關于端午節的習俗800字方案
方案能提供清晰的目標和行動路徑，幫助人們理解問題的本質，確定解決問題的具體目標和步驟。這里提供優秀的關于端午節的習俗800字方案，方便大家寫關于端午節的習俗800字方案參考。
關于端午節的習俗800字方案篇1
一、活動背景
讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
1. 初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間
端午節前兩天
四、活動準備
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。
3、端午節故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
第二主題：端午實踐活動
3、討論端午節活動方案
六、小結
隊員們了解了那么多關于端午節的知識，又為過今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!
關于端午節的習俗800字方案篇2
主辦單位：
浙江大學華家池校區
承辦單位：
飲服公司第三分公司
活動時間：
__
活動地點：
食堂門口學生活動中心
活動總述：
以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
活動內容及流程
1、前期準備工作
準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。
2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲：
（1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
（2）鏢王
爭霸
端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。
（3）端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
（2）美食大會
在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。
對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。
熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。
活動進行期間
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。
2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。
3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。
4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。
關于端午節的習俗800字方案篇3
一、活動主題
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。
二、活動目的
經過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以簡便的方式進一步鍛煉全體員工的動手本事和學習本事。
在端午節來臨之際，讓全體員工一齊過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在團體的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
x月x日午時。
四、活動地點
公司食堂。
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉；(具體購買資料由__負責)；粽葉(由食堂購買)。
2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給)；棉線：剪成若干條，每條長約20cm；剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡必須時間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或明白或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自我喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可
在了解有關粽子的包法后，大家便可自我動手包粽子，期間能夠相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結束
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。
3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。
關于端午節的習俗800字方案篇4
一、活動時間：
20__年6月21日下午3：00——4：00
二、活動地點：
各班課室
三、活動主持：
各班班主任
四、活動參與人：
本班老師和幼兒
五、活動目的：
1、了解端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日。
2、了解端午節的來歷和基本的習俗。
2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
六、端午節的來源：
端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年歷史。端午節的由來與傳說很多，最
讓人記住和接受的是：源于紀念屈原
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
七、活動準備：
1、有關端午節的`PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。
2、各班請提前通知家長為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節食物分享活動。
3、各班自行進行拍照活動。
八、活動內容：
1、了解端午節的由來及主要的慶祝活動。
（1）分享有關端午節的PPT，了解端午節的來歷和習俗。
（2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。
（3）將大家帶來的粽子及各種水果一起分享。（重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。
九、注意事項：
1、各班請提前向家長說明活動，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。
3、各班自行拍照并準時上傳到本班博客，并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。
關于端午節的習俗800字方案篇5
＂端午，我們一起做香囊＂活動方案前言農歷五月初五端午節是我國的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之后，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。
在端午節當天，策劃舉辦＂香囊制作大賽＂，同時定制5000個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義，且在世界上其他國家＂___＂暴發的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。
活動主題：端午，我們一起做香囊。
在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：
1、香囊制作大賽。5月28日，在某廣場組織五個社區居民（60至100名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節目。
2、向私家車主派發香囊。28日端午節當天，在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊。
活動時間：_月_月初至_月下旬，活動籌備階段。
5月28日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。
活動步驟和具體安排：
1、籌備期：
5月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好28日廣場活動場地。
定制5000只向車主派送的香囊。
2、宣傳預熱期：
通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。
同時，可以展開領取香囊的預報名。
3、廣場活動：
時間：5月28日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的＂香囊制作大賽＂。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲。互動內容可結合商家要求進行。
邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。
獎項暫定名為：美感獎、創意獎、制作獎、形態獎、色彩獎、設計獎。
4、香囊派發：
5月28號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場，現場發放給私家車主，并幫助懸掛于車內。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。（地點待定）
