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        幼兒園春天活動方案

        | 小龍

        幼兒園春天活動內容方案如何寫呢?為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,以下是小編精心收集整理的幼兒園春天活動內容方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        幼兒園春天活動方案(精選篇1)

        活動目標:

        1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

        2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

        3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

        5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

        6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動對象:

        小班全體幼兒

        活動時間:

        20__年12月31日上午

        活動準備:

        1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

        2.每名幼兒準備一句祝福的話。

        3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

        4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

        活動過程:

        一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

        教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

        幼兒:“快過年了!”

        教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

        幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

        二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

        1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

        2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

        3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

        4.各班孩子分享食物。

        教學反思:

        元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

        幼兒園春天活動方案(精選篇2)

        活動目標:

        1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

        2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

        3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        4.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

        活動準備:

        元旦假期安全PPT課件

        活動過程:

        (一)介紹元旦知識。

        (二)防凍瘡。

        1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

        2.凍瘡防護。

        (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

        (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

        (3)裸露皮膚擦護膚品;

        (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

        (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

        (三)交通安全。

        1.步行安全:

        (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

        (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

        (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

        (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

        (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

        (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

        2.乘坐公共汽車安全知識:

        (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

        (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

        (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

        (四)迷路了怎么辦?

        小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

        (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

        (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

        (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

        (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

        四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

        教學反思:

        安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

        幼兒園春天活動方案(精選篇3)

        活動方案:

        一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

        二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

        三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

        四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

        五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節目。

        六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

        活動總結:

        12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

        元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。

        上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

        在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

        在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

        歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的.一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

        幼兒園春天活動方案(精選篇4)

        活動目標:

        1、激發幼兒熱愛春天的情感。

        2、能有感情地朗誦詩歌,培養幼兒的前閱讀能力及口語表達能力。

        3、豐富詞匯:融化 垂柳 嫩 蔚藍

        活動準備:

        1、帶幼兒到戶外觀察。

        2、錄音機 錄音帶

        3、課件:詩配樂《春天的秘密》

        4、每組一張大的圖畫紙,繪畫用的彩筆若干。

        活動過程:

        1、律動《春天的秘密》

        2、激趣:聽錄音,請小朋友把眼睛閉上,聽(小鳥唧唧喳喳的叫聲,小河嘩嘩流水聲)。

        3、提問:剛才聽到這么好聽的音樂,你想到了什么?

        4、欣賞詩歌:教師說:“聽了這么好聽的音樂,我眼前出現了一副美麗的畫面,你們想聽嗎?”看課件,教師朗誦。

        5、再次感受詩歌:把你看到的聽到的大聲講出來。

        6、提問:春天來了,春天來了,春天在哪?

        (1) 小河怎樣說?

        (2) 桃花怎樣說?

        (3) 垂柳怎樣說?

        (4) 燕子怎樣說?

        (5) 禾苗怎樣說?

        (6) 農民伯伯怎樣說?

        7、幼兒討論:小朋友,你們又覺得春天在哪呢?教師小結:春天來了,春天來了,小河的冰融化了。桃樹開花了,垂柳換上了嫩綠的新裝。燕子從南方飛回來了,綠油油的麥苗從泥土里鉆出來。農民伯伯開始種地,春天美極了。

        8、為詩歌起名:這么好聽的詩歌還沒有名呢,誰能為它起個好名字呢。

        9、描繪春天:請小朋友以組為單位,用你的彩筆把美麗的春天描繪出來。

        10、展示作品結束。

        幼兒園春天活動方案(精選篇5)

        活動區活動

        __可愛的毛毛蟲 __

        【材料】

        美工制作區

        1.各種形態的毛毛蟲范例圖片

        2.提供各種木質瓶塞、多色水粉顏料、畫紙、擦手巾等

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒印好毛毛蟲的身體后,添畫毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景,豐富畫面內容。

        2.請幼兒觀察毛毛蟲圖片,說一說自己看到的毛毛蟲姿態是什么樣的?可以用什么材料來表現毛毛蟲的姿態。鼓勵幼兒大膽想象毛毛蟲通過做不同事情而展現的姿態不同。例如:波浪的毛毛蟲、卷卷的毛毛蟲、直直的爬行毛毛蟲、向上爬行的毛毛蟲等等。

        __蝴蝶穿花衣 __

        【材料】

        1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片

        2. 提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫紙、抹布、范例等。

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒用棉棒運用各種花紋在蝴蝶輪廓內進形裝飾,表現蝴蝶花紋的對稱性。

        2.引導幼兒討論:你見過的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?

