競賽方案中學競賽活動

中學開展競賽活動可以豐富學生的課余生活,以下是小編精心收集整理的中學競賽活動,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

競賽方案中學競賽活動精選篇1

一、活動標題

__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案。

二、活動時間及地點

報名時間：即日起至__月__日。

比賽時間：__月__日下午14：00-17：30。

比賽地點：__市兩館一樓A105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。

三、活動目的及意義

通過現場作文比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸于寫作，成為富有內涵、身心和諧發展的孩子。

四、活動參與對象與分組

活動參與對象：全市初中生。

七年級——九年級。

五、活動流程

1、報名流程：

報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現場報名。

報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息(姓名、學校年級班級及聯系方式)。

2、比賽流程：

參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。

比賽時間90分鐘，要求現場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。

評審完成后成績會在__市少年兒童圖書館官方微信發布

六、比賽要求

1、學生必須用中性筆或鋼筆。

2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

3、作品必須為原創作品。

七、評審標準

語句流暢、優美20。

描寫生動、形象20。

結構完整，層次清楚20。

主題鮮明，感情真摯10。

書寫工整，卷面整潔10。

與眾不同，新穎，有特色20。

總計100。

八、獎項設置

大賽設金獎、銀獎、銅獎及優秀獎若干名。

優秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導教師。

優秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發優秀組織獎。

為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養學生的參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：

二、組委會成員：

主 任：

副主任：

成 員： 各班班主任

三、裁判組

裁判長：

裁判員：

四、活動比賽辦法:

<1>分組

a本次活動分男子單打和女子單打,活動以個人為單位,七、八、九年級一起進行。

b 每班男、女生各限報2人。

<2>比賽方式

a將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘()汰賽，直至決出冠軍。

b. 單場比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發球。

c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。

d. 比賽將對男、女前6名進行獎勵。

<3>比賽項目

男子單打 女子單打

五、比賽規則

除特定規則外,比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規則。

六、比賽地點

學校室內體育館

七.比賽時間

根據情況__年2月下旬

請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于 2月 18日下午將參賽學生名單上報羅春光老師處。

競賽方案中學競賽活動精選篇3

一、請參賽各院(系)、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。

二、參賽各院(系)、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。

三、參賽各院(系)、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

四、參賽各院(系)、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

六、各參賽院(系)、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院(系)、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當的宣傳用具和標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要在現場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現場。

第一章活動整體情況

本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。

活動名稱:大學生辯論聯賽

活動目的:辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養西華大學辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展西華學子風范。

活動時間:

活動地點:__大學學生活動中心

第二章參賽隊伍

一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數將于報名截止后確定。

二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)

三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學生組織、社團(協會)代表隊必須由其內部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。

第三章比賽細則

一、賽制:四VS四團體辯論賽

二、比賽形式:

本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。

三、辯論賽具體流程:

1.辯論賽開始

2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

6.攻辯小結，每隊各1分30秒

7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統分工作

11.觀眾自由提問

12.評委入席，點評嘉賓評析發言

13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

14.本場比賽結束，退場

四、辯論賽細則:

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。

(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

(6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

(4)當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

5、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、時間提示

攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

五、評判標準依據

一、團體部分:

1、陳詞階段:

——破題準確，立論機智

——邏輯合理，嚴密

理論、事實證據引用得當、支持有力

2、攻辯階段:

——提問簡明，擊中要害

——辯論有理、有據、有力，說服力強

3、攻辯小結:

——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

4、自由辯論階段:

——攻防轉換有序，把握戰場主動權

——針對對方的論點、論據進行有力反駁

——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

5、回答觀眾提問:

——正面回答觀眾提問

——有力維護本方觀點

6、總結陳詞:

——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進攻

——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

7、綜合評分:主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

六、個人部分

1.辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2.實例證據的翔實、充分、細膩

3.策略、技巧、邏輯性

4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度

七、抽簽安排

本次辯論賽以單循環形式進行。本次比賽對抽簽進行了以下安排:

1.本次比賽的辯題由各辯論隊和西華大學學生會學習部推薦，并由組委會決定，在首次比賽前一次性公布。

2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。

3.冠亞軍所屬院系，即人文學院、生物工程學院，直接進入復賽。

比賽采取組內循環，最后由最終的組冠軍參加半決賽。

競賽方案中學競賽活動精選篇4

一、活動目的

為了活躍學生的課余生活，提高學生的興趣愛好，加強體育鍛煉，增強身體健康，增進同學之間的交流。經學校領導研究決定，我校將于20__年3月25日起舉行學生班級籃球比賽，具體事宜如下:

二、競賽日期與地點

1、時間:20__年3月25日開始。

2、地點:學校籃球場

三、參賽對象

我校初一、初二、初三年級全體學生

四、比賽要求

1、請各班必須以認真、積極的態度參與本次活動。

2、友誼第一，比賽第二。

五、比賽方法

1、比賽以班級為單位，分初一、初二、初三男、女組。

2、全程比賽采用年級循環賽，視積分決出名次。

六、獎項設置

1、初一年級組:取前三名設鼓勵獎二名。

2、初二年級組:取前三名設鼓勵獎一名。

3、初三年級組:取前二名設鼓勵獎一名。

七、比賽規則

1、比賽規則將參照國際籃聯籃球規則并根據我校實際情況執行。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘，比賽過程中不停表。

