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        戶外活動主題策劃方案

        | 奕玲

        通過開展戶外活動,能夠培養大家的團隊合作精神,拓展豐富大家的經驗。下面是小編給大家帶來的戶外活動主題策劃方案7篇,歡迎大家閱讀轉發!

        戶外活動主題策劃方案

        戶外活動主題策劃方案精選篇1

        活動目標:

        1、學習沙包的多種玩法。

        2、通過玩沙包,讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

        3、激發幼兒參與活動的積極性,從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

        活動準備:

        沙包人手一個,狼的圖片掛在場地的上方。

        活動過程:

        一、開始部分

        組織幼兒隨音樂做準備活動。

        二、進行部分

        1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

        (1)雙臂張開,頭頂沙包走。

        (2)雙腳夾沙包跳。

        (3)雙膝夾沙包跳。

        (4)把沙包放在背上爬。

        2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發幼兒打大灰狼的興趣。

        3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

        4、組織幼兒反復練習。

        三、游戲:追沙包。

        教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個跑回來者為勝,從中培養幼兒的注意力及練習定向跑。

        四、活動結束

        教師組織幼兒做放松運動。

        五、活動總結

        教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒,使其增強自信心,爭取在下次活動中表現的更好。

        戶外活動主題策劃方案精選篇2

        目標:

        發展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協調能力,鍛煉幼兒的身體素質。

        活動器材:

        紙團、沙包、刺球、籃球等。

        活動方案:

        先讓幼兒探索紙團的玩法,幼兒在熟練掌握扔紙團、拋紙團、夾紙團、頭頂紙團等玩法后,讓幼兒利用紙團進行投籃練習,開始幼兒只是瞄準籃筐往里扔,慢慢的就探索出雙腿彈跳起來往里投的技巧和方法。

        其次,再加大難度使用沙包、刺球進行投籃練習,最后過渡到使用籃球進行投籃。(注:在使用新的活動器材時,都要幼兒探索沙包、刺球、籃球的不同玩法)

        戶外活動主題策劃方案精選篇3

        活動宗旨:

        為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

        活動目標:

        1、培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

        2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。

        3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

        活動準備:

        1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

        2、音樂:行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”。

        活動過程:

        一、練習行走,變換隊形。

        1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

        2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

        二、器械操:旋轉魔棒。

        1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

        2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

        三、互動游戲。

        1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

        2、游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

        3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

        4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

        四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

        五、集體互動:拉特斯基進行曲。

        1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。

        2、幼兒互動變換位子。

        3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。

        五、活動結束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

        活動反思:

        此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉魔棒使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后,讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結束。

        戶外活動主題策劃方案精選篇4

        金秋時節,秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認識,增進交流,大一班決定組織“進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

        一、活動時間

        __月__日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

        二、活動地點

        章丘植物園。

        三、參加人員

        大一班全體師生和家長。

        四、活動主題

        走進自然,擁抱秋天。

        五、活動原則

        自愿報名。

        六、就餐方式

        自備午餐。

        七、活動內容

        (一)上午

        1、啟動儀式、合影。

        2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快互相認識,增進了解。

        3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

        4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。

        (二)午餐

        快樂合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)

        (三)下午

        以自由活動為主。

        活動結束后,統一按原車返回。

        八、組織領導

        為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

        組長:

        組員:

        九、注意事項

        1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。

        2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

        3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統一管理,本次活動采取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請提前通知組委會)

        4、活動方式:本次活動由于人數眾多,我們在出發前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協調活動,活動現場均以小組的形式進行。

        5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。

        6、活動結束后,我們將統一按原車返回。

        為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協力,統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。

        戶外活動主題策劃方案精選篇5

        一、活動目標

        1、在“__”來臨之際,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個難忘的節日。

        2、在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展。

        3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。

        4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

        活動時間:20__年4月29日下午3:30——6:00

        活動地點:__

        參加人員:全園師生及幼兒家長

        組織人員:__幼兒園全體教師

        二、活動準備

        (一)材料準備:

        1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

        2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

        3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

        4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

        (二)活動前需向家長溝通的事項:

        1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

        2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

        3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

        4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

        三、活動人員安排

        1、主持人:__助主持__

        2、紅隊成員:__

        3、攝影:__

        4、計分員:x

        5、物品看管:__

        6、活動材料負責人:__

        活動程序:

        1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。

        2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

        3、到達目的地后,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。

        4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

        5、游戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

        6、開展游戲活動時,主持人需說明游戲規則后方可開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。

        7、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

        8、集中——-點名—拍照——-返園。

        9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。

        戶外親子游戲家長須知:

