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        文化主題活動方案

        | 金成

        為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面小編帶來文化主題活動方案5篇,希望大家喜歡。

        文化主題活動方案

        文化主題活動方案篇1

        一、活動 背景:

        本次大賽為天津城市職業(yè)學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和愛校情結,同時美化校園環(huán)境,促進校園文化建設。同學們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢,用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力,展現青春風采,發(fā)揚校園文化的精神。

        二、活動主題:

        “文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽。

        三、活動承辦方及活動對象:

        天津城市職業(yè)學院團委主辦,實用美術系策劃承辦,面向全體高職在校生。

        四、活動宣傳:

        10月30日,召開系負責人(各系主席和書記)會議,說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席,要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

        2. 10月30—11月2日,實用美術系宣傳部負責出海報四張,分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū),海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。

        3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅,內容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽,并跟隨日后展出的作品懸掛。

        五、參賽要求:

        1.作品內容要求:傳達大學校園文化特色,反映當代大學生的精神風貌,立意鮮明,具可操作性。

        2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

        3.作品設計的內容范圍:

        (1)學院各場所文化布置方案(校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等)。

        (2)學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

        (3)學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

        (4)學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

        4. 作品規(guī)格要求:手繪作品尺寸不小于a4紙;電子版上交為.jpg格式文件。

        5. 作品標明系別、班級、姓名,并附設計說明(作品設計意義,實用性,造價等。可另附a4紙,字數在200字以內)。

        六、比賽流程:

        1. 上交作品時間:10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席,每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。

        2. 初賽時間:11月14日 18:00-19:30 地點:實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

        3.決賽時間及地點:11月17日-27日分兩個階段進行

        (1)手繪作品將于11月17日-24日展出,并由全院師生投票。

        具體展出時間為:

        11月17、18日 學校門口宣傳欄

        11月19、20日 食堂門口

        11月21、24日 教學樓2樓,樓梯口

        (2)電子版作品:11月27日 18:00,地點:實訓407,由大賽評委進行作品決賽評選。

        4. 作品評分標準:創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。

        5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%(票數最高作品為20分,其次19分,然后18分依此類推)

        6. 要求:

        (1)決賽時作者本人出席講解,未到者視為棄權。

        (2)各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動(實用美術、機電、應用文科、經管、計算機)。

        七、大賽評委:

        孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

        八、比賽獎項設置及經費預算:

        集體獎:

        以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個 ,頒發(fā)獎狀。

        單項獎:

        一等獎1名:頒發(fā)證書及獎品

        二等獎2名:頒發(fā)證書及獎品

        三等獎3名:頒發(fā)證書及獎品

        優(yōu)秀作品獎20名獎勵:頒發(fā)獎狀

        注:作品如被采納者可申報單項獎學金

        文化主題活動方案篇2

        一、活動背景

        為文化遺產日,按照國家文物局要求,展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協(xié)等最近一直在關注和推動傳統(tǒng)村落保護利用工作,宣傳活動以傳統(tǒng)村落的保護利用為重點。

        二、宣傳口號

        保護遺產 留住鄉(xiāng)愁

        三、活動地點

        主會場設在房山區(qū)水峪村(新公布的全國歷史文化名村)。

        四、組織機構

        主辦單位:市委宣傳部、市政協(xié)文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農委、市規(guī)劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區(qū)政府等

        協(xié)辦單位:北京市文物保護協(xié)會

        各區(qū)縣文化委員會

        各世界文化遺產地

        協(xié)辦媒體:中國文物報、北京日報、北京晚報等

        五、活動規(guī)模

        主會場約100人

        六、主會場活動思路

        擬邀請國家文物局、市政府、市政協(xié)文史委、市委宣傳部等領導出席,邀請市屬相關委辦局及區(qū)縣文化委員會、傳統(tǒng)村落負責人(屆時請市農委代為通知)、房山區(qū)有關領導和部門(屆時請房山區(qū)文化委員會代為通知)、新聞媒體。活動主要內容為:

        1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示

        2、展示北京市傳統(tǒng)村落保護利用成果

        3、啟動北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽

        4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事

        5、北京市傳統(tǒng)村落保護利用工程啟動(宣布領導小組專家組成立,宣布水峪村修繕工程開工)

        (活動后,交流傳統(tǒng)村落保護利用經驗,組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況)

        七、其他宣傳

        1、聯(lián)合北京市文物保護協(xié)會組織開展一系列宣傳活動,活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。

        2、組織全市各區(qū)縣文委和有關文博單位加大宣傳力度,積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等,免費發(fā)放宣傳材料,舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動,鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。

        3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳,聯(lián)合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄,聯(lián)合__日報、__晚報設立宣傳專版。

        文化主題活動方案篇3

        一、指導思想

        以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂民”的引領作用,努力實現公共文化服務便利化和均等化,推出一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的文化活動項目,著力豐富群眾精神文化生活,助推美好鄉(xiāng)村建設,為建設幸福、和諧提供精神動力和文化支撐。

