學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。以下是小編整理的學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案，歡迎閱讀！
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會(huì)議精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開(kāi)展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動(dòng)，通過(guò)家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問(wèn)題兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月6日--20__年5月7日
三、活動(dòng)人員
家訪活動(dòng)參加人員：本班教師三人
家訪活動(dòng)訪問(wèn)對(duì)象：本班部分貧困兒童、問(wèn)題兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;
2、對(duì)特殊家庭幼兒有爭(zhēng)對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長(zhǎng)。
3、向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和價(jià)值觀。
五、活動(dòng)安排
1、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì);
2、制定本班家訪活動(dòng)方案;
3、與家長(zhǎng)溝通交流，確定本班家訪幼兒名單;
4、逐步實(shí)施家訪活動(dòng);
5、撰寫(xiě)活動(dòng)記錄和反思。
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇2
一、活動(dòng)目的及意義：
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。
二、實(shí)施辦法和要求
1、家訪對(duì)象：
三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng)，三是邊緣學(xué)生。
2、家訪形式和人員
① 各班班主任必須采取登門(mén)走訪的形式，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%;
② 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話、家長(zhǎng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
① 了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
③ 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
④ 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
4、家訪反饋
①教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議;
② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。
5、家訪要求及考核
① 班主任在家訪中要樹(shù)立安全意識(shí)，確保安全。
②教師在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象。
③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇3
一、晚會(huì)主題：
團(tuán)結(jié)和諧歡樂(lè)感恩
二、晚會(huì)目的：
旨在加強(qiáng)我院研究生師生之間的交流與合作，增進(jìn)師生之間的了解、加深學(xué)生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來(lái)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學(xué)院研究生黨支部
四、晚會(huì)時(shí)間：
x月x日晚x時(shí)
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
宴會(huì)廳
六、出席人員：
院領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師，院全體研究生。
七、具體內(nèi)容：
宣傳
1、宣傳和擴(kuò)大影響力：由院研究生（）負(fù)責(zé)。
2、制作、派發(fā)請(qǐng)?zhí)脱?qǐng)函：請(qǐng)貼和邀請(qǐng)函由院研究生支部制作，在晚會(huì)前兩天，由院研究生支部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，院碩士生導(dǎo)師。
3、在晚會(huì)的前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。
元旦活動(dòng)操作方案
（一）、物品準(zhǔn)備：
1、晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位（負(fù)責(zé)）。
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負(fù)責(zé)（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械交還。
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置，由院研究生支部根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計(jì)方案布置舞臺(tái)，在活動(dòng)進(jìn)行期間還負(fù)責(zé)所需表演物品的保管（統(tǒng)一找地點(diǎn)存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守）搬運(yùn)和布置。
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當(dāng)）。
5、節(jié)目統(tǒng)一驗(yàn)收由院學(xué)生支部負(fù)責(zé)，節(jié)目報(bào)名由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，上報(bào)2-3個(gè)節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌、組合為師生共同參與的節(jié)目）節(jié)目第一階段上報(bào)時(shí)間x月x日，節(jié)目統(tǒng)一檢查時(shí)間x月x日。
（二）、晚會(huì)安排
1、開(kāi)場(chǎng)安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會(huì)氣氛。
2、主持人上臺(tái)：開(kāi)場(chǎng)詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會(huì)開(kāi)始。
4、節(jié)目表演：
（1）總共分三個(gè)單元，每個(gè)單元結(jié)束后穿插互動(dòng)小游戲。
（2）每個(gè)單元確定主題，把各班所報(bào)節(jié)目實(shí)施分組。
（3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會(huì)主持人，二人為娛樂(lè)互動(dòng)主持人
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)馬列社各部門(mén)之間的集體意識(shí)，凝聚社團(tuán)的力量，為馬列社今后的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部條件。本次聯(lián)誼活動(dòng)的對(duì)象是外校社團(tuán)，可以增進(jìn)社團(tuán)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的能力，拓寬我們的發(fā)展眼界和能力。我們還可以交到更多的朋友，開(kāi)闊我們的交友圈子，提升社交能力，鍛煉自己的口才，提升參與本次活動(dòng)各部成員的舉辦活動(dòng)的能力，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
