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        《六一兒童節》方案

        | 新華

        方案的文字要簡練準確,盡可能使用簡短的句子和易懂的詞匯,能夠快速了解和接受方案。什么才算好的《六一兒童節》方案?接下來給大家分享一些《六一兒童節》方案,供大家參考。

        《六一兒童節》方案

        《六一兒童節》方案篇1

        一、指導思想:

        親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

        二、活動宗旨:

        1、為家庭提供一流的.服務和教育指導。

        2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

        3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

        4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

        三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

        四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

        五、親子活動游戲:

        1、推小車

        游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

        2、二人三足跑

        游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

        3、運球接力

        游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

        4、搖擺車

        游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

        5、夾球接力

        游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

        六、發獎:

        附:親子活動報名表

        山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

        班級:

        家長姓名孩子姓名親子活動項目

        推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節目表演

        《六一兒童節》方案篇2

        一、設計思路:

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

        二、活動總目標:

        1、通過“六一”周系列活動,讓所有的孩子都參與到活動中來,感受節日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對自己的愛,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

        2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,感染孩子的快樂,了解什么才是孩子所需要的;

        3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        4、讓幼兒有表現自己的機會,用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

        三、活動組織者:

        各班級教師

        四、具體活動

        活動時間:5月31日(具體時間待定)

        活動地點:幼兒園操場

        活動對象:全體師生、家長

        主場嘉賓:幼兒家長

        活動籌備:

        1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

        2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

        3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地,方便活動順利進行。

        4、提前發放邀請函、做好宣傳工作

        方法:紙質文件、、微信、美篇等渠道

        通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響,提高本園的.知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        五、活動準備:

        1、氛圍打造:

        a、制作六一兒童節海報:有創意,體現活動特色,形式多樣(可噴繪、手繪、手工、瓶貼等),(建議班主任為本班班級制作節日海報)

        b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

        c、橫幅:《杰夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》

        《給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步》

        《快樂六一,分享你我的童年》

        背景布的布置:

        《歡樂童年,精彩無限(20__“六一兒”童節匯演)》

        2、以班級為單位做好參加活動的準備:

        每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品

        3、幼兒舞蹈的排練(能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形)

        4、物品準備:

        服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、

        布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十九日布置操場,張貼宣傳標語、放置畫展等)

        5、愛心服務站

        (醫療服務站):醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服

        6、維護治安小組

        (安保小組):保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。(帶袖章)

        7、簽到小組:各班老師。(準備簽到表)

        六、活動負責人員安排:

        總策劃:張秀蘭

        幼兒園總負責人:何霞、汪琳

        邀請函、宣傳:梁鈺

        活動后勤保障:后勤園長或后勤主任

        節目排練:各班班主任

        獎狀、獎品:后勤負責

        背景幕布、橫幅:何霞

        安全、護理、衛生:保健醫生

        主持人、主持稿:崔鈴易、劉恒、兩位小朋友(做好主持工作)

        攝像師:家長(有專業相機)行政人員負責

        迎賓簽到:梁鈺、趙芬

        音響、音樂、麥克風等:周立梅、周春玫

        班級秩序維護:各班級老師

        畫展:劉莉

        評委:各班家委會成員及行政人員

        獎項設置:

        本次活動共設置6個獎項。

        如:最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

        七、活動流程

        1、升國旗儀式

        出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

        2、開場節目:全園歌唱《慶祝六一》

        3、主持人進行開場白:

        介紹杰夫幼兒園企業文化和背景,以及活動目的

        4、請園長致開幕詞,歡迎大家

        5、家長代表講話

        6、大班舞蹈:說唱中國紅

        7、小一班舞蹈:小豬吃的飽飽

        8、舞蹈班:

        9、中一班舞蹈:WeWillRockYou

        10、大大班情景劇:老師媽媽、媽媽老師

        11、英語班舞臺劇:LittleRedRidingHood

        12、中二班舞蹈:愛的華爾茲

        13、小二班:小鴨子

        14、跆拳道:

