幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案
為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀!
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇1】
親子活動(dòng)：多彩的童年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)時(shí)間：
9月1日（上午）
參加對(duì)象：
小班、托班幼兒及家長(zhǎng)。（以小班制的形式開(kāi)展活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：
8：00——8：20接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、茶杯等等。
活動(dòng)內(nèi)容一：來(lái)園區(qū)域游戲
準(zhǔn)備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。
過(guò)程與指導(dǎo)：
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。
2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識(shí)新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂(lè)趣。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。
8：20——8：40問(wèn)候時(shí)光：寶寶們一個(gè)接著一個(gè)地和小動(dòng)物打招呼，一聲聲“你早！我來(lái)了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線(xiàn)，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大家認(rèn)識(shí)“獨(dú)特的他”。
8：40——9：00快樂(lè)時(shí)光：老師用生動(dòng)的語(yǔ)言惟妙惟肖地講故事。
9：00——9：20點(diǎn)心時(shí)光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤(pán)子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9：20——9：40運(yùn)動(dòng)時(shí)光：親子游戲。
活動(dòng)內(nèi)容二、集體游戲：小動(dòng)物運(yùn)西瓜
材料準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾四個(gè)、皮球四個(gè)、網(wǎng)兜四個(gè)、獎(jiǎng)品若干。
游戲過(guò)程與指導(dǎo)：
一、了解游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則。
1、故事導(dǎo)入：
2、教師介紹游戲的名稱(chēng)、方法和規(guī)則。
二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。
三、家長(zhǎng)和幼兒合作開(kāi)展競(jìng)賽。
1、家長(zhǎng)和自己的孩子分成一組，四組為一輪開(kāi)展競(jìng)賽。
2、在一定時(shí)間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎(jiǎng)品。
重點(diǎn)指導(dǎo)：家長(zhǎng)和孩子要共同配合，同時(shí)將“西瓜”運(yùn)到籃子里。
9：40——10：00溫馨時(shí)光：寶寶和老師說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)填寫(xiě)親子家園和互動(dòng)交流，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解和教育情況，使教師初步地對(duì)孩子有一個(gè)比較清晰的了解。（如：孩子用餐的情況；孩子的身體狀況；孩子最喜歡的玩具等等之類(lèi)。）
9月2日開(kāi)始幼兒全天入園。
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇2】
一、活動(dòng)目的：
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。
2、通過(guò)親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。
二、活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)場(chǎng)地的布置
大門(mén)口橫幅為：____幼兒園歡迎小朋友!
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話(huà)筒與一個(gè)小蜜蜂)
整個(gè)典禮的音樂(lè)及中大小朋友表演唱歌伴奏帶
(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具
(6)各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾
(7)小熊一個(gè)，鼓一個(gè)
(8)<<馬蘭花>>游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份
(9)區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)
六、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞
(三)園長(zhǎng)發(fā)言
(四)師生同樂(lè)
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
2、親子活動(dòng)
(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。
(2)家長(zhǎng)游戲《馬蘭花》：請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到場(chǎng)地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說(shuō)3朵開(kāi)時(shí)3 個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起，2朵開(kāi)時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起.沒(méi)有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局,最后剩下的家長(zhǎng)就贏了，并為他發(fā)放小禮品。
兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話(huà),請(qǐng)你馬上就開(kāi)花,開(kāi)三朵(開(kāi)幾朵自己隨便說(shuō))玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營(yíng)。____幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過(guò)的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開(kāi)心享用。