八.組織機構

領導小組下設辦公室，辦公室設在教學樓二樓支部辦公室，辦公室主任由黃永先同志兼任，負責整個比賽活動的策劃、組織與實施。

2、裁判組

組長:黃永先

副組長:黃紀開

成員:李應強黃文華張成光李幫文黃永慶

工作職責:負責場地布置、器材準備和裁判工作。

3、后勤保障組

組長:朱學升

組員:岑廷榮、黃章毅

工作職責:負責比賽物資的保障、裁判組飲用水和獎狀打印等到工作。

4、宣傳報道組

組長:甘正峰

組員:楊沛民

工作職責:負責照相、攝像及宣傳報道工作。

5、安全保衛組

組長:陳浩

組員:羅艷斌、黃永慶、各班主任

工作職責:負責比賽期間的安全保衛和醫療衛生工作。

九、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向競賽組說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽各隊必須派一名協助人員，主要任務是協助裁判翻分與本隊暫停、換人申請。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，任課教師協助管理。

5、領導小組:

組長:黃仕鋒

副組長:黃永先

組員:廖澤、陳浩、楊進文、李應強、各班班主任

競賽方案中學競賽活動精選篇5

一、比賽目的

增強學生身體素質，豐富學生校園生活，活躍校園文化，培養集體合作精神，努力構建和諧校園。

二、活動宗旨

加強競爭意識，促進團結合作;友誼第一，比賽第二。

三、比賽組織

主辦單位：__高中部團委

指導教師：__

四、時間安排

比賽時間：20__年__月13日-__月9日，如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。

五、參賽方式與裁判

1、參賽對象：學校各教學班級(男隊與女隊)。

2、以班級為單位參賽，參賽隊員總人數不超過8人(隊員5名含隊長1名，候補隊員不多于3名);各班需配備領隊1名(是本班班主任，若班主任有事，需請科任老師或班長代替)。

3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學生，參與學校裁判員的選拔、培訓，成為裁判員;

4、無論學生教師裁判不能判罰本班比賽。

六、比賽規則與要求

1、各本年級內打比賽。各參賽班級可以自己準備比賽用球。

2、比賽時間實行上下半場各15分鐘包干，中場休息3分鐘，為了公平起見，每半場最多只能要2次暫停，每次暫停時間為1分鐘，但最后5分鐘不準雙方要暫停。如果在比賽規定時間內比分相同，則進入2分鐘的加時賽，如若還沒分出勝負，再加罰投籃定勝負。

3、各班參賽學生需持學生證，班主任必須按時通知隊員準時參賽，并負責好隊員的飲水、就餐等等后勤工作。

4、參賽班級和裁判須提前10分鐘到比賽場地，參賽班級必須是本班班上學生，如發現其他班級學生代替本班學生參賽，立即取消該班的比賽資格;各班運動員提前5分鐘入場;比賽前5分鐘，還未到的班級直接取消比賽資格;

5、每次比賽，雙方班級的班主任必須在場(班主任有事，可由課任老師代替)。

6、每個參賽班級每半場比賽犯規次數累計不得超過8次;每次犯規不得出現惡意犯規現象。凡是每半場比賽犯規次數超過8次的，對方便投球兩次，若都超過八次的按犯規先后次序投球。若出現惡意犯規現象的班級輕則一律取消比賽資格，重則上報學校政教處處理。

7、對于在比賽中，違反體育道德的班級與個人。例如：對裁判員判決不服從，辱罵裁判員和對方隊員及觀眾，喝倒彩、惡意犯規等，直接取消該班參賽資格，并交由政教處。若若不聽裁判和主席臺調解，矛盾升級為打架斗毆，直接取消該班學在校所有活動的參賽資格，全校通報批評并上報學校依據校紀校規處理。

8、比賽時間：中午11：50開始比賽;下午17：00開始比賽。

9、為使比賽更加精彩，有比賽氛圍，各班參賽隊員務必統一服裝。

10、各班級分與班主任加分掛鉤。

七、比賽程序

第一輪：淘汰賽，由各班帶隊隊長抽簽，抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。

第二輪：第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽簽進入第三輪比賽;

第三輪：第二輪輸的班級與輸的班級進行第四名與第五名比賽;勝的班級與第二輪抽空班級抽簽，抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸的班級第三名。

第四輪：總決賽;第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。

表演賽：高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。

八、結果公布與獎項設置

1、每場比賽結束后由主裁判當場公布勝出班級，有意外而被淘汰的班級，其對手班級就成為獲勝班級。

2、本次比賽獎項設置：各年級按2：1的比例設置獎項。高一年級評前五名;高二年級評前四名;高三年級評前三名。按學校工作計劃方案給班主任加相應分值。

3、根據裁判到位情況由總裁判長評出優秀裁判教師與優秀裁判學生，學校并頒發榮譽證書給予鼓勵。