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        2021發揚雷鋒精神主題策劃方案模板

        | 馬紹2

        雷鋒,是一個家喻戶曉的人,他的奉獻精神為人所傳頌,學雷鋒志愿服務活動也一直留到現在。那我們該怎么策劃一場活動呢?今天小編整理了2021發揚雷鋒精神主題策劃方案模板五篇供大家參考,一起來看看吧!

        2021發揚雷鋒精神主題策劃方案模板

        2021發揚雷鋒精神主題策劃1

        今年3月5日是第_個“學習雷鋒紀念日”,也是第_個“中國青年志愿者服務日”,為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,鼓勵青年志愿者學習雷鋒精神,弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿精神,推動我校學雷鋒志愿服務常態化、持久化發展,校團委決定在全校范圍內開展學雷鋒志愿服務月系列活動。具體通知如下:

        一、活動主題

        青春雷鋒行,志愿暖人心

        二、活動時間

        20__年3月

        三、活動內容

        (一)學雷鋒主題志愿服務活動

        結合學科特色,發揮專業特長,圍繞陽光助殘、關愛農民工子女、鄰里守望與為老服務、節水護水與水利公益、精準扶貧、恤病助醫、環境保護、應急救援、禁毒教育與法律服務、文化宣傳等類別開展形式多樣的學雷鋒主題志愿服務活動,弘揚學習雷鋒精神。

        (二)開展“我為雷鋒精神代言”活動

        以“我為雷鋒精神代言”為主題,廣泛尋找身邊的“雷鋒”,并通過文稿的形式記錄他們的雷鋒故事,“愛在____”微信公眾號、“愛在__”主題網站將集中報道“我為雷鋒精神代言”的活動專題,最終通過學院推薦(自我推薦)、材料審查,選取其中5名左右“雷鋒”參加最后的事跡分享環節。

        四、工作安排

        1.各學院、省級“本禹志愿服務隊”、校級志愿服務組織至少開展一項“學雷鋒主題志愿服務活動”,并填報《20__年學雷鋒志愿服務月系列活動計劃匯總表》。

        2.各單位可自主申報校級重點活動項目一項,經校團委審批,獲得立項者可納入《__師范大學20__年學雷鋒志愿服務月系列活動方案》,申報校級重點項目需填寫申報表。

        3.各單位可自主推薦一個集體或個人參與“我為雷鋒精神代言”活動,填寫推薦表,也可通過自薦報名參與該項活動。

        4.各單位請于20__年3月2日中午12:00前將申報材料報送至行政樓附樓304,電子版材料報送至郵箱。

        五、工作要求

        1.組織發動,精心籌劃。各學院團委及校內各志愿服務團隊、愛心公益類社團,應廣泛發動青年志愿者,利用自身優勢,結合專業特色,整合活動資源,開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。

        2.注重宣傳,營造氛圍。各級組織要充分發揮志愿文化的引領作用,注重志愿服務氛圍的營造,應用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式,切實做好志愿服務活動的報道工作,積極向華大青年、愛在華師主題網站及校內外媒體投稿,深入挖掘在學雷鋒志愿服務月中涌現出的典型事跡。

        3.多點聯動,注重效應。各單位要組織“本禹志愿服務隊”爭創團隊以及志愿服務項目大賽項目團隊,積極開展相關主題活動,著力形成多點聯動、全面開花的社會效應。

        2021發揚雷鋒精神主題策劃2

        一、3月5日學雷鋒日活動目的:

        3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。__年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神,做新開州文明人”為主題的實踐活動,并以此次活動為教育契機,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

        二、3月5日學雷鋒日活動時間:

        3月5日學雷鋒日下午

        三、3月5日學雷鋒日活動內容:

        1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報,讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡,了解雷鋒精神。(各班班主任負責,大隊部檢查)

        2、一、二年級開展一次主題班隊活動,活動時黑板上有主題,活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)

        3、三年級首先開展主題中隊活動,然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。(負責人:徐榮、李鳴)

        4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生,清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人:王素蘭、雷世生)

        5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動,向過往的市民發放做文明市民倡議書,在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點:新華書城前(負責人:李靜、何勁松、沈建平)

        6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品,為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人:李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)

        7、學前班上一次以“我愛校園,爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人:呂碧華、祁燕)

        四、后勤保障:總務處(負責人:鄧友兵)

        五、音響、照相、錄像、標語:信息中心(負責人:許必毅)

        六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:

        1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯系,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

        2、各班要帶好必要的工具,切實注意安全,注意文明禮貌。

        3、各班著裝要盡量整齊,打好中隊旗,佩帶好紅領巾、隊干標志。

        4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展,并將活動開展情況進行及時反饋。

        2021發揚雷鋒精神主題策劃3

        一、活動前言

        又是春回大地、萬物復蘇季節,當我們喜迎春天到來,為大地蘇醒而感到歡呼雀躍時候,你是否想到大地需要我們保護,萬物需要我們愛惜,我們就是大自然守護者?!氨Wo環境、人人有責”多么熟悉聲音呀讓人記得學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天我們需要做嗎!讓我們奉獻出自己愛心去關心、幫助他人!,自然不正是有我們保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”!

