幼兒園運動會的活動方案
做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經濟效益、有利于控制工作。幼兒園運動會的活動方案怎么寫才規范？下面給大家分享幼兒園運動會的活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園運動會的活動方案篇1
一、活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調1性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動準備：
呼啦圈三個
三、活動流程：
1、幼兒先同爸爸媽媽跟全園小朋友一起做親子律動操和廣播體操，做完親子律動操之后呢，老師帶領小朋友回教室喝水、小便。
2、一個老師帶領幼兒小便，另一個老師在教室負責跟家長講清楚游戲規則：
心心相印
玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，不違反規則的先到終點的為獲勝者。
3、老師講清楚游戲規則后，老師還會提前把規則寫在黑板上，以便聽不清的家長可以看黑板參考;
4、義工幫老師推黑板，兩個老師帶領幼兒去游戲場地，家長在邊上的的游戲區站好等著(老師提前跟幼兒講好游戲規則)
5、由于幼兒比較多，時間有限，所以我們是八個幼兒一起玩游戲，獲勝的那一組要來老師這，讓老師給寫上名次。
6、幼兒玩完自己班級的游戲也可以到別的.班級去玩我們其余中班教師組織的游戲，玩完讓老師寫名次，最后總結總名次。
四、結束
老師帶領幼兒回教室喝水，并發獎品，然后家長帶領幼兒回家休息。
五、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識和協作精神;
2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣;
幼兒園運動會的活動方案篇2
一、活動主題：
我運動我健康我快樂
二、活動時間：
x年x月x日上午
三、活動地點：
中心幼兒園內
四、活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排：
總裁判：__(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判：__(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。)
活動主持人：__(主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。)
音響設備：x(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場布置：__(負責會場的環境布置)
門衛安全：__(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記錄員：__
裁判員：__
各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全，杜絕意外事故的發生)
場地次序維護：__
八、活動流程：
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、師幼舞動健康(節目表演)
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2)舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
幼兒園運動會的活動方案篇3
一、環境設計：
1、在顯示屏幕上顯示(曲陽縣幼兒園第_屆運動會)字幕.
2、根據比賽需要劃分出各班級比賽區域、休息區域;家長觀看區等區域，并做出相應區域指示說明牌。
二、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
三、活動時間：
20__年4月19日星期__上午8：30
四、活動準備：
1、宣傳準備
(1)每個班級提前天家長動員(通知)
a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，參加親子項目的家長和孩子與教師提前聯系。
b、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄像人員。
(2)邀請電視臺安排采訪。
2、其它準備
主席臺安排
各班所站位置及順序
各班椅子放置的位置
運動會所需各種器材準備(大中小所用器械不沖突)
獎品準備
3、評獎方法：
(中大班幼兒單人一項，集體一項，親子一項;小班幼兒，單人兩項，集體一項，親子一項。)
單人項目取第一名
集體項目都有參與獎
親子項目取第一名
四、活動流程
教師和幼兒7：40到園，各班語言組準備器械，放在8：10準時外帶(各班具體位置安排，分園幼兒來后安排)
8：00準時開始
1、主持人開場
2、園長致辭
3、教師代表發言
4、家長代表發言
5、小運動員代表發言
6、體操展示(分園位置，及幼兒所站點的布置)
7、各班風采展示：運動會口號
8、各班帶回指定位置(帶隊有秩序，從各年級組一班開始)
9、運動會比賽
10、全部比賽結束后回班級領獎。
11、活動結束，家長接孩子。
12、各負責人整理物品，打掃場地衛生。
五、人員分工：
協調：___
主持：__
安全：___
獎品：__
器械看管：___
攝像：___
照相：__
滑梯：___
大門：__
六、溫馨提示
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、比賽場地衛生，愛護公共設施，爭做文明公民。
幼兒園運動會的活動方案篇4
為了促進幼兒身體的發展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據工作的安排，結合幼兒身體發展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F將本次冬季運動會制定如下：
一、指導思想：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的'團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間安排：
__年12月9日上午(根據天氣情況改變)。
9點—10點(中班組5個班)
10點—11點(大班組7個班)
11點—11點30(小班組5個班)
三、活動主題：
市級機關幼兒園幼兒冬季運動會
四、活動場地：
幼兒園大操場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準備：
1、裁判：
2、主持人：
3、音響準備：
4、其他準備：彩旗“__市市級機關幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
1、宣布冬季運動會開始。
2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發獎儀式。
待定
九、運動會結束。
幼兒園運動會的活動方案篇5
一、活動主題：
大手牽小手，一起來加油！
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神。
