宣傳比賽活動方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的宣傳比賽活動方案，歡迎閱讀！

宣傳比賽活動方案【篇1】

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節(jié)的到來，也為了給各位同學(xué)提供一個展示自己風(fēng)采的舞臺，豐富同學(xué)們的法律知識增強了同學(xué)們的法律意識和維權(quán)意識，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們在校大學(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強了相關(guān)法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識，真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期準備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題征集;

4、聯(lián)系贊助單位;

5、聯(lián)系各院系學(xué)生會,社團聯(lián)合會

四、活動流程

比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會干部、法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的和預(yù)想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學(xué)們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學(xué),每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復(fù)賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。

(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:“個人必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾現(xiàn)場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

第二輪“集體必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設(shè)題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

第四輪“按分值選題作答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設(shè)題，每個分值有五道題。小組根據(jù)自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統(tǒng)計分數(shù)，宣布得獎的小組。

5、主持人致結(jié)束詞，活動結(jié)束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責(zé)會場的秩序安全，有專人負責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統(tǒng)計分數(shù)

安排若干名同學(xué)負責(zé)記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學(xué)生。

八、獎項設(shè)置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯(lián)系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

宣傳比賽活動方案【篇2】

一、活動目的

21世紀的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化“人文觀”。

二、活動主題：

傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來

三、活動時間：

20__年11月15日——20__年11月23日

四、組織機構(gòu)

主辦單位：外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組

承辦單位：外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室

五、活動對象：外包管理學(xué)院09級各班

六、參賽規(guī)則：(分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分)

(一)網(wǎng)絡(luò)部分：(預(yù)賽)

1、比賽形式：由辦公室負責(zé)選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上，09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱。

2、比賽時間：20__年11月18日17：00――18：00。

3、比賽結(jié)果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學(xué)生，代表班級參加現(xiàn)場競賽。

(二)現(xiàn)場部分：(決賽)

1、活動時間：20__年11月23日18：30?

2、活動地點：多媒體e311(待定)

3、活動形式：

(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

(2)競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種。

(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

(4)轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

(5)風(fēng)險題每隊為1題，在所有風(fēng)險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，每題答題時間為60秒;

(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

4、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

七、獎項評選：

1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務(wù)求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去，在學(xué)院營造“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。

宣傳比賽活動方案【篇3】

加強青少年學(xué)生稅法宣傳教育，對于促進青少年學(xué)生從小樹立稅收法治觀念，增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作，國家稅務(wù)總局__市稅務(wù)局、__市教育局、__市關(guān)心下一代工作委員會面向全市中小學(xué)生，聯(lián)合舉辦20__年__市青少年稅法宣傳系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

二、活動單位

主辦單位：國家稅務(wù)總局__市稅務(wù)局、__市教育局、__市關(guān)心下一代工作委員會

承辦單位：國家稅務(wù)總局__市稅務(wù)局各基層局、全市各中小學(xué)校

協(xié)辦單位：__市青少年宮

三、活動內(nèi)容

本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學(xué)稅”小記者采訪四項活動。四項活動的具體內(nèi)容及要求詳見附件。

四、獎項設(shè)置

比賽及活動面向全市在校中小學(xué)生，其中征文比賽和漫畫比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并設(shè)置優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干名。獲獎?wù)哂墒卸悇?wù)局、市教育局和市關(guān)工委聯(lián)合發(fā)文表彰、頒發(fā)獲獎證書。

五、有關(guān)要求

（一）統(tǒng)一思想，充分認識該工作的重要性。請各單位根據(jù)文件要求，積極參與并遵照實行。要以本次活動為載體，在青少年中宣傳普及稅法知識，向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳，在全社會營造良好的稅收宣傳氛圍。

（二）加強組織，確保各項工作取得實效。各單位要根據(jù)積極參與安全保障的原則，精心組織，密切協(xié)作，動員廣大中小學(xué)生積極參與到活動中來，做好稅法宣傳作品的創(chuàng)作、選送工作，力爭涌現(xiàn)出一批具有藝術(shù)表現(xiàn)力的稅法宣傳作品。

（三）突出主題，營造良好的稅收宣傳環(huán)境。各單位要以此次活動為契機，圍繞主題，積極組織形式多樣的配套稅法宣傳教育活動。要重視新聞媒體的作用，加強活動期間的媒體宣傳，及時報道活動進展情況，為在全社會進一步開展稅收宣傳營造良好的輿論范圍。

宣傳比賽活動方案【篇4】

一. 活動主題

保障食品安全，心系校園環(huán)保，構(gòu)建文明校園。

二. 活動目的

加強食品安全教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍。

三.活動對象

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體學(xué)生。

四. 活動主辦單位

院食環(huán)監(jiān)管委員會

五. 活動時間，地點

時間：20__.3.15 地點：樂學(xué)廣場

六. 活動內(nèi)容流程

(1) 進行前期宣傳;校內(nèi)宣傳。

(2) 物品準備：活動圖文展板、建議欄制作、塑料袋長龍準備、標語簽名橫幅、食品準備食物辨別環(huán)節(jié)、音響器材、活動所需桌椅、問卷調(diào)查表。

