小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面小編帶來(lái)小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案7篇，希望大家喜歡。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇1

活動(dòng)目的：

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書(shū)香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書(shū)節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

活動(dòng)主題：

感激書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有智慧

活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

良師益友——我們讀好書(shū)

行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)

學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

活動(dòng)時(shí)間：

10月~11月上旬

活動(dòng)實(shí)施：

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段(9.30～10.15)

1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(1)班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

(2)布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。

(3)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(9.30～10.30)

1、“分享你的快樂(lè)，獻(xiàn)出我的愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)

2、舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”成立儀式，宣讀倡議書(shū)，明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。

3、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

4、好書(shū)推薦卡

每位同學(xué)制作一張好書(shū)推薦卡，推薦經(jīng)典書(shū)籍。(學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫(xiě)，并豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀。學(xué)校評(píng)比)

評(píng)比要求：圍繞書(shū)籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀?？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。(10月31上交)

5、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。

6、書(shū)香班級(jí)我來(lái)評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書(shū)香班級(jí)。

備注：

1、讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

2、沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、未盡事宜，由德育處解釋。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

三、校園風(fēng)貌現(xiàn)狀：

經(jīng)過(guò)全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校校園風(fēng)貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時(shí)清理。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生潛在問(wèn)題：

1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時(shí)間各清潔區(qū)都有垃圾產(chǎn)生;

2、垃圾清理及時(shí)了，倒垃圾的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強(qiáng)。

3、有正義感的學(xué)生多了，講衛(wèi)生的學(xué)生多了，亂丟垃圾的學(xué)生少了，但還是有丟垃圾現(xiàn)象發(fā)生;

4、孩子教育家長(zhǎng)講衛(wèi)生達(dá)到了一定效果，但家長(zhǎng)我行我素的依然有。

五、工作措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)具體抓，各班主任抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

(二)常規(guī)管理，常抓不懈

一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。二實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立衛(wèi)生小組，安排本班學(xué)生3-5人在課間加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評(píng)比分值在每期“文明班”評(píng)選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤。

(三)查找問(wèn)題，解決難題

對(duì)文明小衛(wèi)士進(jìn)行值日活動(dòng)指導(dǎo)，以“榜樣引路、聽(tīng)其訴苦、給予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規(guī)范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監(jiān)督管理的作用。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇3

一、活動(dòng)背景：

本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步，但是還存在著如下的不足：

1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。

2、學(xué)生對(duì)洗手間的保潔意識(shí)不夠，尤其部分男同學(xué)小便不對(duì)準(zhǔn)池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。

3、部分學(xué)生午飯后偶爾會(huì)把剩飯菜汁弄倒在地上。

二、活動(dòng)目的：

為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)整潔環(huán)境的良好習(xí)慣，德育處特策劃這一活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

潔凈校園，不分你我

四、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月—20_年7月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)監(jiān)管

1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)

2、大、中隊(duì)干部(中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)

3、特色環(huán)保小分隊(duì)(負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)

4、錄像公示(對(duì)不良行為進(jìn)行公播、批評(píng))

(二)教育

1、全校發(fā)倡議，呼吁為建設(shè)美麗校園做個(gè)“衛(wèi)生小天使”，并要求寫(xiě)承諾書(shū)、簽名保證。

2、國(guó)旗下講話(以環(huán)保為主題)

3、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)課

4、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一次級(jí)組會(huì)

5、開(kāi)展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。

7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

8、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、情況調(diào)查(問(wèn)卷)

(三)獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰

對(duì)年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生情況開(kāi)展評(píng)比，每天、周、月小結(jié)，并通過(guò)宣傳欄、oa公示。

對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個(gè)人設(shè)立如下獎(jiǎng)勵(lì)：

1、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級(jí)組(1個(gè))

2、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(jí)(3個(gè))

3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個(gè)人(30個(gè))

4、衛(wèi)生先進(jìn)級(jí)組(2個(gè))

5、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)(9個(gè))

6、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人(60人)

7、優(yōu)秀主題班會(huì)課

8、優(yōu)秀隊(duì)干(若干)

9、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員

對(duì)衛(wèi)生做得較差的集體和個(gè)人給予如下懲罰：

1、年級(jí)、班級(jí)要公開(kāi)批評(píng)

2、個(gè)人，先進(jìn)行教育、警告，再而通告家長(zhǎng)、檢討，再三對(duì)該學(xué)生期末的優(yōu)秀評(píng)比一票否決。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇4

根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20_年6月_日舉行20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題：回憶成長(zhǎng)感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

四、參加人員：六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

五、準(zhǔn)備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。

活動(dòng)策劃人：

活動(dòng)主持人：

報(bào)名參加時(shí)間：

活動(dòng)成員：_人(詳細(xì)請(qǐng)看《小學(xué)畢業(yè)派對(duì)活動(dòng)成員情況》表格)每人需繳費(fèi)用：_￥

共計(jì)：_(此額為房間最低消費(fèi)額度，因當(dāng)天實(shí)際消費(fèi)額度情況變動(dòng)。)