2、能力目標：在與父母游戲中發展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識目標：學習走、投準。助跑等基本動作。
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的興趣。
5、生活目標：鍛煉孩子各年齡段的自理能力
三、活動形式：
體操表演、親子體能比賽
四、活動時間：
x年10月
五、活動地點：
幼兒園大操場
六、活動原則：
1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒又畜w現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新投入。
七、物品準備：
1、條幅準備：
條幅1：博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功！條幅2：侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3：我運動，我健康、我最棒！
幼兒園宣
2、音響音樂播放準備：國歌音樂
運動員進行曲音樂
游戲互動音樂
3、多媒體準備：照相機攝像機
4、活躍氣氛道具準備：小喇叭、哨子
5、班級班牌準備：一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。
各班其他道具準備：塑料花小彩旗若干
6、國旗準備：國旗一面（需要提前訓練國旗手）
7、游戲道具準備：（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個）
8、獎品準備：獎牌若干
一等獎若干
優秀獎若干
八、親子運動會正式流程
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導，給位家長
乙：各位老師。各位小朋友們。
合：大家早上好！
甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來加油”秋季親子運動會！
乙：為了培養小朋友對體育運動的興趣，促進體質的發展，培養他們
初步的競賽意識和協作精神。我園以“運動、健康、快樂”精心籌備了這次運動會。
甲：本次活動共四大項，第一項是運動員入場式，第二項國旗儀式第三項是團體操表演，第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運動素質。并希望所有的家長都能積極參與到我們的活動中！
乙：瞧，他們個個整裝待發，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟實驗幼兒園x年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運動會現在開始！有請我們的小運動員入場（運動員進行曲）
二、運動員入場
甲：首先出場的是學前班的小朋友，看，他們精神抖擻，豪氣沖天，他們抱著必勝的'信念，將在運動場上展現個人的風采，展示自己的魅力，相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績，他們的口號是：
乙：迎面走來的是大班的小朋友。他們踏著有力的步伐，手上拿著漂亮的花環，在畫環那的映襯下，孩子們純真可愛的小臉清晰可見，他們為我們的運動會增添了新的色彩，我們來聽聽他們的口號：
甲：現在入場的是中一班小朋友，這是一個團結向上的集體，看，那整齊的隊伍，矯健的步伐，是多麼的堅定有力，他們的臉上洋溢著自信，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：乙：看，中二班的小朋友也向我們走來，在老師出的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會場，他們的口號是：
甲：最后走來的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護下，他們健康成長，他們的口號是：
三、國旗儀式
四、園長講話
在我們孩子的成長中，在幼兒園的發展中，在此次運動會的籌備中，有一位默默無聞，無私奉獻的人，她就是我們的園長，接下來掌聲歡迎邱園長致詞。
五、體操展演
好小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧？
團體操集體展示
六、親子游戲：
小一班吹氣球（親子）
規則：家長和孩子站在同一起跑線，寶寶跑到終點取出兩個氣球，返回交給家長，由家長吹爆，先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子：揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數量相當的紙條，開始后，父母移動讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個孩子手里的尾巴最多。
規則：游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路（親子）
準備：泡沫墊若干
玩法：目的：鍛煉幼兒與家長的配合能力。
幼兒園運動會的活動方案篇6
一、活動目標
1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。
2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。
3、培養幼兒協同合作的&39;能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。
二、活動準備
1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環境。
3、幼兒每人x份參加各項運動的彩色票。
4、在x個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。
三、活動過程
(1)運動員入場儀式活動
1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。
2、小小軍鼓隊演奏、升旗。
3、主教練(園長)講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功;小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。
(2)運動項目表演和競賽
1、藝術器械團體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、豐富多彩的運動項目競賽活動
活動⑴太空人造房子：
小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規定的時間內造好房子。
活動⑵機器人賽車：
運動員戴上紙制機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時準備信號燈的變化。
幼兒園運動會的活動方案篇7
一、親子主題
以「親子為主題」，在家長的陪同下與孩子們體驗情境性的游戲，不僅提升了幼兒與爸爸媽媽的親子默契程度，更是讓幼兒感受到運動會的快樂!
