鬧元宵活動策劃方案
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集關于鬧元宵活動策劃方案，希望你喜歡。
鬧元宵活動策劃方案（篇1）
一、活動背景
為了增進客戶對農業銀行的感情，提升品牌形象，我們計劃舉辦一場別開生面的元宵節活動。
二、活動目標
增強農業銀行與客戶之間的互動與溝通。
展示農業銀行的服務理念和企業文化。
提高農業銀行在當地的知名度和美譽度。
三、活動內容
猜燈謎：設置各種與農業銀行、金融知識相關的趣味燈謎，讓客戶在參與中感受傳統文化的魅力。
制作湯圓：邀請客戶一同參與制作湯圓，品嘗傳統美食，享受節日氛圍。
金融系列講座：邀請專家為客戶講解金融知識，提高客戶的金融素養。
四、活動形式
線下活動：在農業銀行網點設立活動專區，邀請客戶現場參與。
線上活動：通過農業銀行官方微信、微博等社交平臺進行線上互動，吸引更多客戶參與。
五、活動預算
根據活動規模和參與人數，合理規劃活動預算，確保活動順利進行。
六、活動效果評估
活動結束后，對活動效果進行評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
鬧元宵活動策劃方案（篇2）
一、活動背景與目標
元宵節，又稱燈節，是中國傳統的重要節日。在這一天，掛燈籠、賞花燈是自古以來的傳統習俗。為弘揚傳統文化，豐富民眾節日生活，我們策劃了一場元宵節做燈籠活動。活動目標是通過親手制作燈籠，讓參與者感受傳統文化的魅力，增進對節日的認同感和歸屬感。
二、活動內容
邀請手工藝人為參與者展示燈籠制作方法，并分享元宵節與燈籠的文化。
提供燈籠制作材料，如紙、剪刀、膠水、彩筆等，讓參與者親自動手制作燈籠。
設立燈籠展示區，展示優秀燈籠作品，供參與者互相欣賞學習。
三、活動時間與地點
時間：元宵節前一天晚上6點至8點
地點：社區文化活動中心
四、活動宣傳
通過社區公告、微信群、公眾號等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
五、預期效果
通過此次活動，預期能讓參與者了解元宵節的傳統文化，體驗制作燈籠的樂趣，增進社區居民之間的交流與互動，營造濃厚的節日氛圍。
鬧元宵活動策劃方案（篇3）
一、活動主題：以“歡度元宵”為主題，通過舞龍表演、猜燈謎、制作元宵等傳統習俗，展現鄉村文化的魅力。
二、活動安排：
舞龍表演：邀請當地舞龍隊伍進行表演，展示龍的威嚴與活力，為節日增添喜慶氣氛。
猜燈謎：設置多個燈謎攤位，邀請村民們參與猜燈謎活動，增進親子互動，培養智慧與樂趣。
制作元宵：組織村民們一起制作元宵，傳承傳統手藝，享受家庭團圓的溫馨時光。
煙花秀：晚上舉行煙花秀，點亮夜空，為村民們帶來一場視覺盛宴。
三、活動宣傳：通過懸掛橫幅、發放傳單、利用社交媒體等方式，提前宣傳活動信息，吸引更多村民參與。
四、安全保障：活動現場設置安全警示標識，配備專業安保人員，確保活動安全有序進行。
通過此次鄉村蛇年元宵節策劃，我們期待為村民們帶來一個充滿歡樂、團圓和祥和的節日氛圍，共同慶祝蛇年的到來。
鬧元宵活動策劃方案（篇4）
一、活動時間
元宵節前一天
二、活動對象
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
三、活動地點
學校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的.動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：__時間節點：__)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：__時間節點：__)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：__時間節點：__)
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：__時間節點：活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人：__)
2.6活動營銷(負責人：__)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責醫保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：__
3.4總協調：__(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
鬧元宵活動策劃方案（篇5）
一、活動目的：
20__年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間：
20__年2月19日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排：
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
一年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的.一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）
活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）
（負責老師做好準備）
帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）
三、四、五年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前。
自制元宵燈的評比活動。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評。
鬧元宵活動策劃方案（篇6）
一、活動背景
為慶祝我國傳統節日——元宵節，增強學生們對傳統文化的了解與熱愛，我校決定舉辦一場別開生面的元宵節燈籠制作活動。
二、活動目標
弘揚傳統文化，加深學生對元宵節的了解。
培養學生的動手能力和團隊合作精神。
營造歡樂祥和的節日氛圍。
三、活動內容
燈籠制作：學生自帶材料，現場制作燈籠。