活動(dòng)時(shí)間：_

活動(dòng)地點(diǎn)：_

地址：深圳市羅湖區(qū)春風(fēng)路置地廣場(chǎng)3樓1號(hào)房

注：

1、參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)報(bào)名參加時(shí)間截至之前報(bào)名若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有報(bào)名則視為不參加。

2、一切以自愿為原則。

3、若交了錢(qián)后因個(gè)人原因要退出活動(dòng)，必須在報(bào)名時(shí)間截至之前通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款，若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款者，則視為說(shuō)明無(wú)效，不再進(jìn)行退款。

4、在活動(dòng)正在進(jìn)行的途中若有人要離開(kāi)包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等，則要向有關(guān)人員說(shuō)明原因，申請(qǐng)、并通知家長(zhǎng)。(原因：保護(hù)大家的人身安全，望諒解。)

5、聚會(huì)費(fèi)用遵守AA制原則。

6、房間最低消費(fèi)額度中包括了包房的費(fèi)用，酒水的費(fèi)用和食品的費(fèi)用。也就是說(shuō)最少要總額消費(fèi)，若超過(guò)就進(jìn)行“AA制補(bǔ)交”。

7、每人需繳費(fèi)用因參加活動(dòng)成員人數(shù)而變動(dòng)。

8、在活動(dòng)中搗亂者一律進(jìn)行驅(qū)趕。

9、在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中若需要任何酒水、食品和幫助請(qǐng)先向活動(dòng)策劃人進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋說(shuō)明和申請(qǐng)。(原因：控制成員的消費(fèi)額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過(guò)多的金錢(qián)負(fù)擔(dān)和不便，望諒解。)

10、在活動(dòng)途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關(guān)人員一概不進(jìn)行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇5

為加強(qiáng)湖南省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工作，切實(shí)抓好湖南省基礎(chǔ)的應(yīng)用，發(fā)揮省的使用效益，推進(jìn)我校教師個(gè)人空間建設(shè)，提升我校教師自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力，按省教育廳電化教育辦公室通知(湘教電辦通14號(hào))要求及岳陽(yáng)市電化教育館和岳陽(yáng)縣教學(xué)儀電站的有關(guān)安排，我校擬在十一月二十六日——十二月六日舉辦“湖南省基礎(chǔ)進(jìn)校園活動(dòng)”教師培訓(xùn)，具體方案如下：

一、培訓(xùn)工作小組

組長(zhǎng)：談衛(wèi)星

副組長(zhǎng)：姚曉紅

技術(shù)指導(dǎo)：

管理員：談志雄

成員：全體教師

二、培訓(xùn)時(shí)間及其地點(diǎn)

十一月二十六日——十二月六日，每天下午4:00——5:00，在學(xué)校科教樓二樓電腦教室展開(kāi)培訓(xùn)活動(dòng)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、講解教師實(shí)名注冊(cè)、資料完善、在線備課、資源征集等活動(dòng);

2、展示省資源網(wǎng)資源下載、上傳、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)功能，學(xué)習(xí)資源網(wǎng)新模塊的運(yùn)用，學(xué)會(huì)熟練上傳和下載資源，學(xué)會(huì)在線備課;

3、指導(dǎo)實(shí)名注冊(cè)的教師建立個(gè)人空間，要求教師上傳共享資源;

4、介紹省廳自主開(kāi)發(fā)的資源，指導(dǎo)教師下載使用;

5、開(kāi)展第二屆資源征集活動(dòng)。(資源類型：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)素材、教學(xué)反思、教學(xué)片斷、視頻、試卷、答案等)

6、要求每位教師能更新個(gè)人資料，創(chuàng)建個(gè)人空間，學(xué)會(huì)上傳資源(每人不得少于三個(gè))，下載資源不得少于三個(gè)(資源內(nèi)容同上，不做具體限制。)

7、此項(xiàng)工作將納入教師的績(jī)效考評(píng)中，完成情況好的老師獎(jiǎng)幣100元，未上傳或下載資源的老師扣幣50元。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)本校教師可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)《鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃方案》，實(shí)施“面向全體，抓好骨干，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，完善機(jī)制”的教師隊(duì)伍建設(shè)工作策略;營(yíng)造教師追求自我發(fā)展的工作氛圍，激勵(lì)教師又好又快發(fā)展;為全面提升教師的課堂教學(xué)有效性，真正落實(shí)教師個(gè)人的課堂教學(xué)改進(jìn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特舉辦第三屆“_杯”教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“提高課堂教學(xué)有效性”青年教師教學(xué)比武

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校各學(xué)科35周歲以下教師(1977年1月1日以后出生)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)校優(yōu)秀骨干教師代表上示范課，四月二十八日下午在云臺(tái)路校區(qū)階梯教室，由陳紅君、康金華分別執(zhí)教二(6)班和三(2)班。

2.由參賽教師根據(jù)學(xué)科組要求，自選一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，備好課并上課，上課時(shí)各交每位評(píng)委一份教學(xué)設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)(占30%)，課堂教學(xué)(占70%)。

