全民終身學習活動周策劃方案
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。下面小編給大家整理了關于全民終身學習活動周策劃方案(最新15篇)的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇1）
為進一步推進全民終身學習，夯實學習型城區基礎，按照《關于開展“年全民終身學習活動周”活動的通知》(并辦字[20_] 33號)要求，我園結合幼兒園實際制定20_年全民終身學習活動周方案
一、活動主題
發展全民終身學習推進法治社會建設
二、活動時間
20_年“學習周”時間為10月13日—19日
三、組織安排
1、10月13日參加區 “20_年杏花嶺區全民終身學習活動周”啟動儀式。
2、高度重視全民終身學習活動，成立幼兒園領導機構，園長任組長，保教主任任副組長，成員由各班班長組成的機構。制定活動方案，召開學習周安排會。倡導全民閱讀，積極參與全區書畫攝影大賽和文化系列活動，展示終身學習成果。
3、幼兒園結合“教師素養提升工程”和校園文化建設，認真制定“學習周”活動方案，組織開展“追逐幼兒教育夢想，聚焦最美幼兒教師”師德師風教育活動、召開新生小班家長會，舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節活動，舉辦家庭教育主題講座、舉辦消防知識和衛生急救知識講座，開展送教送學結對幫扶活動、王曉莉名師課堂展示活動、“讓讀書成為習慣——好書伴成長”教育實踐活動。
4開展每月每周二免費為社區0-3歲幼兒來園家長親子活動。繼續加強與社區的互動溝通，積極為社區提供場地、設施和人才資源，共同組織開展全民終身學習“杏花講堂”“天天課堂”活動。
四、活動內容
緊緊圍繞20_年“學習周”活動主題，組織開展政策法規、公民道德、師德師風教育、第十屆書香校園閱讀節、衛生保健、幼兒美術公益講座、家長學校講座、王曉莉名師課堂指導教學活動等主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式多樣的教育培訓和學習活動，提升干部素養，豐富群眾文化生活，營造全民終身學習的良好氛圍和健康文明的人文環境。
五、活動要求
1、“學習周”期間，圍繞主題，通過幼兒園網站、電子屏、微家園、家長園地、版面展示、教育活動，懸掛條幅等方式宣傳學習型社會與法治社會建設理念，提高干部的依法行政能力、增強群眾的法治意識。要利用教育博客、微家園、家長園地等媒體分享學習感悟，傳遞正能量。
2、結合幼兒園實際認真制定富有特色的活動方案，并做好活動的組織安排與落實工作。9月10日前責成專人將“太原市杏花嶺區全民終身學習活動周安排表”以電子版形式發到 xhlsqjy@163.com，區終身教育辦公室。
3認真做好“學習周”總結。包括“學習周”開展情況、活動內容、活動成效。10月30日前將活動總結、簡報、圖片和視頻等有關文字資料報送至區終身教育辦公室(區教育局405室)。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇2）
根據《__市教育局關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20__〕20號要求，經研究，決定舉辦“淄川區20__年全民終身學習活動周”活動。為做好我區活動周組織工作，制定如下實施方案:
一、指導思想
以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20__年全民終身學習活動周的指示精神為契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的文化素養，不斷激發全民終身學習的熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環境。
二、活動主題
開展全民終身學習，服務重大戰略工程。
三、活動時間
20__年10月22日至28日。
四、活動內容
(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況，確定恰當的方式，對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。
(二)組織開展“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”遴選活動。認真發掘轄區內全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育、鼓勵全民終身學習的典型做法和經驗。
(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發揮場地、設備設施、教學資源優勢，面向當地社區居民，同時組織好本校的廣大師生深入基層社區，開展系列社區教育活動。
(四)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動。活動主題、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公布，并推薦優秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。
(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區全民閱讀。
(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統籌轄區內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區教育研討會、社區學習需求調研、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽、創意設計大賽、社區百姓理財大賽等。
