征文活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的征文活動策劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文活動策劃方案篇1
一、指導思想
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動目的.：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。
四、活動形式：寫作
三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。
五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。
六、要求： 1、主題明確，內容豐富。
2、書寫整齊規范（一律用稿紙謄寫）。
七、評選名次：
分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。
八、評選標準：主題明確，內容豐富（80分）
九、交稿時間：
十、評審時間：書寫規范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。
征文活動策劃方案篇2
一、活動目的
本次征文活動由__承辦，面向全體員工，為進一步提高員工的創業精神而辦。__凝聚著所有員工為事業拼搏的信念，是__人凝聚力和創造力的`象征與承載者。本次征文活動同時也為公司員工提供一個展示的平臺，希望全體職工能在渤海聯通的殿堂里海闊魚躍，天高鳥翔。
二、活動主題
__
三、活動截止時間
20__年5月1日~20__年5月3日
四、征稿對象
全體員工
五、征文要求
1、體裁不限，圍繞“__”，可抒理想，可達信念，可曬業績，可紀錄渤海聯通人別樣的五一，勇爭第一，做優秀員工；
2、文章內容須積極向上，且為本人創作，切忌抄襲、套改；
3、來稿要求紙制版或電子版，均采用：標題四號，正文五號字，要求書面整潔；
4、正文字數不限；
5、來稿需在末尾另起行標明“__征文活動來稿作品”，并注明作者部門、姓名、聯系方式；
6、請自留底稿，來稿一律不退。
六、投稿地點
電子稿投于電子郵箱：......
手稿請交于綜合部__主任（聯系電話：__）
七、活動獎項及評選辦法
獎項設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名為確保活動公平、公正、透明，由綜合部門進行評審，分別評出：
1、一等獎1名，獎3個皇冠和證書；
2、二等獎2名，獎1個皇冠和證書；
3、三等獎3名，頒發獎品和證書；
4、優秀獎4名，頒發獎狀
八、資金預算
1、活動策劃書打印N份
2、獎品：
3、證書6本，獎狀4張
4、獲獎名單、入選稿件等打印
九、其他要求
本方案最終解釋權歸綜合部，方案自下發之日起正式執行。
綜合部
20__年5月2日
征文活動策劃方案篇3
前言：為普及健康教育知識，切實提高大學生心理素質，轉變師生身心健康觀念，促進大學生身心和諧發展，培育良好的心理教育氛圍。結合學工部、校團委《關于舉辦江西理工大學第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關安排，材料科學與工程學院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：
一、活動名稱
“一語撩人，溝通你我”征文大賽
二、活動背景
在大學生中，每個人都有自己獨特的生活方式習慣，龐大的校園有時候會在同學間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調。我們大學生想去認識新的同學更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現溝通你我。
三、活動目的
通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學們彼此間有共同的話語可以交談。互相分享觸動內心的句子，可以讓同學們了解別人感動的是什么，也可以發現讓自己感動的&39;是什么。總有那么一句話走進了你的內心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。
四、活動安排：
1．活動報名時間：
線上投稿報名時間20__年11月10日至11月17日晚7點
線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區11月14日，黃金校區11月16日
2.參賽作品投遞郵箱： @163.com
3.活動負責人電話：
4.網上投票時間：20__年11月18日至11月20日晚7點
五、參與對象：江西理工大學全體學生
六、投稿內容：“一句觸動你內心的話語”（可以是原創，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的小故事