        15、教師舞蹈:燈火里的中國

        16、大班舞蹈:FantasticBaby

        17、中一班舞蹈:我不上你的當

        18、小一班舞蹈:小雞小雞

        19、籃球班:

        20、小二班舞蹈:么么噠

        21、中二班音樂與節奏:祖國的花朵

        22、手勢舞:能不能不要說再見

        23、結尾:送祝福

        八、安全保障措施:

        1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作,并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責,確保幼兒的人生安全,照顧好幼兒的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員或家長委員會成員,保障活動的安全工作。

        2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、保健醫生攜帶醫務用品(清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等),以防幼兒出現突發事件。

        4、參加活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。

        5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

        6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數,確保幼兒安全。

        7、根據保安人手適當安排固定站崗點,確保現場安全。

        8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況,及時排查安全隱患,保證活動的正常開展。

        九、活動結束后的注意事項

        1、運動會結束后,有序組織家長及幼兒退離會場。

        2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。

        3、音響負責人把音響放回辦公室,注意不要遺失。

        《六一兒童節》方案篇3

        活動主題:“樂”與“動”共享歡樂“六一”

        “六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放松心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現自我”的主題來進行。

        一、活動目的:

        首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

        二、活動準備:

        游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

        三、活動資料

        幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

        四、活動過程:

        (1)全體幼兒體操展示

        體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

        (2)區域活動展示

        活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

        活動目的:經過動手制作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

        我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

        智力搶答:要求幼兒根據教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

        (3)親子游戲:

        《請你跟我這樣做》

        游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。

        注意事項:各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。

        《六一兒童節》方案篇4

        一、主題:兒童節,載歌載舞。

        二、時間:__年5月31日。

        三、參與人員:所有在場的人。

        四、活動節目:

        1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲,讓所有在場的客戶一起唱,一起跳舞。工作人員要注意引導,把氣氛搞起來。選《六一兒童節》這首歌可以突出“六一兒童節”這個節日。

        2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白,然后看哪一對可以成為情侶,對成功的情侶進行一定的獎勵,比如獎喝酒之類的。

        3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花,進行現場拍賣,拍賣得主把這盆花送給自己心儀的&39;對象。酒吧還送給得主一瓶__年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義,也可以為酒吧賺到錢。

        五、活動道具:花,拍掌器,燈光音樂,口哨等等!

        總結:這份六一兒童節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧,活動簡單但是富有可玩性和商業意義。

        《六一兒童節》方案篇5

        親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

        目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

        活動主題:大手牽小手,你我共成長

        活動時間:_年10月1日

        活動場地:__商業廣場中心

        活動目標:

        1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

        2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

        3.通過活動來宣傳廣場知名度

        活動準備:

        1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

        做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

        2.準備活動所需的材料

        3.布置活動場地

        4.設置獎品

        可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

        總負責:

        具體負責:

        具體實施:

        活動具體內容

        活動主要流程

        一、1.主持人致歡迎詞:

        2.注意事項:

        1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

        2)在活動中請遵守游戲規則。

        3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

        4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

        二、介紹游戲名稱:

        游戲開始:

        活動1

        運球走(每個家庭一大一小)

        材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

        游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

        活動2

        帶你走(每個家庭一大一小)

        材料者準備:報紙

        游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

        活動3

        運球跑(每個家庭一大一小)

        游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

        活動4

        踩氣球(每個家庭一大一小)

        材料準備:氣球、綁繩

        游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

        三、抽獎活動

        在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。

        四、為孩子和家長頒獎:

        對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:

        1.今天你快樂嗎?為什么?

        2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

        3.下次你想玩什么游戲?為什么?