        1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。

        2、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為x,為便于到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

        3、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

        4、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

        5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,于活動當天帶到活動現場。

        6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

        7、為了活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師后方可離開。

        8、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,并積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

        9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。

        10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。

        11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,并引導幼兒做個文明的寶寶。

        12、活動結束以后,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開。

        戶外活動主題策劃方案精選篇6

        一、活動目標

        1、增強幼兒的合作意識,體驗合作的樂趣。

        2、兩人三足一致行走,發展幼兒的協調能力和平衡能力。

        二、活動重難點

        1、重點:能做到兩人三足一致行走。

        2、難點:能與同伴動作協調,又快又穩地一致行走。

        三、活動準備

        1、繩子若干條

        2、障礙物、鈴鼓

        四、活動過程

        1、暖身活動。

        教師扮演孫悟空,幼兒扮演小猴子,一起鍛煉身體。幼兒聽口令做動作(學猴子摘桃子,小猴走路)充分活動身體,在此基礎上將幼兒分成4路縱隊,隨教師發出的口令“一二,一二”集體走,各隊的口令和步伐整齊一致。

        (1)扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。

        (2)聽口令做動作。

        (3)隊形操練。

        反思:此環節,孩子們的興趣很高,把猴子扮演地很形象,但是聽著教師的口令行走,這里有點亂。剛開始對于孩子來說有點難。

        2、練習本領:兩人三足走。

        師:猴子媽媽有一個好伙伴,他也想一起去摘果子,但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了,應該怎么走呢?

        (1)幼兒討論兩人三足走的好辦法。

        (2)請能協調一致走的幼兒示范或者說一說。

        (3)教師按幼兒說出的方法試一試。

        (4)教師總結出兩人三足走的動作要領。

        動作要領:腳貼地,同時邁出同一支腳,富有節奏地喊號子(左右,左右、一二,一二)。

        (5)幼兒兩兩組合,合作練習。

        反思:在這個環節當中,孩子們積極參與性強,但是在孩子自由結伴練習的時候,有些孩子就不聽老師的口令隨便走,于是而且走出了我規定的練習場地,整個環節就顯得很散,對于能力弱的孩子,我就個別指導。

        3、比賽:兩人三足走繞過障礙物,摘果子。

        師:我們去摘果子的路上要經過一片樹林(障礙物)先看看媽媽是怎么經過的,等會一起比比看,哪一組的猴子動作比較快。

        (1)幼兒兩人三足協調一致行走。

        (2)表揚動作快,合作好的小朋友,鼓勵其它小朋友。

        反思:在第二環節當中,我給予孩子自由練習的足夠時間,所以大部分的孩子已經掌握了兩人三足走,讓孩子進行分組比賽,我們班的孩子好勝心很很強,所以每組的'成員都為自己加油,整個環節顯得很活躍,孩子們玩得很開心!

        4、活動結束。

        師:今天我們玩得真開心,大家也累了,一起來放松一下吧!

        反思:此活動的主要目標是兩人三足走,發展幼兒的協調能力和平衡能力。重點是能做到兩人三足一致行走,在整個活動中,雖然有些孩子在結伴練習時候,由于身體的不平衡導致摔倒,或者是難以行走,但是他們參加的積極性很高,不認輸,一直都是按著老師的口令一致行走,到最后學會了兩人三足一致行走的方法。

        在第二環節中,有些孩子不聽老師的口令或要求行走,離開了老師的視線,我們很多時候是大聲地喊孩子趕緊回來,這樣孩子也不一定聽,老師也很費勁,所以在孩子自由練習之前,老師要講清楚要求和游戲規則,這樣整個環節不會很拖時間,不會很亂。下次遇到類似的活動,可以這么做。

        戶外活動主題策劃方案精選篇7

        活動目的:

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”陽春時節,風和日暖,是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化,為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,為了豐富學生的課余生活,與大自然親密接觸,體驗實踐活動的快樂;同時,也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。活動主題:放飛心情、放飛夢想。

        活動時間:20__年4月30日8:30-10:30

        活動地點:新區廣場旗桿前面

        活動對象:中班年級組全體

        活動準備:

        1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。

        2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。

        3、注意保持衛生清潔。活動結束后,由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

        4、幼兒穿園服、自備水壺。

        5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

        活動過程:

        1、8:30-9:20:彩繪風箏。以家庭為單位。

        2、9:20-10:30:以家庭為單位親子放風箏。

        3、10:30返回幼兒園午餐。

        4、活動作業:親子繪畫作品——風箏。

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