1、聯(lián)誼前安排社團(tuán)成員自我介紹時(shí)間，使我們社團(tuán)與外校社團(tuán)彼此之間有一些了解，便于活動(dòng)的.開(kāi)展。
2、各個(gè)部門(mén)互相協(xié)作，為把這次聯(lián)誼活動(dòng)辦得繪聲繪色而共同努力。
活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、首先制作兩張請(qǐng)?zhí)?，分別向西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的會(huì)心協(xié)會(huì)和西北政法大學(xué)的自考社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)。
2與我們社團(tuán)聯(lián)誼的社團(tuán)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確定聯(lián)誼時(shí)間和地點(diǎn)。3、確定聯(lián)誼部門(mén)和人數(shù)，部門(mén)和人數(shù)根據(jù)外校社團(tuán)的規(guī)模而定。4、確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)主題。
5、安排兩名迎賓禮儀，具體節(jié)目的準(zhǔn)備和排練。6、相關(guān)協(xié)作部門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)目道具的購(gòu)買(mǎi)、租賃。
7、選出活動(dòng)主持人。對(duì)方社團(tuán)和我方社團(tuán)分別選取一名主持人，并對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
活動(dòng)安排：
我們的活動(dòng)將以模擬招聘會(huì)的形式展開(kāi)，活動(dòng)主要分為三個(gè)部分：
第一部分：“舞動(dòng)青春”：由馬列社宣傳部和外聯(lián)部的部員集體跳一支華爾茲，活躍開(kāi)場(chǎng)氣氛。
第二部分：“愛(ài)拼才會(huì)贏”：組織大學(xué)生模擬招聘會(huì)，由馬列社相關(guān)人員扮演考官角色，對(duì)象為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的會(huì)心協(xié)會(huì)和西北政法大學(xué)的自考社團(tuán)的部員，招聘形式以面試為主，模擬招聘會(huì)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為簡(jiǎn)單的智力問(wèn)答，考驗(yàn)應(yīng)聘者的心理、思維和智力；通過(guò)第一環(huán)節(jié)者將進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)為對(duì)模擬公司將來(lái)的發(fā)展計(jì)劃作精簡(jiǎn)有力的論述。
第三部分：“八仙過(guò)海，各顯神通”：三所大學(xué)的相應(yīng)社團(tuán)進(jìn)行才藝大PK，以打擂臺(tái)的形式開(kāi)展，對(duì)最后的擂臺(tái)霸主將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）中期開(kāi)展活動(dòng)
1聯(lián)誼前安排社團(tuán)成員自我介紹時(shí)間，使我們社團(tuán)與外校社團(tuán)彼此之間有一些了解，便于活動(dòng)的開(kāi)展。
2各個(gè)部門(mén)互相協(xié)作，為把這次聯(lián)誼活動(dòng)辦得繪聲繪色而共同努力。
3、聯(lián)誼會(huì)正式啟動(dòng)，由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并宣布聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、與聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行交流，各個(gè)部長(zhǎng)和部員進(jìn)行自我介紹，再互相介紹本社團(tuán)的部門(mén)、發(fā)展?fàn)顩r，互相分享對(duì)方社團(tuán)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
5、開(kāi)展互動(dòng)的聯(lián)誼節(jié)目，節(jié)目中安排
幾個(gè)觀眾互動(dòng)節(jié)目，點(diǎn)燃大家的激情。
6、互動(dòng)節(jié)目結(jié)束后，由主持人宣告模擬招聘會(huì)正式開(kāi)展。
7、各個(gè)部的部員針對(duì)設(shè)立的論壇主題，互相討論，提出自己的觀點(diǎn)，再發(fā)表自己的看法，由評(píng)委對(duì)觀點(diǎn)提出點(diǎn)評(píng)。
8、活動(dòng)結(jié)束后，由雙方的代表上臺(tái)作活動(dòng)總結(jié)，接著由主持人致結(jié)束辭。
（三）后期活動(dòng)
1、和聯(lián)誼社團(tuán)保持密切聯(lián)系，雙方可以互贈(zèng)禮物，延續(xù)友誼。
2、在適當(dāng)時(shí)候，繼續(xù)邀請(qǐng)他們來(lái)我們學(xué)校參加活動(dòng)。
任務(wù)安排：
1.文藝部負(fù)責(zé)聯(lián)系聯(lián)誼社團(tuán)，并邀請(qǐng)對(duì)方社團(tuán)成員參加本次來(lái)聯(lián)誼晚會(huì)。
2、文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)論壇資料的收集和整理。
3、文藝部負(fù)責(zé)道具的購(gòu)置。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)預(yù)期效果：
1、大家對(duì)本次聯(lián)誼的意義有深刻的認(rèn)識(shí)，部員的活動(dòng)參與熱情高。
2、向外校社團(tuán)學(xué)到了很多知識(shí)，大家都基本上在這次活動(dòng)中獲得了較大的鍛煉。
3、馬列社舉辦對(duì)外交流活動(dòng)的能力提高，擴(kuò)大了影響
活動(dòng)主辦方：
馬列理論讀書(shū)社
活動(dòng)承辦方：
文藝部
特邀嘉賓：
待定
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇5
為積極落實(shí)教育法，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自身不斷發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)的科學(xué)評(píng)價(jià)，根據(jù)《高碑店市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校對(duì)教師教學(xué)評(píng)估的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、教師教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：高金成
副組長(zhǎng)：武振平
成 員：李長(zhǎng)全 陳秋月 張冠華
楊國(guó)生(教師代表)
二、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
教師教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持方向性、客觀性原則，自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合原則，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合原則，等級(jí)與定量相結(jié)合原則。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
