關于大學畢業(yè)的活動方案
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“___學院年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）
這個DV是一個總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的&39;
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）
A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請__院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）
八、全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!）
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份_。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇2
一、活動目的
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!
二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)
名稱：追憶往昔，展望未來——__管理學院畢業(yè)季大型歡送會。
主題：回收，展望，感恩，奮斗。
形式：
1、領導講話。
2、學生代表講話。
3、節(jié)目表演。
4、畢業(yè)生大合唱。
內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等。
地點：大禮堂。
時間：__年_月初。
參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹。
三、典禮性質(zhì)
主辦單位：院團委。
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各系學生分會。
贊助商：__。
顧問：__。
指導老師：__。
主要負責人：__。
四、前期籌備
策劃書：_月_日擬定并交院領導老師簽字審批，_日到_日修訂，_日定稿。宣傳：_月_日到_日。
贊助：_月_日到_月_日。
主持人選定：_月_日之前選定。
節(jié)目篩選：_月_日。
彩排：_月_日。
正式演出：_月_日。
后期制作:_月中旬完成。
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。
五、典禮流程
（一）準備工作
2點所有節(jié)目彩排。
5點到7點演員化妝。
7點開始入場。
7點30入場完畢。
（二）典禮開始
1、典禮視頻播放。
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布典禮開始。
3、學校領導致辭。
4、學生代表發(fā)言。
（三）典禮開始
1、開場舞。
2、典禮節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
（四）結束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。
2、相關領導嘉賓，演員合影留念。
3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作。
六、工作組人員
1、外聯(lián)組
主要責任：典禮資金的贊助及為贊助商進行典禮的介紹。典禮前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用。物品的保存和利用。
2、后勤組
主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放,舞臺燈光、音響設備的安裝。
4、宣傳組
主要責任：用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳。負責現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員。
5、籌備組
主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。主持人的選擇、形象設計
及臺詞審核。負責節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接。準備好典禮所需的一切服裝道具。
6、演出服務組
主要責任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關服務，包括化妝及相關餐飲的管理
7、秩序維護組
確定典禮邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責人員入場的及退場的`秩序管理，以及相關緊急情況處理的首先處理工作
8、禮儀組
組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證典禮的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。
七、經(jīng)費預算
資料費：臺簽、文件的打印、邀請函__元。
宣傳費：橫幅（_幅）、海報（_張）__元。
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等__元。
榮譽證書：__元。
光碟制作：__元。
化妝品：__元。
茶水飲料費：__元。
照片洗印費：__元。
其他未知費用：__元。
共計：__元（不包含服裝租借費）。
經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供。
八、應急預案
（一）停電應急方案：
1.若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2.在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行。在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負責領導及來賓的服務工作。由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節(jié)目應急方案
臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
九、典禮后期工作
1.清理場地及設備的歸還。
2.影片的制作及視頻的放映。
3.相關部門的簡報。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇3
一、活動目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的&39;理想奮進！
二、活動主題：
__區(qū)潘家小學20__屆學生畢業(yè)典禮
三、時間：
6月30日8：00
四、地點：
學校報告廳
五、參加人員：
中層以上領導、六年級任課老師、學生
六、活動議程：
1、宣布活動開始。
2、校長致辭。（不超過3分鐘）
3、班主任代表徐建新老師寄語。（不超過3分鐘)
4、學生代表六（4）劉坤超發(fā)言。（不超過3分鐘）
5、表彰。
（1）張校長宣布全面發(fā)展學名單。
（2）楊校長宣布優(yōu)秀學生名單。
（3）曹校長宣布學習積極分子名單。
（4）趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
6、兩個節(jié)目。（不超過10分鐘）
六（1）（2）朗誦《今天，我們畢業(yè)》
六（3）（4）小合唱《陽光總在風雨后》
7、全體合唱《感恩的心》
七、注意事項：
1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：王昊，杜青青；指導：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、宣傳標語：陳政新。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇4
一、活動名稱
似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生典禮
二、典禮意義
6月，我們學院成功送走了一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學生會將舉行畢業(yè)生告別典禮，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺典禮的主題是“似水流年——年華的追憶未來的憧憬”。
