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        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案

        | 偉程2

        國慶節(jié),舉國同慶。此外,不少學校為了培養(yǎng)學生的愛國情操通常會舉辦各式各樣的活動,那么學校國慶節(jié)活動策劃方案怎么寫呢?下面是小編為大家整理的學校慶祝國慶節(jié)的活動方案,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案1

        活動目的

        根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

        活動準備

        1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

        2.中國地圖、國徽、國歌

        3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。

        活動過程

        一、國慶節(jié)知識

        輔導員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

        生:國慶節(jié)!

        輔導員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)

        輔導員:其實,世界各國都有自己的國慶節(jié)

        講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

        二、地圖、國旗、國徽知識

        輔導員:(出示中國地圖)同學們,這是什么中國版圖的形狀像什么?

        生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

        輔導員:同學們,你們愛我們的祖國嗎?

        生:(齊答)

        輔導員:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,

        輔導員:我們的祖國多么美啊!

        請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

        我第一眼看到了彩色的中國,

        輕輕打開地圖,

        碧綠的是草原,

        金色的是沙漠,

        藍藍的是大海,

        彎彎的是江河。

        在我們祖國的版圖上,

        一片五顏六色,

        就像盛開的鮮艷花朵,

        面對這美麗的圖畫,

        我們放聲歌唱:

        我愛您——中國!

        輔導員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

        生:五星紅旗。

        輔導員:它代表的意義是什么?

        生:中間一顆大星星,代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

        輔導員:國旗上的紅色和_有什么象征意義

        生:紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;_象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

        輔導員:我也有個問題要問大家,我國的國徽是什么樣子

        生:正中的_,代表首都北京,_上的五星紅旗,象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪,表示工農(nóng)聯(lián)盟。

        輔導員:我還有個問題要考考大家,我國的國歌是什么

        生:《義勇軍進行曲》。

        輔導員:升國旗時,我們應該怎么做請全體同學起立

        三、帶領學生學做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。

        四、小結:

        輔導員:有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國的幼苗,明天我們一定會長成參天大樹,成為祖國的棟梁!

        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案2

        今年是中華人民共和國成立__周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關通知要求,結合學校實際,遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則,為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下:

        一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動

        1、主要內容:歌頌偉大祖國__年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,熱情謳歌新中國__年的偉大成就,抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

        2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感,具有一定的啟發(fā)性、警示性,每篇感言限100字內。

        3、上報時間:20__年9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報1~2篇即可。

        4.評選優(yōu)秀作品。

        二、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動

        1、主要內容:結合學校建設發(fā)展實際,描繪學校文化建設的新風尚,展示學校教工的精神面貌,表達教工為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。

        2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數(shù)不超過3000字,題目自定。

        3、上報時間:20__年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。

        4.評選優(yōu)秀作品。

        三、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

        1.演唱曲目:《走進新時代》《今天是你的生日》

        2.參加人員:男5,女5

        3.訓練時間:12:20——13:00

        4.技術指導:丁云

        5.召集人:劉泉

        四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動

        1.指導思想:引導教工創(chuàng)作和轉發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,抒發(fā)愛國情懷,展示團結和諧、奮發(fā)向上的精神風貌,表達對偉大祖國的良好祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

        2.時間安排:20__年9月16日至20__年11月21日。

        3.短信要求:創(chuàng)作短信,要緊扣祝福祖國主題,短信自編。內容健康向上,文字優(yōu)美流暢,立意新穎,富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限,每條字數(shù)控制在70個漢字以內。

        4.評選辦法:學校聘請老師擔任優(yōu)秀短信評委,負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規(guī)定時間內運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,或發(fā)至手機___也可。

        5.評選優(yōu)秀短信。

        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案3

        一、活動目的:

        為慶祝新中國成立61周年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。

        二、活動主題:

        喜迎國慶61周年——我愛你祖國

        三、活動對象:全校師生

        四、組織機構:

        校長:熊國根

        副校長:楊小萍

        宣教處:何天明

        1、學校電視臺(跟蹤報道)

        2、網(wǎng)站新聞(更新)

        訓練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)

        后勤保障處:萬小英李木泉

        五、活動內容

        (一)參觀小平小道

        時間:9月30日

        地點:新建縣望城崗

        行走路線:南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

        1、領導小組:

        總指揮:熊國根

        執(zhí)行指揮:萬貽軍熊正華

        一排指揮:張朋

        二排指揮:鄭國芳

        三排指揮:張榮

        四排指揮:張士發(fā)

        2、各領導小組及職責:

        ①、訓練處

        組長:萬貽軍熊正華

        A、做好行走活動教官的事先安排。

        B、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。

        C、做好學員外出行走安全工作。

        D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作;

        E、配合宣教處的各項工作。

        ②、宣教處

        組長:何天明

        A、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內容的發(fā)布;

        B、行走相關新聞的寫作和報道;

        C、校電視臺現(xiàn)場的攝像、拍照等工作;