(3) 活動現(xiàn)場：樂學(xué)廣場食品安全與環(huán)保宣傳活動。

(4) 邀請街舞協(xié)會進行現(xiàn)場表演調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

(5) 活動后期：在圖書館報告廳召開會議。

七. 活動的人員安排

1. 前期準備：

(1) 負責(zé)活動策劃起草，匯總,及宣傳活動。——蔣聰、彭路輝、陳兵兵

(2)活動前通知的張貼;到各班發(fā)放問卷調(diào)查;利用食環(huán)報紙在學(xué)校各班進行宣傳 ——宣傳中心

(3)活動標語，簽名橫幅制作簽字筆準備 ——辦公室

(4)拉取活動贊助 ——實踐部

(5)準備食物辨別環(huán)節(jié)所需食物;食物進行突擊檢查——食管部

(7)活動圖文展板、對食品安全、校園環(huán)保建議欄——環(huán)境部

2.校園環(huán)境現(xiàn)場

(1)活動中條幅的懸掛工作、場地布置 ——環(huán)境部

(2)環(huán)保噴繪展板的擺放 ——實踐部

(3)現(xiàn)場活動攝影音響器材的安放調(diào)試 ——新聞中心

(4)環(huán)保知識講解及主持人 ——張?zhí)鹈?/p>

(5)負責(zé)簽名活動 ——辦公室

(6)食品安全環(huán)保宣傳單的發(fā)放;引導(dǎo)建議欄的填寫工作——宣傳中心

(7)食物辨別環(huán)節(jié)食物準備(準備多種優(yōu)秀和劣質(zhì)的不同食物，

讓學(xué)生辨別)組織并維護該環(huán)節(jié)秩序——督察部

(8)采訪現(xiàn)場：對參與活動的學(xué)生采訪并保留照片——張?zhí)鹈?/p>

(9)知識笑竟答環(huán)節(jié);主持人：張?zhí)鹈簟Ｖ刃蚓S護：食堂督察部。

(10)活動安保：食堂督察部

3、活動后期

(1) 全體人員按原計劃撤場并歸還物品。

(2) 發(fā)放的問卷表交辦公室進行統(tǒng)計并存檔。

(3) 保存活動的圖文橫幅等相當宣傳用品并對活動中的照片及視頻資料交辦公室存檔保存。

(4) 根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果及活動效果進行總結(jié)并展示照片。

八、經(jīng)費預(yù)算

活動辨別食物：200元

圖文展板及制作材料：200元

音響器材的租借：150元

宣傳活動經(jīng)費：(報紙350元、橫幅200元、資料復(fù)印100元)

錦旗、獎牌——500元

鮮花——80元

礦泉水——150元

其它：300元

總計：2230元

宣傳比賽活動方案【篇5】

今年10月14日是“世界標準日”，為充分調(diào)動本市標準化工作者的積極性和創(chuàng)造性，提高社會各界對標準化工作重要性的認識，營造標準化工作的良好氛圍，推動本市標準化工作上新臺階，服務(wù)科創(chuàng)中心建設(shè)，我局將根據(jù)國務(wù)院《深化標準化工作改革方案》、《__市標準化發(fā)展戰(zhàn)略綱要（__年）》等文件精神，結(jié)合《20__年全國標準化工作要點》、《20__年__市標準化工作要點》，在“世界標準日”期間開展一系列豐富多彩的標準化宣傳活動。

為使“世界標準日”期間開展的宣傳活動水平更高、質(zhì)量更好、影響力更大，促進標準化意識的提高，決定在全市范圍內(nèi)開展“世界標準日”宣傳活動方案的征集，具體事宜通知如下：

一、征集目的

通過此次征集活動，展示思路開闊、形式新穎、效果良好的活動方案，發(fā)掘優(yōu)秀項目，廣泛發(fā)動宣傳工作，提升標準化工作的影響力。

二、征集內(nèi)容

1、開展20__年世界標準日主題及相關(guān)活動。

2、圍繞主題開展相關(guān)標準化活動。

三、工作要求

充分體現(xiàn)標準化在各個領(lǐng)域發(fā)揮的重要作用，結(jié)合今年__市標準化工作重點，突出標準化在“創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型發(fā)展”中對接國家戰(zhàn)略、中國自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)、聚焦重點領(lǐng)域、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的重要作用，同時結(jié)合本部門、本行業(yè)、本區(qū)域標準化工作的特點以及近期工作重點、焦點，積極貫徹落實國務(wù)院深化標準化工作改革的要求，充分體現(xiàn)工作亮點等方面開展活動。

活動方案應(yīng)做到完整、有特色、可操作性強，具體形式不限。

1、各單位要把征集宣傳方案活動作為推動本部門、本行業(yè)、本區(qū)域標準化工作的重要措施，發(fā)動相關(guān)單位、人員廣泛參與，努力營造人人學(xué)標準、講標準、用標準的氛圍。

