自然課堂戶外活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的親近大自然活動方案，希望能夠幫助到大家。
自然課堂戶外活動方案【篇1】
一、活動目標：
1、通過活動讓更多同學認識和了解身邊植物的名稱，培養(yǎng)學生對花草樹木的興趣；了解各種樹木的植物種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長規(guī)律，初步認識植物的多樣性，豐富學生植物知識。
2、通過開展調(diào)查活動，培養(yǎng)同學們的團體合作意識，讓同學們認識花草樹木在自然環(huán)境中的作用，進行愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識。
3、感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強生命，培養(yǎng)學生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
4、通過親近自然，豐富學生的自然常識和社會生活常識，了解與秋天相關的`自然現(xiàn)象，指導學生學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。
二、活動要求：
1、注重安全：活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。在活動處，一定要注意安全隱患，要文明活動，嚴肅制止破壞植物、設施等行為。
2、遵守紀律：全體同學務必穿好，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。一切行動聽指揮，學生有事向隨隊老師請假，不得單獨行動。
3、講究衛(wèi)生：本次社會實踐活動中，同學們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區(qū)的干凈，維護學校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
三、活動時間：
20__年10月20日——20__年10月23日
四、參加對象
二年級一班全體學生
五、活動安排
20__.10.20確定二年級社會實踐活動主題————親近大自然，認識校內(nèi)外的花草樹木。
20__.10.21確定二年級社會實踐活動方案
20__.10.21對學生開展安全、文明教育
20__.10.21與學生家長聯(lián)系，得到家長的支持與配合。有5位左右的家長參與活動維持秩序。
20__.10.22在校內(nèi)、校外認識花草樹木
20__.10.23學生家里收集樹葉制作樹葉畫
六、活動具體實施過程
第一階段：成立小組
第二階段：基本活動——初步認識植物
（一）活動課上，老師用電腦展示了部分校園植物照片并簡要介紹了校園綠化概況激發(fā)了同學們研究校園植物的熱情；
（二）同學們回家紛紛收集了自己喜歡的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美
（三）同學們分小組選擇一種校園植物進行觀察研究了解該植物的地理分布、植物的生活習性及栽培方法、植物的經(jīng)濟價值。
第三階段：延伸活動——藝術再現(xiàn)植物
制作樹葉畫，我們選擇了活潑生動的樹葉畫創(chuàng)作，同學們在自己生活區(qū)周圍收集了各種各樣的葉子，在領略了各種樹葉美后還用它們制作了創(chuàng)意十足的樹葉畫，同時也放松了心情。
成果展示：進行以植物為主題的各項作品展示、評比。
七、活動收獲與成果
1、活動中參加植物小組的同學們仔細地觀察了解了校內(nèi)外和居住地大部分花草樹木，了解了很多花草樹木的狀態(tài)及特征，保持了對花草樹木的濃厚興趣；觀察過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷通過各種途徑查找各種資料，了解各種植物種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長規(guī)律，不僅大大豐富了學生關于植物的知識。更重要的是同學們形成了自己不斷地觀察發(fā)現(xiàn)問題，并自主嘗試各種學習資料解決問題的學習方式。
2、活動過程中，同學們的團體合作意識不斷增強，同學們都深深體會到了與他人合作、交流的樂趣；讓我們接受了一場愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，同學們的環(huán)保意識進一步增強。
自然課堂戶外活動方案【篇2】
春天是一個萬物復蘇，充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的.大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)__中心小學同意特開展__小學遠足踏青活動。
一、活動時間：
上午8：30――11：30
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）
二、活動目的：
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從__小學出發(fā)沿著__線向東到__烈士陵園。
五、活動要求：
1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳__，后勤裴__，四年級趙__，五年級王__，六年級馮__。
2、出發(fā)前班主任對學生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領導報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。
自然課堂戶外活動方案【篇3】
一、活動目的：
1.與大自然零接觸，讓孩子走入大自然，了解大自然，開闊孩子的視野，增長見識，并對孩子進行獨立、勇敢情感培養(yǎng)。
2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗運動的快樂。
3.在運動中，讓學生從小樹立健康意識。
二、籌備組委會：
組長：
成員：
三、活動時間：5月一天
四、活動地點：
五、活動對象：幼兒園F班全體幼兒
六、活動內(nèi)容：負重遠足闖關、美食分享、紀念獎牌贈送
七、活動要求：
1.活動前各班組織做好孩子的.思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動時要求孩子在班級老師的帶領下有組織地進行，發(fā)揮小隊長的作用，分好組。（每組5-6個幼兒）