五、活動要求
(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。
(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據自身特點、發揮行業優勢，組織業務骨干、志愿者等深入社區、廠礦企業等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。
各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區教體局職成教科。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇3）
為深入學習貫徹關于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面落實黨的__大提出的“加快建設學習型社會，大力提高國民素質”新要求，營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，按照自治區教育廳辦公室《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》(__教職成[20__]227號)，以及興慶區教育系統全民終身學習“活動周”有關事宜的通知要求，逐步形成全員學習、全程學習的良好氛圍，為我校教育教學的改革與發展提供不竭的精神源泉。特制定此活動方案。
二、活動主題
推動全民終身學習，加快建設學習大國。
三、活動時間
20__年11月8日-11月20日
四、具體安排
(一)加強學校“晨誦午默”工作(負責人：__)
結合教材及學生特點，統一明確各年級共讀書目及讀書要求。班主任及語文老師配合，認真做好每日“晨誦午默”工作。
(二)上好一節課外閱讀指導課(負責人：__)
1、低年級：師生共讀一本童話或神話故事
2、中高年級：師生共讀一本好書，上好一節課外閱讀交流課
(三)開展好一次年級課外閱讀特色活動
1、一年級：“日有所誦”親子誦讀活動(負責人：__)
要求：以多樣的內容和形式展示親子閱讀成果，激發親子閱讀興趣。
2、二年級：暢游寓言王國(負責人：__)
讓學生在活動中了解寓言、讀寓言、講寓言。評選十名講寓言故事的故事大王。
3、三年級：“讀好書”手抄報比賽(負責人：__)
學生以班為單位全員參與，由各班主任和語文老師、美術老師組織。
4、四年級：開展“方寸世界蘊書情——書簽制作比賽”活動(負責人：馬金霞)把優美的名言制作漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。可以摘錄最美或最有意義的名言佳句，加上美麗插畫(摘錄名句必須注明書名出處)。
材料要求：紙質，尺寸一般為20X6厘米。在作品反面右下角注明作品題日、作者姓名、年齡、年級。
5、五年級：“我與書的故事”征文。(負責人：__)
6、六年級：大繪畫比賽(負責人：__)
要求：用繪畫的形式再現名著故事、人物形象。評選十佳繪畫故事。
以上活動各班擇優推薦5份，進行全校評比展示。另外學生全員參與“采蜜本”的制作，促進閱讀和積累。
(四)教師的表率作用
1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
2、語文教師和班主任要做好“晨誦午默”閱讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班可以在學校讀書周活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
3、教師每人做3000字讀書筆記。按年級組開展讀書論壇(具體時間另定)。45歲以下教師(11月20號前)每人上交一篇讀書心得或體會。
4、各班級出一期“讀書”墻報專刊，建立班級圖書架、讀書園地等讓教室充滿書香，營造濃郁的班級讀書氣氛。
5、進行“閱讀之星”“書香家庭”等的評比，把此次閱讀活動中比較突出的家長、家庭、師生確定為先進典型，以榜樣示范來鼓勵全民閱讀。
五、備注
1、“書香班級”評選由平時的檢查考核、各項活動積分及本次活動周的表現決定。
2、讀書周活動由教科室安排，教導處、工會、少隊具體實施各項活動的開展及協助教科室進行資料收集、總結及上報。辦公室負責校園讀書氛圍的營造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導處、教科室一起完成總結、上報工作。
3、各校區開展活動具體責任人為：
景默校區：__
東湖校區：__
官湖校區：__
具體責任人要對所負責的校區讀書活動進行督促、檢查、總結。
4、各年級負責人安排本年級各項活動開展的具體時間、地點及方式，負責資料的整理、收集等。各校區負責人將本校區所有資料(文字、圖片或視頻)整理好，與20日之前上報教科室。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇4）
一、指導思想
以黨的__大精神為指導，以不斷提高我校全體師生的綜合素質和文明程度為目標，將終身學習理念轉變為實踐活動，將教育與學習化作社會責任，不斷引導全體師生樹立終身學習觀念，推進全民學習、終身學習，促進人的'全面發展。營造文明、和諧、健康的校園環境，從而推動我校學習型校園創建工作的開展。
二、活動主題
發展全民終身學習，推進法治社會建設
三、活動時間
10月12日—10月18日
四、組織領導
組長：
組員：各部門負責人、班主任及相關人員
五、活動安排
一）準備階段