評(píng)價(jià)內(nèi)容分為職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)四部分內(nèi)容。
(一)職業(yè)道德(滿分10分)
1、愛(ài)崗敬業(yè)(滿分7分)
熱愛(ài)教育事業(yè)，珍惜自身的工作崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，能按時(shí)按量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，出滿勤，按實(shí)際考核得分7%，未履行自己的職責(zé)，沒(méi)有按時(shí)按量完成自己的教學(xué)任務(wù)，按每缺席一課時(shí)減0.1分計(jì)算;未出滿勤，事假一天扣0.5分，病假三天扣0.5分(1天扣0.16)，曠工一天扣1分，遲到(早退)一次扣0.1分，直至扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
2、為人師表(滿分3分)
儀表端莊，舉止文明，具有健康心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，率先垂范，為人師表者實(shí)際考核得分3%，違紀(jì)一次減0.5，直至減完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
(二)專業(yè)水平
1、學(xué)歷資格(滿分3分)
小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)到大專以上學(xué)歷滿分，低于大專兩2分。
2、教學(xué)技能(滿4分)
普通話達(dá)標(biāo)，并能用普通話流暢教學(xué);板書(shū)整齊，漢字規(guī)范;能制作簡(jiǎn)單的教具和課件;能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲得教學(xué)資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
3、教學(xué)能力(滿分5分)
教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，有一定的感染力;了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識(shí)，能力情況;具有對(duì)學(xué)習(xí)困難預(yù)測(cè)、診斷指導(dǎo)的能力;有對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)的能力。
4、作業(yè)指導(dǎo)(滿分5分)
作業(yè)選取針對(duì)性強(qiáng)，難易得當(dāng)、數(shù)量合理，課內(nèi)外作業(yè)能及時(shí)批改，有批改記錄、批改日期、指導(dǎo)性批語(yǔ)。
5、教學(xué)質(zhì)量(滿分5分)
任教學(xué)科期末，學(xué)年學(xué)生成績(jī)考查大于或等于鎮(zhèn)級(jí)同年級(jí)同科平均水平得滿分，低于同年級(jí)同科平均水平每2分扣0.5分直至減完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
(三)專業(yè)發(fā)展
1、終身學(xué)習(xí)(滿分5分)
有自主學(xué)習(xí)，自我提高的愿望，有寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)的良好習(xí)慣;能搜集整理與教學(xué)相關(guān)信息，能按要求積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)，定期完成學(xué)校、教育局規(guī)定的學(xué)習(xí)書(shū)目。
2、轉(zhuǎn)變觀念(滿分5分)
建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開(kāi)發(fā)和利用;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)師生互動(dòng);樹(shù)立新的學(xué)生觀，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重每一位學(xué)生，因材施教。
3、反思交流(滿分5分)
對(duì)個(gè)人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識(shí)，積極、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通;能通過(guò)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)、作業(yè)及知識(shí)考查情況，反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，每周聽(tīng)課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
4、研究行動(dòng)(滿分5分)
積極參加校本教研活動(dòng)，在集體備課、教研組活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用;能發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有自己的見(jiàn)解，能提出改進(jìn)建議，并進(jìn)行跟蹤研究;有教學(xué)研究、總結(jié)的文字成果，專業(yè)水平不斷提高。每學(xué)期上校級(jí)示范課一節(jié)，每學(xué)期幫助2名以上困難學(xué)生，使其成績(jī)明顯提高。
5、研究能力(滿分5分)
主持開(kāi)發(fā)并實(shí)施一門(mén)校本課程;主持學(xué)校校本教研主題研究或?yàn)檠芯炕顒?dòng)提供課例。
6、創(chuàng)新成果(滿分3分)
指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)或獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。
學(xué)校老師聯(lián)誼活動(dòng)方案精選篇6
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班活動(dòng)室
活動(dòng)人員：
大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。
2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日
1931開(kāi)始有教師節(jié)，我國(guó)在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日。
二、觀看節(jié)目
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)
1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對(duì)自己的'關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些什么事？我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。
2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)？
3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受？
5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。
四、做個(gè)禮物送教師
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫(huà)畫(huà)）
五、作品展示
六、活動(dòng)延伸
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。