01、我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
02、我是小小領路人
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
03、找爸爸媽媽
準備：大頭娃娃頭飾6個。
規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
04、我為奧運贏獎牌
準備：白板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
05、爬雪山過草地
玩法：起點和終點的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。
通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。
腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。
注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。
06、喊數抱團
玩法：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，以此類推。
在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時候，抱起來組成團，最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。
07、全家樂翻天
規則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
二、自理能力主題
以「自理能力」為主題，可以讓中班幼兒在自理能力上有一個顯著的提高。
08、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂。
游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
09、穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
10、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
三、體能活動主題
以「體能活動」為主題，而開展的游戲活動，鍛煉幼兒的“走、跑、跳、鉆、爬”以及身體的協調能力。
11、快樂運水工
準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。
玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
12、搭高樓
準備：易拉罐30只、小推車三輛。
玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。
13、滾彩球
準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只。
玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。
14、火炬傳遞賽
材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。
玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
15、無敵梅花樁
材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
16、運糧食
準備：沙包若干、呼啦圈3個。
玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。
17、剪羊毛
準備：夾子
玩法：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
18、跳圈
準備：15個五色環
玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發，雙腳并攏、分開依次跳進圈內，15個環全部跳完，以速度最快者為勝。
幼兒園運動會的活動方案篇8
一、指導思想：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。
二、活動時間：__年12月4日上午
三、活動主題：我運動 我健康我快樂
四、活動地點：市__廣場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車、拍球和爬的能力。
2、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗hini的能力。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
六、活動流程：
1、運動員入場
2、主持人講話
3、領導講話
4、主持人宣布運動會開始。
4、運動會分年級組開始。
七、運動項目：
1、大班組：騎童車比賽
2、中班組：拍球比賽
3、小班組：花樣爬
八、發獎狀。
幼兒園運動會的活動方案篇9
一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神。
2、能力目標：在與父母游戲中發展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識目標：學習走、投準。助跑等基本動作。
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的興趣。
5、生活目標：鍛煉孩子各年齡段的自理能力
三、活動形式：
體操表演、親子體能比賽
四、活動時間：
__年10月
五、活動地點：
幼兒園大操場
六、活動原則：
1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新投入。
七、物品準備：
1、條幅準備：
條幅1：博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功！