1、制定__路小學“全民終身學習活動周”方案。
2、利用10月12日周一的國旗下講話，對全校師生進行學習周活動動員。
二）實施階段
1、活動周的宣傳
1）在校園內出示電子屏橫幅，積極營造善學習創和諧的良好氛圍。
2、具體活動內容
1）一、二、三年級自行設計開展“比一比，誰的本領大”學習活動。
要求：根據學生的.特點，學生樂于參加的，能培養學生技能的活動，自行設計的學習活動方案。
2）四、五、六年級開展主題小報設計活動
要求：每班選交手繪小報3篇，于10月18日交。
3）各班主任組織舉行一次班隊活動，時間10月18日
4）全校教師學習活動。
要求：
①每位教師上交一篇讀書心得。
②每天閱讀一小時，養成學習好習慣
六、活動要求
1、加強組織領導。根據實際情況和特點，成立活動領導機構，制定活動方案，落實活動經費，加強組織、協調和指導，為活動順利開展提供保障。
2、確保活動實效。動員和組織全校師生積極參與終身學習活動周活動；組織和發動學生家長參與到活動中來；充分利用社會資源，開展形式多樣、內容豐富的學習教育活動。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇5）
以建設“全民學習、終身學習”的學習型社會為引領，大力宣傳終身教育思想，普及終身學習理念，推進全民學習、終身學習，努力提升師生文明素養和生活品位。
二、活動主題
“發展全民終身學習，推進法治社會建設”
三、組織領導
1、領導小組
組長：__
副組長：__、__
成員：__、__、__、__、__、__和全體班主任
2、參與活動的成員：全體師生及部分年級學生家長
四、活動時間與內容
(一)活動時間
20__年10月25日—10月31日
(二)活動內容
圍繞“發展全民終身學習，推進法治社會建設”的活動主題，面向師生及社區內不同群體積極開展特色鮮明、形式多樣、內容豐富的繼續教育與全民學習活動。主要包括：舉辦學習論壇、道德講堂、報告會、讀書會、培訓講座等主題教育活動;開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的演講比賽、知識競賽、才藝展示等主題文體活動;開展制作宣傳版面、編纂學習手冊、資料卡片等主題宣傳活動。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇6）
為大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，推動沈北新區學習型社會建設，按照國家教育部和中國成協總體部署，以及市政府關于20__年全民終身學習活動周要求，制定沈北新區20__年全民終身學習活動周工作方案如下：
一、指導思想
宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發展。全面落實科教興區、人才強區戰略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明城市創建相結合，促進市民素質和城市文明程度的提高，激發城市創新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。
二、活動時間
20__年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）
三、領導小組
組 長：顧 瑛 區政府副區長
副組長：于東溟 區教育局局長
李秀紅 區教育局黨委書記
王貴寶 區政府督導室主任、教育局副局長
各鄉（鎮）街主管教育鄉（鎮）長、主任
成 員：區委宣傳部、區委組織部、區文明辦、區教育局、區人事局、區財政局、區勞動和社會保障局、區科技局、區文體局、區新聞出版局、區民政局、區總工會、團區委、區婦聯等部門的負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，辦公室主任由王貴寶擔任。各委辦局、鄉（鎮）街應參照區級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。
四、活動內容
1、“活動周”主題：人人學習·促進發展。
2、“活動周”主體：各鄉（鎮）街、區直機關、企、事業單位、社會團體、大中專院校、文化場館、社區等。根據不同的群體，組織開展具有自身特色的全民終身學習活動。
3、主要活動：
（1）啟動儀式： 20__年11月13日上午在區政府舉行。
（2）培訓活動：根據各職能部門業務特點組織有針對性的培訓、學習等活動。
（3）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。
（4）教育成果展覽：各鄉（鎮）街、社區舉辦創建學習型城市成果展。
（5）區新聞部門報道活動情況。
五、活動要求
1、各鄉（鎮）街要高度重視此項活動，做好動員組織工作，制定并下發文件，開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉（鎮）街負責屬地內的企事業單位和駐區單位“活動周”的發動、組織、指導、檢查工作。
2、區直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動。
3、各有關委、辦、局根據行業管理范圍，認真組織培訓活動，部署并總結所屬單位的“活動周”情況。
4、各社會團體要充分發揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關活動。
5、大專院校要制定活動實施方案，積極組織學習活動。
6、區圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。
7、區新聞媒體要認真做好系列宣傳報道工作，利用報紙、電臺、電視臺、網絡廣泛宣傳報道“活動周”情況。
