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        老年父親節活動方案

        | 文鳳2

        今年6月18日是一年一度的父親節,中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,關于老年父親節活動方案該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來老年父親節活動方案,希望大家喜歡!

        老年父親節活動方案

        老年父親節活動方案1

        一、活動目的

        為延續往屆學工助理的優秀活動,提倡廣大學生學會感恩,感謝父親對我們的養育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺,把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節來臨之際系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動,讓愛不斷的流傳下去。

        二、活動口號

        以真心,拿真情,用行動說感謝!

        三、活動時間

        20__年__月__日

        四、活動地點

        軒側門

        五、活動形式

        展出對父親的愛及轉寄感恩的心

        六、活動流程

        1、簽名表達父愛

        2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上,并附上本人的姓名和父親現在的地址。

        3、將真情傳遞給你的父親。

        七、經費預算

        物品數量單價總價

        簽名筆_支_

        便利貼本子_本_

        明信片張_

        裝飾物品

        預計費用合計:__元

        八、前期準備工作

        1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,內容為“爸爸,你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

        2、做好宣傳板子,留出貼便利貼的位置,準備兩塊板子,以防差地方貼。

        3、購買好所需用品,如簽字筆、明信片等。

        九、活動安排及人員分配

        總策劃人員:___

        拉贊助人員:___

        購物品人員:___

        出版報人員:___

        租借場地及物品人員:___

        攝影人員:___

        宣傳通訊人員:___

        保管物品人員:___

        明信片寄發人員:___

        活動人員:___

        十、時間計劃與安排

        20__年__月__日學工助理開會

        20__年__月__日確定活動內容及形式

        20__年__月__~__日制作板報

        20__年__月__日征集便利貼及明信片派發

        20__年__月__日寄發明信片

        附:

        1、需租借的物品:桌子_張、凳子_個、帳篷_個、電腦_臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。

        2、拉贊助人員負責拉出橫幅。

        3、出版報人員負責把需要的板子做好。

        4、攝影人員負責拍好活動中的照片。

        5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件,交予老師以便放在學院網站上去。

        6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

        7、明信片寄發人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出,幫助傳達父愛。

        8、活動人員主要保持全局,哪兒有需要就去哪兒幫助。

        老年父親節活動方案2

        父親節是每年六月的第三個星期天,起源于美國,近年來在中國也開始盛行,不少酒店餐廳也因此把父親節作為提高營業額的營業點。

        請看下面的策劃:

        一、時間:父親節當天

        二、地點:酒店一樓西餐廳

        三、活動目標及活動宗旨:

        于父愛,人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對于許多人來說,父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里,它是羞于表達的,疏于張揚的,卻巍峨持重,所以有聰明人說,父愛如山。值此父親節來臨之際,富豪康博酒店特舉辦酬賓活動,此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶,加深顧客對富豪康博酒店的認識。

        四、營銷對象:父親節期間的家庭和男士。

        五、主題:“父愛如山,父親也需要關愛”

        六、促銷活動

        ◆父親節當天,在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。

        ◆70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。

        ◆四人用餐一人免費。

        父親節送什么禮物?母親節可以送康乃馨,可以買化妝品,買漂亮禮物……可是父親節,送父親什么呢?父親節禮物,一定難壞了很多人。其實,不一定要送父親禮物,可以在父親節請父親吃一頓大餐,用美食來表達對父親默默地愛!

        活動時間:父親節當天

        午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

        晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

        地點:酒店1樓西餐廳

        七、經費預算及廣告策劃。

        1、電視及Radio宣傳及滾動式播放,預計¥500元。

        老年父親節活動方案3

        【活動目標】

        1.知道每年六月的第三個星期天是父親節,20年的父親節在6月18日禮拜天。

        2.通過手部操作,發展形象思維與抽象思維,鍛煉托、檸、繞、扭的手部精細化

        動作。

        3.感恩父母,為父親做些力所能及的事情。

        【活動目標】

        1.萬能工匠操作材料

        2.手指游戲

        3.音樂《大頭兒子小頭爸爸》

        4.圖片

        【活動目標】

        興趣導入

        (1)教師帶領幼兒一起學習手指操:《一家人》

        大拇指是爸爸,爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)

        爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)

        個子最高是哥哥,哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動作)

        哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)

        個子最小就是我,我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動作)

        (2)教師:小朋友,大拇指是誰呀?

        幼兒:爸爸

        (3)教師小結:我們的小手真神奇,今天老師分享一首歌給大家聽聽,看看哪位

        小朋友最快知道歌名!(教師播放大頭兒子小頭爸爸歌曲)

        積極探索

        (1)教師提問并帶領幼兒觀察圖片,了解人的身體結構。

        教師:小朋友,大頭兒子和小頭爸爸有什么不一樣?(大頭和小頭)

        教師:那他們除了頭的大小不一樣其他身體部位都有那些呢?

        (2)出示圖片進一步探究

        教師小結:大頭兒子和小頭爸爸都有腦袋、身體、手和腳,小頭爸爸背著大頭兒子好有趣,你們想讓爸爸這樣背著嗎?我們用萬能工匠做個爸爸和自己吧!