條幅2：侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3：我運動，我健康、我最棒！
2、音響音樂播放準備：
國歌音樂
運動員進行曲音樂
游戲互動音樂
3、多媒體準備:
照相機攝像機
4、活躍氣氛道具準備：
小喇叭、哨子
5、班級班牌準備：
一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準備：塑料花小彩旗若干
6、國旗準備：國旗一面（需要提前訓練國旗手）
7、游戲道具準備：
（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個）
8、獎品準備：
獎牌若干
一等獎若干
優秀獎若干
八、人員安排表
九、親子運動會正式流程
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導，各位家長
乙：各位老師。各位小朋友們。
合：大家早上好！
甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來加油”秋季親子運動會！
乙：為了培養小朋友對體育運動的興趣，促進體質的發展，培養他們
初步的競賽意識和協作精神。我園以“運動、健康、快樂”精心籌備了這次運動會。
甲：本次活動共四大項，第一項是運動員入場式，第二項國旗儀式第三項是團體操表演，第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運動素質。并希望所有的家長都能積極參與到我們的活動中！
乙：瞧，他們個個整裝待發，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟實驗幼兒園__年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運動會現在開始！有請我們的小運動員入場（運動員進行曲）
二、運動員入場
甲：首先出場的是學前班的小朋友，看，他們精神抖擻，豪氣沖天，他們抱著必勝的信念，將在運動場上展現個人的風采，展示自己的魅力，相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績，他們的口號是：
乙：迎面走來的是大班的小朋友。他們踏著有力的步伐，手上拿著漂亮的花環，在畫環那的映襯下，孩子們純真可愛的小臉清晰可見，他們為我們的運動會增添了新的色彩，我們來聽聽他們的口號：
甲：現在入場的是中一班小朋友，這是一個團結向上的集體，看，那整齊的隊伍，矯健的步伐，是多麼的堅定有力，他們的臉上洋溢著自信，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：
乙：看，中二班的小朋友也向我們走來，在老師出的.辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會場，他們的口號是：
甲：最后走來的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護下，他們健康成長，他們的口號是：
三、國旗儀式
四、園長講話
在我們孩子的成長中，在幼兒園的發展中，在此次運動會的籌備中，有一位默默無聞，無私奉獻的人，她就是我們的園長，接下來掌聲歡迎邱園長致詞。
五、體操展演
好小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們
都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧？
團體操集體展示
六、親子游戲：
小一班吹氣球（親子）
規則：家長和孩子站在同一起跑線，寶寶跑到終點取出兩個氣球，返回交給家長，由家長吹爆，先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子：揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數量相當的紙條，開始后，父母移動讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個孩子手里的尾巴最多。
規則：游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路（親子）
準備：泡沫墊若干
玩法：目的：鍛煉幼兒與家長的配合能力。
幼兒園運動會的活動方案篇10
活動目的：
(一)培養孩子動作的協調性、靈敏性，增強孩子體質。
(二)培養孩子的協作精神和競爭意識。
(三)增進親子情感，密切家長與幼兒園之間的關系。
活動內容：
一、隊列、隊行練習
二、體操表演：
韻律操：向前沖
英語操
三、親子游戲
(一)運西瓜
準備：籃球(即西瓜)若干
玩法：兩個小朋友面對面站好，胸部夾一個“西瓜”，兩人的雙手搭在對方的肩上或放在對方的腰間，學螃蟹走，快者為勝。
規則：比賽中球若掉下來，揀回球后需從球落地處重新開始。
(二)障礙足球
準備：可樂瓶若干(內裝滿沙子)、足球若干。
玩法：孩子抱球沿曲線前進(如圖示)，到對面后交給家長，家長腳踢足球沿相同路線返回，快者為勝。
規則：比賽中若球跑離賽道，揀回球后需從球跑開處重新開始。
(三)蜈蚣走
玩法：四個班每班出數量相等的孩子,在起點準備。孩子扶住前一人的腰,共同蹲著學蜈蚣走,快者為勝。
規則：若中途蜈蚣“斷”了，需原地“接好”后繼續前進。
(四)滾鐵環
準備：鐵環、鐵鉤若干
玩法：孩子用帶小鉤的小棍，鉤住鐵環中間推著鐵環向前跑;到對面后，家長接過鐵環和鐵鉤，推著鐵環的邊緣向回跑，快者為勝。
規則：若中途鐵環跑離賽道了，揀回后需從鐵環跑開處重新開始。
幼兒園運動會的活動方案篇11
一、活動目的：
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：
1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3.通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。
二、運動會競技賽主題：
激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他!