八、結(jié)束語(yǔ)
工作人員安排——
策劃/主持/道具音響/東西采購(gòu)/現(xiàn)場(chǎng)秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇3】
新學(xué)期開(kāi)始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書(shū)包，成為了一名小學(xué)生。孩子從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，最想認(rèn)識(shí)的一定是我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴。我們將成為孩子們?cè)谛５牡谝粋€(gè)大朋友，我們?nèi)绾螏椭⒆觽冞~好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活呢?那么我們就要給孩子們上好入學(xué)教育課，讓他們盡早明白小學(xué)的生活方式、學(xué)習(xí)生活、活動(dòng)范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)總目標(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育這一活動(dòng)，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
(二)分目標(biāo)(開(kāi)學(xué)第一周)：
1.重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉校園，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度(如：遵守作息時(shí)間、就餐紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等)。
2.了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話(huà)，不開(kāi)小差，發(fā)言要舉手。
3.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。
二、活動(dòng)安排：
9月1日
晨會(huì)(8：15鈴聲響，一年級(jí)8：10分先開(kāi)始整隊(duì)起來(lái))升旗儀式和全校開(kāi)學(xué)典禮。
第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開(kāi)學(xué)工作部署，全校師生收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第三節(jié)課：
1.迎接新同學(xué)，安排新生入座。
2.教師自我介紹，排列座位。
3.班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練(做操集會(huì)隊(duì)列)(三名任課體育教師協(xié)助)
中午就餐：班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生一起就餐，告訴學(xué)生就餐時(shí)要注意的事項(xiàng)：就餐時(shí)要鋪好餐布，就餐時(shí)要保持安靜，不隨便和周?chē)耐瑢W(xué)講話(huà);養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不挑食、不浪費(fèi);就餐后要擦拭干凈嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盤(pán)。
中自習(xí)：班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生一起在教室里休息，可以讓學(xué)生趴在桌上午睡片刻。
第四節(jié)課：班主任和輔導(dǎo)員一起帶著學(xué)生熟悉班級(jí)環(huán)境及參觀校園，設(shè)計(jì)路線(xiàn)。
(提示學(xué)生按照上一節(jié)課安排的隊(duì)列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓)
路線(xiàn)：教室飲水機(jī)：告訴學(xué)生飲水機(jī)的正確使用方法，下課排隊(duì)取水，不擁擠。→→認(rèn)識(shí)廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時(shí)慢走，用廁后及時(shí)沖洗，節(jié)約用水，不玩水。教師告知學(xué)生下課要記得及時(shí)上廁所→→認(rèn)識(shí)三門(mén)學(xué)科任課老師的辦公室及座位(有事找老師，報(bào)告允許方可進(jìn))→→舜湖廣場(chǎng)：告訴學(xué)生這里是我們做操集會(huì)的地方，在廣場(chǎng)上要聽(tīng)國(guó)歌原地立，向國(guó)旗敬個(gè)禮。→→足球場(chǎng)：告訴學(xué)生要愛(ài)護(hù)草坪，不能隨意踐踏。→→籃球場(chǎng)：看器械、花草等，告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛(ài)護(hù)花草和器械，不隨意亂扔垃圾。→→學(xué)校大門(mén)口的環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒(méi)來(lái)，你們?cè)撛谀睦锏群?(強(qiáng)調(diào)等候紀(jì)律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學(xué)生課間活動(dòng)的范圍→→回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
__教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險(xiǎn)的，要避免危險(xiǎn)發(fā)生在我們身邊。
第五節(jié)課：班主任、輔導(dǎo)員分發(fā)新書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)書(shū)本，知道要愛(ài)惜書(shū)本，布置回家要給新書(shū)穿件漂亮的新衣服。
第六節(jié)課：(放學(xué)教育及訓(xùn)練)班主任指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時(shí)要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周?chē)睦舆M(jìn)垃圾桶，將凳子推入桌內(nèi)。
放學(xué)：排隊(duì)靜、齊、快。班主任在隊(duì)列前，輔導(dǎo)員在后，一路上要及時(shí)糾正學(xué)生的行為：走路時(shí)看著前面同學(xué)，不要掉隊(duì)，不要東張西望，不要講話(huà)。再次強(qiáng)調(diào)安全(告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒(méi)來(lái)，你們?cè)撛谀睦锏群?)
布置回作：包封面;準(zhǔn)備好第二天的自我介紹，可以說(shuō)說(shuō)——你叫什么名字?你喜歡你的名字嗎?你的家住在哪兒?你家周?chē)加行┦裁囱?你的爸爸媽媽是做什么工作的?你喜歡他們嗎?為什么?你平時(shí)最喜歡干什么啊?你認(rèn)為自己最大的本領(lǐng)是什么呢?