3.上課安排由學(xué)科分管統(tǒng)一安排，并上校園網(wǎng)，希望教師積極參與聽(tīng)課。

五、分組與時(shí)間：

1.分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科四大組。

2.上課時(shí)間為13―14周。

六、評(píng)委組成：

語(yǔ)文組：

數(shù)學(xué)組：

英語(yǔ)組：

綜合組：

另外，可以邀請(qǐng)部分學(xué)校骨干教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)比指標(biāo)及要求：

(1)教材把握：能從教師、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)的處理教材，教學(xué)重點(diǎn)突出，合理地突破教學(xué)難點(diǎn)。

(2)教學(xué)目標(biāo)：全面合理，體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)。

(3)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、教學(xué)組織形式科學(xué)、教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏得當(dāng)。

(4)教法運(yùn)用：所用教法符合學(xué)生心理特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)二期課改理念。

(5)學(xué)法指導(dǎo)：能以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生主動(dòng)參與，注重學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)。

(6)教學(xué)手段：教學(xué)手段運(yùn)用合理有效，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，注重現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。

(7)教學(xué)效果：學(xué)生在知識(shí)掌握的同時(shí)，能力得到提高，思維得到發(fā)展，教學(xué)效益高。

(8)教師素養(yǎng)：調(diào)控能力強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，教態(tài)親切，師生關(guān)系融洽，能體現(xiàn)自己課堂教學(xué)改進(jìn)之處。

八、獎(jiǎng)勵(lì)：

綜合各學(xué)科評(píng)比情況，評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名(參賽人數(shù)的50%左右)，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邚木窈臀镔|(zhì)兩方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所有教師參賽情況計(jì)入考核和組室精神文明創(chuàng)建。

小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇7

教材分析：

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫(huà)。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫(huà)報(bào)、舊報(bào)紙、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫(huà)。通過(guò)觀察、比較、思考、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫(huà)與拼貼畫(huà)的不同效果。

教學(xué)目標(biāo):

1.通過(guò)思考、比較、想象與討論，學(xué)生感知繪畫(huà)與拼貼畫(huà)的不同效果，了解拼貼畫(huà)的藝術(shù)形式美，提高審美趣味。

2.學(xué)會(huì)拼貼添畫(huà)的基本方法，嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力，在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫(huà)創(chuàng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

紙材的巧妙利用，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。

教具準(zhǔn)備：

范畫(huà)、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、欣賞導(dǎo)入

1.欣賞大師藝術(shù)作品。

欣賞畢加索的拼貼畫(huà)《吉他》，分析這幅拼貼畫(huà)是由什么材料做成的。

設(shè)計(jì)意圖：欣賞《吉他》，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過(guò)欣賞大師作品，初步感受拼貼畫(huà)的藝術(shù)魅力。)

藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品――拼貼畫(huà)。

2.出示課題：拼貼添畫(huà)

二、觀察探究

1.欣賞拼貼畫(huà)作品圖片。思考問(wèn)題：這些拼貼畫(huà)分別表現(xiàn)了什么主題?

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習(xí)拼貼畫(huà)的制作方法。

2.小組活動(dòng)。

(1)將組員們收集來(lái)的舊報(bào)紙、廣告圖片放在一起，進(jìn)行交流與篩選。

(2)集體討論，根據(jù)篩選的圖片給畫(huà)面選定一個(gè)主題或者主要內(nèi)容。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)資料的篩選能力。學(xué)生討論交流，互相啟發(fā)思路，使思路更開(kāi)闊、畫(huà)面構(gòu)思更精巧。

3.播放課件，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫(huà)面。

(1)課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片，擺放在畫(huà)面顯眼的位置;其次搭配其他圖片，完善畫(huà)面。

(2)小游戲：課件中提供一些小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作，怎樣擺放才能使畫(huà)面更美觀、更協(xié)調(diào)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課件演示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過(guò)實(shí)踐與比較，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)，開(kāi)闊設(shè)計(jì)思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

4.教師演示。

拼貼部分做好之后，還要根據(jù)畫(huà)面需求，用畫(huà)筆添畫(huà)，美化畫(huà)面。

(1)可添加具體的景物，完成畫(huà)面。

(2)也可只添加背景顏色，起到拼貼畫(huà)之間的過(guò)渡和裝飾作用。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師示范，學(xué)生更加直觀了解各種添畫(huà)的方法。

三、學(xué)生創(chuàng)作

提出作業(yè)要求：

(1)以個(gè)人或小組的形式，完成一張拼貼添畫(huà)作品。

欣賞書(shū)中學(xué)生作品，概括每幅畫(huà)的主題。

輔導(dǎo)要點(diǎn)：拼貼圖片選擇恰當(dāng)，畫(huà)面和諧、有表現(xiàn)力。

(2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。教師及時(shí)給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

四、課堂評(píng)價(jià)

1.學(xué)生展示作品。

2.學(xué)生互評(píng)。

(1)畫(huà)面和諧，具有表現(xiàn)力。

(2)有適當(dāng)?shù)奶懋?huà)內(nèi)容。

3.按教師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)評(píng)價(jià)檢測(cè)新知識(shí)的掌握情況，鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)藝術(shù)作品的審美能力。

五、課后延伸

欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵(lì)學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。