創意展示：鼓勵學生們發揮想象力，制作具有創意和個性的燈籠。
互動交流：學生們互相欣賞、交流作品，分享制作心得。
四、活動安排
時間：元宵節前一天下午。
地點：學校操場或活動室。
流程：（1）主持人宣布活動開始，介紹元宵節相關知識。（2）學生們開始制作燈籠，老師現場指導。（3）燈籠制作完成后，進行創意展示和互動交流。（4）評選出創意燈籠，頒發獎品。（5）活動結束，學生們收拾現場，合影留念。
五、活動準備
提前通知學生自帶燈籠制作材料。
準備足夠的桌椅和照明設備。
準備音響設備，播放節日音樂。
準備獎品，表彰優秀作品。
六、活動意義
通過此次活動，學生們不僅能夠親手制作燈籠，感受到傳統文化的魅力，還能夠培養團隊合作精神和創造力。同時，活動也為學校營造了歡樂祥和的節日氛圍。
鬧元宵活動策劃方案（篇7）
活動主題：
龍舞元宵，共慶佳節
活動目標：
增進客戶對銀行的認同感和歸屬感。
傳承和弘揚中華民族傳統文化。
提升銀行品牌形象和市場影響力。
活動時間：
元宵節當天
活動地點：
銀行大廳及附近廣場
活動內容：
舞龍表演：邀請專業舞龍團隊進行表演，展現中華龍的精神風貌，吸引觀眾眼球。
元宵燈謎：設置多個燈謎攤位，邀請客戶參與猜燈謎活動，增進互動與溝通。
傳統手工藝展示：邀請手工藝人展示制作元宵、糖畫等傳統手工藝，讓客戶感受傳統文化的魅力。
金融知識講座：邀請專業講師進行金融知識講座，提高客戶的金融素養和風險意識。
優惠活動：活動期間推出系列優惠活動，如存款加息、貸款優惠等，回饋廣大客戶。
活動宣傳：
通過銀行網站、微信公眾號等渠道進行活動宣傳。
在銀行大廳、附近社區等地方張貼活動海報，吸引客戶關注。
邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
活動預算：
根據活動規模和需求，制定詳細的預算方案，確保活動順利進行。
鬧元宵活動策劃方案（篇8）
一、活動背景與目標
為弘揚傳統文化，增進社區凝聚力，我們策劃了一場元宵節文藝匯演活動。活動目標是通過文藝表演，讓居民們感受到節日氛圍，促進鄰里間的交流與互動。
二、活動內容與形式
歌舞表演：邀請本地藝術團體及學校文藝團隊進行歌舞表演，展現傳統文化與現代元素的融合。
傳統戲曲：安排京劇、越劇等地方戲曲表演，傳承和展示中華優秀傳統藝術。
燈謎競猜：設置燈謎環節，觀眾可現場競猜，增加互動性和趣味性。
美食展示：展出各式元宵、湯圓等傳統美食，讓居民們品嘗美味的同時，了解節日習俗。
三、活動時間與地點
時間：元宵節當晚
地點：社區廣場
四、活動籌備與分工
籌備組：負責活動籌備工作，包括場地布置、音響設備、燈光調試等。
表演組：負責邀請和組織各類表演團隊，確保節目質量和效果。
宣傳組：負責活動宣傳，包括制作海報、發布通知等，提高居民參與度。
五、活動預算與資金籌措
預算包括場地租賃、設備租賃、表演團隊費用、美食材料等。資金將通過社區基金、企業贊助和居民捐贈等途徑籌措。
六、活動效果評估與總結
活動結束后，將進行效果評估，收集居民反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
鬧元宵活動策劃方案（篇9）
一、活動安排
(一)“我們的節日·春節”主題活動
1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動
時間：x月__日-x月__日
地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)
時間：x月x 日
地點：__市城區太陽山
3.“我們的節日·春節”道德講堂活動
時間：x月x日
地點：市局辦公樓7樓會議室
(二)“我們的節日·元宵節”主題活動
1.元宵節猜謎語活動
時間 ：x月x日
地點 ：市局3樓會議室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動
時間 ：x月x日
地點 ：市局機關食堂
3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動
時間：x月x日
地點：市圖書館
4.我的`春節·元宵節剪影
要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。
二、活動要求
今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。
鬧元宵活動策劃方案（篇10）
一、活動背景
為了弘揚傳統文化，增強客戶黏性，提升品牌形象，本銀行決定舉辦一場元宵節主題活動。
二、活動目標
加深客戶對銀行的認知與信任。
提升銀行品牌知名度和美譽度。
營造濃厚的節日氛圍，增強客戶歸屬感。
三、活動內容
猜燈謎：設置多個燈謎攤位，客戶猜中燈謎可獲得精美小禮品。
包湯圓：邀請客戶現場參與包湯圓，品嘗傳統美食。
互動游戲：設置有趣的互動游戲環節，增進客戶與銀行員工的溝通。
抽獎活動：設立豐厚的獎品，通過抽獎形式回饋客戶。
四、活動執行
確定活動場地，布置氛圍，準備相關物資。
發布活動預告，邀請客戶參加。
活動現場設立導覽，確保客戶參與流程順暢。
活動結束后，進行總結評估，收集客戶反饋。
五、活動預算
根據活動規模和需求，制定合理的預算方案，確保活動順利進行。
六、活動宣傳
通過銀行、微信公眾號、戶外廣告等多種渠道進行活動宣傳，提高活動曝光率。
鬧元宵活動策劃方案（篇11）
一、活動背景
隨著春節的結束，我們又迎來了熱鬧的元宵節。為了豐富鄉村文化生活，弘揚傳統文化，我們特別策劃了一場別開生面的蛇年元宵節活動。
二、活動目標
增進村民之間的團結與友誼，營造濃厚的節日氛圍。
傳承和弘揚中華傳統文化，讓村民了解元宵節的由來和習俗。
豐富村民的精神文化生活，提高生活質量。
三、活動內容
舞龍表演：邀請專業的舞龍隊伍進行表演，展示龍的威嚴與活力，寓意新的一年國泰民安、風調雨順。
燈謎競猜：設置多個燈謎攤位，村民們可以猜燈謎，猜中者獲得精美小禮品，增加活動的趣味性。
元宵制作：組織村民們一起制作元宵，讓大家在動手的過程中感受傳統文化的魅力。
傳統戲曲表演：邀請當地戲曲團體進行表演，讓村民欣賞到地道的傳統戲曲藝術。
四、活動安排
時間：元宵節當天上午9點至下午4點。
地點：村委會廣場及周邊區域。
參與人群：全村村民及外來游客。
五、預期效果