三、親子運動會時間：
__年x月16日上午。
四、活動流程：
(一)早期準備工作
1、各班根據幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。
2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。
3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。
(二)活動當天安排
1、早操。
2、晨誦、律動。
3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。
4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。
5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將
將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。
五、人員分工
國旗會徽方陣負責人：__
花環方陣負責人：__
彩旗方陣負責人：__
舞龍方陣負責人：__
教師健身操負責人：__
會場指揮、布置：__
后勤服務：__
安保人員：保安和各班教師
入場解說：__
人員分配：小中班__，中三班__，大一班__，學前二班__，學前三班__，學前四班__，學前五班__，學前六班李加珍，學前七班__。一年級安全__負責，學前班安全__負責，小中大班__負責，蒙氏園安全__、__負責。
六、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
幼兒園運動會的活動方案篇12
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：
20__年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20__年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20__年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：
幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
幼兒園運動會的活動方案篇13
一、活動目的：
有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的.親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
二、時間：
11月26日、27日
三、地點：
本園操場
四、運動會組委會名單：
組長：
副組長：
成員：
五、人員安排
1.橫幅、彩旗、海報負責人：
2.運動員代表手持班牌負責人：
3.各班運動員入場、退場的位置安排負責人：
4.串詞：
5.運動員及家長代表講話負責人：
6.音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：
7.照相：
8.寫獎狀的人員安排：劉曉麗及各班老師
六、活動安排
(一)開幕式：
時間：__年11月26日上午8：30
活動地點：本園操場
參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。
安排：
1.運動員入場(放運動員進行曲)。
2.全體立正，升國旗、奏國歌。
3.園領導講話。
4.運動員代表講話。
5.家長代表講話。
6.運動員退場（放運動員進行曲）
7.幼兒早操比賽。
備注：
1.開幕式當天配班老師8：00到班
2.提前一天做好比賽道具交接
（二）運動會項目安排
a：__年11月26日上午
項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）
項目2：大三班過泥潭（操場）
項目3：大二班運瓜（操場）
項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）
b：__年11月26日下午
項目5：中一班挑杯（操場）
項目6：中二班運西瓜（操場）
c：__年11月27日上午
項目1：小一班踏石過河取球（操場）
項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）
項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）
注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。
（三）閉幕式：
時間：__年11月27日下午
參加對象：全體幼兒
1.宣布獲獎名單，領導頒獎。
2.宣布運動會結束（退場放運動員進行曲）
幼兒園運動會的活動方案篇14
一、指導思想：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的`愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通了解，為吸引家長參與到幼兒園的教育教學中來創造條件。
二、活動時間：____年12月4日上午（根據天氣情況改變）。
三、活動主題：幼兒冬季運動會
四、活動場地：__市天鵝廣場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車和拍球、爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗HINI。
3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。
六、活動流程：
1、運動員入場
2、主持人講話
3、領導講話
5、主持人宣布運動會開始。
6、運動會開始。
七、運動項目：
（1）、大班組：騎童車比賽
（2）、中班組：排球比賽
（3）、小班組：花樣爬
八、發獎狀。
幼兒園運動會的活動方案篇15
一、活動主題：童心迎__快樂動起來
二、活動目標：
為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。
三、活動地點：__幼兒園大操場
四、活動準備：
1、活動所需用品準備：
1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等
2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等
3)攝影、拍照
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場布置：賽道線、標記
6)運動員號碼牌
7)獎狀、獎品若干
8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。
五、人員安排
總負責人：毛__
總策劃與組織：郭__
活動主持：郭__
成績統計:家長委員
音響：季__
照相、攝影：徐__家委員成員
跳繩計數員：家長委員
拍球計數員：家長委員
中班項目負責人：賽場南邊：陳__
大班項目負責人：賽場中間：陶__
小班項目負責人：賽場北邊：李__
六、獎項及獎品：
各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)
親子拉拉操串燒：創意獎一名
表演獎一名
活力獎一名。
中班年級組：親子羊角球接力賽優勝獎1個班(旗子)
小班年級組：親子烏龜爬優勝獎1個班(旗子)
全園拔河比賽：優勝獎(1個班)
七、人員職責：
1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。
2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。
4、計數員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數工作。
5、統計員：細心、準確、快速地統計比賽成績。
6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。
7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛生，愛護公共設施，做文明人。
八、具體活動及措施
(一)宣傳發動階段
1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。
2、利用海報發動家長積極報名參與健美操表演。
3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作
4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統計、上報，由園統一編號碼。
6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規則和評比標準發送各班。
(一)具體實施階段
以年級組為單位開展親子運動會。
(二)總結評價階段
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
幼兒園運動會的活動方案篇16
活動目標：
1、積極愉快地參與運動，培養奧運精神。
2、進一步培養運動習慣，建立運動規則。
3、通過系列運動提高動作的協調性，初步積累運動經驗。
4、樂意在運動中富有創意的表現自己，并與同伴合作性游戲中分享運動帶來的健康快樂。
具體實施方案
系列活動一：告訴你我們的運動
活動目標：
1、了解我們開展的戶外運動游戲，能用圖畫的形式設計表示運動內容。
2、關注我們的運動項目，能有計劃地安排自己的運動。
主要流程：
一)談話：我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內容?