記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
三、典禮性質(zhì)
典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
四、典禮形式及內(nèi)容
本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮。演出節(jié)目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。
五、典禮參與人員
交通工程系系全體師生
六、主辦單位
主辦單位：西華大學安德校區(qū)交通工程系
承辦單位：西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部
七、典禮準備流程
（一）籌備階段
1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練
2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購買好需要的.物品。
5、節(jié)目彩排（暫定）進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把典禮的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下典禮場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在典禮當天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（二）會場布置與準備
1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。
2、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購完畢。
3、開始彩排，布置會場。清場，再次確定典禮期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最后準備。
八、典禮演出流程安排：
1、主持人宣布典禮開始
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。
4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強。
5、快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。
6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒U字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7、頒獎典禮
8、游戲二：參照第六項。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。
10、PPT視頻的形式回憶三年的生活
11、合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白（或主持人），用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇5
實習地點：________門店
新開門店實習負責人：__
一、行為準則
1、著裝要求：
實習員工每日（含節(jié)假日值班）到崗后男員工應穿著為單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲、黑色皮鞋，女員工應穿著單色襯衫（以白襯衫為主）、深色西褲、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妝、長發(fā)束起，正確佩帶工牌。（其他要求參照《門店員工行為規(guī)范》）
2、紀律要求：
a、嚴格遵守公司各項管理規(guī)定，服從實習門店各項工作安排和要求；
b、遵循門店的上下班時間，按時打卡；
c、上班時間不經(jīng)崗位責任人允許不得私自外出，超過一小時當曠工處理；
3、辦公秩序要求：
a、遵守辦公秩序，不打鬧、喧嘩、隨便翻看他人的物品和文件；
b、辦公區(qū)禁止吸煙，如吸煙請到指定地點；
c、維持辦公區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔紙屑和其他雜物；
d、開完會或下班后要將自己的辦公桌椅按要求擺放整齊，桌面清理干凈；
e、復印資料要爭得崗位責任人的同意，并做好登記；
4、接打電話要求：實習員工在接打電話時必須態(tài)度熱情和藹，語調(diào)緩和速度適中，吐字清晰，不隨意打斷對方；回答問題內(nèi)容簡短不閑談，解答問題耐心細致；接聽電話不得使用免提，講話聲音不得過大，不能影響其他正常工作秩序；禁止打私人電話；
5、實習期間，和實習門店員工互相尊重、互相學習、互相理解、互相幫助；
6、積極主動，虛心好學，珍惜短暫的實習機會，與崗位老師和同事建立友善合作關系。
二、實習準則
1、按照公司要求，積極主動完成實習任務；
2、跟崗實習應注重理論知識與實踐操作相結合，對實習部門提供的親手操作的機會予以珍惜并認真對待；
3、積極發(fā)現(xiàn)問題并努力探討問題的答案；
4、每日做好日實習日志，總結一天實習的得失，作好第二天的規(guī)劃、充分利用短暫的學習時間；
5、認真聽講，尊重講課老師，遵守課堂紀律；做好筆記，積極思考，遇到問題在恰當?shù)臅r機與老師探討；
6、認真填寫人力資源部下發(fā)的各種表格。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇6
三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、典禮籌備領導小組
組長：郭欽義
副組長：李建明吳宗濤
成員：侯宏建陳粟王家輝
陳穎崔松領
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點
1、時間：____年5月31日上午7:30
2、地點：學校主校區(qū)操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場儀式
前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學設置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。
3、領導致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學生發(fā)言
（1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發(fā)言完畢暫不離場）
（2）二年級學生代表發(fā)言
相應專業(yè)的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節(jié)目表演
主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領導頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學生作真情回顧或內(nèi)心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節(jié)當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀念冊
請領導或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20__屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇7
一、指導思想
讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“情”為主題，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學的不舍，對未來的憧憬，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)校園生活和童年時光，帶著對母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程。
二、活動領導小組
組長：__
副組長：__
成員：__
總策劃：__
策劃：__
三、活動時間
家長報到：__年7月5日上午8：00
畢業(yè)典禮：__年7月5日上午8：20——9：50