通過此次活動，我們期望能夠讓村民們更加深入地了解和喜愛傳統文化，增進彼此之間的友誼，共同度過一個歡樂、祥和的元宵節。
鬧元宵活動策劃方案（篇12）
一、活動背景與目標
元宵節，又稱燈節，是中國傳統節日之一。為弘揚傳統文化，增進社區和諧，我們計劃舉辦一場元宵節做燈籠活動。活動目標是通過親手制作燈籠，讓參與者感受傳統文化的魅力，增進彼此間的交流與合作。
二、活動時間與地點
時間：元宵節前一天晚上，19:00-21:00
地點：社區文化活動中心
三、活動內容
燈籠制作環節：提供燈籠制作材料，如燈籠架、彩紙、剪刀、膠水等，讓參與者動手制作燈籠。可設置多個制作區域，方便大家互相交流與學習。
燈籠展示與評選：活動結束時，將所有制作完成的燈籠集中展示，并邀請參與者互相評選。評選結果可設一、二、三等獎，頒發獎品以資鼓勵。
四、活動宣傳與推廣
在社區公告欄、電梯間等地方張貼活動海報，吸引居民關注。
通過社區微信公眾號、業主群等渠道發布活動信息，擴大活動影響力。
邀請社區媒體進行現場報道，提高活動知名度。
五、活動預算
活動預算主要包括材料費、講座費、獎品費及宣傳推廣費等。具體預算可根據實際情況進行調整。
六、活動總結與反饋
活動結束后，對活動進行總結與評估，收集參與者的反饋意見，以便改進未來的活動。同時，將活動成果進行展示，讓更多人了解我們的傳統文化。
鬧元宵活動策劃方案（篇13）
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注__賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20__年__月__日。
舉辦場地：__縣__廣場。
主辦單位：__房地產開發有限公司。
承辦單位：__房地產開發有限公司。
2、活動背景
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解__房產。
二、活動現場布置
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等（詩句、故事）；
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內容
1、關注__賬號，送紅包。
游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注__房產的__賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注__房產的__賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。
注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個__賬號也只能獲得一個紅包。
道具：紅包三百個，發獎臺一個
獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包
所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注__房產__賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的__房產的__賬號在手機__上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾__賬號上會顯示獲獎信息，中獎的`觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。
道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動）
獎品：待定
所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。）
四、兌獎
1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借__房產__賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。
2、獎品設置：
送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項：
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
五、活動后期
1、進行活動總結，分析問題經驗。
2、發布活動成果信息。
鬧元宵活動策劃方案（篇14）
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：20__年2月19日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動地點：娛樂室及籃球場
四、活動準備：
1、x月__日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：。
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：。
3、x月__日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：。
4、x月__日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：。
5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：。
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的.準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）
4、謎語共400條：
第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設置：
燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。（抽獎內容按照獎品來設定）
游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環節盡情的玩耍