2、這些運動都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
4、我們是怎么玩的?
二)查看戶外運動表，設計圖畫
1、每天戶外活動前我們都要看表格，你覺得有困難嗎?
2、討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩?
3、討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么?
4、要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。
三)討論確定
1、請孩子來介紹你畫了什么?來表示哪個活動區?
2、選一個孩子們認可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。
3、一起觀看我們設計的運動表格。
系列二：講述運動健將的故事(爸爸老師活動)
目標：
1、通過講述故事讓孩子知道奧運比賽項目和運動員的故事。
2、從運動員感人的故事中，激發勇敢不怕失敗的`奧運精神。
系列活動三、宣傳策劃我們的運動會
目標：
1、積極參與運動會，討論商討開展哪些項目的比賽。
2、討論我們的運動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。
系列活動四：設計運動會標志
目標：
1、了解我們開展的比賽項目，并能用圖畫的形式表現運動內容。
2、設計的圖畫要有象征性代表意義。
系列活動五：設計運動會項目標志
目標：嘗試設計運動會項目標志，提高活動使孩子對運動會充滿期待。
系列活動六：班級運動會
目標：
1、積極參與自己選擇的運動項目。
2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。
系列活動七：成立啦啦隊
目標：了解啦啦隊的作用，愿意為同伴加油助威。
系列活動八：評選最佳運動員
目標：
1、知道什么是最佳運動員，回憶比賽過程，推薦最佳運動員。
2、學習他們積極勇敢、助人為樂精神。
相關的建議與思考：
老師分工明確，會標設計制作有創意，班級孩子服裝統一，運動員進場要有氣勢。家長要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。
發動家長志愿者、老師志愿者參與活動，練習時讓志愿者知道自己的具體工作。根據家長觀摩情況，增加一兩個親子類競賽項目。
比賽現場：結合中班孩子的主持能力承擔簡單主持、教師承擔解說員。
比賽項目練習的統一：場地統一、規則統一、規則統一，便于孩子在比賽時熟悉。比賽項目的規則讓孩子在游戲中產生并最后確定，努力把孩子推向前沿。
幼兒園運動會的活動方案篇17
活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒在活動中要合作、謙讓，遵守規則。勇于克服困難，體驗成功的`快樂。
3、為幼兒創設一個大膽與人交往的氛圍，通過游戲增進小朋友之間以及家長與孩子之間的情感交流。
活動形式：
集體比賽、分組比賽
活動原則：
1、安全第一。
2、全園家長、孩子齊參與，每一個家長和孩子都有展示自己的機會
活動時間：
20__年11月中旬
活動地點：
城內幼兒園戶外活動場地
參加人員：
全體師生及家長
活動表彰：
毽子組前5名發獎品，拔河冠軍組成員發獎品。小運動員可獲得獎品，小組第一名可獲得榮譽獎狀。
運動會活動流程：
一、園領導為冬季運動會致辭：
二、家長項目
時間：20__年11月13日下午2：30
參加人員：城內幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽，40名男家長參加拔河比賽。
游戲一：毽子比賽
活動規則：比賽順序依次為：小班、中班、大一班、大二班。待裁判發出開始的指令后，家長開始踢毽子，每位家長僅有一次接的機會，誰踢得多堅持得時間長，誰獲勝。每班先評選出前3名，最后勝出的12名家長進行總決賽，評出一、二、三等獎和優勝獎
游戲二：拔河比賽