關于端午節的習俗800字方案篇6
一、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的.。
⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、節慶活動目標：
（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；
（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、節慶活動實施概況：
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
4、美麗的龍舟（藝術）
5、龍舟競賽（健康）
6、我愛吃粽子（科學）
四、節慶活動環境創設及資源利用：
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：
①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：
介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。
關于端午節的習俗800字方案篇7
活動名稱
育傳統美德，揚愛國之心
活動時間
由個園所根據節假日時間隨機安排
活動目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，通過活動了解一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
3、喜歡參與節日活動，能從活動中感受節日的歡樂的.氣氛。
活動安排
1、由各年級組代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。
2、各年級出一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題宣傳海報。
3、全園組織開展“端午節”民俗民風知識講座。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。
4、全園童謠征集活動(每班)
5、“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)
6、教師端午軟筆書法比賽，每個年級出三人代表參賽
活動內容
環境布置
制作端午小報展板，各班創設有關端午節的相關墻飾和展板，不需要大面積布置，每班有一塊內容就行，樓道可裝飾一些有關端午的吊飾等。
紀念屈原以及經典詩文朗誦會
節目單：
(1)集體舞
(2)朗誦：《論語》
(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》
(4)朗誦：《弟子規》
(5)朗誦：《端午組詩》
(6)歌表演
端午傳統游戲活動
(1)賽龍舟
每個年級兩兩比賽，將事先準備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統一，最先到達終點的班級獲勝。
(2)斗草
斗草是端午節的傳統民間游戲，也稱拔根兒。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝。
師幼一起品嘗粽子
廚房為每個班級準備各種不同口味和不同形狀的粽子，師幼一起品嘗，品嘗后引導幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀，觀看包粽子的視頻，活動圓滿結束。
關于端午節的習俗800字方案篇8
一、“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民。
活動方式：
1、在_分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
二、端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：_月_日。
活動地點：商場西門。
活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
三、“頂天立地”立蛋大賽
活動內容：活動當天凡購物滿_元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：_分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門。
活動對象：對象不限，凡有興趣者皆可報名參加。
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物。
四、活動宣傳計劃：
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口_展架、橫副等!
五、各部門協調工作：
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
關于端午節的習俗800字方案篇9
活動目標：
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。
指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?
童謠《拍手歌》(語言)
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
指導語：端午節，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
指導語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解門插艾、香滿堂等。)
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發朗誦興趣。
指導語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創編的童謠。
關于端午節的習俗800字方案篇10
為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節。
一、活動主題
端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。
二、活動時間
20__年x月x日——x日。
三、活動內容
1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則，把端午節主題文化活動與創建全國精神文明城市結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發學生的愛國熱情。
2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開展主題班會，通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動，面向家長開放，營造傳統節日教育的整體氛圍。
3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。
4、延伸和拓展，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節日，如圣誕節、情人節。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。
2、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。
關于端午節的習俗800字方案篇11
農歷五月初五端午節，是我國傳統節日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比較傳統的慶祝方式了，為營造歡樂和諧的社區氛圍，鳳凰社區在近日開展了系列活動，讓居民感受濃濃的民俗文化。
一、做香袋樂融融
6月2日下午，社區巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊，學習串香袋。在手工坊老師的指導下，大家學習的興趣很濃，“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來很漂亮，但做起來就不那么簡單了。萬事開頭難，大家一開始都分不清左右線，串珠、打結也不會，但在兩位老師的耐心指導下，學會了基本方法，一個個香袋在一雙雙靈巧的手下誕生了。通過一個下午的努力，大家學會了這幾個香袋的制作方法，心里別提多高興了。
手工串珠是新型的手工休閑方式，造型多變，用珠子來制作香袋可以與傳統布香袋媲美，老年人樂學，也易學。
二、義賣獻愛心
6月6日上午，鳳凰社區手工坊志愿者在小公園廣場開展“迎端午愛心義賣會”活動，以義賣的形式來營造端午節日氛圍，各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球，他們爭相購買，共募得善款293元。社區在對居民的善心表示肯定的同時，也送上了布香袋和彩繩的節日禮品。活動現場，志愿者還給孩子們系上寓意長壽的端午繩，讓端午的節日氣氛最大限度地傳遞到居民心里。
志愿者將募得的善款購買了粽子、蘋果等物品慰問了社區困難、獨居老人，表達一份愛心。
三、慰問暖心
為了讓轄區老人提前感受節日的氛圍，度過一個喜慶、愉快、和諧的端午佳節，6月6日下午，鳳凰社區助老志愿者慰問了困難、獨居、高齡老人家庭，為他們送上餅干、咸蛋和節日的祝福。每到一戶，志愿者都了解老人們的身體狀況及生活情況，叮囑他們健康飲食，適度鍛煉，保持樂觀心態，體貼入微的問候使老人們非常感動。老人們說：“每年的端午節你們都來慰問，讓我感到一種強烈的幸福感！謝謝你們!”
