班級籃球比賽活動方案

2024-03-16 06:14:00| 詩詩2

體育作為人類的一種社會實踐活動的形式,也是人類的歷史發展當中的一種文化形式,是屬于人化自然的一種成果。以下是小編整理給大家的班級籃球比賽活動方案 5篇,希望大家喜歡!

班級籃球比賽活動方案

班級籃球比賽活動方案1

隨著秋季的來臨，為了營造一個積極、健康、活潑、朝氣蓬勃的校園環境，為了增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，思蒙中學體育組策劃組織20-年秋季班級籃球賽。

一、活動目的：

為同學們打造相互交流、互相學習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現學生的運動風采。

二、活動宗旨：

(1)切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質。

(2)增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

10月28日，學校籃球場

四、活動舉辦單位：

小學體育組

五、比賽安排：

于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。

2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者，愛好籃球者

3、參賽人數：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人

4、報名日期：10月20日

七、比賽方法：

(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。

八、比賽服裝：

各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發。

九、比賽規則：

1、每隊至少有8名運動員。

2、比賽開始后可經裁判同意，替換原有隊員。

3、進球后換發球。

4、一節中所犯規(7次以上)，采用二次罰球、個人犯規達5次罰下場。

5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。

6、有投籃動作的二次罰球。

十、獎項設置：

第一名，發獎金50元班級量化分8分、第二名發獎金30元班級量化分5分、第三名發獎金20元班級量化分3分、并表彰優秀運動員十名，發獎品。

班級籃球比賽活動方案2

(一)活動背景：

為了配合學生體育發展的引導，積極參與學校的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示學生的活力與激情。

(二)活動的目的、意義：

為了豐富同學們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。

(三)活動主題：

運動——由你做主

(四)活動內容：

1、比賽人數規定

(1)每隊由10名隊員組成

(2)每隊報一個10人的詳細名單，聯賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。

(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

(2)單循環賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。

3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)

(1)時間：本次比賽采用男子4-10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。

(5)暫停：每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。

(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

4、服裝：

(1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。

(2)穿著適用于比賽的鞋和襪子。

(五)活動時間：20-年9月17日

(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：籃球場

(七)活動參與對象：學生

班級籃球比賽活動方案3

為了豐富大學校園生活。增加各專業同學之的凝聚力，增強大學生體質，培養大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現當代大學生的風采，籃球協會特舉辦“-學院大學生籃球比賽”。

一、活動宗旨：

培養團隊精神，體驗籃球魅力

二、指導單位：

-學院院團委

三、主辦單位：

-范學院社團聯合會

四、承辦單位：

-學院大學生生籃球協會

五、活動對象：

-學院各系部的班級

六、活動時間：

七、活動地點：

籃球場

八、報名要求：

此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生(不能外援)，每班男生、女生各選出五名參賽者，1~2名替補進行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽。

九、活動流程：

1、此次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，按照比分高低進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調節，總分數較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備;

2、賽時間為四節，每節十五分，每小節結束時中間休息二分鐘;

3、參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結果以比賽分數為準，勝者晉級，負者淘汰;

4、初賽：根據抽簽分組，每組分為三|四|五(根據報名的情況而定)隊，進行小組間的循環賽，根據初賽的結果，每組的前兩名進入復賽;

5、復賽：采取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名;

6、決賽：采取抽簽的規則進行比賽，按照總成績高低進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍;

7、決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽

附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男女生均可參加;

女生投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝;投入相同，可以增加五球，直至分出勝負;

十、比賽要求

1、參賽者不能故意犯規，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現場打架斗毆，違規者取消比賽資格;

2、比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團隊負責人上報于仲裁委員會;

3、比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

附：具體比賽規則參照《籃球比賽規則表》

十一、經費預算

1、場地費：2、宣傳費：

3、打印費：4、攝影費：

5、水費：6、比賽用球：

7、獎品及獎金：

團體冠軍：200元和一面錦旗

團體亞軍：150元和一面錦旗

團體季軍：100元和一面錦旗

團體第四名：精美紀念品一份和一面錦旗

團體第五名：一面錦旗

團體第六名：一面錦旗

拉拉隊：精美紀念品一份和一面錦旗

三分球冠軍：精美紀念品一份和榮譽證書

女神手：精美紀念品一份和榮譽證書

裁判：一份精美紀念品

優秀工作積極分子：一份精美禮品

合計：

十二、協會各部門工作安排

1、比賽前期：

在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準備工作;