3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生。
八、安全分析：
1.從我校到我們活動地，要沿著公路走一段路，還有一段田埂路和上坡的小路比較窄，這是一個應該注意的方面，要做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.這次活動參加人數(shù)較多，所以在路途中，要求學生不擁擠、不打鬧。分班級一路縱隊走。
3.不準學生到山坡的懸崖邊去玩耍。提倡各班組織一些集體活動。
九、活動準備：
1．班主任提前做好孩子的思想動員、教育及分組工作：
（1）、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
（2）、注意安全，學生須帶夠食物。各班主任要及時檢查。
（3）、教育學生在活動過程中，要互幫互助，團結(jié)合作。
（4）、對學生遠足時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
2．每班由三位教師負責整個活動，班主任負責安排協(xié)調(diào)。
3．三個大班按照F2、F1、F3班的順序出車，到達目的地，按組次在指定地點開始活動。
分班分組——拍小組照----分組闖關游戲----集合、美食分享——頒發(fā)獎牌——返校。
十、活動過程：
1．上午8：50分，各班清點人數(shù)，按班級出發(fā)F2-F1-F3
2．各班到達香山驛站后，開始組織活動。要求各班有班級標識、小組有小組標識、口號、小組名字。
3．負重徒步分三關。第一關：穿越叢林
第二關：智力游戲：猜謎
第三關：合作游戲（五人六足）
4.活動后，各班圍圈美食分享頒獎牌
5.坐校車返回幼兒園
十一、其他事項：
1．孩子負重3公斤物品（建議：兩瓶水、水果、零食）（請老師結(jié)合孩子情況提出建議）。
2．以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對孩子加以補充教育，力求本次活動安全、快樂而有意義。
十二、教師安排：
1.總指揮：
2.安全員：（備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花等）。
3.場地安排、攝影：
4.教師跟班安排：
自然課堂戶外活動方案【篇4】
一、活動目的：
親子律動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。
二、活動組織：
主辦單位：x幼兒園
協(xié)辦單位：咨詢有限公司
活動時間：待定
活動地點：幼兒園操場
參與人員：全員幼兒及家長
三、活動形式：親子趣味大型運動會
四、活動準備：
1、前期經(jīng)驗準備：
(1)各班級提前通知家長活動相關事宜及要求，統(tǒng)計交費人數(shù)。
(2)各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。
(3)各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。
2、物資準備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機、
五、活動流程：
詳情見活動安排
09：00分
幼兒園
簽到、領取衣服
家長交幼兒到教師處等候入場
09：20分
操場
集合、開場白
教師帶領幼兒到指定位置候場
09：30分
操場
運動員入場儀式
09：50分
操場
致辭
領導致辭、
10：00分
操場
教師開場舞
親子律動展示
10：30分
操場
親子徒手互動游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場
親子大作戰(zhàn)
報紙、面條棍、
11：30分
操場
我們?nèi)ヌ?/p>
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12：00分
操場
球飛舞動
乾坤球、及超級沙灘球
六、教師注意事項：
1、全體保教人員及家長要高度負責，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守活動的'規(guī)則，所有活動均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身條件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實好保健藥品的準備工作;
七、家長注意事項：
A：為了活動順利開展，家長必須配合教練員指揮，注意安全;
B：要求穿運動服、運動鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動以班級為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D：由于本次活動為親子運動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動效果(丟失自負)
自然課堂戶外活動方案【篇5】
學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。
一、實施時間
20__年3月17日――20年3月28日
二、具體活動安排
(一)宣傳發(fā)動
1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。
2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。
具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報名
1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的'基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進班講故事
1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。
3、活動結(jié)束，學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。
4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。
5、學校頒發(fā)獎狀。
(四)班級召開親子閱讀交流會
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。