六、總結表彰
“活動周”結束后，認真做好“活動周”總結上報工作，對在活動中涌現出的先進單位和個人予以表彰。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇7）
為深入貫徹落實黨的__大和__屆__精神，進一步實施《關于貫徹落實省、常州市中長期教育改革和發展規劃綱要的實施意見》(壇委發[20__]49號)提出的“大力推進終身教育”目標任務，根據《關于舉辦常州市20__年全民終身學習推進周活動的通知》(常教終[20__]9號)和《關于舉辦金壇市20__年全民終身學習推進周活動的通知》(壇教字〔__〕59號)的文件精神，結合本校實際，特制定“水北小學全民終身學習推進周活動”。現將具體事項通知如下：
一、指導思想
以“__”為指導思想，以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質以及建設文明城市為目標，推動全民樹立終身學習的理念，不斷提高全民綜合素質和文明程度，進一步完善終身教育體系、建設全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習推進周”系列主題教育，在全社會營造“全民終身學習，創造出彩人生”的良好氛圍，使全民終身學習轉變為實踐行動。
二、活動目的
1、樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學精神，激發師生向上，推動校園和諧文明。
2、通過全民終身學習活動，進一步推進學校依法治校、依法治教的氛圍建設，促進學校健康發展，提升學校凝聚力，構建全民學習、終身學習的學習型學校。
三、活動主題：
“全民終身學習，創造出彩人生”。
四、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動時間：
20__年10月24日―10月30日。
六、活動內容
1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話，倡導全體師生樹立終身學習理念。
2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內。校門口：“全民學習，終身學習，促進人的全面發展”。行政樓：“學習讓生命更精彩，學習讓夢想更高遠”
3、六個一活動
(1)主題晨會。開展“身邊的法制安全教育”主題晨會活動。請各班寫好教育提綱，并于當日上交學校。
(2)學習沙龍。組織教師圍繞“依法治校、依法治教”專題，開展學習體會交流活動。交流要有主題和發言稿，時間控制在3分鐘。
(3)征文評比。教師自學教育法律法規和師德建設要求，撰寫“我的教育故事”征文。
(4)法制宣傳。10月29日前，三~六年級每班圍繞一個法制專題制作一份宣傳小報上報學校參評。10月30日，學校將擇優印成宣傳品，組織綠色貝貝上街宣傳。其余的將制作成版面進行展覽。
(5)作文競賽。四~六年級開展成長中的法制故事作文競賽。
(6)主題講座。舉辦“我的家教經驗”家教知識培訓活動。
4、總結表彰。
七、活動要求
每次活動結束后，各負責人要及時做好總結工作，并將活動總結和活動照片等材料打包后存入“網上鄰居/尹衛林/全民讀書周”文件夾內。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇8）
各轄市（區）委宣傳部、文明辦，各轄市（區）教育、文廣體、文廣新（教育文體、社會事業）局，在常各高校、中專校、技校，局屬各單位，各社區教育機構、非學歷教育機構：
為全面落實國家“十三五”規劃和教育規劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰略任務，不斷完善我市終身教育體系，加快建設學習型城市進程，我市將繼續舉辦__年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）。現就有關事項通知如下：
一、活動主題
“推進全民繼續教育，建設學習型__”
二、舉辦機構
（一）主辦單位
中共__市委宣傳部、__市文明辦、__市教育局、__市文廣新局
（二）協辦單位
__市終身教育學會、__開放大學
（三）啟動儀式承辦單位
鐘樓區人民政府
三、領導組織機構
（一）全民終身學習周指導委員會
顧問：方__
主任：陳__
副主任：孫__
__市推進終身教育工作領導小組成員為全民終身學習活動周指導委員會委員。
（二）全民終身學習活動周組織委員會
主任：__
副主任：吳__
成員：各轄市、區委宣傳部、文明辦，各轄市、區教育局（教育文體局，社會事業局）分管領導，在常高校、中專校、技工校、局屬各單位、社區培訓學院、市民終身學習服務基地負責人，社區教育機構、非學歷教育機構負責人，__市終身教育學會負責人。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇9）
各區縣、__經濟技術開發區、__旅游度假區教育局，市直各學校：
為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《東省教育廳辦公室關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》（教廳辦字〔20__〕號）要求，經研究，決定舉辦__市20__年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）。現將有關事宜通知如下。
一、主題和時間
（一）主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。
（二）時間：20__年__月__日至__日。