2、各單位要結(jié)合本單位工作實際，認真準備宣傳活動方案（方案應(yīng)包括名稱、實施時間、主要內(nèi)容、效果預(yù)測等），并于X月X日前將具體活動方案的文本與電子版各一份通過傳真、電子郵件等方式報送我局標準化處。

3、我局將根據(jù)上報方案統(tǒng)一安排和部署。對于活動方案有創(chuàng)新，并在社會上影響廣泛的組織單位，給予通報表揚和鼓勵。

宣傳比賽活動方案【篇6】

一、活動目的

為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

二、活動程序

競賽時間：學(xué)生競賽時間為_月__日(周_)下午第一、二節(jié)課。

競賽地點：教學(xué)樓三樓遠教室。

參加對象：一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。

批改時間：_月_日為下午教研活動活動時間。

批改人員：語文組老師。

評卷要求：公平、公正、公開。

競賽形式：以一張試卷筆試為方式。

競賽內(nèi)容：積累運用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。

獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行發(fā)獎。

知識競賽活動方案 篇9

一、競賽目的

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。

二、具體方案

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。

3、比賽時間：十四周星期二下午。

4、比賽地點：學(xué)校操場。

5、會場布置：_班。

6、主持人：___。

7、參賽形式及規(guī)則：

(1)速寫成語

以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。

(2)必答題

每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

(3)搶答題

規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。

(4)你說我猜

每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。

8、出題老師分工：

9、評委：___

三、注意事項

(1)各班確保選手準時參賽。

(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項設(shè)置

設(shè)團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。

宣傳比賽活動方案【篇7】

為慶祝中國_黨_周年，增進全縣廣大黨員干部和人民群眾對黨的歷史、黨的成就、黨的理論、路線方針政策和黨的知識的了解和認識，不斷提_職工的使命感和責(zé)任感，在全縣各基層黨組織中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，決定舉辦全縣“慶七一”黨建知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、競賽時間

本次知識競賽6月初啟動，初賽筆試擬定于6月10日左右，復(fù)賽擬定于6月20日左右，決賽擬定于6月底，具體時間地點另行通知。

二、參賽人員

1、參賽范圍：全縣各機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員干部職工。

2、組隊要求：各黨(工)委至少組織1支隊伍參賽，機關(guān)工委負責(zé)各所屬基層黨組織的參賽報名和組織工作。每支隊伍選派4名隊員參加，其中領(lǐng)隊1名，參賽選手3名，應(yīng)注意參賽選手性別比例搭配。

三、內(nèi)容范圍

1、紀檢監(jiān)察方面：

《中國_員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》、《中國_律處分條例》、《公務(wù)員法》;

2、黨的基層組織方面：

《黨章》、《中國_史》、黨的最新理論和實踐成果、黨的基層組織建設(shè)基礎(chǔ)知識、干部選拔任用工作政策法規(guī)知識、縣情知識;

3、_民族宗教方面：

《中國_一戰(zhàn)線工作條例》、民族宗教政策、_策理論、僑臺及人民工作理論政策;

4、宣傳思想理論方面：

十x大精神、社會主義核心價值觀、總書記系列重要講話精神、“三嚴三實”理論知識、“一帶一路”經(jīng)濟理論、時事政治。

以上比賽試題下載郵箱地址：_，密碼：_。

四、競賽辦法

本次比賽分為兩種形式進行：即：團隊知識競賽、個人知識競賽。

(一)團隊知識競賽

1、競賽試題分為個人必答題、小組共答、搶答題和風(fēng)險題四種形式，采用統(tǒng)一命題，現(xiàn)場打分。

2、比賽初賽通過筆試進行，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，第一輪初賽16支隊伍參加復(fù)賽;進入復(fù)賽隊伍將通過抽簽分兩組進行，取前8名參賽隊伍進入決賽。

3、比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)秀組織獎2個。評獎按照得分高低、組織效果、精神面貌，統(tǒng)一綜合評定，統(tǒng)一頒獎。

(二)個人知識競賽

由縣委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室命題，參賽個人登錄_縣新聞網(wǎng)下載《全縣黨建知識競賽試題》及答題卡，6月15日前，各黨(工)委統(tǒng)一組織本單位本系統(tǒng)干部職工參賽，并將答題卡統(tǒng)一交到組織部301室。閱卷評分后，組織有關(guān)單位進行抽獎，表彰獎勵20名優(yōu)秀個人。

五、其他事項

各黨(工)委和各機關(guān)企事業(yè)單位黨組織要高度重視、認真準備、精心組織，把黨建知識競賽活動作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十x大精神的有效載體，把知識競賽的過程作為深入學(xué)習(xí)的契機，深化干部職工對黨建知識的理解，確保知識競賽的質(zhì)量，以取得良好的教育效果。

請各黨(工)委務(wù)必保證選派人員參加競賽，并于6月5日前將參賽人員名單報送縣委組織部，縣直各單位黨組織將參賽人員名單報送至機關(guān)工委。

組織部聯(lián)系人：__聯(lián)系電話：__郵箱：_

機關(guān)工委聯(lián)系人：__系電話：__郵箱：_