        五、活動結束:

        由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

        六、活動應急措施:

        1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

        2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

        3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

        4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

        5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

        《六一兒童節》方案篇6

        一、活動主題:

        《關愛老人—兒童節付出愛心》

        二、活動目標:

        1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人,關愛老人;

        2、能用自己的行動帶給老人歡笑;

        3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

        三、活動地點:

        (略)

        四、活動時間:

        20__年6月1日

        五、活動流程:

        (一)活動前的考察

        1、派兩名教師進行對敬老院的&39;考察;

        2、將我們的方案和院長交談,參觀宿舍、熟悉活動場所;

        3、訪問領導(敬老院設備怎么樣)、工作人員(食堂清潔如何)、護理(怎么護理老人、護理老人應該注意什么、有哪些老人得特殊注意);

        4、統計老人得人數、房間等;

        5、與院方確定時間,要配合老人院的作息時間表。

        (二)前期準備:

        1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解;

        2、制作宣傳頁張貼宣傳單;

        3、在內部進行宣傳和組織;

        4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

        (三)活動準備:

        1、各班負責對家長的宣傳;

        2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

        (四)活動內容:

        1、布置場地,參加的家長及幼兒給老人們問好;

        2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服;

        3、為老人獻上文藝節目表演;

        4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天,玩玩各種小游戲;

        5、為老人送上我們精心準備的禮物;

        6、與老人話別,并合影留念,活動結束。

        活動注意事項:

        1、活動期間請家長服從安排,照看好幼兒;

        2、如有事提前離開者,請告知本班老師;

        3、打掃衛生時注意幼兒安全。

        3、組織家長,向家長說明活動的目的;

        《六一兒童節》方案篇7

        活動目的:

        培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。

        活動安排:

        一、全班齊唱校歌

        二、主持人致詞

        a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

        b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

        a:六月,是童年的太陽;

        b:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

        合:明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

        三、繽紛舞臺,風采展示

        以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

        四、趣味游戲,輪番上陣

        1、猜謎我最棒

        2、畫鼻子

        游戲說明:在黑板上畫上一個人臉,然后讓每個同學排隊,蒙住眼輪流拿筆畫鼻子,看誰畫得好!

        3、搶凳子游戲

        游戲說明:6個人玩,那6個人圍著5個板凳轉圈,裁判一說停,6個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉,說停后,誰搶到了,誰就是勝利者。

        五、六一祝福,情意綿綿

        每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。

        六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

        七、主持人致結束語

        a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

        b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

        a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

        b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

        合:明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。

        《六一兒童節》方案篇8

        一、活動目的:

        1、一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

        2、通過開展慶祝“六一”系列活動,向家長展示孩子在校的書寫、閱讀、繪畫等情況。

        3、通過展示教師的作品,讓更多的人任認可我校的&39;師資力量。

        二、活動主題:

        慶祝六一活動展演

        三、領導小組

        組長:王月琴

        成員:薛曉燕葉小莉韓錦繡房艷余翠張莉張燕李瑤

        四、組織形式:

        以學校為單位組織開展活動

        五、時間安排:

        5月14日擬訂方案;

        5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

        5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

        5月21日至5月24日做好各項準備工作;

        5月25日下午進行六一活動的彩排;

        5月30日下午開展聯歡活動。

        六、活動內容

        (一)展板內容:

        (1)教師作品

        內容:

        1、一份硬筆字作品。內容為:絕句、望廬山瀑布

        2、一份手抄報,主題不限。

        3、上交在本校的獲獎證書復印件。

        4、在小黑板上寫兩首古詩或畫簡筆畫。

        5、一篇優秀論文

        作品收繳時間:5月21—5月24日

        (2)學生作品

        內容:

        1、每班繪畫作品各4份,主題不限。

        2、一、二年級用三線田字格紙書寫漢字。每班20份。三年級用作品紙書寫古詩兩首10份。

        3、二、三年級每班選取優秀作文10篇,教師批閱后將其用A4紙打印出來。

        (二)文藝聯歡會節目:

        1、每班排練一個有關經典誦讀的節目,節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、小品等。

        2、興趣班的老師編排一個節目:書法(薛曉燕)、剪紙(凌娟)、鋼琴(張芹)、思維訓練(張燕)

        3、5月17日前由班主任上報節目;

        5月18日王校進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;

        5月21日上午在各班彩排。

        5月25日在幼兒園報告廳進行正式彩排。

        4、負責人:各年級班主任、興趣班教師

        七、活動安排:(預定)