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、獎品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元（可申請公司產品）
合計費用：約1500元左右。
鬧元宵活動策劃方案（篇15）
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題：《歡樂鬧元宵》
活動對象：社區居民或商場顧客
活動口號：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親
活動時間：20__年x月x日
舉辦場地：社區或商場
主辦單位：城陽電視臺
承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司
2、活動背景
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"
宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。 3、活動目的
通過開展豐富的社區文化活動，能增進群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的&39;時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節日文化。
二、活動現場布置：
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等（詩句、故事）；
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前與社區（商場）宣傳溝通，釋放出活動信息。
6、社區（商場）入口粘貼活動海報。
三、游藝內容（多選）
1、觀花燈、猜燈謎。
游戲規則：現場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球（燈籠）中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。道具：燈籠、氣球、紙條獎品：獲1張獎券
2、雙人背靠背夾氣球
游戲規則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張（要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破）。
道具：氣球
獎品：勝出者獲2張獎券
3、踢？子
游戲規則：規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票，30秒鐘內踢25個得2張票。
道具：2個
獎品：1—2張獎券
4、頭頂玩具熊
游戲規則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。
道具：玩具熊一個
獎品：獲勝者獲1張獎券
5、飛鏢
游戲規則：每人三鏢，三鏢累計得16分獲一張獎券。
道具：飛鏢
獎品：獲勝者獲1張獎券
6、吹氣球
游戲規則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。
道具：氣球
獎品：獲1張獎券
7、摸福：
游戲規則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張
道具：福字、毛巾
獎品：獲1張獎券
8、猜價格
游戲規則：贊助商提供獎品4—5件，主持人介紹商品品牌，功能等，參與者猜測的價格最接近者，獲得獎券一張。
道具：商品4—5件，
獎品：獲2張獎券
四、兌獎
1、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規則發放獎券，并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物。
2、獎品設置：
1張獎券=裝飾燈籠
2張獎券=速凍湯圓
3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米
5張獎券=家用電器
3、注意事項：
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
鬧元宵活動策劃方案（篇16）
一、活動主題：以“團圓·幸福·共賞花燈”為主題，通過傳統花燈展示、猜燈謎、制作元宵等環節，營造濃厚的節日氛圍。
二、活動內容：
花燈展示：在銀行大廳或門口設置花燈展區，展示各式各樣的傳統花燈，讓客戶在欣賞花燈的同時，感受到傳統文化的魅力。
猜燈謎：設置猜燈謎環節，客戶可根據燈謎提示猜出謎底，猜中者可獲得精美小禮品一份，增加活動的趣味性和互動性。
制作元宵：邀請客戶參與制作元宵，體驗傳統節日習俗，增強客戶對銀行的歸屬感和好感度。
三、活動宣傳：通過銀行、微信公眾號、短信通知等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多客戶參與。
四、活動效果：通過此次活動，不僅能讓客戶感受到銀行的關懷和溫暖，還能增強客戶對銀行的信任度和忠誠度，為銀行樹立良好的品牌形象。
鬧元宵活動策劃方案（篇17）
目標：
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。
準備：
1.長方形色紙，長紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
過程：
1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問：
a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)
b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)
c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)
2、教師示范講解小燈籠的`制作方法。
教師出示燈籠的范例。
看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?
展示制作步驟。
交代要求，幼兒操作，教師指導。
1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。
鬧元宵活動策劃方案（篇18）
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”，是中華民族的傳統節日。燈籠作為元宵節的象征，寄托著人們對新年的美好祝愿。為了弘揚傳統文化，豐富學生的校園生活，我們計劃舉辦燈籠制作活動。
二、活動目標
加深學生對元宵節傳統文化的了解。
培養學生的動手能力和創新意識。
加強學生間的交流與合作，營造和諧的校園文化氛圍。
三、活動內容
燈籠制作培訓：邀請手工藝老師或志愿者為學生們進行燈籠制作的基本技巧培訓。
分組制作：學生根據興趣自由分組，每組4-5人，共同設計并制作燈籠。
作品展示：完成燈籠后，在學校指定區域進行展示，供師生們欣賞。
評選與獎勵：設立評委團，評選出創意獎、工藝獎等獎項，并為獲獎者頒發獎品。
四、活動準備
準備充足的燈籠制作材料，如紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
安排合適的活動場地，確保學生有足夠的空間進行制作。
提前進行活動宣傳，吸引更多學生參與。
五、活動時間與地點
時間：元宵節前一周的某個下午
地點：學校多功能活動室
六、活動總結
活動結束后，組織學生對本次活動進行總結，分享收獲與不足，為下次活動提供參考。
鬧元宵活動策劃方案（篇19）
活動主題：以“歡樂元宵”為主題，通過舞龍、猜燈謎、賞花燈等傳統活動，展現鄉村的濃厚文化氛圍。
活動內容：
舞龍表演：邀請村里的舞龍隊伍進行表演，展現龍的威武與靈動，為節日增添喜慶氣氛。
猜燈謎：設置多個燈謎攤位，讓村民在猜燈謎的過程中，增進對傳統文化的了解，同時享受樂趣。
賞花燈：在村里主要街道布置各式各樣的花燈，讓村民在夜晚欣賞花燈的同時，感受鄉村的美麗與寧靜。
鄉村美食展：組織村民展示并銷售自家的特色美食，讓村民在品嘗美食的同時，加強彼此之間的交流與聯系。
活動意義：通過此次活動，不僅可以讓村民感受到傳統節日的魅力，還可以增強村民的凝聚力和歸屬感，推動鄉村文化的傳承與發展。
鬧元宵活動策劃方案（篇20）
第一部分活動介紹
活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。
活動時間：20__年2月__日（農歷正月__）上午9：00～12：00
活動地點：公司大院
面向對象：公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。
活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部
第二部分活動準備
一、前期準備
1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工
1、游戲道具、獎品一批等由張__、肖__、陳__負責。
2、游戲券（在職員工352張；內退3
4、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發放由__、__負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、20__年2月__、__日，員工到黨群工作部領游戲券。
2、__負責訂做游園橫幅。
3、20__年2月__日（游園前一天）下午15時至17時，__作人員開始布x游戲場地。
4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。
5、20__年2月__日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放__，清出場地。
6、20__年2月__日上午（游園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、20__年2月__日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。
第四部分游園項目
一、球（鑼鼓）
1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員：__
3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、洗衣粉等。
二、飛鏢
器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：__
規則：每人投二支，在規定距離（2。5米）位z內每投中一支者，獲相應獎項。
10環，花生油（1升）；
9～8環，蠔油（500克）或生抽（500毫升）
7～4環，__（小瓶）、__（小瓶）、__（小瓶）等。
三、拋圈
器械：塑料圈3個工作人員：__
規則：地上擺放實物。每個之間的&39;距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品：可樂、蠔油、生抽（小瓶）
四、比比誰的運氣好
器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：__
工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。
五、轉盤
器械：租借或制作轉盤裝z一套工作人員：__2人
規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油（1升）；
二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）；
幸運獎，__（小瓶）、__（小瓶）、__（小瓶）卷筒紙1筒；
六、小型保齡球工作人員：__2人
器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶幾個得幾個。
獎品：聽裝可樂、飲料等。
七、踢毽球工作人員：__2人器械：毽球2個
方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為
20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。
規則：
1、賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
獎品：
一等獎，花生油（1升）；
二等獎，蠔油（500克）、生抽（500克）、
三等獎，__（小瓶）、__（小瓶）、__等；
八、“發財投手”
規則：在規定距離（2。5米）外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球；工作人員：__2人獎品：
連續投中三次，獎花生油（1升）；
連續投中二次，獎蠔油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，__（小瓶）、__（小瓶）、__等；