        自由構建

        教師引導,探索發現人物的制作方法。

        創意改造

        (1)幼兒操作,教師在整個過程中觀察幼兒的動作表現,引導幼兒發現玩法,并做針對性的指導,給能力弱的孩子提供最簡單的成品,讓孩子從模仿開始。

        參考話術

        教師:身體除了黃顏色,還可以是什么顏色呢?

        教師:爸爸平時除了會背寶寶,是不是還會抱抱寶寶呢?過馬路會不會手牽手?還可以背靠背玩游戲。

        (2)注重幼兒手部肌肉訓練。

        動作要領:

        托、擰、繞、扭等。

        分享交流

        (1)請幼兒帶著自己的作品,上臺講述自己創作的過程或作品的故事。

        (例如:大家好,這是我和我的爸爸,爸爸的手特別大,牽著手提別有安全感。謝謝大家!)

        注意事項:

        教師注意引導幼兒使用禮貌用語,上臺向大家問好,結束感謝大家!

        幼兒講述過程中,給與充分的肯定與鼓勵。

        (2)引導幼兒用自己的作品講故事,玩起來!

        (例如:所有小朋友把作品擺放好,爸爸一排,寶寶一排,排排坐看電影等故事情節。)

        拍照留影

        幼兒操作與分享過程中,老師充當觀察者、記錄者、引導者,同時給孩子拍照留影,記錄孩子的每個探究過程的改造與進步點。

        整理收納

        培養幼兒良好的整理歸納習慣

        教師:今天爸爸和寶寶都玩累了,我們請他們送回家休息吧!

        教師引導幼兒進行分類并送回相應的配件盒里。

        【活動延伸】

        感恩父母,為他們做些力所能及的事情。

        教師:小朋友母親節都給媽媽做了什么事情?

        教師:每年六月的第三個星期天是父親節,今年的父親節在6月18日,是下個禮拜天哦。你們想為爸爸做點什么呢?

        老年父親節活動方案4

        父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

        活動主題:

        感恩父愛共享歡樂

        活動目的:

        1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,

        2、理解爸爸的辛苦,讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親,與父親和諧相處從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

        3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

        活動時間:

        20__年_月_日下午5點——6點

        活動地點:

        藝術幼兒園小舞臺

        活動策劃:

        李媛、王晶

        活動主持:

        王晶、李媛

        活動準備:

        做游戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾,梳子5把,視頻,伴奏樂、風車、吹泡泡”

        活動流程:

        “爸爸我想對你說…”—小班節目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節目

        活動內容(視頻播放開場音樂)開場詞:

        王晶:在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,父親節來到了李媛:今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節這個偉大的節日

        王晶:每年6月的第三個星期日就是父親節,父愛是世上最偉大而深沉的。

        李媛:羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,小朋友我們要懷著感恩的心,時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

        小班表演:王晶:我們來看看小二班小朋友是怎么樣表達對爸爸的感激之情吧!小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

        游戲“梳辮子”(伴奏樂:爸爸的雪花):

        王晶:“誰言寸草心?報得三春暉”,爸爸做的飯也好吃,爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子,比比哪位爸爸的手最巧!

        李媛:(與梳辮子游戲同時進行)我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都有不同的優點。小朋友你們覺得你爸爸的優點是什么?請當著大家的面夸夸他!

        王晶:好,我們一起倒數5個數,數完之后,請梳好辮子的女小朋友轉身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看,請女小朋友照鏡子并給爸爸打分,發小獎品。

        中班節目:李媛:愛爸爸這么久,從未說出口,在感恩節這個特殊的日子里,讓小朋友們大聲的唱出“爸爸,我愛你”。

        中二班《我的好爸爸》

        “我給爸爸換造型”(伴奏樂:爸爸你在哪?)

        李媛:小朋友們,父親節那天你想為爸爸做些什么?讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐,請你們的寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦!(王晶老師在臺下采訪爸爸們,)好,小朋友們,讓我們倒數5個數,請化好妝的爸爸轉身。請爸爸為自己的寶貝打分!并頒發小獎品。

        大班節目:王晶:感激上天創造了一個父親節,讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。

        大一班:歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

        大二班:《不再麻煩好爸爸》

        結束語(伴奏樂:):王晶:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時刻刻感謝著父母的養育之恩,感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情,在父母勞累后為他們揉揉肩,捶捶背。

        李媛:我們要用心去體會父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱,讓父母減少點壓力。心懷感恩,感謝父母養育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂,天天幸福。

        大班幼兒:爸爸,你們辛苦了!(鞠躬)

        老年父親節活動方案5

        父親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升感父母的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

        一、活動目的

        通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

        二、活動時間

        6月_日——6月_日

        三、活動對象

        全體在校學生

        四、活動口號

        感恩父母,記住四個感恩日

        五、活動內容

        1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

        2、通過班隊會:

        (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

        (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

        (3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、

        3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

        推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

        4、閱讀一組親情文章。

        精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

        5、完成一套感恩作業

        (1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

        (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

        (3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

        (4)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

        六、活動要求(望各班認真組織及時上報活動資料。)

        1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

        2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

        父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

        提前預祝天下父親,節日快樂!

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