關于端午節的習俗800字方案篇12
活動背景：
為了讓小朋友了解“端午節”這一中國的傳統節日，激發小朋友熱愛傳統文化的情感。我們大班組在五月二十七日這天，開展了“走進端午”活動。活動中，我們通過故事向小朋友介紹了端午節的由來，了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節的.習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸，通過看一看、說一說，剝一剝、嘗一嘗，他們認識了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽，參加比賽的“運動員”們齊心協力，讓龍舟快快地航行起來，而“小觀眾”們也熱情澎湃，都為“小運動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!
活動地點：
大班各教室
活動策劃：大班組全體教師
活動范圍：大班年級組
活動目標：
1.了解端午節的由來及民間習俗。
2.通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。
3.激發幼兒的熱愛傳統文化的情感。
活動程序：
1.年級組成員共同討論制定活動方案。
活動準備：商量活動流程、準備材料、組織形式。
活動名稱：五月五過端午活動形式：各班通過向家長發送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。
活動材料：粽子、視頻、課件等。
2.各班組織全體幼兒開展活動。
介紹端午節的由來及風俗。看課件師：端午節在什么時候?你知道端午節的由來嗎?端午節有哪些習俗?
了解包粽子的流程、習俗。觀看視頻。
師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習俗?
教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。
幼兒欣賞、學習民歌“五月五過端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家園櫥窗”或“網站”向家長介紹此次活動，請家長繼續和孩子講有關端午節的故事。
關于端午節的習俗800字方案篇13
一、活動目的
1、讓幼兒知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、使幼兒對中國的傳統文化產生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。
3、制作香包，培養孩子的動手能力。
4、向家長、社會展示幼兒園的端午節活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
制作端午節香包
三、活動時間
20__年6月11日下午14:50-16:00
四：活動地點
兒童劇場
五、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（兒童劇場）。
2、物料準備：香包購買（Mary),粽子（廚房。
3、提前布置好活動場地，檢查場地的安全（Kacey,Sandy,Vicky,Mia,May）。專人負責多媒體設備PPT背景,音樂（Sandy,Hebe)、并且制定詳細的安全活動預案。
六：活動流程：
1.14:50-14:55讓小朋友了解端午節的由來，介紹端午與屈原的故事。(Mary)
2.14:55-15:00讓小朋友了解香包也是端午節的一個風俗，學習制作簡單的香包。(Mary)
3.15:00-15:05教師介紹香包的做法。(Mary)
4.15:05-15:30組織幼兒制作端午節香包，教師在旁邊進行指導（Mary,Hebe,Bev,Sandy)
5.15:30-15:40教師送出廚房制作好的粽子給小朋友，拍單個照和集體照（Mary,Hebe,Bev,Sandy,May,Vicky,Kacey)
6.15:40-16:00May，Hebe帶小朋友回教室，其他老師整理劇場衛生
注：
1、上午10點Kacey,Sandy,Vicky,Mary,May以及園區有空的老師布置劇場。
2、安排superman老師進行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。
3、活動過程中，保育員老師協助配班老師活動，關注幼兒安全。
七、注意事項
1、指揮幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在活動過程中教師提醒并注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
關于端午節的習俗800字方案篇14
一、活動主題：
情濃五月天，歡樂度端午
二、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
三、活動時間：
20__年6月10日至12日
四、活動地點：
學院餐廳廣場
五、主辦單位：
職業技術學院學生會心理部
六、承辦單位：
上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等
七、活動對象：
院在校學生
八、活動內容及流程
（一）包粽子：
①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵
蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟：
（三）現場互動游戲
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
2、端午知識問答
活動前準備兩套關于端午的問答題
（三）主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
九、任務分配：
【前期宣傳】
1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，可適當的為上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等進行宣傳
【后勤采購】
1、聯系食堂場地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及游戲操作。
5、帶數碼相機并照相。
6、安全保衛。
十、活動經費預算：
略