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        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則

        | 小龍

        幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,以下是小編精心收集整理的幼兒園校園活動(dòng)策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則精選篇1

        一、活動(dòng)時(shí)間:20__

        二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師

        三、活動(dòng)過程:

        來園活動(dòng)(各班教室)

        生活活動(dòng)

        新年心愿包活動(dòng)

        準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

        玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

        親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)

        過程:

        1)律動(dòng)“新年好”

        2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

        放鞭炮

        準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

        玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

        運(yùn)彩球

        準(zhǔn)備:彩色的球、圈

        玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        剝桔子:

        準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

        玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

        搶氣球游戲:

        準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

        開火車:

        準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

        玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

        袋鼠跳

        準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

        玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

        揪尾巴

        準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

        玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

        趕雙球

        準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

        玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則精選篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過看看、說說,感知春天的色彩,感受春天的色彩美。學(xué)習(xí)用手指壓印的方法。

        2、能大膽表達(dá)自己對(duì)春天顏色的感受,有細(xì)致的觀察力和豐富的想像力。

        3、有熱愛大自然、熱愛春天的情感。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,有大膽作畫的能力,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、關(guān)于春天的花的教學(xué)PPT,范畫一張。

        2、人手一張樹的軀干圖、一張餐巾紙,每組一份顏料。

        活動(dòng)過程:

        1、老師播放“春天”的教學(xué)課件,引起幼兒興趣。

        引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看圖片,說出看到的景物及特征。

        老師:小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

        老師:春天來了,讓我們一起來看一看一些關(guān)于春天的圖片,看看春天是什么樣的?

        老師:剛才,你們?cè)趫D片里看見了什么?(柳樹、桃花……)老師:柳樹(桃花……)是什么顏色的?

        2、老師引導(dǎo)幼兒把自己看到的事物說出來,示范把幼兒看到的事物組合成一個(gè)完整的句子。

        老師:小朋友們真能干,那你們知道春天是什么顏色的嗎?(春天是綠色的)為什么說春天是綠色的?(因?yàn)椋铱匆娏司G綠的柳樹)老師引導(dǎo)幼兒模仿詩句。

        老師:你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的?為什么?

        春天是綠色的,我看見了綠綠的柳樹;春天是紅色的,我看見了紅紅的桃花;春天是黃色的,我看見了黃黃的花朵;……

        3、教師示范進(jìn)行手指壓印畫,引起幼兒創(chuàng)作的興趣。

        老師:前幾天老師出去玩,拍了一張好看的照片回來。(出示范畫)老師:小朋友,你們知道這張照片是怎么拍出來的嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽想象圖畫的創(chuàng)作。

        老師講解手指點(diǎn)印畫的方法:伸出食指來,指尖親親顏料,再去親親小樹枝。

        老師示范兩次,請(qǐng)幼兒上前操作,老師及時(shí)糾正幼兒不正確的方法。

        老師:小朋友,你們看地上還有許多的小草呢?怎么畫呢?

        老師講解小草的畫法:親親大地——發(fā)芽。(讓幼兒學(xué)習(xí)從下往上畫草的方法)

        4、幼兒操作,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,掌握手指壓印及添畫曲線的方法。師巡回觀察,適時(shí)的加以指導(dǎo)。

        5、展示作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則精選篇3

        一、活動(dòng)目的:

        開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園操場(chǎng)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        全園師生

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (1)場(chǎng)地的布置:橫幅“__幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗);

        (2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶;

        (3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐。

        六、人員安排:

        總體策劃人:園長

        教師主持人:老師

        大合唱調(diào)動(dòng)人:副園長

        道具音響:主任

        現(xiàn)場(chǎng)秩序管理:保安及各班級(jí)2位教師

        園安全工作:門衛(wèi)保安

        七、活動(dòng)流程:

        (一)開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

        (二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

        (三)升國旗儀式

        (四)園長發(fā)言

        (五)教師發(fā)言(__教師)

        (六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)

        (七)師生同樂節(jié)目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。

        1、學(xué)前班:團(tuán)體操

        2、大班:詩歌朗誦

        3.、蒙氏大班組:大合唱

        (八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花。

        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則精選篇4

        一、萬圣節(jié)的由來

        在西方國家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝飾物,孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”.

        現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

        二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案:

        1、活動(dòng)時(shí)間:

        2、活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)

        3、活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒及家長

        4、活動(dòng)流程:

        (1)親子diy制作(8:50----9:30)

        班級(jí)活動(dòng):各班準(zhǔn)備各種材料,請(qǐng)家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會(huì)上使用。

        (2)親子化妝秀(9:30-----9:50)

        班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

        (3)親子萬圣節(jié)party(10:00------11:00)

        a:主持--------d外教、

        b:過程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)

        全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

        家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

        安排三個(gè)游戲:、、

        結(jié)束:尋寶游戲(請(qǐng)家長和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

        (4)結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)

        老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

        幼兒園校園活動(dòng)策劃5則精選篇5

        目標(biāo):

        1、在游戲活動(dòng)情景中,產(chǎn)生喜歡上幼兒園的情感,并產(chǎn)生爭(zhēng)做“開心寶寶”的愿望。

        2、通過角色活動(dòng)互換,形成健康的心理,萌發(fā)社會(huì)性情感。

        3、用語言表達(dá)自己的心理變化。

        準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起回憶自己剛?cè)雸@時(shí)的各種表現(xiàn)和表情

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小場(chǎng)景、動(dòng)物木偶、若干照片、表情卡、大鏡子

        過程:

        (一)導(dǎo)入主題

        1、故事導(dǎo)入(自編故事)

        2、提問:你喜歡誰?今天你上幼兒園是像小兔還是小貓。

        (二)深化主題大鏡子照一照,微微笑。

        (三)升華主題1、出示幼兒在剛?cè)雸@時(shí)的照片。

        2、照片和表情卡配對(duì)。

        誰是開心寶寶?

        誰是傷心寶寶?誰來幫助傷心寶寶?鼓勵(lì)幼兒用一句話來表達(dá)自己的想法:如何幫助別人?

        (四)結(jié)束主題

        1、引導(dǎo)幼兒制作心情卡。

        2、幼兒制作,老師指導(dǎo)。重點(diǎn):眼睛、嘴巴3、用語言表達(dá)情緒,學(xué)說一句話:“我是開心寶寶,我很開心”。語言配合表情。

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