九、比比誰的眼力好
器械：__空瓶3個、筷子3雙工作人員：__2人
規則：主持人準備好三支筷子，三個空__空瓶。參賽者站在__空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。
獎品：牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。
第五部分費用預算
一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、__空瓶2個、筷子3雙等。
二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。
三、工作人員：補助預計1800元
鬧元宵活動策劃方案（篇21）
一、活動目的：
1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；
2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神；
3、讓學生獲得情感的體驗；
4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；
6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
二、活動內容：
1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的`學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；
開學后舉辦猜燈謎活動；
以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎（也可使用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
鬧元宵活動策劃方案（篇22）
一、活動背景
元宵節，又稱燈節，是中國傳統的重要節日之一。為弘揚傳統文化，增進社區和諧，我們計劃舉辦一場別開生面的元宵節燈籠制作活動。
二、活動目標
增強居民對傳統文化的了解和熱愛。
提升居民之間的團隊協作能力和創造力。
營造濃厚的節日氛圍，增進社區凝聚力。
三、活動內容
邀請專業老師現場指導，教授燈籠制作技巧。
居民自帶材料，現場制作燈籠。
設立評比環節，評選出創意燈籠等獎項。
四、活動時間與地點
時間：元宵節前一天晚上__點至__點
地點：社區活動中心
五、活動宣傳
在社區內張貼活動海報，提前一周進行宣傳。
通過社區微信群、公眾號等渠道發布活動信息，邀請居民參加。
六、活動預算
場地布置費用：__X元
宣傳材料費用：__X元
獎品費用：__X元
總預算：____元
七、活動總結
活動結束后，組織者對活動進行總結，收集居民反饋，以便改進未來的活動。同時，將優秀燈籠作品在社區內進行展示，讓更多人欣賞到居民們的創意與才華。
鬧元宵活動策劃方案（篇23）
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富職工文化生活，活躍節日氣氛，讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節，經研究，機關分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動，具體方案如下：
一、活動時間：
2月22日（星期一農歷正月十五）上午9：00～12：00
二、活動地點：
八步供電所會議室
三、參加人員及方式：
機關分會全體會員憑“活動券”參加活動
四、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。
五、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序。
六、其他要求
1、請各工會小組長于20__年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”，再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。
2、各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。
七、活動預算
湯圓、紙筒等總計約9500元
鬧元宵活動策劃方案（篇24）
一、活動背景
元宵佳節，是中華民族的傳統節日，象征著團圓和溫馨。為了豐富校園文化生活，增強同學們的動手能力和創造力，我校決定舉辦元宵節燈籠制作活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中華民族傳統文化。
提高學生的動手實踐能力和創新能力。
增進學生間的交流與合作，培養團隊精神。
三、活動對象
全校師生。
四、活動時間
元宵節前一天下午。
五、活動內容
燈籠制作：學生自帶材料，現場制作燈籠。
燈籠展示：將制作好的燈籠懸掛在校園內，供師生欣賞。
評選環節：設立評委團，評選出創意獎、制作獎等獎項。
六、活動安排
活動前期：宣傳發動，邀請手工制作老師進行燈籠制作培訓。
活動當天：分組進行燈籠制作，設置指導老師協助解決問題。
活動后期：評選優秀燈籠，頒發獎項，進行活動總結。
七、活動預算
預計活動所需材料費用、獎品費用等，由學校提供資金支持。
八、活動意義
通過此次活動，同學們不僅能夠感受到傳統文化的魅力，還能在實踐中提高動手能力和創新思維，增進彼此之間的友誼與合作。
鬧元宵活動策劃方案（篇25）
一、活動背景
燈籠作為元宵節的重要元素，寄托著人們對美好生活的向往。為了弘揚傳統文化，增進社區居民間的交流與互動，特策劃本次元宵節做燈籠活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中國傳統文化，提高居民對元宵節的認知與了解。
增進社區居民之間的友誼，促進鄰里和諧。
培養居民動手能力和創新思維，提升審美水平。
三、活動對象
社區居民，特別是兒童和青少年。
四、活動時間
元宵節前一周的周末，上午__點到下午__點。
五、活動地點
社區文化活動中心。
六、活動內容
燈籠制作講座：請專業老師現場講解燈籠的種類及制作方法，讓居民了解燈籠的相關知識。
動手制作：提供燈籠骨架、彩紙、剪刀、膠水等制作材料，居民可自由發揮創意，制作屬于自己的燈籠。
展示交流：制作完成后，居民可將燈籠帶到社區廣場進行展示，互相欣賞交流，共同感受節日氛圍。
七、活動預算
預計活動所需費用包括材料費、講座費用等，共計____元。由社區居委會承擔。
八、活動宣傳
通過社區公告欄、微信群、社區網站等渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
九、活動總結
活動結束后，組織方將對活動進行總結，收集居民意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。