投稿感情不限，積極陽光，觸動內心。
七、活動方式
1.線上投稿報名內容及參賽人資料由各學院心理部整理好本學院的所有稿件及資料后統一發至材料學院心理健康部郵箱xltg666@163.com
2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學院統一征集，會有材料學院心理健康部干事于值班點值班征集，形式為同學們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯系方式，僅作為分享，展示使用。
3.投票時，請大家關注“理工材料分團委”公眾號，作品一經匯總，將在該公眾號進行投票評比。
4.評比結果出來后，將再次匯總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。
5.獎項設置
一等獎（1名）精美保溫杯
二等獎（2名）優秀文學書
三等獎（3名）精美明信片
八、活動準備
1.活動前期的宣傳，通過配合各學院心理健康部，使大多數同學知道并了解本活動
2.線下征集場地的申請，值班人員的安排
3.活動經費的用向：購置獎品，活動海報制作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。
主辦單位：江西理工大學心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：材料科學與工程學院心理健康部
20__年11月3日
征文活動策劃方案篇4
一、活動目的及意義：
為活躍校園內的氣氛，豐富同學們的課余生活，同時也為了增添校園的文化韻味，讓更多的人來享受文字語言的美妙及創作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動，為大家提供一個展示自我才華的機會。
二、主辦單位：共青團河北科技師范學院委員會
承辦單位：翔宇報社
三、活動對象：河北科技師范學院四校區在校學生
四、活動時間：12月1日到15日
五、征文要求：
1、主題：我的未來不是夢
2、內容：我的青春在河北科技師范學院怒放，我的夢想在這里揚帆，我的未來在這里明確方向，我們追夢的.地方從這里開始！我的未來不是夢。
3、字數1000字以上，體裁不限，但必須為原創作品。
4、杜絕抄襲，凡抄襲者一律取消參賽資格。
六、征文上交要求：
1、四個校區的電子版可于20__年12月15日前發送翔宇報社工作郵箱：__________(郵件主題為：征文+作者名+聯系方式)
2、秦皇島校區手稿可直接投送到校內設置的翔宇投稿箱里或直接聯系報社成員：張天龍，________
張倩青，________陳海洋，__________
七、活動的前期準備：
1、在秦皇島校區出示展板并設置投稿箱，同時聯系其
他三個校區，通知他們此次征文活動并出示活動展板，對本次活動進行宣傳。
2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。
3、聯合各校區的文學社來參與本次活動，擴大影響力。
4、邀請老師及其他文學社的負責人來擔當本次活動的評委。
5、獎項設置：共10個獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
八、活動流程：
1、參賽選手進行投稿，在12月15日截止投稿，并由報社成員對收到的稿件進行系統的整理。
2、由邀請到的文學社社長及團委老師對文稿進行審閱。
3、評選出獲獎作品，并通知獲獎人員。
九、活動的后期工作：
1、各校區出展板，展示獲獎作品及獲獎作者
2、獲獎作品放到報社博客里供大家欣賞，合適的文章還可以放在報紙上。
征文活動策劃方案篇5
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：烈士墓園
三、活動時間：4月1日
四、活動領導小組：
策劃：初中領導
承辦：初中團總支
現場指揮：
主持人：
后勤保障：
安全保障各班班主任
應急小組
報道組：
五、活動對象：七年級全體學生
六、活動準備：
學校校旗、彩旗，花圈、禮炮，掃帚，鑼鼓，喇叭
七、活動程序：
(一)主持人宣布：清明祭掃活動現在開始，并作簡短致辭
(二)活動議程
第一項：出旗敬禮
第二項：清掃烈士墓
第三項：向烈士敬獻花圈
第四項：全體肅立，鳴炮、奏唱國歌，向革命先烈默哀
第五項：學校王老師介紹烈士事跡
第六項：學生代表發言
第七項：謀道村領導講話
第八項：學校領導講話
第九項：全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的.領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。
(三)清明掃墓活動結束，隊伍繞墓一周回校。
八、活動要求及注意事項：
1、4月1日上午7點30分在學校門口集合。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。
