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        個人讀書活動主題方案

        | 金成2

        時間真是轉瞬即逝,相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧,一起來學習寫學習計劃,為今后的學習制定一份計劃吧。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!下面小編帶來個人讀書活動主題方案,希望大家喜歡。

        個人讀書活動主題方案 篇1

        1、活動時間:

        20_年4月23日7點

        2、活動地點:

        圖書館二樓B區學術報告廳

        3、活動對象:

        "書評大賽"參賽同學

        活動簡述:

        前期準備:

        1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

        2.由外聯部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;

        3.由文體部負責會場的布置。

        活動流程:

        1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;

        2.圖書館老師致辭,社團代表致辭;

        3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎,并且將獲獎作品及其優美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞;

        4.觀眾互動環節(主持人向觀眾提問有關"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題,并贈送小獎品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

        5.主持人致辭結束

        獎項設置:

        一等獎一名,獎品:讀書卡及其保溫杯一個;

        二等獎二名,獎品:讀書卡及其筆袋一個;

        三等獎三名,獎品:讀書卡及其筆記本一個;

        優秀獎五名,筆記本一本;

        觀眾互動環節每搶答一個問題獲得中性筆一只。

        個人讀書活動主題方案 篇2

        一、指導思想

        用閱讀引領成長,讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,學校將舉辦“經典潤童年,書香溢校園”讀書節活動,通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫,讓同學們在讀書中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

        二、活動目的

        1、圍繞“經典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛好書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

        2、通過活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養能力,逐步養成良好的閱讀習慣。

        3、通過活動,提高學生思想道德素質和文化素質,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高,使學生體驗生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

        三、領導小組

        組長:

        副組長:

        組員:

        四、活動主題

        經典潤童年,書香溢校園

        五、活動時間:

        20_年4月—20_年10月

        六、活動安排:

        第一個階段:啟動階段(4月)

        制定活動方案、營造讀書氛圍。

        做好環境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

        第二階段:活動階段(5月至9月)

        1、利用好每周一節午讀課時間指導閱讀,積極引導學生學會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

        2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養學生借閱圖書的良好習慣。

        3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

        4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

        5、各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

        6、學校開展“書香班級”評比。

        第三階段:評比總結階段(10月)

        學生讀書成果展示。

        “讀書好少年”評比

        “書香班級”驗收評比。

        召開總結表彰大會。

        七、具體活動安排

        時間內容負責人四月份“經典潤童年,書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

        班級圖書角的完善。

        各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

        “祖國在我心中”征文,每班上交5篇。

        五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,并進行評比

        四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

        一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

        三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

        各班班主任

        六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

        五六年級進行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

        三年級開展“經典成語小品秀”活動。

        七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

        總結表彰。

        個人讀書活動主題方案 篇3

        一、活動主題

        一張紙獻愛心

        二、活動主旨

        “一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實現棄置資源向善款的轉化,廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,從本單位做起、從我做起,立即行動起來,把散落的每一張紙都變為慈善愛心,從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,贈給我國“老、少、邊、窮”地區的小學生。

        三、活動目的

        促進校園的精神文化發展,建設和諧書香校園

        四、組織形式

        1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,讀書協會、愛心協會承辦。

        2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

        3、廢紙回收集中后統一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈給所聯系的貧困小學

        五、活動時間安排

        1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

        2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點,接收同學們的捐贈,并會為同學們登記注冊,將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。

        3、中午12:00回收儀式結束。

        4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

        5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯系貧困小學。

        六、注意事項

        1、活動前期準備足夠的倡議書及海報,自己造足夠的校園影響。

        2、落實回收小組的工作是否到位。

        3、活動當天理事負責當天的秩序問題,責任分配落實到個人。

        七、活動倡議書

        “一張紙獻愛心”活動倡議書

        個人讀書活動主題方案 篇4

        一、指導思想:

        經典是喚醒人性的著作,經典是滋養人生德性與才情的源頭活水,能夠開啟人們的智慧!經典能深入到人心靈的最深處,培養優雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學家研究發現,0~13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期,他們吸收潛力像海綿一樣強大。給他經典,他就會吸收于內心深處,隨著年齡的增長,經典之精髓就會在他身上慢慢發酵,從此,“與經典同行,與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經典的熏陶下,就會從內向外地散發儒雅的氣息,變得知書達禮,心胸開闊!

        為打造“和美書香校園”,推進我校新教育實驗向更深層次發展,本屆讀書節主題定為“攜手經典浸潤和美”。

        二、活動主題:攜手經典浸潤和美

        三、活動時光:

        四、活動資料及過程設計

        1、透過開展“好書大家讀”的活動,營造書香教室。發動學生每人至少為班組捐2本書,保證學生有充足的書籍閱讀,充分發揮班級圖書角的作用。(3月21日之前完成)

        2、出一期“好書大家讀”板報,并拍照放在內部網上向全校教師展覽。各年級讀書手抄報展評。(4月11日前完成)

        3、寫字比賽。全校學生參加,寫字資料年級確定,規格為A4紙,各班評比10份優秀作品參加年級評比,評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出。(比賽時光為4月15日,4月18日完成優秀作品展)

        4、“我愛讀書”現場作文比賽。各班推薦10名同學參加比賽,各年級評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽,4月25日完成評比,4月30日前展出優秀作品和獲獎名單)

        5、“小書童”游園活動。在慶“六一”活動中,特設“成語接龍”、“巧猜謎語”、“背誦詩詞大挑戰”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動中進行)

        6、各年級讀書匯報表演。各年級在本學期開展讀書活動的基礎上,舉行讀書活動匯報表演,資料能夠是背誦經典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)

        7、評讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學校讀書之星,各班推薦2名學生家庭評為學校“書香家庭”。獲獎學生將在學校展出學生名單及照片,書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評出并展出)

        個人讀書活動主題方案 篇5

        一、活動主題:

        美文共欣賞,心得大家談!

        二、活動目的:

        加強企業文化建設,增強企業凝聚力;豐富員工業余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

        三、主辦單位:

        企劃部

        四、活動時光:

        3月17日——4月15日

        五、參加對象:

        集佳科技全體員工

        六、活動資料及細則:

        1、公司每個員工能夠把自我以前讀過的美文佳作(更歡迎自我的原創作品)推薦給其他員工一齊欣賞;

        2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品,寫下自我的讀后感和心得體會。

        3、推薦文章體裁不限,要求資料健康,用心向上,讀后能給人以啟迪,字數在兩千字以內;讀后感體裁不限,字數不限。

        4、活動以三個事業部和一個職能服務部為參賽單位,根據各部的員工人數不一,特制定如下要求:電氣工程事業部上交精品美文和讀后感各5篇;空調設備事業部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產制造事業部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

        5、征稿時光:

        (1)推薦美文時光:3月17日—22日;

        (2)征集讀后感時光:3月26日—4月2日;

        6、3月23日,所有推薦的美文經主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內,供大家欣賞。

        7、4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)張貼到學習欄內,相互交流和學習。

        8、4月15日,公布評比結果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

        七、作品評比及獎項設置:

        1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數相同,那么名次名額依次遞減。

        2、“優秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數排行前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名)

        3、獎品安排:

        (1)優秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

        (2)優秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品;

        (3)優秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

        (4)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

        八、費用預算:

        獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元。


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