(第一天值日生要求班主任、輔導(dǎo)員一起做)
9月2日
晨會(huì)：從9月2日起“特色晨會(huì)”是“認(rèn)識(shí)我的小伙伴”，學(xué)生進(jìn)行自我介紹，彼此互相認(rèn)識(shí)，逐漸讓學(xué)生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識(shí)。
上午三節(jié)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科教師協(xié)調(diào)好課的順序，進(jìn)行常規(guī)教育和文明教育，讓學(xué)生形成養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
以下內(nèi)容僅供參考，老師應(yīng)結(jié)合學(xué)科中的具體要求確定上課內(nèi)容，告訴學(xué)生上課前要做些什么?強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：2h鉛筆10枝;繪圖橡皮，不要買(mǎi)花俏的;軟墊板等;上課時(shí)要怎么做;回家后要如何復(fù)習(xí)、作業(yè)等等。培養(yǎng)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一周就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
1、穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到;穿校服，運(yùn)動(dòng)鞋，保持一天精神好。
2、課前(坐、立)
會(huì)聽(tīng)鈴聲上下課，上下課的禮儀訓(xùn)練。每一堂課開(kāi)始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。
兒歌：鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。
我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，說(shuō)話(huà)先舉手，才是好學(xué)生。
(坐：頭正、身直、腳并攏。立：回答問(wèn)題先站直，出門(mén)站隊(duì)快靜齊。)
3、上課(聽(tīng)、說(shuō)、看、讀、寫(xiě))
聽(tīng)：上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師講話(huà)不插嘴，同學(xué)講話(huà)不打斷。
說(shuō)：說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說(shuō)。⑷開(kāi)火車(chē)練講。(說(shuō)：普通話(huà)要堅(jiān)持，小聲議大聲說(shuō)，要發(fā)言先舉手，一句一句講清楚。)(說(shuō)得好用眼神、微笑及語(yǔ)言如“你真棒”表?yè)P(yáng)，說(shuō)不好，不取笑，有禮貌。)
看：老師講話(huà)看教師，老師寫(xiě)字看黑板，同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng)。
讀：書(shū)斜立，眼睛看，大聲讀。(訓(xùn)練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。)
寫(xiě)：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺。(寫(xiě)錯(cuò)了，擦干凈、不亂寫(xiě)亂畫(huà))
3、下課，備：下課了，換書(shū)本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記;聽(tīng)鈴聲，進(jìn)課
堂，安靜坐正把課上。
4、課間
上好廁所，好好休息。
集會(huì)，做操：鈴聲響，隊(duì)站好，快靜齊，心間記。
課間活動(dòng)有秩序，公共場(chǎng)所要有愛(ài)環(huán)境，講秩序，重禮讓?zhuān)p說(shuō)話(huà)。
游戲安全有禮讓?zhuān)拿鞫Y貌待師生。(見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，關(guān)心同學(xué))
6、課后(吃、睡)
按時(shí)上學(xué)不遲到、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整、互助合作、參加活動(dòng)守時(shí)，有事先請(qǐng)假、多讀書(shū)
遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、放學(xué)不在學(xué)校逗留，按時(shí)回家、不能按時(shí)回家要及時(shí)打電話(huà)告知父母活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
吃：先洗手，再靜息，安靜排隊(duì)不爭(zhēng)搶;不說(shuō)話(huà)，不挑食，安安靜靜把飯吃;吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。
睡：在家按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。不貪睡，不遲到。
重點(diǎn)：安 全：(忌追逐 打鬧 安全第一); 上下梯靠右行;下課上好廁所。
禮 貌：(尊重別人，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好， 進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告)。
日常衛(wèi)生：不在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，垃圾放到垃圾桶，削筆屑倒垃圾桶。
早 餐：吃干凈，講衛(wèi)生。不亂倒，不浪費(fèi)。
作業(yè)及時(shí)做，及時(shí)交。
附：一年級(jí)新生入學(xué)十二字規(guī)范
坐：頭正、身直、腳并攏。
立：回答問(wèn)題先站直，出門(mén)站隊(duì)快靜齊。
聽(tīng)：上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師講話(huà)不插嘴，同學(xué)講話(huà)不打斷。
說(shuō)：普通話(huà)，要堅(jiān)持，小聲議，大聲說(shuō)，要發(fā)言，先舉手，一句一句講清楚。
讀：書(shū)斜立，眼睛看，大聲讀。
寫(xiě)：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺。
看：老師講話(huà)看教師，老師寫(xiě)字看黑板，同不發(fā)言坐正聽(tīng)。
吃：先洗手，再靜息，安靜排隊(duì)不爭(zhēng)搶;不說(shuō)話(huà)，不挑食，安安靜靜把飯吃;吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。
睡：按時(shí)睡覺(jué)，早睡早起。不貪睡，不遲到。
穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到;穿校服，保持一天精神好。
備：下課了，換書(shū)本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記;聽(tīng)鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。
中午就餐：強(qiáng)化就餐紀(jì)律，班主任和輔導(dǎo)員一起在教室。
第四節(jié)課：提前準(zhǔn)備好一些近幾年學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的校園活動(dòng)的圖片(可制作ppt)，講給學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)其中有趣的事情，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有一個(gè)美好的印象，激發(fā)學(xué)生對(duì)于盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的喜愛(ài)之情。