活動規則：40名家長按照班級分成4個組，代表4個班級進行比賽。先是小、中班對決，再是大一班和大二班對決，勝出的兩隊進行總決賽，本次拔河比賽評選出一等獎10名，其他均為優勝獎。
三、親子項目
時間：20__年11月14日早上9：00
參加人員：中班小班及家長
小班：
親子游戲一：《揪尾巴》
玩法：每個孩子身上帶著尾巴，家長背著孩子從起點跑到終點，再從重點跑到起點，這期間必須保護好自己的尾巴，還要抓別人的尾巴，誰抓的多誰就獲勝。
活動規則：
(1)聽口令，跑起來才能抓。
(2)孩子在抓別人尾巴的時候，必須保護好自己的尾巴、
親子游戲二：《運球》
玩法：每一組準備相等的一筐球，家長抱著孩子一起運球。讓孩子抱球運球，誰先運完誰就獲勝。
活動規則：
(1)家長必須抱著孩子，不能讓孩子的身體著地。
(2)一次只能運一個球，途中球掉地上返回起點繼續、
中班：
親子游戲一：《套圈》
游戲玩法：
家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，由第1個人依次輪流向后套圈，哪組傳的越多，哪組獲勝。
活動規則：
在游戲過程中，家長和孩子在套圈時，必須從頭到腳套圈。
親子游戲二：《拉小車》
游戲玩法：
家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，幼兒坐在輪胎上，家長拉著小車向前跑，繞過障礙物，回到終點，哪組先接力玩，哪組獲勝。
活動規則：家長和孩子必須繞過障礙物。
四、親子項目：
時間：20__年11月14日下午2：30
參加人員：大一大二班
大一班：
親子游戲一：《袋鼠媽媽接果子》
游戲玩法：
家長扮演袋鼠媽媽，讓孩子在規定的范圍內向口袋里投8個沙包，哪個家長口袋里接的多，哪組獲勝。
活動規則：
(1)幼兒必須將籃子里的8個沙包投完。
(2)家長必須站在規定的范圍內游戲。
親子游戲二：穿大鞋
游戲玩法；
幼兒穿著家長的大鞋運桔子，家長頭頂籃子在終點接桔子，哪組最運完桔子哪組獲勝。
活動規則：
(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運一個桔子。
(2)家長雙手只能護筐，不能幫助幼兒接桔子。
大二班：
親子游戲一：《穿新衣》
游戲玩法：
幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規則：家長不可幫忙，讓幼兒獨立完成。
親子游戲二：《夾球跑》
游戲玩法：
家長站在起點，幼兒站在對面，家長夾球跑向幼兒，將球接力給幼兒，幼兒夾球跑回終點。
幼兒規則：家長和幼兒在夾球時，手不可去碰觸。
五、發獎儀式
六、運動會結束
幼兒園運動會的活動方案篇18
一、活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調1性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動準備：
呼啦圈三個
三、活動流程：
1、幼兒先同爸爸媽媽跟全園小朋友一起做親子律動操和廣播體操，做完親子律動操之后呢，老師帶領小朋友回教室喝水、小便。
2、一個老師帶領幼兒小便，另一個老師在教室負責跟家長講清楚游戲規則：
心心相印
玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，不違反規則的先到終點的為獲勝者。
3、老師講清楚游戲規則后，老師還會提前把規則寫在黑板上，以便聽不清的家長可以看黑板參考;
4、義工幫老師推黑板，兩個老師帶領幼兒去游戲場地，家長在邊上的的游戲區站好等著(老師提前跟幼兒講好游戲規則)
5、由于幼兒比較多，時間有限，所以我們是八個幼兒一起玩游戲，獲勝的那一組要來老師這，讓老師給寫上名次。
6、幼兒玩完自己班級的游戲也可以到別的班級去玩我們其余中班教師組織的游戲，玩完讓老師寫名次，最后總結總名次。
四、結束
老師帶領幼兒回教室喝水，并發獎品，然后家長帶領幼兒回家休息。
五、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識和協作精神;
2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣;