小學運動會準備方案
時間：10月15日--16日地點：籃球場
三、活動項目
1.項目名稱：《30米迎面接力》
參賽人數：男女各10人
參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。
2.項目名稱：《跳大繩》
參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）
比賽規則：
(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；
(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；
(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；
(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。
3.項目名稱：《踢足球》
參賽人數：男3女2
比賽規則：
（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。
四、錄取名次與獎勵辦法：
1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。
2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。
小學運動會準備方案篇2
一、活動領導小組：
1、組長：__。
2、副組長：__、__、__、__、__、__。
3、成員：__、__、__、__、__、__。
二、活動時間：5月下旬。
三、活動地點：運動場。
四、活動內容：
(一)、學部方隊跑比賽：
1、評分標準如下：
1)、儀容儀表(10分)。
2)、服裝(10分)。
3)、步伐排面(50分)。
4)、口號(10分)。
5)、精神風貌(10分)。
6)、集隊疏散紀律(10分)。
2、要求：
所有同學參加，確實因病因事或特殊情況不能參加者需有學部統一假條，每少1人從總分中扣0.5分，5分扣完為止。
(二)、趣味活動比賽：
1、具體安排如下：
項目一：雙人跳繩
（1）承辦學部：美術服裝學部。
（2）場地：體育場南面塑膠場地。
（3）參加人數：5隊(不限男女)。
（4）活動辦法：兩人一組進行跳繩，一分鐘時間內，以次數多少取名次。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計算最后成績。
（5）預計時間：30分鐘。
項目二：跳長繩比賽
（1）承辦學部：經濟貿易學部。
（2）場地：主席臺南面跑道。
（3）參加人數：2隊(不限男女)，每隊10人。
（4）活動辦法：
①第一輪：一字跳繩。中間八人，兩頭兩人搖繩，90秒時間，以次數多少取名次。繩子過所有人頭和腳記1次。
②第二輪：8字跳長繩。一組8人，兩頭兩人搖繩，每個人分別從跳繩的一邊跳到另一邊，90秒時間，以過繩人數多少取名次，繩子過頭和腳算一次。
以兩輪總次數計算最后的成績。
（5）預計時間：30分鐘。
項目三：趣味投籃
（1）承辦學部：旅游幼教學部。
（2）場地：主席臺北面跑道。
（3）參加人數：每學部1隊，每隊11人。
（4）活動辦法：每隊11人，其中一人手拿網袋做球籃，其余10人在距離10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每進一球得一分，最后以得分高的隊伍為勝隊，如遇同分，則按原來順序加賽1球，直至決出勝負。
（5）預計時間：30分鐘。
項目四:20人21足。
（1）承辦學部：數控技術學部。
（2）場地：大操場。
（3）參加人數：男女各1隊，每隊20人。
（4）活動辦法：20人用松緊帶將腳連接，跑50m計時，以所有人都到終點為準。以時間多少來取名次。
（5）預計時間：90分鐘。
項目四:趣味接力賽。
（1）承辦學部：機電模具學部。
（2）場地：主席臺前跑道。
（3）參加人數：1隊(每隊8男8女)。
（4）活動辦法：每位同學參加進行接力比賽，跑20m，做規定項目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學做10個俯臥撐，第5-8名同學做15個仰臥起坐，第9-12同學跳繩50次，第13-16名同學踢毽子20次。以時間來取名次。犯規取消成績。
（5）預計時間：30分鐘。
2、計分要求
各項目均以各組總成績計名次，總次數相同，以第一成績高者排名在前。按名次高低，分別積6、5、4、3、2、1分。
五、評比獎項：
1、學部方隊跑比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、趣味活動比賽設單項獎和團體獎，每個項目前3名分別設獎，六項總分合計評出團體前3名。
3、評選第二屆趣味運動會“精神文明”學部1名。標準如下：
（1）、入場和退場組織有序(10分)。
（2）、觀眾秩序和會場組織情況(會場紀律、會場衛生、會場氣氛)(30分)。
（3）、運動員文明參賽情況(10分)。
（4）、項目承辦(活動組織有序，無意外)(50分)。
六、評委：__、__、__、__、__。
七、各類保障:
1、場地布置負責：體育組。
2、器材準備負責：體育組、各學部。
3、音響話筒負責：教務處、信息中心。
4、紀律、秩序、安全管理：學生處、保衛處。
八、注意事項：
1、各學部做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂踏草坪，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各學部要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，并協同管理好各班。
九、各學部于通知后比賽前，作好學部參賽人員的選拔工作，于5月中旬將各項目參賽名單和承辦項目具體方案發回__辦公平臺。
十、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
小學運動會準備方案篇3
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間和地點
1、時間：20__年12月31日
2、地點：學校操場
四、活動內容及方法
項目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過河；（四）托球跑；（五）籃球定點投籃；（六）企鵝邁步。
五、參加對象：__鎮中心小學（含三小、五小）全體教職員工
六、競賽辦法：
（一）每個項目全員參加。
（二）每個項目的具體比賽規則見附錄。
七、名次和獎勵辦法：
（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6,（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。
（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用品）。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
小學運動會準備方案篇4
一、活動目的
值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學生投身到積極，健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。
二、活動時間、地點
活動時間：20__年12月31日下午
活動地點：：操場
三、活動內容
1、抱球接力（一年級）
項目主裁判及發令員：丁曰寶
活動工具：氣球、棉繩
參賽人數：共25人（男生7人、女生18人）
活動規則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點即完成任務，先完成任務一組獲勝。
2、瞎子踢球（二年級）
項目主裁判及發令員：劉汪兵
活動工具：足球、手絹
參賽人數：共16人（男生6人、女生10人）
活動規則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。
3、三人四足接力賽（三年級）
項目主裁判及發令員：梁賢杰
活動用具：繩子、秒表
參賽人數：共15人（男生8人、女生7人）
活動規則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的小腿，構成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點，用時少的一組獲勝。
4、拔河比賽（四年級）
項目主裁判及發令員：鄭祝明
活動用具：繩子
參賽人數：共19人（男生15人、女生4人）
活動規則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。
5、乒乓球接力賽（五年級）
項目主裁判及發令員：何承水
活動用具：乒乓球拍、乒乓球
參賽人數：共14人（男生10人、女生4人）
活動規則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務組獲勝。
6、百發百中（六年級）
項目主裁判及發令員：汪善志
活動用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子
參賽人數：共25人（男生11人、女生14人）
活動規則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人。活動分6輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數多著獲勝。
四、注意事項
1、各班主任根據活動規則將全班同學分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學協助老師維護現場秩序。
2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
五、其他工作
現場安全及攝影：吳小芹、陳珺
小學運動會準備方案篇5
一、指導思想
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節暨第__屆田徑運動會。
二、口號
陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小
三、時間
20__年5月3日——20__年5月31日
四、活動要求
1、認識開展本次活動的.意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。
2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。
5、原則上要求參與活動時服裝統一。
五、領導小組
為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。
組長：施勤、陳錫頻
副組長：周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩
宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。
競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務處、醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。
六、活動安排
(一)體育文化類
1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)
2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)
3、舉行隆重的開幕式(5月12日)
(1)儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊
(2)方陣展示：校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)
(3)人員入場：運動員入嘗裁判員入場
(4)相關發言：校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓
4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)
5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)
(二)體育競技類(具體方案附后)
1、群體項目比賽
2、廣播操比賽
3、第__運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)
4、教師項目比賽
七、總結表彰
舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。
小學運動會準備方案篇6
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進學生的和諧發展；增強學生和父母的感情以及學生的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。
一、活動時間：
20__年x月x日
二、活動主持人：
活動小組：中班年級組及家長委員會成員
三、活動內容：
親子趣味運動會
四、活動項目：
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造；加強學生與學生，家長與家長，家長與學生之間的配合；練習剪與粘的技能。準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規定時間內制作鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長學生站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標：鍛煉學生的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：學生從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起學生跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標：發展學生的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）
目標：培養學生與成人的合作能力，發展學生的平衡感。準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；學生通過語言提示家長下面的&39;任務，促進孩子的語言發展。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）
規則：家長蒙上眼，學生牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據學生的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在學生的帶領下坐到小椅子上，學生站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、學生手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
準備：球7個。
規則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達終點后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。
規則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發至終點返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標：發展學生的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。準備：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。
規則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，學生在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標：培養孩子思維的靈活性和發散能力。練習跳躍等動作。規則：出發前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。
小學運動會準備方案篇7
為更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現決定于5月下旬在全校范圍開展第二屆趣味運動會，以下為趣味運動會活動設計方案。
一、活動領導小組：
組長：__
副組長：________
成員：__________
二、活動時間：5月下旬
三、活動地點：運動場
四、活動內容：
活動分為個人項目和集體項目。
(一)個人項目
1.前拋實心球(男女)
2.立定跳遠(男女)
3.1500米(男子)
4.800米(女子)
(二)、集體項目：
1.項目名稱：《賽龍舟》
方法：每班報名運動員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環直到終點，最先到達終點者獲勝。
規則：(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
(2)、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位也不能觸地。
(3)、違規者必須從頭開始。
(4)、小墊子必須首尾相連，中間不能有空隙。
2.項目名稱：《背球接力賽》
(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
(2)、比賽規則：
1)2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2)注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，都要從起點重新出發。
3.項目名稱：《齊心協力》
規則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的`現象，(出現以上現象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4.項目名稱：《滾雪球》
1)比賽人數及分組：每隊12名隊員(女生至少5人)，分為兩組依次進行
2)比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3)比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4)比賽規則：
每隊12人，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5)全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
6)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
5.項目名稱：《障礙跑接力賽》
方法：每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。
五、參加對象：全體初一、初二在校學生
六、競賽辦法：
(一)個人項目每班限報三人，每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下，可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
(二)報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。
(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊總分5分。
(四)個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，經舉報查實后，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。
七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
(三)團體前兩名頒發獎狀。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
小學運動會準備方案篇8
一、主辦科室：
教務處、德育處
二、競賽日期和地點：
20__年12月10日至14日，地點：學校田徑場。
三、參加辦法：
1、各班級組隊參加；
2、要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復。
四、運動員資格：
身體健康適合運動的師生及家長。
五、競賽辦法：
各項目的具體競賽辦法，按各單項競賽規程的`規定執行。
六、服裝：
各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。
七、錄取名次：
（一）個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
（二）團體獎
獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。
八、裁判員：
由組委會統一指派。
九、報名：
（一）各參賽隊須于十二月四日前，將報名單一式二份送到體育組。
（二）報名表須按競賽規程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。
十、報到：
各參賽隊于賽前10分鐘報到。