        二、活動形式

        結合美好鄉(xiāng)村建設和農民文化樂園建設試點工作,面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務活動,采取集中服務與單獨服務、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務相結合等群眾樂于、易于接受的形式,靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務活動。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站可根據自身職能、工作區(qū)域,選派業(yè)務骨干,通過集中巡回宣傳和深入農村、田間地頭宣傳等多種形式,綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現場咨詢解答等服務方式,拓寬途徑,延伸服務范圍,讓“三下鄉(xiāng)”活動在更大范圍、更寬領域、更深層次開展起來,進一步增強實效性,讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。

        三、重點工作

        1、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動。

        緊緊密圍繞“我們的中國夢——文化進萬家”活動主題,一是組織書法、美術、攝影等文化志愿者下基層寫春聯(lián)、送年畫、拍攝全家福;二是送戲到基層。結合我縣文化紅色文化“四進”活動,深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個行政村、4個社區(qū),為群眾送上一臺文藝演出;三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際,開展節(jié)日民俗文化活動及“美好鄉(xiāng)村”廣場舞匯演等活動。

        2、開展形式多樣讀書活動。一是結合我縣公共圖書服務一體化建設,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書電子管理設施,新配置一批圖書、電子讀物,20_年底實現全縣圖書資源共享載體的科學管理;二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動;三是做好“候鳥書屋”、農家書屋出版物更新補充工作,為農村留守兒童改善精神文化條件,充分發(fā)揮農家書屋在建設美好鄉(xiāng)村中的重要作用。

        3、推進農民文化樂園建設。在總結20_年試點經驗的基礎上,20_年繼續(xù)推進農民文化樂園建設,新建5個點農民文化樂園,促進公共文化資源向中心村延伸,著力豐富農村精神文化生活。

        4、實施農村電影放映工程。結合“2131”農村公益電影放映工程,全縣每個行政村每年放映12場公益電影,全縣年放映2712場。確保按質按量完成放映任務,保障群眾看電影的基本權益。

        四、保障措施

        (一)成立組織,加強領導。為切實抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作,局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領導組:組長:,副組長:,成員:及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站站長。領導組下設辦公室,兼任辦公室主任,為辦公室成員。

        局屬各責任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要科學部署,早啟動、早落實,并將此納入工作目標考核。

        (二)明確任務,強化責任。按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”和屬地管理職責,各相關單位要強化責任,明確任務,排出時間表,盡快啟動文化“三下鄉(xiāng)”前期準備工作,確保按質按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動,提供有關設施和活動場地,積極組織農民參與活動。

        (三)加強督查,確保實效。為確保活動不走過場、不出偏差,取得實實在在的效果,局文化“三下鄉(xiāng)”領導組將配合縣有關部門,采取綜合督查、專項查、隨機抽查等方式,把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實施的全過程。對督查中發(fā)現存在的問題,責成有關單位立即整改。對社會團體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質量的,按違約處理。

        (四)健全檔案,完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料,確保文字、圖片檔案資料完整、系統(tǒng)、規(guī)范,要做到分類清楚、資料詳實。

        文化主題活動方案篇4

        教學目標:

        通過活動,使隊員們認識人類與臭氧層的關系,讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現實環(huán)境狀況,設想未來的生活環(huán)境,增加對環(huán)境重要性的認識,培養(yǎng)認真觀察、勤于思考的學習態(tài)度,激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求,從而積極參與愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。

        教學重點:

        增加對環(huán)境重要性的認識,并付諸行動之中。 教學難點:積極參加愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。

        課前準備:

        1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風光》;

        2、頭飾(博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等);

        3、課外調查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況;

        4、舞蹈、快板等。

        教學過程:

        一、 隊會儀式(略)

        二、主持人宣布隊會活動開始。

        文化主題活動方案篇5

        一、活動目標:

        通過展示活動,了解中華傳統(tǒng)文化,認識中華文化的豐厚博大,受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶,培養(yǎng)學生的民族認同感和民族自豪感。

        二、活動時間:

        1月16日周五下午(具體待定)

        三、活動地點:

        四、活動形式:

        本次主題活動分成四個階段進行。

        (一)第一階段:活動準備。由各部負責老師準備好活動材料

        (二)第二階段:活動開展,各部負責老師向同學們介紹傳統(tǒng)文化的內涵,指導學生了解一項傳統(tǒng)文化內涵。

        (三)第三階段:成果展示。成果展示分為五個部門舉行:

        猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

        (四)第四階段:總結評價。

        評選出若干優(yōu)秀作品、先進團隊,對整個活動進行總結評議。

        五、人員安排

        六、展示活動程序

        1、九聾指派代表說明燈謎的來歷,并讓在場學生猜謎。

        2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂:說唱臉譜)。

        3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián),說說春聯(lián)的由來,并大聲朗誦(背景音樂:春節(jié)序曲)。

        4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法

        5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》

        6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓,時間規(guī)定為一分鐘。(計時:背景音樂:歡樂中國年)

        7、頒獎儀式(集體獎三個,個人優(yōu)秀作品獎10個)

        七、活動預算預計:

        500元

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