二、活動內容
（一）推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。
（二）推動各類學校教育資向社區開放。組織有條的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院（學校）和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資和服務。
（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展“中國傳統化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。
三、工作要求
（一）高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。
（二）加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的.理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。
（三）精心組織。各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況（包括字、視頻、圖片等資料）于11月1日前報市教育局職業教育與成人教育科。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇10）
一、主題和時間
主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。
時間：20__年10月21日至27日。
二、活動內容
推動社區廣泛開展全民終身學習活動。
面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。
鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展學習開放日、主題活動日、專題講座等活動，提供學習服務。
鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。
推動各類學校教育資源向社區開放。
組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。
推動全民閱讀和開展評選活動。
鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。
組織開展百姓學習之星、社區教育品牌項目遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展中國傳統文化進社區微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。
三、工作要求
一高度重視。
全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。
各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。
二加強宣傳。
要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡材料感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。
三精心組織。
各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況包括文字、視頻、圖片等資料于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇11）
各村（居）、企事業單位：
為使楊汛橋鎮全民終身學習活動周的順利開展，在全鎮范圍內形成一個“時時學習、處處學習”的全民終身學習的濃厚氛圍，根據《關于開展20__年紹興市柯橋區全民終身學習活動周的通知》（柯區宣〔20__〕51號）等文件要求，特制訂楊汛橋鎮全民終身學習活動周實施方案，具體安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，以構建學習型楊汛、實現新型城鎮化為目標，宣傳終身教育思想，樹立終身學習理念；激勵終身學習熱情，提升楊汛橋鎮全體鎮民素質和文明程度，提高生活質量，促進人的全面、和諧發展。
二、活動主題
發展全民終身學習推進法治社會建設
三、組織領導
主辦：楊汛橋鎮人民政府
承辦：楊汛橋成教中心
協辦：楊汛橋文化中心、楊汛橋鎮各中小學
四、活動安排
活動日期時間活動內容活動地點
10月19日全天豐富校園文化，提升內涵品質
（墻面文化冊頁設計等）楊汛橋鎮成教中心
10月19日晚上成人高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮中學
10月20日上午家庭教育講師團成員課件展示活動楊汛橋紫薇小學
10月20日上午老年大學舞蹈班授課活動楊汛橋鎮成教中心
10月21日上午永利“百歲讀書亭”啟動儀式楊汛橋鎮里陀山
10月22日上午老年大學電腦班授課活動楊汛橋鎮成教中心
10月22日晚上成人高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮中學
10月23日上午老年大學太極拳培訓班開班楊汛橋鎮園里湖居委會
10月24日上午楊汛橋鎮父母大學成立儀式暨家庭教育講座
（主題：新型城鎮化背景下的`家庭教育）文化中心影劇院
五、活動要求