3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。
4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動期間注意安全，來去途中班主任要緊隨本班隊伍行進。
征文活動策劃方案篇6
一、活動主題：
讀史，明智，做新人
二、活動宗旨：
為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
三、活動目的：
1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。
3、豐富學生的課余生活，凈化學生的&39;精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。
四、活動對象：
振興小學全體師生。
五、活動領導小組
組長: __
成員：__、__、__
六、主要活動內容及要求。
（一）、在全校開展“祖國發展，我成長”征文比賽。
1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。
2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。
（二）、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。
參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。
（三）、開展“建設幸福中國”繪畫比賽
以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。
（四 ）、關注留守兒童，困難學生。
（五）、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。
（六）、6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。
七、活動評價。
1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。
2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名并對其進行獎勵。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。
征文活動策劃方案篇7
序言：
為配合校紅五月藝術節活動開展，進一步強化學生學生愛國、愛黨、愛團的思想，培養學生熱愛寫作、熱愛文學的興趣，我社將在本學期開展一次征文大賽。
活動時間：
20__年三月末
活動對象：
全校在校學生。
宣傳工作：
將通過廣宣部廣播、宣傳部出通知、各系綜合部到班通知的方式進行通知。
比賽流程：
本大賽一經選手投稿即進入決賽階段，直接評定前三名。
比賽規則：
選手以征文題目為題自由發揮、文章題材不限、字數800字左右、詩歌不得少于10行。不得抄襲，一經發現直接作棄權處理。注：選手文章抄襲字數達到總字數10%及以上即視作抄襲。
注意事項：
本大賽每班必須投一篇作品，07高職、09中職預就業班級不作要求，選手可以獨立創作、也可以學生合作創作。選手投稿必須采用統一的常鐵校條形紙、用黑色水筆或者鋼筆書寫。字體必須清晰工整，如過分涂改、潦草書寫、字數過少則視作棄權處理。
作品的海選由文學社負責，作品晉級與否不得由一人決定，需兩人及兩人以上協商決定。
創新部分：
本大賽最大的創新之處就是優秀作品會向職教新苑投稿、如被發表則稿費悉數歸作者，并且優秀作品會送往廣宣部在黃金時間段播送。
獎勵措施：
大賽設一等獎3名、各獎勵30元，二等獎6名、各獎勵20元，三等獎9名、各獎勵15元。優秀獎12名、各獎勵10元。
應急措施：
如發現有抄襲現象且存在爭議的，由社長報送評委老師裁定，保留其作品一個月留作證據。選手如對比賽結果存質疑的，可向文學社反映，如認為得不到合理解釋的&39;可繼續向老師反映，但必須尊重老師的解釋。如選手采取任何過激行為抗議的，文學社有權取消其參賽資格，情節嚴重者報送學工處處理。
如發現特別優秀的作品因寫作格式、用紙不符合規格的文學社有權酌情退稿給參賽選手，令其在兩天內重新寫好送至文學社參賽。
注：我社還會配合學校開展下一屆全國文明風采大賽，組織工作基本同上。
征文活動策劃方案篇8
一、活動主題：
迎“xx”，彰顯我院風貌，展現自我風采。
寫作背景：在中國共產__來臨之際，紀念中國共產__，回顧黨的光榮歷史，展現輝煌成就，作為中國的`一份子，我們為之驕傲，為之自豪，相信明天更美好！
二、時間：
截止7月1號
三、參加對象：
全校學生
四、寫作要求：
1.征文要求緊扣主題，思想健康，立意新穎，事實準確，說理清楚，語言簡練，邏輯嚴謹，文風樸實，具有較強的可讀性和啟示性。
2.文章體裁不限，自擬題目，字數不超過4000--5000字。
3.所有參賽作品用標準格紙，字跡清晰，書寫工整。
4.征文稿件必須原創。
5.為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人基本情況和聯系方式，寫明作者姓名、性別、學院及班級、聯系電話等。
五、獎項設置：
1.一等獎3名
2.二等獎6名
3.三等獎9名
4.優秀獎若干
六、活動流程：
1.向每個班級征收作品。（要求每個班級需有三篇作品參賽）
2.組織老師（或部長）參加閱卷。
3.評出各獎項。
4.召開頒獎大會，為獲獎選手頒獎。（邀請老師與獲獎選手出席，并請老師為獲獎選手致辭；確定大課室；準備好麥克風等設備）
征文活動策劃方案篇9
一、活動意義
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識，擴展視野，陶冶情操。此次征文比賽，旨在培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識面，同時提高同學的閱讀和寫作能力，充分展現校園生活的人文魅力，創造良好的文化氛圍。
二、活動具體事宜
（一）參評作品的征集
時間：x月x日--x月x日
采用通知、海報、展板等宣傳手段相結合，宣傳本次征文活動的意義、流程及評選標準。
參評選手的.稿件由__負責收集整理，初評后于x月x日前交至少5篇優秀文章（紙質+電子文檔）至資源科學系團總支，逾期視為棄權。
作品要求：
1、根據讀書節推薦的書籍寫一篇心得體會，內容積極健康向上，可適當擴充延伸；
2、文章須為原創作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格；
3、字數為1000到3000之間；
4、一律用16K紙，字跡清晰，無涂改；
5、注明系別、班級、姓名；
6、所有參賽稿件均需紙質和電子文檔各1份。
（二）獲獎作品的評選
時間：x月x日x
由評委對所有參賽作品進行評比、投票，根據民主集中制原則，評比出具體獲獎作品。
評委組成：為保證評選活動的公平、公正、公開，評委組成由院團委統一指定。
（三）獲獎結果的公布
時間：x月x日
（四）獎項設置
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：4名
優秀獎：若干
以上獲獎者頒發證書，并給予一定的物質獎勵。
征文活動策劃方案篇10
按照市教委通知要求，通過征文比賽促進大學生主動了解基本金融知識、不同金融產品的風險等級、信用風險知識、金融相關法律風險等，提升大學生金融風險識別及防范能力，促進大學生學會自我克制和理性消費。
活動時間
報名及作品提交時間：20__年1月8日至20__年3月15日
報名參賽
要求大一、大二年級每班至少推選一篇作品參賽，大三年級同學憑興趣參賽，輔導員將參賽征文電子版報至支部內此項活動負責人。
征文主題(可自選)
1. 天津如何加強京津冀協同發展中的.金融定位
2. 在高校營造綠色金融之我見
3. 當金融遇到人工智能
4. 我眼中的金融安全
5. 就銀行、證券、保險、融資租賃、互聯網金融等金融業態為內容，自擬題目。
五、活動說明
1. 征文文體不限，字數要求20__至10000字。
2. 參賽文章題目統一設置為黑體三號字、加粗，正文統一設置為仿宋四號字，行距22磅。
3. 作者學校、班級、姓名、手機、郵箱居中統一標注在題目下方，字體設置為仿宋四號字，加粗。
4. 征文只接收電子版，紙質版不予參評。
六、活動要求
1. 作品內容積極向上，要求原創，嚴禁抄襲，不得有違反國家法律法規、公眾道德內容。一經發現違規，立即取消參賽資格。
2. 為防止評獎階段出現版權糾紛問題，作者務必擁有完整的原創參賽作品的全部版權。
征文活動策劃方案篇11
一、活動主題：
迎“xx”，彰顯我院風貌，展現自我風采。
寫作背景：在中國共產__來臨之際，紀念中國共產__，回顧黨的`光榮歷史，展現輝煌成就，作為中國的一份子，我們為之驕傲，為之自豪，相信明天更美好！
二、時間：
截止7月1號
三、參加對象：
全校學生
四、寫作要求：
1.征文要求緊扣主題，思想健康，立意新穎，事實準確，說理清楚，語言簡練，邏輯嚴謹，文風樸實，具有較強的可讀性和啟示性。
2.文章體裁不限，自擬題目，字數不超過4000--5000字。
3.所有參賽作品用標準格紙，字跡清晰，書寫工整。
4.征文稿件必須原創。
5.為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人基本情況和聯系方式，寫明作者姓名、性別、學院及班級、聯系電話等。
五、獎項設置：
1.一等獎3名
2.二等獎6名
3.三等獎9名
4.優秀獎若干
六、活動流程：
1.向每個班級征收作品。（要求每個班級需有三篇作品參賽）
2.組織老師（或部長）參加閱卷。
3.評出各獎項。
4.召開頒獎大會，為獲獎選手頒獎。（邀請老師與獲獎選手出席，并請老師為獲獎選手致辭；確定大課室；準備好麥克風等設備）