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        新幼兒園開業活動方案

        | 新華

        在編制方案的過程中,應盡量避免可能出現的問題,使方案更加完善。而實施幼兒園活動,促進了幼兒多方面的發展,對此策劃合適的活動方案極為重要。你是否在找正準備撰寫“新幼兒園開業活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        新幼兒園開業活動方案篇1

        活動目標:

        1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

        2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

        3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

        活動準備:

        1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

        2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

        3、幼兒每組帶一個塑料帶。

        4、照相機一臺。

        活動過程:

        一、教師交代活動目的與要求。

        二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

        三、活動現場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

        師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

        2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

        如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

        為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

        除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

        水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

        交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

        3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

        比一比哪一組小朋友拾得最多。

        4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

        如:你在田地里看到了什么?

        參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

        誰知道我們平時吃的米是怎么來?

        延伸活動:開展有關米的游戲活動。

        新幼兒園開業活動方案篇2

        活動目標:

        1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

        2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

        3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發展。

        4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        活動準備:

        1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

        2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經驗;

        3、與菜場,社區做好溝通好活動相關事宜。

        活動過程:

        一、交代任務“去菜市場”

        1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

        2、交代參觀時和行進間的注意事項。

        二、到菜市場參觀

        1、實地觀察蔬菜真實的模樣

        (1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

        (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。

        (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。

        2、買菜、賣菜的過程觀察。

        3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

        三、返回幼兒園,回顧分享

        1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

        2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同

        3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?

        4、菜市場買賣的情景模仿。

        新幼兒園開業活動方案篇3

        活動目標:

        1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

        2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

        3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

        5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

        6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動對象:小班全體幼兒

        活動時間:20--年12月31日上午

        活動準備:

        1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

        2.每名幼兒準備一句祝福的話。

        3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

        4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

        活動過程:

        一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

        教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

        幼兒:“快過年了!”

        教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

        幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

        二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

        1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

        2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

        3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

        4.各班孩子分享食物。

        教學反思:

        元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

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