安全教育：__年7月5日上午9：50——10：20
家長會：__年7月5日上午10：30——11：00
歡送儀式：__年7月5日上午11：20
四、活動地點及參加人員
地點：學校前排東院
人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業(yè)生代表2人（男女各1人）、雙語初中部分領導。
五、畢業(yè)典禮儀式主持人
__
六、活動議程
（一）畢業(yè)典禮議程
1、家長集合：__年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子），班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由__負責。
2、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等。由__負責曲目收集和播放。
3、8：30與會領導、畢業(yè)班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由__負責召集安排。
4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
5、全體起立，全體唱國歌。__指揮。
6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。__指揮。
7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。
8、畢業(yè)生代表向學校捐贈紅領巾。__負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈，每條用口缺紙標注學生姓名、畢業(yè)時間（__年7月5日），在紅領巾統(tǒng)一位置張貼，疊放整齊，放入托盤（學校提供），每班安排男女各1人準備捐贈。
9、__校長宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書（播放《飛得更高》）。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放。由__具體安排分組與畢業(yè)證準備。
10、__校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，頒發(fā)榮譽證書。由__具體安排分組與畢業(yè)證準備。
11、畢業(yè)生詩朗誦《母校，我們永遠的家》。__負責學生選拔與訓練，__負責演出位置及彩排。
12、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言。__負責學生確定和發(fā)言稿。
13、家長代表發(fā)言。__負責家長確定和發(fā)言稿。
14、畢業(yè)班學生代表向學校贈送紀念品（播放《感恩的心》）。由__負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），__負責接收。
15、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。__發(fā)言，負責發(fā)言稿落實。
16、在校生代表發(fā)言。__負責學生確定和發(fā)言稿。
17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。__負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿。
18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”。心愿瓶購買及心愿卡的設計制作（每人1個）由__、__負責，于7月4日前完成。
19、__初中領導致辭。__負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。
20、校長致辭。__負責發(fā)言稿。
（二）安全教育議程
畢業(yè)典禮議程結束，由__具體負責安排師生家長暑假安全教育，內(nèi)容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監(jiān)護職責、暑期教師培訓及測試等內(nèi)容。__具體負責發(fā)言材料和宣講。
（三）家長會議程
1、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）。
2、各班召開學生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內(nèi)容：家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由__負責，畢業(yè)典禮和家長會通知__負責。
（四）歡送儀式
師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校。具體安排如下：
1、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生，在教室門前集合（各2列縱隊、學生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待；
2、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊、學生在前家長在后），按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長；甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。
3、列隊完畢，學校統(tǒng)一指令，畢業(yè)班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。
4、畢業(yè)班離校后，安排其他班級學生及家長離校。列隊與指令由__負責。
七、具體任務分工
1、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎項目及頒獎領導，由__負責落實，__、__協(xié)助。
2、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制（填寫內(nèi)容、粘貼照片、擺放順序等）責任人：__及畢業(yè)班班主任。
3、秩序及安全：__負責由保衛(wèi)室具體操作。
3、會場設計及布置
①背景設計制作：____（由朐陽噴繪制作安裝）
②會場桌凳擺放：由__、__負責，__、__協(xié)助。主席臺第一排8張桌子，16個凳子，安排學校領導、雙語人員、畢業(yè)班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業(yè)生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由__提供，座牌由__印制。
③開水供應：__、__（四個保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺兩側）
④觀眾席凳子：__負責（從相關學校借凳子240個）。
⑤背景音樂確定由__負責并播放。
⑥音響：__負責，租賃音響，四只無線話筒，兩只有線話筒。
⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負責錄像、照像，__協(xié)助
⑧主持人串詞、學校領導、教師代表、家長代表、畢業(yè)生代表、在校生代表、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由__負責
⑨畢業(yè)紀念冊，由德育處負責設計，畢業(yè)班學生為學校留言，由__、__負責（7月4日前完成）。
⑩學生個人畢業(yè)證書照片、師生合影。由__及畢業(yè)班班主任負責，初定于7月3日上午照相。
4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學生著裝盡量校服，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領巾，監(jiān)督崗成員佩戴標志、肩牌。
5、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座。
關于大學畢業(yè)的活動方案篇8
活動地點：大一班教室
參加人員：三位老師、家長及幼兒
主持人：
活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
五、結束語：
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!