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        幼兒園親子活動方案策劃

        | 新華

        活動地點:集體教室

        活動準備:

        1.環境

        各班教師于10月26日中午將集體教室及走廊環境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

        2.音樂

        兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

        3.禮物

        (蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等)

        4.游戲道具

        (紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

        5.照相機一臺(全程照相)

        活動過程:

        環節一:3:20之前

        家長及孩子入園,統一在操場游玩等待

        1、一位教師負責孩子們的紀律

        2、一位教師負責準備需要的東西

        環節二:3:30活動開始

        1、主持人進行開場白,歡迎各位生日寶寶

        2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)

        3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》(活動過程拍照)

        4、孩子們歡唱兒歌(兒歌展示、音樂準備)(活動過程拍照)

        《生日快樂歌》等,可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱

        5、親子游戲(活動過程拍照)

        《搶板凳》游戲規則:孩子跟著音樂圍繞凳子轉動,當音樂停止,寶寶必須搶到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一顆糖果;最后贏的寶寶獎勵一個氣球。

        《貼鼻子》游戲規則:孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈,然后走向小丑畫像,將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝,可獲得一個氣球,未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。

        《仙鶴睡覺》游戲規則:小朋友們單腳站立,不借助外物,堅持時間最久者為勝,獲得氣球一個,其他參與的小朋友獲糖果一塊。

        《釣魚比賽》游戲規則:四人一組垂釣,釣魚最多者獲勝,獎氣球一個,其他參賽者獲糖果一塊。

        環節三

        慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕(活動過程拍照)

        1、由一位老師將生日蛋糕端上來

        2、各種餐具準備好

        3、放背景音樂《祝你生日快樂》

        4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

        環節四

        沙畫制作

        1、教師示范

        2、教師與幼兒共同制作

        3、每桌安排一位老師進行指導環節

        活動結束:

        1、合影留念

        2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛生

        幼兒園親子活動方案策劃篇2

        活動1:瓷磚畫(給愛我和我愛的人)

        活動目標:

        1、利用廢舊的瓷磚作畫,增進幼兒與母親之間的情感交流。

        2、培養幼兒的表達與表現美的能力。

        活動準備:油畫棒、瓷磚、抹布等

        活動過程:

        1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。

        2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒,完成一幅瓷磚畫。

        活動2:變廢為寶

        活動目標:

        1、利用各種回收物,進行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。

        2、培養幼兒的動手能力。

        活動準備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

        活動過程:

        一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。

        二、紙袋機器人活動準備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等活動過程:

        1、準備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)

        2、用紙條制作機器人的手。

        3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環境。

        活動3:種子小鏡框(父親的禮物)

        活動目標:

        1、感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。

        2、動手為父親做禮物,培養幼兒的動手能力。

        活動準備:各種.種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。

        活動過程:

        1、收集照片

        2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種.種子。

        3、把爸爸的照片貼在愛心的中間,并送給父親。

        活動4:小小蛋殼畫

        活動目標:

        1、使用蛋殼作畫,使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

        2、進一步增強孩子的環保意識。

        活動準備:鴨蛋、蠟筆、彩泥

        活動過程:

        1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。

        2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內容。

        3、用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設。

        幼兒園親子活動方案策劃篇3

        【活動目標】

        1、發展幼兒的反應能力及靈活性。

        2、體驗親子游戲的樂趣。

        【活動準備】

        1、地墊若干;

        2、場地布置小河一條。

        【活動過程】

        一、導入,引起興趣。

        師:剛才,孫老師跟大家講了個好聽的故事,叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》),大灰狼娶了新娘,可高興了,今天,它還想要請我們小朋友和你們的爸爸媽媽去它們家喝喜酒呢!你們想去嗎?(想)可是,去大灰狼家要經過一條小河,怎么才能過河呢?小朋友,你們快想個辦法吧!誰來說說你有什么好辦法?

        二、交代游戲規則。

        1、師:小朋友說的辦法真好,看,老師也想了個辦法,用它來過河。

        2、(師出示地墊):看,是什么?(地墊),對,等下過河時我們就把三塊地墊鋪在河面上,寶寶和大人用腳踩在地墊上,然后把地墊一塊一塊地移動,我們的腳也跟著地墊一步一步移動,直到過河,但是要注意,不能讓你的腳離開地墊,那樣就是掉進河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了嗎?下面誰想上來試試?

        三、親子游戲“過小河”。

        1、師分組組織進行比賽:四個家庭為一組,順利過河者都給于紅星獎勵,如中途腳接觸到地面則得從頭開始。

        2、師:我們小朋友都順利過河了,等下就可以去做客了,真高興,現在老師先帶你們去外面玩一會吧。

        幼兒園親子活動方案策劃篇4

        活動目標:

        1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。

        2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

        3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

        活動安排:

        1、活動時間:大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二)

        2、活動地點:____公園

        3、集中時間與地點:大班,中班8:20準時幼兒園集合,從幼兒園出發,家長幼兒一起步行前行,

        小班8:40準時幼兒園集合,家長乘電車或者騎自行車帶領幼兒從幼兒園出發!

