迎元旦校園系列活動方案創意模板10篇
一、活動時間：
20__年12月下旬
二、參加人員：
全體教職工、工會會員
三、活動內容：
1、擊球命中
2、幸運大轉盤
3、快樂包餃子
四、報名辦法：
1、擊球命中項目自愿報名參加。
2、幸運大轉盤項目可人人參與無需報名。
3、快樂包餃子以組進行。
五、獎勵：
各項比賽均設等次獎
六、攝像、
照相：
七、活動項目具體安排：
1、“擊球命中”
時間：12月27日下午活動時間
地點：學校操場
方法：參賽者手持壘球站在線后，用壘球擊打標志物(排球)，每人6球擊打機會，每個球都有相應的分數，以得分高低排定名次。
獎勵：比賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎若干名。
裁判：
2、“幸運大轉盤”
時間：12月29日
地點：階梯教室
方法：參加者轉動幸運大轉盤，根據指針停留的區域獲得等次獎。
裁判：
3、“快樂包餃子”：
時間：12月30日上午10:00后進行
活動方式：以七年級組(王亮)、八年級組(邵雅平)、九年級組(高慧麗)、行政教輔組(耿瑞平)、行政后勤組(張秀英)為單位自行組織，學校提供餃子餡、面粉、一次性用具等，包、煮餃子用具各組自行解決，希望各組合理安排，合理分工，讓自己的'小家快樂、祥和、愉快的度過20__年，迎接新年的到來。(本次活動禁止飲酒)
希望全體教職工積極踴躍報名參加工會組織的系列活動，放下一年的疲憊，放松我們的身心，讓我們的身體更加健康，讓我們的校園更加和諧。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇2】
一、活動主題：
展示風采迎接新年
二、活動目的：
為了迎接元旦節的到來，感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神。
三、活動時間：
12月31日下午第2節課
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
2、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。
3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報。
六、具體要求：
1、主題班隊的節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味游戲;中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的'具體方案，確保活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。
七、注意事項：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈，放學后學校將對各班的衛生進行大檢查。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇3】
一、指導思想
為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結協作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的元旦佳節，學校工會委員會決定組織“迎新年·慶元旦”工會活動。
二、活動宗旨
通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
三、活動領導：
小組人員
四、活動時間及報名方法
活動定于年12月31日下午16：00在校前樓文化廣場舉行，每個工會小組推薦5人參加趣味羽毛球項目，全體會員參加幸運站圈項目。
五、活動內容
1、趣味羽毛球
將羽毛球在規定距離2米外發到指定的塑料桶中(校保管室統一塑料桶)，發中得1分，每人發10次，每組5人。比賽分5次進行，每次聽裁判發令后方可開始并記分有效。比賽記小組總積分，按積分排名次。每個工會小組選1名未參加該項目的'老師負責記分，記分為小組間交叉進行。
2、幸運站圈
老師們自主選擇地上“元旦快樂”四個圈中的1個站好，每次由校領導抽出1個幸運文字。站圈中的文字與幸運文字相同的老師進入下一輪選擇，其余老師隨即淘汰，直到選中最后一個字的老師即為最終幸運獲獎者。
六、獎項設置
活動設一等獎3名，二等獎4名，幸運獎1名。總積分第1——3名獲一等獎，第4——7名獲二等獎，幸運站圈獲勝者獲幸運獎。
七、活動分工
全面組織：___、__
現場組織：___
器材準備：___
活動協調：___
八、活動說明：
(1)項目解釋權、評判權歸校工會活動組委會。
(2)活動者自覺遵守活動規則，服從承辦組評判。
(3)希望全體會員親臨現場積極參與活動，感受歡樂氣氛，無特殊原因不要請假。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇4】
慶祝元旦，迎接新年。
二、活動的宗旨。
慶祝元旦，迎接__年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體凝聚力建設，師生同樂、共享、和諧、和諧的師生關系，營造健康和諧的校園氛圍，營造愉快和平的節日氛圍，為學生們充分展示自己的才能提供舞臺，激發大多數學生勤奮學習，努力成功的熱情和動力，全面提高自己的素質，推進校園精神文明建設。
三、活動時間。
20__年_月_日下午第__課。
四、活動場所。
每個班級的教室。
五、活動的主要內容和過程。
(1)各班級配置班級，營造濃厚的節日氛圍，在黑板上寫活動主題，配置桌椅和音響設備。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。
(3)各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六，活動要求。
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案需要節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
(2)聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂，舞蹈，合唱，獨唱，詩歌朗誦，相聲，小品等形式，也可以是猜謎語，講笑話，成語接龍，故事會，詩歌朗誦，古詩背誦，經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級布置要有新年氣氛，黑板要有主題詞，可以帶花等簡單的裝飾教室，營造氛圍。嚴禁帶噴霧、噴灑等危險物品，減少不必要的環境污染，增加衛生清潔度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。_月_日按年級組上級活動方案至大隊部。
(4)各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于_月_日放學前，按年級組上級活動照片__張至大隊部。
(5)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇5】
一、活動目的：
值20__年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
__年12月27日下午2：00-4：00
三、活動對象：__小學全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：__等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：__等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：__、_等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：__等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：__等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：__等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：__等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：__、_等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：_等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：__、__等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：__老師
16、《我是一名老師》表演者：__小學老師
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責：
總指揮：
總策劃：
現場指導：
器材調試：
安全保衛：
后勤服務：
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇6】
活動主題：
“新年歡樂頌”
活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
活動時間：
20__年12月31日上午
活動地點：
各班教室
活動形式：
1、“趣味年俗歡樂頌”
結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，了解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。
2、“張揚個性歡樂行”
鼓勵學生說說自己在20__中最驕傲、最有感觸的一件事，說說一年的生活學習中最想感謝的`人;說說自己20__年的愿望和夢想;大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，為自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝著目標不斷努力。
3、“快樂游戲歡樂賽”
各班自行準備2個室內游戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的到來。
4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出“20__年度班級杰出貢獻獎”、“20__年度十佳小雛鷹”、“20__年度最佳”
5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，并發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。
活動責任分工：
活動負責人：各班班主任及副班主任
活動巡查：何鈞、向艷
活動攝影：向艷、學生干部1名
活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、活動結束后，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生，關好電子白板及門窗。
4、活動結束后，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇7】
一、活動目的
轉眼間__年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行年元旦文藝晚會，現就有關事宜制定方案如下：
二、活動主題：
青春揚帆，輝煌思源
三、活動時間：
__年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況，另行通知)
四、活動地點：
足球場
五、活動要求
每個年級出1個節目(學生類)，節目由各年級自行組織篩選。教師類節目各年級辦公室、教師自愿報名(全校3個參演指標)。校本課程類節目5—8個，由教研室負責報送，校舞蹈隊1個，由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節目名稱報送到校團委辦公室。
六、節目形式(以舞臺表演歡慶元旦節)
節目要求：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等，要求展現出我校學子的創新精神與活力，盡量避免陳舊的節目形式。節目演出順序由晚會策劃組排定。
七、領導機構
(1)活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
(2)活動實施小組：
組長：
副組長：
組員：
八、各部門分工情況
校團委：負責整個活動的籌劃、實施、協調、組織、宣傳、彩排等。
教研室：負責校本課程節目的篩選及指導。
總務處：負責活動場地、舞臺布置、音箱調劑、領導席布置、飲用水，校團委安排40名團員志愿者協助器材搬運。音響調劑由劉成斌負責、徐毅協助。
德育處：負責學生安全，維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長、各班主任，保安、德育處干事)、安排科任教師協助班主任做好班級管理工作、組織學生搬凳子進退場、活動結束后學生組織等工作，具體分工自行安排。
辦公室：負責活動全程拍照、錄像，做好相機電池充電準備。攝影：龍仕剛
晚會主持人主持稿及培訓：張曉美負責開場白、串詞并挑選、培訓主持人。
九、注意事項
1、節目內容要倡導校園高雅藝術，展現我校學生時代風采，反映校園生活，努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌。
2、各年級長、指導教師要利用課余時間進行排練，不得影響正常教學秩序。
3、舞蹈服裝、道具各年級自備。
4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統一購買)
5、加強安全教育。
十、活動獎項設置
一等獎2名：獎金180元;二等獎4名：獎金140元;三等獎9名：獎金100元。
教師組：限3個名額，要求必須以團體形式參賽，鼓勵更多人參與，禁止一個人參賽。入選參演的節目皆獎勵400元。
德育等級分獎勵：
以班級為單位入選參演的節目：一等獎：獎勵德育等級分10分;二等獎：獎勵德育等級分7分;三等獎：獎勵德育等級分5分。
跨班級組合的參演節目：一等獎：獎勵班級德育等級分8分;二等獎：獎勵班級德育等級分6分;三等獎：獎勵德育等級分4分。(集體節目，沒有人數界定，只要班級有人參與即可加相應獎項分)
十一、評委：
元旦文藝匯演是學校精神文化重要的組成部分，望各部門、各年級認真對待，高度重視，力爭辦出特色，辦出水平，全校師生共享這幸福美好時刻。
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇8】
一、指導思想
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20__年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的.校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動時間
時間：20__年12月
三、組織領導
組長：
副組長：
組員：
四、活動要求
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)
時間：20__年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：__
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節目彩排。
時間：20__年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：__
前期節目安排：__
場地安排：__
音響設施：__
現場紀律：__
組織：政教處團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮：__
學生組織：__各班主任
場地準備：__
后臺組織：__
音響：__
紀律：__學生會值日生
現場攝像：__
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節目時參考)
__中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇9】
一、指導思想
相約20__年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動時間：20__年12月31日下午
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、參加人員：
六、活動準備
布置會場、體現節日氣氛
七、組委會成員及具體分工：
組長：
副組長：
組員：
組委會負責整臺聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
1、具體工作分工如下：
組長：
成員：
節目安排策劃人：
行政后勤負責人：
場景布置負責人：
初一學年組負責人：
初二學年組負責人：
初三學年組負責人：
理化生辦公室負責人：
2、負責人主要工作任務：
(1)精選節目并按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。
(2)12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。
(3)負責人精心組織排練。
3、舞臺總監
負責人：
主要工作任務：
(1)負責設計元旦主題字幕標志：
(2)舞臺音響燈光布景：
(3)攝影錄相：
(4)編輯活動光盤：
4、會餐服務組
負責人：
主要工作任務：
(1)編排席位
(2)準備酒水飲料
(3)訂餐
八、慶祝活動議程：
1、袁校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、全體教師會餐
九、活動結束
(一)場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個______米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的`服務員穿戴上圣誕老人的帽子。，準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾`
(二)人員安排
1，經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。
2，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務
4，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
5，調酒師：進行花式調酒表演
6，場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。
7，服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8，音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。
9，采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10，電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。
11，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。
12，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
(三)準備及宣傳工作
1，制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)
2，制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1，電視廣告傳播速度快、
2，廣播廣告
3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)
4，宣傳品pop_2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節)(2，。跨新年元旦)
(五)時間安排
1，12月10號—12月20號為：宣傳品pop_2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。
2，12月21號—12月
迎元旦校園系列活動方案創意模板【篇10】
一、指導思想：
20__年元旦將至，為進一步豐富教職工的校園生活，鍛煉教職工的體魄，營造積極向上，健康文明的文化氛圍，全面展示教職工的精神風貌，經校工會研究，呈報校黨支部同意，決定在20__年末暨20__年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：
二、活動內容：
(1)定點投籃
(2)踢毽(盤踢)
(3)跳繩(單跳)
三、活動時間：
(1)踢毽、跳繩20__年12月26日晚辦公時間
(2)定點投籃20__年12月27日晚辦公時間
四、活動地點：
學校籃球場
五、活動對象：
全鎮教職工
六、活動規程：
(1)跳繩【分男、女組】
道具：跳繩(自備)
比賽規則：比賽以個數為單位，時間為一分鐘，中途跳繩中斷可繼續跳。
(2)定點投籃：【分男、女組】
道具：籃球
比賽規則：參賽選手在固定的點投籃，一共10球，以投中為計數單位。如有并列，更換投籃點進行加分賽。
(3)踢毽【分男、女組】
道具：毽子(自備)
比賽規則：比賽以個數為單位，時間為一分鐘，中途毽子掉地可撿起繼續踢。
七、報名方式：
中心校年級組組長負責報名登記，茅西小學及幼兒園負責人負責報名登記，報名截止時間為12月26日晚放學前，逾期視作放棄參賽權。
八、獎項設置：
每組參賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。