        3.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色,用棉棒蘸取適當的顏料,在蝴蝶輪廓用不同花紋進行裝飾。引導幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對稱的。

        音樂表現區

        __春日舞臺__

        【材料】

        1.音樂《春天》,人物裝扮圖片參照。

        2.提供花園背景、蝴蝶活動道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒根據音樂大膽表現蝴蝶飛舞的動作以及停留在花上的造型

        2.鼓勵幼兒進一步熟悉歌曲旋律,大膽表現柳樹彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開放等動作。

        3.請幼兒自主選擇角色,進行大膽裝扮,引導幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動作。

        語言閱讀區

        __小花園里的故事__

        【材料】

        1.提供有關春天的繪本故事。

        2.幼兒自制圖書《春天的秘密》

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒與同伴合作分角色表演故事。

        2.請幼兒安靜地閱讀春天有關的繪本故事,學說故事中角色的對話,與同伴合作分角色表演故事。

        3.鼓勵幼兒自選角色,自主裝扮,用各種道具布置表演場景。

        科學發現區

        __小蝸牛快長大__

        【材料】

        1.小蝸牛若干。

        2.透明塑料缸、塑料箱,噴水壺、放大鏡、記錄本。

        3.沙土,黃瓜、蘋果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛吃的食物。

        【玩法與建議】

        1.通過圖書、繪本、視頻等向幼兒介紹小蝸牛的特點和生活習性, 指導幼兒學習照料小蝸牛

        2.組織幼兒討論飼養小蝸牛的方法,豐富幼兒飼養小蝸牛的有關經驗。

        3.引導幼兒學會飼養、照顧小蝸牛,使幼兒知道小蝸牛愛吃的食物、每次喂食的量和喂食時間、飼養小蝸牛的注意事項等等。

        4.鼓勵幼兒堅持照料小蝸牛,嘗試用放大鏡觀察小蝸牛,將自己的發現和老師、小伙伴分享。

        益智游戲區

        __采花蜜__

        【材料】

        1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數字卡片等。

        2.小花園背景圖一張

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒根據花朵的顏色、數量進行匹配、點數。

        2.引導幼兒根據花朵顏色、數量、手口一致點數匹配蜜蜂和蝴蝶。

        3.指導能力弱的幼兒先點數花朵,在根據花朵數量匹配相同數量的蜜蜂和蝴蝶。

        __捉迷藏__

        【材料】

        1.自制花園背景圖

        2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干,放大鏡.

        【玩法與建議】

        1.指導幼兒利用花園背景圖和小動物卡片開展游戲。

        2.引導能觀察出畫面中小動物的具體方位,鞏固對上下、里外、前后等空間方位的認識。

        3.能力弱的幼兒先分辨小動物,再分辨學習上下,里外、前后等空間方位。

        4.鼓勵幼兒能隨意擺動花園里的小動物卡片,進行上下、里外、前后等空間方位的表達。

        幼兒園春天活動方案(精選篇6)

        活動目標:

        1.欣賞歌曲《春天來了》,嘗試學唱歌曲。

        2.感受歌曲歡快的旋律。

        活動準備:歌曲錄音

        活動過程:

        1.欣賞歌曲《春天來了》。

        (1)教師包房歌曲,讓幼兒聽傾聽。

        (2)通過看圖片再次欣賞。

        2.討論。

        (1)歌曲里唱了些什么呢?小鳥們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢,他們都說了些什么呢?春天來了,你們開心嗎?

        (2)教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

        3.初步學唱歌曲。

        (1)幼兒再次傾聽錄音,幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

        (2)跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

        (3)幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

        幼兒園春天活動方案(精選篇7)

        活動目標:

        1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

        2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

        3.參與節日游戲。

        4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        環境創設:

        1.幼兒剪紙展示

        2.燈籠鞭炮制作

        3.懸掛氣球、張貼窗花

        4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

        活動口號:

        新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

        祝福語口號:

        鼠年到到到,祝你好好好,

        祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

        祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

        祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

        活動流程:

        一、我有小巧手

        晨間活動:

        (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

        (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

        二、我是小明星

        幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

        1)開場舞——紅綢舞

        2)兒歌展示

        選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

        《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

        3)歌曲展示

        《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

        《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

        4)舞蹈展示

        《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

        三、我有大智慧

        趣味問答:

        1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

        2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

        3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

        4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

        5)請你說出中國古代四大發明。

        6)小動物的過冬方式有哪些?

        7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

        8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

        9)小朋友,馬上就是20__年了,20__年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

        四、我是小健將

        幼兒游戲——自理能力夾豆子

        親子游戲——你來比劃我來猜

        幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

        五、頒發獎狀和禮品

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