全民終身學習周活動期間，需要各村（居）、各校單位積極配合。通過板報、宣傳窗、專欄等途徑大力宣傳開展終身教育及全民終身學習活動周的重大意義。各中小學校（幼兒園）要通過學生向家長傳遞終身學習的理念，楊汛橋成教中心要明確工作責任，細化工作措施，確保活動周取得實效。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇12）
一、活動主題
推進全民繼續教育，建設學習型社會。
二、活動時間
20__年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
三、活動地點
__市__學院。
四、參加人員
省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，__省國家級社區教育示范區分管領導等。
五、啟動儀式議程
（一）__市岱岳區領導致歡迎詞；
（二）__市教育局領導致辭；
（三）省教育廳領導宣布活動周開幕；
（四）參觀全民終身學習周活動現場和__市社區教育現場。
六、全民終身學習成果展主要內容
（一）全民終身學習成果展。展出__市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板制作、展板布置由__市教育局負責。
（二）匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現__市開展全民教育和終身學習的成果，由__市教育局負責。
（三）現場展示。組織人員現場展示書法繪畫、傳統藝術、手工藝、科技制作、創意設計等的創作過程，體驗化藝術和高超技藝的魅力。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇13）
一、活動主題
根據《教育部辦公廳關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》（教職成廳函[20__]號）及《__省教育廳轉發教育部辦公廳關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》（教職函[20__]號）等要求，緊緊圍繞國家與__省確定的“推進全民終身學習，加快建設學習型社會”主題，結合__建設學習型城市和全國社區教育先進城市的實際情況，本次活動周主題定為“推進全民終身學習，加快建設學習型城市”，活動周口號定為“學習，讓__更美好”。
二、組織與安排
活動周由市推進學習型城市建設領導小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦，__城市職業技術學院、__社區大學（市電大）、市職業與成人教育協會承辦，市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位、香洲區教育局、金灣區教育局、斗門區教育局及相關的'單位協辦。活動周領導小組辦公室設在__社區大學（市電大），具體工作由__社區大學（市電大）組織實施。
（一）領導機構
1、全民終身學習活動周領導小組
組長：
副組長：
成員：市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位分管領導；香洲區、金灣區、斗門區教育局負責人
2、活動周領導小組辦公室
辦公室主任：
副主任
秘書長：
（二）活動周時間
20__年__月__日至20__年__月__日
（三）活動區域
香洲區、金灣區、斗門區
（四）活動內容
活動周廣場活動；專項活動（香洲區、金灣區、斗門區分會場及其它機構的專項活動）。
1、活動周廣場現場活動
時間：20__年__月__日9：00-__：0
地點：香洲區檸溪化廣場
2專項活動（由各區自行組織，具體見附1。）
①香洲區分會場
②金灣區分會場
③斗門區會會場
④各部門、單位分別組織開展的系列終身學習專項活動
（五）專場活動（具體見附2。）
__社區大學（市電大）、市老年大學、市社科聯、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅街道辦市民藝術中心、__外經貿專修學院、__市應用技術專修學校、__南方職業培訓學院、__市新東方教育培訓中心等單位組織的開放日活動。
（六）宣傳方式
在活動開始前通過市內報紙、電視、網絡、微信等媒體登發廣告和報道，并在活動周期間聯系媒體進行專題報道；報道媒體為南方都市報、__特區報、珠江晚報、__新聞網。
（七）后勤保障
活動場地、會場布置、設備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由__社區大學（市電大）具體落實。
（八）活動周各項準備工作完成時間
20__年__月__日前完成
（九）本活動由市教育局、市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室共同發及領導與組織。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇14）
為深入學習貫徹關于教育的重要論述，加快構建服務全民終身學習的教育體系，根據吉林省教育廳《關于舉辦20__年吉林省暨長春市全民終身學習活動周的通知》要求，為有效開展全民終身學習活動，提高師生隊伍素質，結合職業高中實際情況，制定我校20__年全民終身學習活動周方案。
一、活動主題：全民智學，助力“雙戰雙贏”。
二、活動周時間
20__年10月9日—10月31日
三、組織領導
組長：__、
副組長：__、
組員：宣傳處、行政辦公室、教務處、學生處、團委、信息中心、職業教育實訓園區
四、活動安排
(一)學習活動啟動
10月14日，召開相關部門負責人工作會議，落實20__“全民終身學習活動周”學習內容，活動方案。
(二)全民終身學習活動內容和形式
1、營造活動氛圍，制作宣傳標語條幅。
