開學第一課活動方案設計

為了確保活動得以順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫?下面小編帶來開學第一課活動方案設計5篇，希望大家喜歡。

開學第一課活動方案設計篇1

一、活動目的：

通過全面深刻的隊前教育，莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心中播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的優秀少先隊員。

二、活動時間：

11月1日(周三)下午1:00-2：30

三、活動參與人員：

學校相關領導;20_級部和20_級部全體師生;20_級部全體家長委員。

四、活動前氛圍營造：

1、班主任用1-2次晨會課的時間對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。

(20_級部QQ群-“少先隊知識十知道”視頻)(10月27日前)

2、班主任教會隊員：戴紅領巾、敬隊禮。(10月27日前)

3、班主任帶領隊員宣誓和呼號訓練：右手握拳舉至耳邊，聲音響亮(10月31日前)

宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!

大隊長呼號：“時刻準備著，為共產主義而奮斗!”隊員答：“時刻準備著!”

4、各中隊選出一名學生代表向大隊長報告人數。如：報告大隊長我班應到38人，實到38人，報告完畢!(10月31日前)

5、音樂老師教唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(10月31日前)

五、活動過程

11月1日(周三)下午1：00儀式開始，12:45全體師生到操場集合

(一)介紹來賓，少先隊員敬獻紅領巾

1、主持人宣布新隊員入隊儀式正式開始;

2、介紹參加本次活動的來賓：校長、黨支部書記、副校長、團支部書記、大隊輔導員、家長委員;

3、少先隊員代表向來賓敬獻紅領巾;

(二)舉行隊儀式

1、各中隊向大隊長報告出席人數;

2、大隊長向大隊輔導員報告人數，大隊輔導員同意活動開始;

3、出大隊旗;

4、齊唱隊歌;

(三)新生入隊儀式

1、大隊輔導員宣布新生入隊名單。

2、二年級少先隊員給一年級新隊員佩戴紅領巾。

3、二年級隊員代表為一年級各中隊授中隊旗。

4、團支部書記帶領新隊員宣誓。

5、新少先隊員代表發言。

6、黨支部書記表達祝福并提出希望。

7、歌曲《紅領巾飄起來》。

8、大隊長帶領全體新隊員呼號。

9、退旗。

10、主持人宣布活動結束。

11、20_級各班學生合影留念。

六、活動準備：

1.鼓號隊、出旗手培訓(大隊旗)。(負責人：)

2.少先隊員給來賓敬獻紅領巾禮儀訓練。(負責人：)

3.主持人選拔及大隊長培訓、紅領巾申購(762條)。(負責人)

4.新少先隊員代表講話培訓。(負責人：)

5.音樂播放。(負責人：)

6.攝像攝影。(負責人：)

7.車輛安排。(總務辦：)

開學第一課活動方案設計篇2

為體現市委、市政府對貧困家庭大學生的關懷，踐行福利彩票“扶老、助殘、救孤、濟困”的宗旨，充分發揮社會救助“托底線、救急難”作用，鞏固脫貧攻堅成果，幫助貧困家庭大學生順利入學，讓貧困學生享有同樣的人生出彩機會，玉溪市民政局決定今年繼續在全市范圍內開展“福彩助學·愛心圓夢”貧困家庭大學新生資助活動，現將有關事項公告如下。

一、活動主題

20_年“福彩助學·愛心圓夢”貧困家庭大學新生資助活動。

二、資助對象

資助對象為戶口在玉溪市轄區范圍內的20_年應屆高中畢業生，參加高考并被高等院校錄取的家庭經濟困難的學生。具體包括：

(一)城市低保戶、農村低保戶，建檔立卡貧困戶，孤兒，殘疾人、優撫對象家庭困難的學生;

(二)因病、因災等遭受重大損失導致家庭困難的學生;

(三)因其他原因導致突發性、臨時性困難家庭的學生;

已享受過其他助學金資助的家庭，不再享受此項資助。

三、資助名額及標準

(一)資助名額：全市累計資助_名困難家庭大學新生，其中元江縣6名，新平縣6名，紅塔區、江川區、通海縣、易門縣、峨縣各4名，華寧縣、澄江縣各0名。

(二)資助金額：累計10萬元。對符合條的資助對象，每人一次性發放資助金_元。

四、資助程序

(一)申請。縣區民政局委托鄉鎮(街道)民政辦受理申請。申請人可在網上搜索“玉溪市政府信息公開”在首頁“通知公告”中下載表格，網址：_，或到戶口所在地鄉鎮(街道)民政辦或縣區民政局領取并填寫《玉溪市“福彩助學·愛心圓夢”活動申請審批表》。申請人應按照表格如實填寫相關信息，并攜帶相關申報材料到戶口所在地鄉鎮(街道)民政辦申請。申報材料包括：資助申請書、申請人被高等院校錄取通知書、準考證、居民身份證、戶口本等證原、復印(一式兩份)，父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證，《玉溪市“福彩助學·愛心圓夢”活動申請審批表》。鄉鎮(街道)民政辦審核后簽署意見，報縣區民政局審批。