        1、5月30日上午將展板放到指定處。

        2、5月30日下午2:00王月琴和張莉組織家長到報告廳就坐。

        各班班主任帶領學生進入報告廳。

        3、2:10節目正式表演開始。

        4、節目結束后,王月琴校長講話。

        5、各班班主任帶領學生和家長一起參觀展板上的作品。

        6、家長帶孩子離校。

        《六一兒童節》方案篇9

        為展現我校素質教育成果,豐富我校校園文化生活,給學生們搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,全面提高學生的綜合素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,特制定此活動方案。

        一、活動目的及意義

        通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到張揚,潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果,進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

        二、活動主題

        在陽光下成長,在快樂中求知

        三、領導小組

        領導組職責:

        1、統籌規劃慶祝活動。

        2、協調各部門的工作。

        3、圍繞活動主題,布置活動內容,組織相關人員開展工作。

        四、工作小組

        組長:

        成員:

        工作小組職責:

        1、宣傳組。(分管領導:王琰)

        組長:

        (1)、演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)

        (2)、音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)

        (3)、演出集錦(各班班主任,演出完畢后制作相冊視頻發至班主任群)

        (4)、宣傳稿件撰寫(謝春燕)

        2、文案組。(分管領導:)

        組長:邢偉

        (1)、領導撰寫(邢偉)

        (3)校長致辭撰寫(郭長勇)

        (4)學校致各單位的撰寫(張巧云)

        (5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)

        3、禮儀組。(分管領導:)

        組長:高博

        (1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)

        (2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)

        4、會務組。(分管領導:)

        組長:師慶玫

        (1)各類材料的發放(會議議程的印制發放、節目單的發放)

        (師慶玫、)

        (2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)

        (3)會場各類贈品的擺放(楊雪慧、張春曉)

        (4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水,會中在會場倒水)(于為漫)

        5、總務后勤組。(分管領導:)

        組長:

        成員:總務后勤組職責:

        (1)會場主席臺布置。

        (2)校園文化環境的布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)

        (3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)

        (4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單,匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管,負責物資采購等)

        為使活動成功舉辦,要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會,對職責內的工作進行二次分工,要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責,工作小組之間團結協作,努力做好活動的一切籌備工作,共同舉辦好“六一”系列慶祝活動。

        五、活動內容

        (一)童眼看世界

        1、活動時間

        20__年5月12日-6月1日

        2、活動要求

        以學生為出發點,提高學生對美術學習的認識,培養學生學習美術的興趣,面向全體學生,堅持正確的審美導向,加強互動,周密安排,精心組織。

        3、活動展示

        于六月一日前在教學樓一樓東側墻壁制作“童畫墻”集中展示。

        4、人員安排(粘貼童畫墻)

        六年級學生八名

        5月31日下午2:40在王校長辦公室集合,召集人:肖文靜

        (二)童聲暢未來

        1、活動時間六月一日上午8:00---11:00

        活動地點學校廣場

        2、活動目的

        為歡慶六一兒童節,進一步弘揚愛國主義精神,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍,展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌,豐富校園生活,特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。

        3、參賽要求

        (1)、合唱必須全班學生參與。

        (2)、每班選送一個合唱曲目,參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神,能夠體現合唱的藝術性。

        (3)、服裝整齊,精神面貌積極向上。

        (4)、各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場,不要延誤比賽時間。

        4、人員安排

        (1)、主持人訓練及上下場:劉芳、肖靜

        (2)、音響:謝春燕于為漫

        (3)、候場組織及話筒放置:肖文靜解洪波劉思李子坤

        (4)、演出總調度:張超陳昕

        (5)、評委:蘇金紅師慶玫鄭慶國滕曉蘭邢偉楊雪慧

        計分:孫啟紅張春曉

        (三)童心樂淘淘----紅領巾跳蚤市場

        1、活動時間六月一日下午2:40----4:30

        活動地點學校廣場

        2、活動目的

        本著“分享、體驗、感恩”的理念,通過舊物循環利用,以錢換物的方式,推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換,從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣,讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”,結識更多的朋友。

        3、活動安排:6月1日下午

        2:40各班開始布置展臺

        3:00正式開始

        4:30結束,各班開始整理場地

        4、人員安排

        (1)、劃分好場地,保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)

