幼兒園防溺水宣傳月活動方案
天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。關于幼兒園防溺水宣傳月活動方案該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來幼兒園防溺水宣傳月活動方案，希望大家喜歡!
幼兒園防溺水宣傳月活動方案1
活動目標
感受溺水事故的危險，提高防溺水的安全意識。
了解容易發生溺水事故的場所，認識防溺水的安全警示牌。
學習防溺水的安全知識。
活動準備
課件準備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻;“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻;《防溺水三字經》兒歌音頻及兒歌圖譜。
活動過程
出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導幼兒知道水有危險。
1.出示組圖“好玩的水”，激發活動興趣。
——圖片上的人們在做什么?(玩水)
——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?
2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導幼兒知道水有危險。
——水很好玩，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞。
——新聞里的小朋友怎么了?(溺水了)
小結：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發生溺水，我們的生命安全就會受到威脅。
出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”，引導幼兒了解容易發生溺水事故的場所，認識防溺水的安全警示牌。
1.出示組圖“危險的水”，引導幼兒了解容易發生溺水事故的場所。
——哪些有水的地方很危險、容易發生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。
1)出示組圖“危險的水-1”，引導幼兒知道江、河、湖、海水深，易發生危險。
——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎?
——你覺得這些地方的水深嗎?危險嗎?
小結：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。
2)出示組圖“危險的水-2”，引導幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。
——這些地方的水看起來是深還是淺?
——看起來淺的地方一定安全嗎?
小結：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實際很深，如果輕易下水，很容易發生溺水事故，威脅我們的生命安全。
2.出示圖片“安全警示牌”，引導幼兒認識防溺水的安全警示牌。
——在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎?
——你知道它寫的是什么內容嗎?
小結：這個警示牌上寫的是“水深危險，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊，不在這些危險的水邊玩耍。
出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》，引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經驗。
——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎?為什么?
——如果他們邀請你一起玩水，你會答應嗎?為什么?
——拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢?
小結：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因為不小心落水很容易發生溺水的危險。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時還要告訴大人。
2.操作課件，引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
——不好了，小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎么辦呢?這里有三個不同的選項，請選擇你認為正確的做法。
活動建議：本環節提供了三個選擇，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現后果;第三種是正確做法，用視頻呈現正確做法。教師可根據幼兒的回答進行選擇，每種選項對應的引導語如下。
——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發生什么后果吧。
——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結果吧。
——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎?
——哪一種做法是正確的?
小結：當我們在水邊玩耍時，如果不慎落水，一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報警急救電話。
播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。
——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學習，把防溺水的安全知識記得牢牢的。
活動延伸
區域活動
在語言區，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經》，引導幼兒鞏固防溺水的安全知識。
家園共育
每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發期，當去水邊游玩時，請家長看護好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。
附【故事】
防溺水安全知識
妙妙：夏天的荷塘真美呀。
鬧鬧：快看，荷花上有只蜻蜓!哈哈，看我抓住它。
妙妙：危險!鬧鬧。
鬧鬧：咳咳……救命啊……咳咳……
壯壯：我會游泳，我來救鬧鬧!
奇奇：不可以!小朋友不能自己下水救人，我們快去找大人幫忙!
奇奇、妙妙、壯壯：救命啊，有人落水了。救命啊……
爸爸：出什么事了?
奇奇：鬧鬧掉進荷塘里了。
爸爸：快撥打120急救電話……
鬧鬧：咳咳……咳咳……
爸爸：別擔心，鬧鬧只是嗆了一點水。但是你們今天的行為非常危險!
眾小朋友：對不起……
妙妙：去水邊玩，一定要有大人陪。
鬧鬧：咳咳……落水了，不慌張，要大聲呼救。
壯壯：小朋友不能自己下水救人，要找大人幫忙。
奇奇：還要趕緊撥打120急救電話。
爸爸：如果沒有找到大人，我們還可以撥打110、119，找警察和消防員們來幫忙。生命很寶貴，一定要保護好自己。
眾小朋友：嗯!
附【兒歌】
防溺水三字經
防溺水，我知道，危險區，不要去。
要玩水，大人陪，同伴邀，不跟隨。
落水了，不驚慌，大聲喊，求幫忙。
見落水，不沖動，看周圍，找大人。
幼
兒園防溺水宣傳月活動方案2
活動目的：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動時間：
活動地點：
活動主持人：
班主任
活動過程：
一、老師談話引入
同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。小幼兒是祖國的明天，民族的希望。提高青少年幼兒的綜合素質，特別是少年幼兒的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。(教案)如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
二、防溺水知識講解
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
幼兒園防溺水宣傳月活動方案3
活動目標：
1、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動。
教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎樣保護自我呢
二、學習防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰明白怎樣來保護自我才不會發生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一齊在河里玩水，這樣對嗎
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當注意什么呢
三、教師小結：
我們明白不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一齊，保護好自我。
幼兒園防溺水宣傳月活動方案4
班會目標：
1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
班會形式：
討論、交流形式
班會過程：
一、導入
1、出示課件實例
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例教育幼兒)
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
2、幼兒發言
幼兒踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
①未經家長老師同意不去;
②更不能到河塘撈魚摸蝦;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
三、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
幼兒園防溺水宣傳月活動方案5
活動目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。
活動準備：
安全標志圖片等。
活動過程：
1、提問導入：現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?
2、出示安全標志圖片：這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?
3、提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結：
夏天是一個炎熱的季節，同時也是一個多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
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