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        慶五四青年節活動方案

        | 小龍

        今年是五四運動102周年,為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統,進一步弘揚中華民族偉大的愛國主義精神,你是不是想搞一次青年節的活動呢?下面小編給大家分享一些慶五四青年節活動方案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

        慶五四青年節活動方案(精選篇1)

        一、活動背景

        五月,鮮花怒放,五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四青年節。1919年五月四日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四運動”,這不僅是中國青年運動的開端,同時也拉開了新民主主義革命的帷幕。此后,中國特色社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動。放眼一百零一年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線。把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土,屬于中國的偉大時代到來了!

        二、活動目的

        紀念"五四"運動一百零一周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力。

        展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養,體現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展。

        三、活動主題

        弘揚五四主旋律,傳遞青春正能量

        四、活動時間

        x年4月23日至x年5月4日

        五、活動對象

        刑事執行系18、19級全體學生

        六、活動流程

        前期準備:

        1、系部制作相關的宣傳x,科普五四青年節的相關知識,以便同學們了解此次活動。

        2、系部、區隊內進行宣傳,并鼓勵同學們積極參與。

        活動中期:

        主題班會形式:

        1、班會由團支書、區隊長共同主持,其余班委幫助整理素材,準備好主題班會的內容(PPT,青年故事,五四青年節歷史)

        2、由各區隊所有班委進行自己的敘述,帶動區隊所有人積極活躍的表達自己的想法。

        3、可以組織相關活動(比如:有關五四青年節的知識競猜)。

        4、可以組織攝影征集(區隊內同學自愿參加)

        (1)作品要求:圖片形式:彩色、黑白均可,附50—100字以內的說明(表達圖片寓意)。

        (2)作品內容:反映青年生活的正能量作品

        (3)照片可以用軟件處理,將幾張照片合成在一起。

        5、主題班會一定要清楚表達出五四精神,弘揚青年應擔負的責任與義務。

        后期制作:

        1、各區隊負責人把主題班會的流程整理一份文字形式

        2、展現主題班會的內容(截圖匯總,主題班會錄屏)

        3、各區隊負責人將主題班會的流程,截圖匯總或主題班會錄屏,整理在一個文件夾上傳到系部負責人

        4、選出優秀作品在系部進行宣傳。

        八、活動總結

        活動結束后,總結本次活動的優點和不足,揚長避短,在以后的活動中避免再次發生。

        慶五四青年節活動方案(精選篇2)

        一、活動時間

        4月份至5月底結束

        二、活動主題

        學習、進步、奉獻

        三、原則要求

        深入貫徹落實黨的_屆_全會、黃浦區第一屆黨代會精神,不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路,踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯系在一起,在全面構建創新驅動、轉型發展發展新格局中,唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。

        四、主要內容

        1、舉辦學黨史知區情爭先鋒促發展知識競賽活動

        為了紀念中國共青團建團_周年,使廣大黨員、干部、群眾尤其是青年干部得到更好的黨史區情教育,在全分局上下迅速掀起學習活動的高潮,以增強對黨的事業的感情,堅定建設有中國特色社會主義的理想信念,使黨的光榮傳統、優良作風、高尚情操得到繼承和發揚,分局團總支將在4月下旬開展學黨史知區情爭先鋒促發展現場知識競賽。

        2.在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動

        以高舉團旗跟黨走,創先爭優做先鋒為主題,在基層工商所、分局注冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權旗和作風旗活動,在廣大團員中深入開展我是團員我爭先活動,充分發揮先進典型的示范引導作用,號召帶動各行各業團員青年立足本職崗位創先爭優,推進共青團工作縱比創優增效、橫比進位爭先。

        3.組織參觀團中央機關舊址

        分局團總支將帶領廣大團員青年參觀位于_區_中路_弄中國共產主義青年團的前身中國特色社會主義青年團中央機關舊址紀念館參觀,追憶共青團歷史,緬懷革命先烈。共青團中央機關舊址是一幢磚木結構的老式石庫門房子,原是上海共產主義小組的活動場所。現在,這里已被國務院列為全國重點文物保護單位。建成后的舊址紀念館,包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動史展廳、漁陽里團中央機關舊址歷史展廳、以及團中央機關舊址五個部分。

        4.召開專題座談會,全面弘揚五四精神

        分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會,認真學習五四精神,提高思想認識水平,學習科學發展觀,切實增強責任感、緊迫感。希望五四青年節真正成為青年人的節目,讓廣大青年在參與中感受服務,在體驗中享受快樂,過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。

        慶五四青年節活動方案(精選篇3)

        一、活動主題:

        弘揚五四精神放飛青春夢想

        二、指導思想:

        以科學發展觀為統領,以加強班級組織建設為基礎,通過開展主題紀念系列活動,回顧共青團的光輝歷程,展望新形勢下共青團的發展前景,進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

        三、活動目的:

        在“五四”青年節來臨之際,為了宣揚“五四”精神,放飛青春夢想,激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命,不斷創造新的青春業績,進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍,實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

        四、具體安排:

        各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

        1、舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出,通過學習團的知識和團的歷史,引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統,緊密團結在黨的周圍,自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

        2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集,加強對青少年思想動態和關注熱點的把握,增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

        3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習,使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握,從中明白作為團員的基本權利和義務,對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

        慶五四青年節活動方案(精選篇4)

        一、活動意義

        在第_個五四青年節來臨之際,我院將舉行大型文藝晚會,本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌,進一步推動我校和諧校園的建設,表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

        二、活動主題

        本次晚會是以“繼承五四傳統,構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

        三、活動概述

        時間:5月4日晚6:30

        地點:

        對象:我校領導及全體師生

        活動流程:頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

        準備工作:

        4月5日——10日在全院發出通知,征集參演人員。

        4月11日——15日宣傳開始,拉贊助。

        4月16日——20日對參演節目進行篩選,確定參演節目單。

        4月21日——25日統計所需物品,以便統一采購。

        4月26日——30采購物品。

        5月3日對晚會進行彩排。

        5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

        四、前期工作的任務

        贊助工作

        由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作,最遲在21日之前完成,以便舞臺設計及各種用品的的購買。

        宣傳工作

        1、由宣傳部完成,與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

        2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

        3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

        節目編排

        1、由組織部對參演節目進行初評,然后進行復評,最后確定參演節目名單。

        2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強,有責任心的人。

        舞臺布置

        由素質拓展部進行舞臺設計,對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

        慶五四青年節活動方案(精選篇5)

        1919年5月4日爆發了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20x年為“五四運動”94周年,中國共青團成立93周年,在五四青年節之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

        一、指導思想

        以科學發展觀為指導,全面踐行社會主義核心價值體系。以x市教育局團委的相關文件精神為綱領,結合我校學生實際情況,為學生創設多層次的活動平臺,進行“五四”精神教育。

        二、活動時間:20x年5月

        三、活動主要內容

        (一)宣傳記錄篇。

        根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄,在活動尾聲制作專題視頻,在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門:宣傳部、信息部。

        (二)意識教育篇。

        1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個年段組成四個參賽組,通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門:組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部。

        2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣,并穿插分組,針對沙龍提供的主題集中討論,并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問,由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請x市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員,前來參加,并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門:少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。

        (三)主題活動篇。

        1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題,對青春成長進行深度的思考和討論。

        負責部門:學習部、文體部、紀檢部。

        2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部,x市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動,搜集社會上需要幫助的人,通過慰問的方式進行力所能及的幫助,并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門:志愿者部、生活部、辦公室。

        (四)總結表彰篇。

        開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰,發放榮譽證書。

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