安全教育片觀后感500字

安全教育片觀后感400字篇一

今天早晨，我看了《中小學(xué)生安全教育》片，里面主要講當(dāng)?shù)卣稹⒛缢⒒馂?zāi)、交通事故來臨的時候，我們應(yīng)該怎么辦。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要馬上跑到操場空地上，抱頭蹲下。如果來不及的話，要注意保護頭部，躲到桌子下面去。

我們在游泳的時候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戲打鬧。當(dāng)有人溺水的時候，不要自己去救人，要去找大人或者救生員來救人。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離，不能乘電梯。如果無法逃離，應(yīng)該躲在有窗戶的房間里，打開窗戶向外大聲呼救。

在馬路上行走一定要靠右行，過馬路時，要看清楚紅綠燈，不要跟汽車賽跑，不要橫穿馬路，要走人行橫道。

通過這些知識的學(xué)習(xí)，以后再出現(xiàn)這種危險的時候我就知道應(yīng)該怎么做了。多學(xué)一次安全知識，多進行一次安全演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

生命只有一次，讓我們珍惜生命。

安全教育片觀后感500字篇二

前幾天的一節(jié)班隊課上，朱老師給我們看了一個《安全教育》的視頻。通過觀看視頻，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。

潮水

那一個幕幕使我觸目驚心，一大群游客聚集在下堤岸上，玩耍著，突然，錢塘江像發(fā)了狂似的，卷起了一個大潮，向游客撲去，那群游客絲毫沒有預(yù)料到有這樣的事發(fā)生，還沒來得及逃跑，就被錢塘江送給他們的“大禮”無情地奪去了生命。看完了潮水，我深深知道了：觀潮時，一定要遵守規(guī)則，站在安全的地方觀看，不能因為貪圖娛樂，而被潮水奪去生命。

毒品

看完了潮水，老師又給我們放起了毒品。從旁白人的介紹中，我知道了毒品有海洛因，搖頭丸，等。看到最后時，有一幕，使我膽顫心驚：一名男子因為家里吸食了大量的，而喪失理智，挾刀走上大街殺人，人們都尖叫著跑開了，這時，他年邁的父母，走來想勸阻他，可他卻六親不認，把自已的父母也殺了，最后，警方終于制伏了他。看完了以后，我深深體會到：珍愛生命，遠離毒品。

看完了安全教育后，我了解了如何防范，同時，我也要把知識傳給其它人。

安全教育片觀后感600字篇三

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預(yù)防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾!
 

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