        二、活動宗旨

        保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

        三、活動主題

        讓愛心照亮每一寸土地

        四、活動時間

        20__年3月16日

        五、策劃主辦單位

        河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

        六、活動要素

        活動地點:隋唐遺址植物園

        活動對象:隋唐遺址植物園內環境,游客、過往行人,河南科技大學微塵愛心社全體成員。

        活動要求:保護環境,服從組織紀律,注意安全開展活動。

        七、活動日程安排

        早上九點在河南科技大學南院門口集合,全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園,十點到達后開展活動,下午五點乘坐公交車返校,返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

        八、活動流程

        (一)活動前期準備:

        1、由辦公室負責寫策劃,組織人員參加活動,確定人數,將社員帶到活動現場參加活動。

        2、宣傳部做好開展活動前宣傳工作。

        3、通訊部準備好相機,做好開展活動記錄工作準備。

        (二)活動開展階段:

        1、參加人員在南院小門口集合,乘坐公交車去活動地點。

        2、到達地點后,由辦公室負責人做好人員工作安排,各位參加人員要按時到達自己崗位。

        3、各位人員負責各自衛生環境工作。

        4、幫助那些在植物園需要幫助游客。

        5、在植物園草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等標語。

        6、社團成員之間在一塊討論討論上午工作情況,商量社團以后發展未來。吃飯休息。

        7、完成各自沒有完成工作!

        8、社團成員之間在一起做做游戲,互相交流交流,促進各自之間解。

        9、組織參加人員集合返校。

        (三)后續工作:

        辦公室做好活動總結,通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上,并做好后期宣傳工作。

        九、注意事項

        1、在校外注意安全、服從組織紀律,活動過程參加人員要有團隊意識,佩戴工作證。

        2、注意身為大學生自身素質和形象,注意自己言談舉止。

        2021發揚雷鋒精神主題策劃4

        一、活動背景:

        一年之始,萬物復蘇,春風暖中花爛漫;陽春三月,鳶飛草長,雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節,由于播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節,因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中,我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的,并且把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神,是值得我們每一個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

        二、活動目的:

        1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

        2、從實際活動中了解雷鋒精神的'含義。

        3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。

        4、、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。

        三、活動主題:

        “建設和諧社會我先行”

        四、活動口號:

        “愛護環境,從我做起”,“愛心走進敬老院”

        五、活動參與對象:

        市場營銷__班全體同學

        六、活動時間:

        20__年3月份

        七、活動內容:

        1、三月20日,組織全班同學到敬賢公園打掃衛生,撿垃圾。

        2、慰問敬老院的老人,陪他們聊天,并為他們做一點力所能及的事。

        八、活動流程:

        九、活動經費預算:

        十、注意事項:

        1、在活動前一定要做好準備,并召開班委會討論不可預見的問題,著手想辦法解決。

        2、在活動中,負責人要確保整個活動的順利舉行,并確保秩序,讓每個同學都注意安全問題。

        3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌,避免出現不文明行為,讓每個老人度過一個平和開心的下午。

        4、要求每個班委要起到應有的責任,組織好同學,負責將整個活動順利舉辦下來。

        5、慰問敬老院,要求事先做好與敬老院負責人的溝通,確定好慰問時間,避免唐突。

        附件(活動流程):

        2021發揚雷鋒精神主題策劃5

        一、活動主題:“學習雷鋒好榜樣”

        二、指導思想:

        雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,整合3月份的幾個節日開展活動,制定了我校學雷鋒活動方案。

        三、活動要求:

        全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

        四、活動內容:

        1、3月5日:主題升旗儀式——學雷鋒主題講話,向全校師生發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。

        2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒,了解雷鋒??梢詫W唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料,集體觀看)每班上交活動圖片5張。

        3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動,各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神,開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神,可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

        五、三月份其他活動安排:

        1、三八婦女節

        主題:我的好媽媽

        內容:(1)一、二、三年級:畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式,畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語,表達對媽媽的孝敬之心,感激之意。

        (2)四、五年級:感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式,和媽媽說說心里話,說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情,表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫,注意書信的格式。)

        同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽,媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校,面向全校展覽。上交時間:3月9日。

        2、3.12植樹節

        主題:我為學?!疤砭G”

        活動一:我為班級添綠。隊員把好的花苗,帶到班級進行養護,為班級增添一份綠色。

        活動二:我為校園護綠。愛護校園內的花草,不隨意進入花園踩踏,不在校園內亂扔垃圾,見到垃圾主動揀拾,為校園守護一份綠色。

        六、塑造身邊學習典型,3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”,頒發獎狀。

        希望各中隊以學雷鋒活動月為契機,積極開展活動,增加集體凝聚力,讓學生學習雷鋒精神,學會關愛他人、熱愛集體,更好地成長。

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