進(jìn)班教師名單：
第五節(jié)課：
1.教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)綜合樓中的功能教室：美術(shù)教室、音樂(lè)教室(這兩個(gè)教室提前問(wèn)清該班在哪一個(gè)教室上課)、二樓行政辦公室(并告訴學(xué)生平時(shí)不能在這層大聲喧嘩，上下樓繞開(kāi)行政辦公室)、報(bào)告廳。
2.認(rèn)識(shí)校醫(yī)的辦公室。
進(jìn)班教師名單：
第六節(jié)課：班主任指導(dǎo)學(xué)生如何做好值日生工作，班級(jí)里衛(wèi)生崗位有哪些?平時(shí)我們?cè)诒嵎矫嬉⒁馐裁?請(qǐng)班主任落實(shí)到細(xì)節(jié)。
放學(xué)同9月1日安排(班主任與輔導(dǎo)員一起帶隊(duì))。
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇4】
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳幼兒園教育;初步了解幼兒園特色。
2、增強(qiáng)親子之間的友情，提高家園的互動(dòng)性
3、促進(jìn)招生，名額達(dá)到10人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年1月12日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè)廳
四、活動(dòng)策劃：
五、執(zhí)行人員：
全體老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
類(lèi) 別負(fù)責(zé)人要 求完成時(shí)間備注
音響、話(huà)筒、簽到表 11號(hào)家長(zhǎng)接待及簽到由負(fù)責(zé)
主持人、音樂(lè)律動(dòng)
1、提前準(zhǔn)備好主持稿
2、有親子互動(dòng)11號(hào)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
拍 照 拍攝精彩畫(huà)面
家長(zhǎng)預(yù)約 所有看園的家長(zhǎng)打電話(huà)11號(hào)
操作材料
準(zhǔn)備到位
11號(hào)根據(jù)幼兒年齡段安排較簡(jiǎn)單、廢舊材料制作
活動(dòng)場(chǎng)地布置 溫馨、有氣氛11號(hào)
點(diǎn)心分享
茶 水 點(diǎn)心豐富、數(shù)量夠、美味佳11號(hào)
七、收費(fèi)
按照幼兒園收費(fèi)制度12號(hào)繳費(fèi)目標(biāo)人數(shù)10人
八、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí) 間環(huán) 節(jié)負(fù)責(zé)人備 注
9:30—9:35主持人開(kāi)場(chǎng)
9:35—9:50 參觀幼兒園 參觀路線(xiàn)提前定好
9:50—10:00音樂(lè)律動(dòng)
10:00—10:20手工制作 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作
10:20—10：30詳細(xì)介紹幼兒園收費(fèi)情況及現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)優(yōu)惠活動(dòng) 所有工作人員跟進(jìn)家長(zhǎng)提示交預(yù)交費(fèi)
分享點(diǎn)心 介紹園所的伙食特色
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇5】
活動(dòng)目標(biāo)
1、掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2、能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2、教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分
1、教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。
2、教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。
3、發(fā)一個(gè)小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1、教師：我們來(lái)比一比誰(shuí)的桌上最干凈。教育幼兒愛(ài)惜糧食不要撒飯。
2、教師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動(dòng)作，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。
3、活動(dòng)結(jié)束：送寶寶回家。
幼兒園新生入園活動(dòng)策劃方案【篇6】
一、活動(dòng)目標(biāo)：
知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
三、活動(dòng)過(guò)程：
觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
四、活動(dòng)建議：
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃案5
幼兒園新的學(xué)期來(lái)臨了，時(shí)間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過(guò)到了秋季，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來(lái)新的，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃：
一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績(jī)和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開(kāi)學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開(kāi)學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期，除了開(kāi)學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外，其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小，還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛(ài)護(hù)，因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
孩子進(jìn)入大班，因?yàn)榫鸵鎸?duì)升小學(xué)，幼兒們心里多少會(huì)有壓力，因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開(kāi)展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛(ài)玩的年紀(jì)，天性如此，我不會(huì)去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái)，在課余之時(shí)讓孩子們參加，也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨，我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識(shí)，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢?
新的學(xué)期，我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛(ài)的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，幫助大班孩子成長(zhǎng)。