(1)全民智學，助力“雙戰雙贏”
(2)知識點亮智慧人生，學習創造美好生活
2、開展校園讀書日活動：學生每周二下午，地點學校圖書館、閱覽室;教師每周五下午，地點學校圖書館、閱覽室。在“全民學習活動周”期間，師生上交讀后感到宣傳處，優秀篇章將在“職高校報”發表或在“延吉職高”公眾號上進行推送。
3、10月份開展全校各班級“校長杯”足球比賽、排球比賽活動;10月19-23日，組織名師、骨干教師示范課活動;10月中下旬，汽車運用與維修專業“企業進校園”活動—企業專家講座(教務處)
4、10月9日，在地方多媒體會議廳舉行民法典宣傳法治講座;迎國慶、慶州慶，學生攝影大賽，10月份選出優秀作品進行展覽;10月，舉行迎國慶校園歌手大賽初賽、復賽、決賽(學生處)
5、10月26日進行國旗下“全面終身學習”為主題的演講;10月下旬各班級黑板報主題為“全民終身學習”;10月末開展全校團員“全民智學，助力“雙戰雙贏”“手抄報比賽。(團委)
6、10月下旬組織全體黨員黨課學習(黨總支)
7、開展推介讀一本好書活動，向全校同學推薦好的書籍作品，進行交流分享，推動更多學生投入學習，熱愛閱讀。(宣傳處)
8、做好學習活動周展示及推廣工作。學習活動周結束后，將收集圖片和資料做成專題展板，進一步宣傳和推廣，增強學習活動的長效性。(信息中心)
五、工作要求
1、加強領導。成立“全民終身學習活動周”領導小組，加強統籌協調，廣泛宣傳，扎實組織活動，努力擴大學習活動周在師生中的影響。
2、營造氛圍。學校隨時報道學習活動周開展活動及效果的相關信息，同時將活動信息(圖片)報送到上一級媒體部門，營造全民終身學習的氛圍。
3、認真總結。學校各職能部門認真做好活動周總結材料，包括文字材料、能夠反映全民終身學習活動特色的精彩圖片、活動視頻、典型活動案例等。
全民終身學習活動周策劃方案（精選篇15）
各鎮（街道、開發區），各中小學及有關學校，各社區教育機構、非學歷教育機構：
為全面落實國家“十三五”規劃和教育規劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰略任務，加快我區學習型社會建設進程，根據省、市統一部署，我區將舉辦20__年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）。現就有關事項通知如下：
一、主題和時間
（一）主題：推動全民終身學習，加快建設學習型武進
（二）時間：10月2日—10月29日，啟動儀式在武進職業教育中心校舉行（具體時間另行通知）。
二、領導組織機構__
成員：區社區教育委員會各成員單位及各鎮（街道）分管領導，各中小學及有關學校、社區培訓學院校長，社區教育機構、非學歷教育機構負責人。
三、活動內容
（一）廣泛開展全民終身學習活動。
立足活動周的主題，面向社區居民，特別是老年人等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。圖書館、科技館、化館、博物館和體育場館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，提供終身學習服務。農村基層綜合性化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。利用信息技術，探索新型學習形式，通過引導和培訓團隊學習、體驗學習、遠程學習等模式，提高社區居民的學習積極性和認同感。
（二）向社區開放各類學習資。
職業學校、開放大學、成人學校、社區學校、老年大學、科普學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資、師資優勢，就近面向城鄉社區居民開展多種形式的學習活動，參與社區老年教育，開放數字化資及服務。
（三）共同推動全民閱讀。
機關、企事業單位、社會組織、社區教育機構以社會主義核心價值觀、優秀傳統化、科學技術、歷史人等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民終身學習。
（四）認真總結先進典型經驗。
組織開展“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”等遴選和宣傳活動。各單位、各校應認真發掘全民終身學習的優秀案例和成果，總結本地、本校開展社區教育、老年教育、職工教育、農民教育、校外教育的典型做法和經驗，進一步宣傳全民終身學習的理念，營造良好社會氛圍。
四、具體要求
（一）加強組織領導。
本屆活動周由中共武進區委宣傳部、區明辦、區教育局、區廣新局主辦，武進職業教育中心校承辦，武進開放大學協辦。武進區全民終身學習周指導委員會全程指導。各單位、各校要加強對本單位、本校活動周工作的`組織和指導，結合實際，制訂活動周工作方案。
（二）營造良好氛圍。
各單位、各校要充分借助新聞媒體廣泛宣傳，營造氛圍。宣傳展示終身教育與終身學習的成果；宣傳終身學習典型人物事跡；宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例。組織志愿者進社區，張貼宣傳版面、發放學習資料等，宣傳終身學習理念，營造良好的氛圍。
（三）確保工作實效。
各單位、各校要圍繞活動周的主題，緊貼市民和學生需求，結合實際制訂活動周實施方案，落實經費，認真組織，并及時將活動周的開展情況在“常州終身教育在線”__投稿信箱：__“武進教育資公共服務平臺”__上展示。
（四）及時總結經驗。
活動周活動結束后，各單位、各校要及時總結經驗，于11月日前將總結材料（字、張配套照片或不超過分鐘的活動記錄視頻）報送武進區教育局職社科（只需發電子郵，郵箱為：__聯系電話：__)
各單位、各校舉辦活動周要嚴格遵守中央八項規定和有關要求，節儉辦活動，努力提升活動周的服務成效。