(二)審批。在鄉鎮(街道)審核的基礎上，由各縣區民政局組織對申請人進行調查、審批。

(三)公示。縣區民政局確定擬資助對象人員名單后，進行公示，公示期不少于五天，公示無異議后，正式確定為資助對象。對在申請過程中弄虛作假者，一經調查核實，取消申請人的資助資格，并追究相關人員責任。

(四)發放。8月2日前，由各縣區民政局組織對資助對象發放資助金。

五、申請時間

(一)申請時間：20_年8月1日—8月1日

(二)如有疑問可直接撥打以下電話進行咨詢。

開學第一課活動方案設計篇3

一、活動背景及目的

為了更好地配合學校做好迎接20_級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，幫助新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我數學與信息科學學院院團委學生會，提高我們在學生中的知名度。河南師范大學數學院學生會辦公室結合以往迎新工作經驗，針對本年新生特點，草擬20_年新生接待工作方案如下。

二、活動主題

數學院20_級迎新

三、活動時間、地點

時間：20_年9月6、7、8、號

地點：河南師范大學西區萬人餐廳南門(東側)

四、活動流程

一、前期準備

⑴、征集迎新志愿者

①、征集時間：9月1號-----9月5號

②、征集對象：數學院20_級全體同學

③、征集要求：由13級各班班長負責征集(組成迎新小組并制定小組長)具體人數安排見下文中期迎新安排。

⑵、迎新成員培訓會

①、會議時間、地點：9月1號上午11點;數學院團委辦公室。

②、參會成員:13級全體學生會干事、12級各班班長，團支書。

③會議內容及說明

a、會議由辦公室成員負責主持

b、講解迎新注意事項及流程、對迎新參與成員進行工作分配

c、宣讀迎新期間紀律、迎新優秀部門及個人獎勵

⑶、組織搭建迎新點

①、9月6號晚7點由辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌和志愿者小組長負責組織搭建迎新點帳篷。

②、準備搭建迎新點材料。

開學第一課活動方案設計篇4

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高二年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二、教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

三、教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基矗。

開學第一課活動方案設計篇5

教學目標:

1、調節學生心態,為新學期學習做好思想工作

2、結合班級實際情況,進行日常管理、行規、學習等方面的教育;

3、增強信心,激發班級榮譽感、自我約束感。

教學重點、難點:

增強信心,激發班級榮譽感、自我約束感。

教學過程:

一、祝賀大家:我們是六年級的學生了!

意味著:我們在小學的生活只有一年了

想想:對自己前面五年在小學的表現滿意嗎?

學生可以講講自己小學五年的收獲和不足

二、不留遺憾,爭取做最好的自己

調整心態:從暑假模式→上學模式

良好的開始是成功的一半

三、成功需要目標,更需要好的計劃

目標:明確你的方向

好的計劃:是實現目標的前提

布置任務:對本學期制定一個切實可行的計劃

四、成績不好,找到原因了嗎?

你是不是預習要學的功課?

你上課時,注意力是否集中?

你學習過的功課,是不是加以復習?

你是否喜歡回答老師的問題?

你早讀、午休是否自覺?

你是否按時完成作業?

試著幫助孩子認識自己的學習狀態。以便對癥下藥。

五、我們的進步和存在的問題

四項競賽:持續進步中

1.儀表:小黃帽、紅領巾、校牌、校服

2.兩操:廣播操、眼保健操

3.學習:早讀、午自修

4.衛生:打掃、保持

進步是明顯的,問題是突出的。可以請扣分最多的學生談談想法。

六、安全問題無小事

誰知道我們學過哪些安全問題知識?

暑假里有沒有做有違安全問題的事情?

接下來,我們還要關注哪些安全問題?

交通安全

學校安全

防火安全

用電安全

游泳活動中的安全

法制教育

在教室內外活動應怎樣注意安全

七、我們的口號

自尊!

自律!

自信!

自強!

口號最能團結集體,應該大聲喊出來!