        4,參與人員:全體小朋友及家長

        溫馨提示:

        請媽媽穿容易活動的輕便衣服,不要穿高跟鞋。

        幼兒和家長大手牽小手,在活動過程中,不能單獨離開集體。

        在進行親子游戲活動時,要做到井然有序,教育幼兒不要擁擠,不追跑不打鬧。

        在春游過程中請照看好自己的孩子,一定要注意安全,并做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子樹立良好的榜樣!

        在游覽公園觀察春天時,不隨便摘花草!

        中大班家長自帶蘋果一個。(活動需要,大小適中)

        家長給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾。

        活動流程:

        1.達到漢王公園廣場,老師對孩子進行安全教育,指導孩子聽從家長和老師的指揮,不要隨意離開集體,禁止靠近河邊,又不舒服的及時報告老師和家長。

        2.班主任致辭宣布親自春游活動開始!

        3.以班級為單位,合唱一首有關郊游或春天的歌曲。

        4.家長與幼兒親子熱身活動

        5.家長幼兒一起尋找觀察公園里的花草樹木,感受春天美麗的景色。

        6.彩繪風箏,幼兒自由發揮,盡情的表達自己對春天景色的所見所思所想。

        7.家長和孩子完成彩繪風箏以后,各自去尋找屬于自己的那一片天空,放飛風箏,放飛夢想,放飛希望!

        8.各班家長與幼兒合影留念。

        幼兒園親子活動方案策劃篇5

        1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

        二、準備:

        1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

        2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

        3、植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

        三、設計思路:

        從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

        四、過程:

        (一)講樹

        1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的`危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

        (二)夸樹(植樹對人類的益處)

        觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

        植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        (三)玩樹牌

        幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

        玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

        (四)種樹

        1、激發幼兒參與種樹的興趣

        2、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3、插上小標志,便于日后負責照看和護理。

        幼兒園親子活動方案策劃篇6

        活動目標

        1.通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。

        2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關愛,增進感情,體會親子運動的快樂。

        3.向幼兒家人傳遞先進教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進他們與班級老師的感情。

        4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。

        活動準備

        1.億童運動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。

        2.安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

        3.音響設備。

        4.為每個幼兒統一制作游園卡一張。

        5.游戲小獎品若干。

        活動過程

        1.親子游園活動準備階段

        (1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

        (2)統計各項目所需要的時間。

        (3)合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

        2.親子游園活動開端

        (1)開幕式

        主持人講話,園長致辭。

        (2)參觀園所

        將家長分為三組,由三位老師講解并帶領參觀:室內活動區、戶外活動區、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區域的特點,一面穿插該區展示的種.種幼兒作品。

        3.親子游戲環節

        (1)平衡滑板上的果蔬大戰

        游戲地點:幼兒園戶外場地

        材料準備:億童運動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

        游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數量相同,分成3組。活動開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導幼兒愛護動植物。規定時間后,教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量,數量多者為勝。

        注意事項:游戲過程中避免發生碰撞的情況,可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

        (2)貼鼻子

        游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等

        材料準備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張

        游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉三圈,轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

        4、宣布親子活動結束

        領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。

        活動總結

        1.活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰。

        2.從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

        3.活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。

        幼兒園親子活動方案策劃篇7

        一、活動構思:

        本次活動圍繞“大手拉小手,你我共成長”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

        二、活動目標:

        1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

        2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

        3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

        三、活動時間:20__年__月__日下午

        四、活動主題:“大手拉小手,你我共成長”

        五、活動場地:幼兒園大甬路

        六、活動準備:

        1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統計等工作。

        2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

        3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

        4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

        5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

        6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

        7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

        七、活動流程:

        (一)家長入園簽到,到各班主任處報到。

        (二)播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

        (三)主持人宣布活動開始:

        1、教師致辭:

        尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

        迎著春日的陽光,我們迎來了2013年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

        2、園長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

        (四)、活動順序:

        1、幼兒體操展示。

        2、幼兒特色活動展示:各班室外“八個一”特色活動

        3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:小班:活動室前;中班:大甬路;大班:活動室前

        4、教師與家長接力比賽,比賽地點:大甬路。

        5、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:大甬路

        游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

        6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

        八、結束語:

        在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

        幼兒園親子活動方案策劃篇8

        一、目標:

        1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感,并學會分享;

        2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作,愿意與小伙伴交往、游戲;

        3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發展。

        二、準備:

        1、教室內布置汽車、馬路等相關場景。

        2、打出樂器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙:汽車卡片模型。

        3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

        三、過程:

        1、《坐好歌》

        老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂節拍自然擺動;聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然后帶領寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上,和老師一起唱歌。

        2、說名字

        ①教師手拿方向盤:“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。

        ②老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問:“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“__ __你真棒!”