        (2)、廣播播放音樂(劉芳),拍照(謝春燕、劉思)

        (3)、維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)

        (4)、各班級指導老師

        一年級(郭長勇、張雪玲、張偉娜、家長志愿者若干)

        二年級一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)

        二年級二班(肖風林、孫霞、于為漫、賈慧)

        三年級一班(尹靜、張春曉、王芳)

        三年級二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

        四年級一班(王新梅、師慶玫、謝愛英、劉向華)

        四年級二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)

        五年級一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)

        五年級二班(劉靜、鄭慶國、張超)

        六年級一班(蘆偉偉、于紅)

        六年級二班(高博、邢偉)

        5:15各班主任帶領學生整隊放學。

        《六一兒童節》方案篇10

        “六一”兒童節是孩子共同期盼的節日,是孩子放松心情的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節。我們秉著“把唯一的童年還給孩子,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”,讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念,經過討論,提出“創意表演才藝展示”活動,為幼兒搭建一個展示自己敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自己的快樂,增強他們的`自主自信。特制定以下慶六一活動方案:

        活動目標:

        1、知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

        2、在游戲中,培養幼兒與同伴相互合作的能力。

        3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

        活動主題:

        我自信我能干我快樂。

        活動目的:

        通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最出色的自己,讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

        活動打算:

        1、各種廢舊物品,剪刀膠帶即時貼等。

        2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。

        3、幼兒節日禮物。小貼紙

        活動時間:

        2023年6月1日

        活動場地:

        大班各班

        活動過程:

        一)手工活動:裝扮自己。

        巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

        1、目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

        2、內容與要求:要求家長和幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四面環境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子;最后制作小紙棍;紙球。

        3比賽形式:環保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝,家長和孩子一起,隨著音樂大膽地進行時裝表演。

        二)親子活動

        小小紙棍,不同玩法。

        玩法一:鉆山洞(家長和孩子比賽)

        規則:家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞,家長逐個鉆過去。

        玩法二:騎大馬

        規則:家長和孩子騎同一根紙棍,逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

        玩法三:趕小豬

        規則:在游戲場中央設置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,先到者勝利。

        結束:

        今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話,(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶六一兒童節)。

        《六一兒童節》方案篇11

        親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,增加家長與孩子的溝通與親情,為社區創造一個與社區居民溝通互動的渠道,得潤社區特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。歡迎社區廣大居民踴躍參加。

        一、活動主題:跟孩子用“心”交流

        二、活動對象、時間、地點及報名方式:

        活動時間:20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00

        對象:社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)

        活動場地:得潤東區12號樓前(新莊家家悅超市對面富倉巷南頭)

        報名:社區居民請做好準備,于5月19日開始報名,截止5月25日。居民可直接到社區報名,(聯系電話:__)

        報名資料:姓名,性別,個人電話,以及說明參加的比賽項目。

        裁判:熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

        三、活動目標:

        1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的情感。

        2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

        四、活動流程安排:

        1、參賽家庭請于9:00前,到達得潤社區廣場比賽現場。全員拍照留念。

        2、社區領導講話并宣布運動會開始。

        3、社區領導宣布比賽結果并頒獎。

        五、獎項設置:

        1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。

        2、每名參賽選手都有參與獎。

        六、活動項目:

        1、兩人三足:

        比賽規則:家長和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進,不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

        2、親子袋鼠跳:

        比賽規則:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,家長雙腿并攏向前跳,先到終點者獲勝。游戲規則:在跳躍的時候不能把孩子放下。

        3、踩氣球:

        比賽規則:家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則:家長在踩氣球時不能把孩子放下。

        4、螃蟹夾球:

        比賽規則:哨聲響起,家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,如果在運球的過程中,這個球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點,重新開始。看誰第一個到達終點。

        七、活動注意事項:

        1、運動會秉承友誼第一,比賽第二的運動精神,請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全,請參加人員穿平底鞋。

        2、本次活動如有任何不周全的地方,希望社區居民們能諒解。下一次會更好!

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