        (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

        (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

        (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

        3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得對嗎?

        (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

        (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

        4、大家快樂又健康知識小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。

        (2)向岸上大聲呼救。

        (3)用力向岸上爬。

        假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

        活動(dòng)結(jié)束

        1、評價(jià)

        2、總結(jié)

        幼兒園冬天主題教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5

        內(nèi)容與要求:

        1、感受舞蹈帶類的樂趣。

        2、樂意模仿。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《小雪花》磁帶,頭飾

        活動(dòng)過程:

        一、引起興趣

        1.冬天到了,天氣冷了,天空會(huì)下什么呀?

        2.你們知道小雪花是怎么跳舞的么?

        3.我們一起來欣賞一下

        二、看老師表演一次

        1.你們來看看小雪花飄到了哪里?

        空中,窗上,手中

        2.小雪花飄到了哪里?變成了什么?

        空中變成了花

        窗上變成了窗花

        手中變成了......

        3、我們一起來學(xué)一學(xué)小雪花是怎么跳舞的吧

        4、幼兒模仿

        (1)鼓勵(lì)幼兒大膽地跟老師跳舞

        (2)可以邊唱邊跳

        觀察指導(dǎo)重點(diǎn):在模仿跳舞時(shí),鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行動(dòng)作表達(dá)

        準(zhǔn)備情感的表達(dá)。

        5、請個(gè)別幼兒也來表演一下。

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