法治建設(shè)工作實(shí)施方案

法治建設(shè)工作實(shí)施方案，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，特制定本實(shí)施方案。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園提供有力保障。下面小編帶來(lái)法治建設(shè)工作實(shí)施方案，大家一起來(lái)看看吧,希望能帶來(lái)參考。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人。

二、教育內(nèi)容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。

三、活動(dòng)時(shí)間： __年11月-12月

四、主要活動(dòng)：

1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式

時(shí)間： __年11月2日 地點(diǎn)： 操場(chǎng)

范圍： 全校師生 形式： 升旗儀式國(guó)旗下講話

安排： 由校法制副校長(zhǎng)做以法制教育為主要內(nèi)容的國(guó)旗下講話，同時(shí)宣布法制教育宣傳月開(kāi)始。

2、青少年維權(quán)圖片展

時(shí)間： __年10月底—11月上旬 地點(diǎn)： 教學(xué)樓底樓

范圍： 全校師生

形式： 全體學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)青少年維權(quán)圖片展，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

3、旁聽(tīng)庭審

時(shí)間： __年11月中旬 地點(diǎn)：太倉(cāng)法院

范圍： 高一1、2班部分學(xué)生 形式：觀摩

安排：組織學(xué)生觀摩、旁聽(tīng)法院公開(kāi)庭審活動(dòng)，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

4、法制教育黑板報(bào)評(píng)比

時(shí)間： __年11月中下旬 范圍： 全校41個(gè)班級(jí)

形式： 比賽

安排： 以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作

11月27日 宣布評(píng)比結(jié)果

5、模擬法庭

時(shí)間： __年11月下旬 范圍： 高一年級(jí)全體學(xué)生

地點(diǎn)：大報(bào)告廳 形式：表演、觀摩

安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。

6.法律知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間： __年11月下旬 范圍： 高二年級(jí)全體學(xué)生

地點(diǎn)：大報(bào)告廳 形式：競(jìng)賽

安排：高二學(xué)生利用班會(huì)課進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇2

活動(dòng)名稱

別人的東西我不拿

活動(dòng)班級(jí)：

小一班

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》。

活動(dòng)過(guò)程：

☆傾聽(tīng)

１.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么？

２.通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對(duì)？為什么？

紅紅哪兒做得對(duì)？為什么？

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來(lái)，所以她很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。

☆討論

１.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長(zhǎng)沒(méi)同意，家里的'東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時(shí)，也要征得家長(zhǎng)的同意。

２.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。

３.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時(shí)主動(dòng)歸還。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想：

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然粩嗵岣咝」竦牡赖滦摒B(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

二、工作目標(biāo)：

廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育。

按照五五普法規(guī)劃，深入開(kāi)展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)_，學(xué)習(xí)學(xué)校《章程》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。

2、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制、交通安全等方面的講座，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

3、增強(qiáng)辨別是非和自己保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自己保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì)，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生提高防范能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的'引誘和侵害。在每周四的小廣播中開(kāi)辟法制教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。

5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對(duì)品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫教制度，定期召開(kāi)個(gè)別教育會(huì)議制度，與家長(zhǎng)聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

(三)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的法制教育。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)家教信息等途徑在家長(zhǎng)中廣泛宣傳向廣大家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇4

一、時(shí)間：20__年x月x日

二、地點(diǎn)：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、主題：法律與我們同行

六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的'宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

七、主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

九、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫(huà)面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇5

活動(dòng)主題:“愛(ài)我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月3日

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)讀_講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。

3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自己保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。

2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。

4、了解一些基本的'法律法規(guī)日常生活中美德。

5、了解一些常見(jiàn)自己保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。

活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。

（東城區(qū)_局方夢(mèng)舒警官講話）

2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。

3、法制副校長(zhǎng)講話。

4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。）

5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)

6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。

7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想：

把依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中，做到依法治教，努力實(shí)現(xiàn)由提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運(yùn)用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標(biāo)與任務(wù)：

1、通過(guò)在我校廣泛深入地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識(shí)，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)地學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好品質(zhì)。

2、為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，我校一如既往地在廣大師生中進(jìn)行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。

三、具體措施和實(shí)施辦法：

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)(校長(zhǎng))：__

副組長(zhǎng)(副校長(zhǎng))：__

成員(各班主任)：__

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能背記，能對(duì)照，會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識(shí)教育。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。

③遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。

通過(guò)法律常識(shí)的教育，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。

④樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

⑤增強(qiáng)辨別是非和自己保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自己保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的'能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃。

將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考試五落實(shí)。同時(shí)做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合;條文灌輸與形象教育相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。組織生動(dòng)活潑、形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法的積極性。

4、每學(xué)期第九周定為法制教育周。

①、請(qǐng)鎮(zhèn)派出所工作人員到學(xué)校上法制教育課。

②、學(xué)生通過(guò)聽(tīng)法制教育課，一、二年級(jí)的學(xué)生人人講心得體會(huì)，三年級(jí)以上的學(xué)生每人都要寫(xiě)心得體會(huì)。

③、各班班主任在班隊(duì)活動(dòng)的單周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。

④、每學(xué)期定期出版兩期法制墻報(bào)，定期張貼法制畫(huà)刊。

⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開(kāi)展“做一個(gè)合格小公民”、“法在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”、“少年法庭”等主題班、隊(duì)活動(dòng)，使法制教育進(jìn)一步形象生動(dòng)化。

6、把法制教育納入班級(jí)管理。

①、面向全體學(xué)生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀(jì)。

③、學(xué)生中有違法亂紀(jì)行為的不得參加三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比。

④、成立學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對(duì)法律的貫徹落實(shí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

⑤、利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

法治建設(shè)工作實(shí)施方案（精選篇8）

教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，安全教育教案(全)。

2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二、新課

1、認(rèn)識(shí)交通_。

(1)學(xué)生自讀書(shū)。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通_是什么樣的形象?

教師補(bǔ)充：交通_是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交通_的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?

(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的.各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三、課堂小結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。