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        武術親子活動方案

        | 新華

        引言是方案、預案生成的基礎,一定要有,否則,就失去了制訂的意義和依據。而策劃親子活動方案,能夠在后期實施方案時讓家長與孩子們建立更加親密無比的關系。你是否在找正準備撰寫“武術親子活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        武術親子活動方案1

        一、活動背景與目的

        為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

        二、活動宗旨

        友誼第一,比賽第二。

        三、活動主題

        娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

        四、活動簡介

        1、活動時間:20年3月?日(周六上午)

        2、活動地點:育文中學操場

        3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長

        五、比賽項目及規則

        1、綁腿跑(2人3足)

        參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

        比賽距離:20米距離

        裁判員:發令1人,記錄1人。

        規則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一

        對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

        2、背靠背運球

        道具:大球

        參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

        比賽距離:20米距離

        裁判員:發令1人,記錄1人

        規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

        (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所

        用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

        3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

        道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

        參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

        比賽距離:20米距離

        裁判員:發令1人,記錄1人

        規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,

        沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類

        推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

        4、障礙跑組合游戲

        道具:障礙跳繩

        參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

        比賽距離:20米距離

        裁判員:發令1人,記錄1人

        規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間

        (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

        5、集體跳大繩

        道具:跳繩

        參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

        比賽時間:2分鐘

        裁判員:每組發令1人,記錄1人

        規則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

        (2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

        6、齊心協力拔河比賽

        道具:大繩

        參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

        裁判員:發令2人,記錄2人

        規則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

        六、其他

        1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平

        2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

        3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。

        4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。

        5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

        6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

        七、活動預算

        本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經費x元,此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。

        武術親子活動方案2

        為培養幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質,加強家園合作,增進親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:

        時間:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

        地點:明桂圓大門前坪

        主題:我健康、我快樂、我參與

        一、開幕式程序

        1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環,排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

        2、奏國歌,升國旗。

        3、家長代表講話。

        4、運動員代表講話。

        5、園長致辭,宣布運動會開幕。

        6、運動員退場。

        二、比賽程序

        地點:明桂圓大門前坪

        1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)

        2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

        3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

        4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)

        5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)

        6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

        7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

        8、親子項目《引路》(葡萄班)

        9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)

        10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)

        11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)

        12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)

        13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

        14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)

        三、比賽方法

        1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預賽,在預賽中產生決賽選手再進行決賽。

        2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀念品。

        四、注意事項

        1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。

        2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

        3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。

        4、保持運動場地的衛生,愛護公共設施。

        五、人員安排

        開幕式主持:謝麗君

        幼兒項目比賽:謝麗君

        親子項目比賽:王麗娜

        幼兒合作項目比賽:虢芷妍

        家長合作項目比賽:周樂

        裁判員:8位家長(名單附后)

        聯絡員:馬小鳳和4位家長(名單附后)

        音響:彭海飛

        橫幅及頒獎臺:李玉嬌

        照相:陳徽旭

        獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳

        道具擺放:各班老師

        維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)

        安全保衛:唐柏生、朱文梅

        飲水:李紅蘭

        巡視:李玉嬌

        發獎:羅宇翔

        發獎地點:明桂圓大門口領獎臺。

        武術親子活動方案3

        為了豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節日;我們策劃了一場母親節親子活動。

        一、活動形式

        親子互動活動。

        二、活動范圍

        全班幼兒及家長。

        三、活動時間

        本周五下午15:00至17:00(2個小時)。

        四、活動組織

        教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

        五、注意事項

        在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

        六、活動流程

        1、入場、秩序安排

        背景音樂:輕柔的音樂。

        活動過程:提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

        2、表演舞蹈《我愛你》

        活動音樂:《媽媽我愛你》。

        活動準備:統一服裝。

        活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

        3、致辭

        今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你”。

        (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

        (2)主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

        4、欣賞童話受啟發

        活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

        活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

        活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

        故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

        總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

        5、漂亮媽媽時裝秀

        活動準備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

        活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

        6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

        活動準備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

        活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節日,我們為媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

        注意事項:

        (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

        (2)可以根據情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

        武術親子活動方案4

        社區作為家庭的載體,在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任,社區的良好健康發展與否,直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門,我單位本著青少年的長遠健康發展為目的,舉報本次社區親子活動,活動旨在促進社區健康發展,加強促進鄰里關系,進一步和諧親子關系。

        主辦單位:

        協辦單位:

        一、活動主題:歡樂六一兒童節

        二、活動時間:年X月日

        三、活動場地:X

        四、活動目標:

        1、通過觀看表演和親子互動游戲,增進家長與子女之間的情感交流。

        2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

        五、活動準備

        1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

        2、做好活動前的宣傳工作。

        3、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。社區親子活動策劃方案

        六、活動主要流程

        (一)活動正式開始

        (二)主持人介紹本次活動的目的意義

        (三)主持人介紹嘉賓

        (四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話

        (五)社區居民群眾代表講話

        (六)精彩節目

        1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人:鄧老師

        2、獨舞《心飛揚》

        3、舞蹈《小小女兵》負責人:鄧老師

        (七)、歡樂親子游戲

        4、舞蹈《春曉》負責人:梁老師

        5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心

        6、獨舞《雪中梅》

        7、舞蹈《可愛娃娃》負責人:李老師

        8、舞蹈《油城酷妞》負責人:梁老師

        (八)、歡樂親子游戲

        9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心

        10、舞蹈《舞動北京》負責人:梁老師

        11、舞蹈《我能行》負責人:李老師

        12、古箏獨奏

        13、獨舞《水袖舞》

        14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人:梁老師

        15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心

        16、獨舞《蕎麥花開》

        17、舞蹈《讀唐詩》負責人:李老師

        18、二重唱《贊歌要比星星多》

        19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人:梁老師

        20、舞蹈《我的偶像》負責人:鄧老師

        21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心

        22、舞蹈《儒家神韻》負責人:梁老師

        23、獨舞《紅色童年》

        24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人:張煒晴

        25、聲樂班負責人:珍姐

        26、舞蹈《嘿,我的夢》負責人:梁老師

        (九)、合影留念

        武術親子活動方案5

        一、活動目標

        1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

        3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

        二、時間

        20年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

        三、地點

        x公園。

        四、人員

        幼兒班全體幼兒、家長、老師。

        五、活動準備

        1、按年齡組策劃游戲。

        2、擴音器、哨子及游戲材料。

        3、小禮物人手一份。

        4、照相。

        5、少量食物。

        六、活動安排

        1、小班親子游戲:

        (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

        2、中班親子游戲:

        (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

        3、大班親子游戲:

        (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

        4、分享食物。

        5、自由活動。

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