        ③指導要點:

        家長要鼓勵寶寶站起來,說出自己的名字。

        對于膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵寶寶能站起來,和他一起說出自己的名字,慢慢的再自己說。

        3、音樂游戲《開汽車》

        ①老師向家長介紹活動目標。

        ②家長和寶寶們一起拿好方向盤,舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機,嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長幫助寶寶轉動方向盤,反復說幾遍。游戲以 “紅燈了,停車”來結束活動。

        ③指導要點:

        活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如:“小司機開的汽車可真棒!”

        鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。

        游戲設置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發展。

        4、親子操:

        ①親子撫觸操:

        小汽車,嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

        爸爸媽媽坐上來,(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

        高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

        安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)

        交通規則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

        轉一轉,轉一轉,(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動作)

        停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動)

        綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作)

        ②寶寶操:寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!!

        5、貼汽車:寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準備好的汽車卡片貼在“馬路”上,并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

        6、節奏感受:

        在歡快的音樂聲中,寶寶們在爸爸媽媽的指導下或用樂器打節奏或自由隨音樂起舞。

        7、我與大家來分享(準備輕柔的音樂)

        ① 玩具分享:寶寶們將自己的玩具相互分享。

        ② 食物分享:分享爸爸媽媽們帶來的好吃食品。

        幼兒園親子活動方案策劃篇9

        一、活動時間:20____年3月28日上午10:30

        二、活動地點:三道溝中心幼兒園大班教室

        三、活動對象:大班家長、教師、幼兒

        四、指導思想:

        目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

        五、活動主題:有趣的親子活動

        六、活動目標:

        1、 通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

        2、 加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

        3、 體驗活動帶來的快樂。

        七、活動準備:

        1、通知爸、媽來園參加親子活動。

        2、準備游戲需要的材料。

        3、布置活動場地。

        4、獎品。

        八、具體活動方案:

        活動1;默契大考驗

        活動目的標;培養幼兒與父母之間的默契,增進他們的感情。 材料準備:紙卡

        游戲玩法;將幼兒和家長分組,一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡,紙卡上寫字(小動物,動畫片人物,水果、詞語)出示紙卡后家長表演,幼兒猜,不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多,那組就獲勝。

        活動2:踩氣球

        活動目標;讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

        游戲準備:氣球若干

        游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。

        活動3:喊數抱團

        游戲玩法:家長與幼兒圍成一個大圈,按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3,家長帶著寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起,依次類推。最后經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。

        幼兒園親子活動方案策劃篇10

        一、活動目標

        1、透過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。

        2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗群眾活動的快樂。

        3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

        二、活動時間

        20__年10月__日(星期x)09:30--15:00

        三、活動地點

        __公園

        四、活動準備

        1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

        2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

        3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

        五、活動過程

        1、到目的地分班集中。

        2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

        3、大家共同分享零食,做游戲。

        4、家長帶幼兒自由活動。

        六、活動延伸

        1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長記錄。

        2、布置親子欄,張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

        七、安全教育和注意事項

        1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

        2、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子,由于天氣忽然轉冷,請家長注意孩子們的衣著。

        3、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

        4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食,家長將自己的貴重物品保管好,以免丟失。

        5、家長到達目的地后,請跟著本班老師,有什么事及時與老師溝通,不要擅自離開。

        6、家長教育幼兒愛護公園花草,不攀爬樹木,不摘花草。

        7、準備的美食和礦泉水,杜絕浪費;注意公共場所的衛生清潔(帶一個垃圾袋)。

        8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物,(如:水果沙拉.餅干等)并幫忙幼兒簡單了解食物的營養,對人體有什么益處。

        9、請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。小毛巾一塊,擦汗,簡單的餐具(勺子、牙簽)。

        幼兒園親子活動方案策劃篇11

        一、活動主題:

        母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

        二、活動目的:

        利用母親節進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

        三、活動時間:

        20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00

        四、活動地點:

        各班教室

        五、參加對象:

        全體幼兒和母親

        六、準備階段:

        1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

        2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

        3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

        七、活動過程:

        1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

        2、親子活動時刻:

        A、游戲:

        (1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

        B、親子合作時刻:

        寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

        C、真愛無限:

        在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。

        八、活動結束

        各班老師負責衛生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。

        九、道具準備:

        獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

        十、經費預算:(略)

        幼兒園親子活動方案策劃篇12

        活動籌備

        1、一次性臺布數個

        2、彩虹傘

        3、小禮物人手一份

        4、彩色皺紙人手一條

        5、歡暢的音樂和錄音機,電池

        6、長繩一條

        7、照相機

        游戲布置:

        1、親子游戲:

        (1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到劈面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

        (2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到劈面。

        b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。

        (3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,發抖彩虹傘,炒豆豆。

        b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

        c、打魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。

        (4)彩帶舞:讓幼兒跟著音樂自由起舞。(籌備:彩色皺紙每人一條,音樂,河北旅游,錄音機。)

        (5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

        2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進行野餐。

        3、集團統一玩2個游樂項目

        4、各人成群結隊,自由活動

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