        D、活動的組織工作;

        E、配合訓練處其他工作;

        ③、后勤保障處

        組長:萬小英

        A、行走所需材料的準備工作;

        B、確保早上、中午的餐飲工作;

        C、其他后勤物質的保障工作;

        ④、校辦公室

        組長:楊小萍

        成員:鄧暉、胡星輝、余佳

        A、在行走活動安排好車輛工作

        B、配合后勤處做好相關后勤保障工作;

        C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。

        ⑤、行走人員:

        教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。

        ⑥、行走的組織紀律要求:

        A、所有參加的教官、學員要求統(tǒng)一著裝,服裝干凈整潔;

        B、教官、學員隊列步伐整齊,精神飽滿,番號響亮(我愛祖國宣傳口號);

        C、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;

        D、各部門全力合作,保障此次行走的順利完成;

        意義:見證一段段歷史,我們青少年尋找光明和真理的源頭,感悟一個個空間,我們積蓄著振興偉大民族

        的巨大能量。

        (二)校刊、征文活動

        在國慶前,辦好一期以國慶為主題的校刊活動。

        時間:9月25日—30日

        征文大賽:

        1、對象:全體師生

        2、時間:9月26日—30日

        3、內容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨

        特感受、自己的親身體驗,抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,提高社會責任感和使命感。

        4、要求:字跡工整,不要涂改亂畫。文章思想健康,積極向上,內容真實,體裁不限,1000字左右為

        宜。

        5、評選辦法:由教師領導組成評委會,對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎

        8名;優(yōu)勝獎若干名,對獲獎者進行表彰。

        (時間10月1日)

        意義:十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學們,如果你想問我:“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你:

        “我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久,文化燦爛,地大物博,歷經(jīng)風雨,在世界民族之林中巍然屹

        立……。讓同學們現(xiàn)在,要抓緊時間,努力學習,要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發(fā)展。用我們的

        雙手,用我們的智慧,用我們對祖國的一顆赤子之心,和全中國人民一道,攜起手來,把我們可愛的祖國

        裝扮得更加美麗、可愛!

        (三)觀看閱兵

        時間:10月1日

        地點:多媒體教室

        活動安排:10月1日早上8:00升旗儀式(學校領導發(fā)言,師生代表發(fā)言)。

        1、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9:00)

        2、觀看中央電視臺慶祝國慶61周年大型文藝晚會

        2、活動對象:全體師生觀看

        3、要求:寫《國慶大閱兵》的觀后感,要求500字以上,內容真實,力求深刻。

        意義:青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐,學習軍事知識、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質的學校,讓

        學員增強國防意識,培養(yǎng)愛國主義和團隊精神,提高自護、自學、自理、自強、自律能力,使學員在德、

        智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

        (四)班級愛國歌曲競唱

        時間:10月2日晚上

        地點:學校訓練球場

        意義:紀念中華人民共和國建國61周年,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產(chǎn)黨好、

        時間:10月3日晚上

        地點:學校訓練球場

        對象:全體學生

        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案4

        一、活動目的:

        通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        活動主題:“祖國在我心中”

        活動對象:全體師生

        活動時間:2017年9月29日——2017年9月30日

        二、活動準備:各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

        三、活動內容:

        1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

        2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

        3.評比標準:

        (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

        (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

        (3)普通話標準、聲音洪亮。

        (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

        (5)表達詩歌的情感準確自然。

        (6)現(xiàn)場演出效果好。

        四、活動具體要求:

        1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

        2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。

        3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

        4.活動主要負責人及分工:

        評委:__

        統(tǒng)分員:__

        會場布置:__(音響)__

        學校慶祝國慶節(jié)的活動方案5

        活動目的:通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節(jié)快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        時間:9月30日14:00點

        地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

        組織策劃:

        藝術總監(jiān):

        評委會成員:

        活動準備:

        1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)

        2、彩旗隊排練負責人:

        3、主持:學生與老師各一名負責人:

        4、信息技術支持負責人:

        5、活動現(xiàn)場調控負責人:

        6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

        橫幅:江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子

        7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

        每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

        8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

        9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:

        開幕式程序:

        1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

        2、主持人宣布開始。

        3、全體起立,唱國歌。

        4、馬校長為開幕式致辭。

        5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

        6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)

        7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

        學生座位:以年級為單位六個方陣.

        (1)一年級負責人:

        (2)三年級負責人:

        (3)五年級負責人:

        (4)二年級負責人:

        (5)四年級負責人:

        (6)六年級負責人:

        建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

        8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國

        9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

        10、開幕式結束,各班退場。

        評獎辦法:

        1、設立年級組織獎若干個。

        2、評比標準:

        (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

        (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

        (3)普通話標準、聲音洪亮。

        (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

        (5)表達詩歌的情感準確自然。

        (6)現(xiàn)場演出效果好。學校國慶節(jié)活動方案策劃

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