會長及其助理：在賽前對本次比賽進行策劃，組織比賽報名工作;

宣傳部：負責以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風采，以及對贊助商的宣傳：

秘書部：負責比賽報名值班安排、報名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理;比賽報名時核對選手的身份，以及準備一些比賽時出現受傷情況時的應急藥品;

活動部：寫活動策劃，詳細描述活動流程，活動前期準備所需材料器具;

外聯部：進行外聯活動，寫招商策劃書，聯系比賽場地，尋找贊助商;

組織部：為比賽分組。根據報名單對參加團隊進行抽簽分組;另外做好裁判聯系工作，將比賽規則細化，保證比賽的順利進行。

2、比賽期間：

會長及其助理：做好統籌規劃并協調其他部門進行工作;

宣傳部：進一步加大宣傳力度，并協助其他部門的工作;

組織部：主要負責比賽的現場工作，并維持賽場秩序;

秘書部：整理并公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據成績制作出晉級團隊下一輪的比賽對陣表。另外負責比賽中物品的看管，如比賽中水、乒乓球的發放，比賽人員及工作人員物品的看管;并準備好發生意外的用品，如創口貼、紅藥水等;

活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環階段抽簽工作，協助其他部門的工作。

班級籃球比賽活動方案4

一、活動目的：

為了豐富校園文化活動，提高學生參與籃球運動的興趣和積極性，培養學生團結協作、勇于挑戰的體育精神，進一步推進本?；@球運動的發展，學校決定于5月舉辦全校性的籃球競賽。

二、競賽組委會名單

主任：-x、-x

委員：-x、-x

裁判長：-x、-x

裁判員：-x、-x、-x、-x

統計員：-x、-x、-x、-x

醫護員：-x、-x

場地器材：-x、-x

攝影：-x、-x

三、主辦單位：

-x

四、協辦單位：

教導部門、德育部門、各年級辦公室。

五、競賽時間：

20-年 5 月地點：籃球場

六、競賽項目：

一年級組：抱球繞障礙接力

二年級組：運球接力

三年級組：定點投籃比賽

四、五、六年級組：五人制籃球比賽

七、參賽人數及方法

1、以班級為單位，班主任、副班主任為本次組織者和指導者。

2、一、二、三年級各班派10男5女參賽。

3、四、五、六年級各派男、女隊員共10-12人。

4、利用抽簽形式來決定比賽場次，比賽時間為四節各為8分鐘。

5、本次比賽設一等獎6名、二等獎6名、最佳組織獎6名。

八、比賽方法及細則：

1、運球接力比賽抱球繞障礙接力規則及方法：(見圖)

規則：以時間決定勝負，出現違規現象(如運球違例、沒繞障礙等一次扣時間一秒。)

2、投籃比賽方法及細則：所有參賽隊員在班主任老師投完后有序進行比賽。(班主任老師投完后班學生撿球，學生投完后馬上離開)比賽中途放棄者按棄權處理。

規則：在3秒區外定1個比賽投籃點，必須在這1個點上投籃方可有效(見圖)每個隊員共投5次進一球得到一分。班級總分最多者勝。如果遇到相同比分的班級，由班主任進行第二次投籃決出名次。

3、五人制籃球比賽采用國際籃聯最新競賽規則：

比賽時間：比賽分4節，每節8分鐘。節與節間的休息時間分別為2分鐘;第二節與第三節中間的休息時間為3分鐘。所有比賽中均不停表，包括犯規，罰球，換人，球出界等。比賽中有突發事件發生時，在裁判員示意停表的時候記錄臺方可停表。每隊每節只能通過記錄臺申請一次暫停，第四節最后三分鐘不可申請暫停。比賽結束如出現平局，由雙方隊員中一名隊員進行罰球三次決勝負。以此類推。

比賽要求：第一節上場隊員為4男1女，第二節上場隊員為5女，三、四節教練安排。

4、比賽采用單循環積分制：勝一場積2分，輸一場積1分，棄權積0分。若2隊積分相同，則以2隊之間的勝負決定名次;如遇3隊或3隊以上的積分相同，則按積分相同隊之間比賽勝負場數多少決定名次。勝場多者名次列前;如仍相同則按得失分率(得分之和∕失分之和)決定名次，得失分率高者名次列前。

九、未盡事宜，另行通知。