讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板

方案為下屬提供了明確的工作目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳途徑，提高了工作效率和效益。寫(xiě)好讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板是有技巧的，接下來(lái)給大家分享讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板，方便大家學(xué)習(xí)。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇1

一、活動(dòng)目的：

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”。

二、活動(dòng)口號(hào)：

1、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

A、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

3、各班級(jí)開(kāi)展“書(shū)香園地”活動(dòng)，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得，讓學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

B、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，建立家庭小書(shū)庫(kù)。

2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目。

五、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1、發(fā)放《親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》，倡導(dǎo)親子讀書(shū)活動(dòng)的理念。家長(zhǎng)和孩子每天堅(jiān)持一起分享20分鐘左右的閱讀時(shí)光;定每周星期天利用一小時(shí)的時(shí)間為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子一起閱讀。家長(zhǎng)和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況，達(dá)到共同提高的目的。形成家校讀書(shū)合力，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造書(shū)香家庭的氛圍。

2、通過(guò)班會(huì)、廣播等窗口，對(duì)該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。

第二階段：組織實(shí)施

1、向家長(zhǎng)宣布必讀的書(shū)目，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)和語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀。

2、每一位同學(xué)要在班主任的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計(jì)劃，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法。

3、班主任定期向?qū)W生及家長(zhǎng)了解讀書(shū)情況，填寫(xiě)《親子讀書(shū)反饋表》。

4、根據(jù)《親子讀書(shū)反饋表》，評(píng)選讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

5、各班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”、“我最喜歡的___”“我的日記”等文章、由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

第三階段：成果匯報(bào)

1、3月：開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。

2、4月：開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)小書(shū)簽”、“親子讀書(shū)摘要”的卡片制作征集活動(dòng)。可以自己創(chuàng)作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)制作卡片，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)，每個(gè)班級(jí)裝訂一本。

3、5月—6月：開(kāi)展“班級(jí)親子讀書(shū)交流會(huì)”，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇。

4、9月進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)比。評(píng)比的內(nèi)容：家庭藏書(shū)量、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流材料，親子讀書(shū)筆記、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇2

一、活動(dòng)主題：

美文共欣賞，心得大家談！

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主辦單位：

企劃部

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__月17日——__月15日

五、參加對(duì)象：

集佳科技全體員工

六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各__篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時(shí)間：

（1）推薦美文時(shí)間：__月17日—22日；

（2）征集讀后感時(shí)間：__月26日—__月2日；

6、__月2__日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

7、__月__日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

8、__月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

__、獎(jiǎng)品安排：

（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品；

（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品；（__）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；

（__）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品；

八、費(fèi)用預(yù)算：

獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+__0=250元。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇3

為了培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，引領(lǐng)廣大學(xué)生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案。

圍繞建設(shè)“書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

我閱讀我快樂(lè)我成長(zhǎng)

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___

成員：___

1.讀書(shū)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

1.各班在十月中下旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課，作為讀書(shū)活動(dòng)有啟動(dòng)儀，營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)良好氛圍。

2.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“圖書(shū)角”，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3.加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，定期向?qū)W生開(kāi)放，圖書(shū)管理員每學(xué)期要列出圖書(shū)目錄，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的借閱。2.讀書(shū)活動(dòng)的程序和措施

(1)各班成立讀書(shū)小組，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加。各班于近期成立若干讀書(shū)小組，每組5-8人，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人。每班設(shè)讀書(shū)活動(dòng)大組長(zhǎng)一人。

(2)讀書(shū)小組每個(gè)閱讀周期閱讀同一本書(shū)，讀書(shū)時(shí)間為在校課余時(shí)間和雙休日空閑時(shí)間。

每個(gè)讀書(shū)小組成員要不拘一格地進(jìn)行讀書(shū)心得交流。

(3)每位學(xué)生要有專一的閱讀筆記本，隨時(shí)記下閱讀的感悟、知識(shí)積累、精彩內(nèi)容的分析等等。每位學(xué)生每學(xué)期至少完成一篇字?jǐn)?shù)不少于500字的和讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的文章。

(4)班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。為檢查和展示讀書(shū)成果，各班每月至少舉行一次舉行班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，時(shí)間定在班會(huì)課上。讀書(shū)交流會(huì)程序是先小組討論交流，再由各小組推薦的代表進(jìn)行班級(jí)展示。

(5)校級(jí)讀書(shū)成果展示。每學(xué)期學(xué)校舉行一至兩次和讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的比賽或評(píng)比活動(dòng)，例如演講、征文、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽等等。

(6)評(píng)選“書(shū)香明星”和“書(shū)香班級(jí)”。每學(xué)期學(xué)校要表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書(shū)香明星”稱號(hào)。同時(shí)，每學(xué)期還要評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。

1.學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)由語(yǔ)文教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或組織，包括班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)、全校讀書(shū)活動(dòng)的協(xié)調(diào)或組織等等。

2.班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)由班主任老師全面負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)組織班級(jí)圖書(shū)借閱、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)的安排、督促等等，并隨時(shí)抽查閱讀小組成員的讀書(shū)筆記。

3.班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃、閱讀方法、讀書(shū)文章的撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)。

4.讀書(shū)小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本小組的一切讀書(shū)活動(dòng)，包括借閱圖書(shū)、小組交流會(huì)、各類讀書(shū)材料的收交等等。

5.讀書(shū)活動(dòng)大組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)借閱工作、主持班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，收交班級(jí)讀書(shū)材料等等與班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的工作。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇4

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”，因而在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香校園，培育閱讀氛圍。

一、時(shí)間：

3月1日—4月23日

二、主辦：

圖書(shū)館政法學(xué)院

三、參加人員：

全校學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：趙澤洪、楊洪

成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。

五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目。（政法學(xué)院提供）

2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求2000——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@126.com（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、專科、班級(jí)、姓名，方便篩選整理）

3、由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

（2）、專科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日，在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇5

一、指導(dǎo)思想

在我校開(kāi)展新經(jīng)典誦讀活動(dòng)，主要是讓全體師生親近中華傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，養(yǎng)育詩(shī)意情懷，開(kāi)發(fā)大腦潛能，豐富語(yǔ)言表達(dá)。讓大家踏上開(kāi)滿鮮花的經(jīng)典之旅，過(guò)一種更有詩(shī)意的幸福生活，構(gòu)筑幸福詩(shī)意人生。

二、活動(dòng)主題：

我校的“新經(jīng)典誦讀活動(dòng)”開(kāi)展已經(jīng)一年多，活動(dòng)主題是“誦千古美文、做世紀(jì)棟梁、創(chuàng)和諧文明”，傳承傳統(tǒng)文化，提高道德素養(yǎng)，培育民族精神。

三、活動(dòng)原則：

突出“中華經(jīng)典誦讀”和“文明鼎小”這一主題，把我校的“新經(jīng)典誦讀活動(dòng)”推向縱深，我們確立了以下活動(dòng)原則：

(一)堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育和啟發(fā)理性、增長(zhǎng)才智、開(kāi)闊胸襟、陶養(yǎng)性情相結(jié)合的原則。

(二)堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”相結(jié)合原則。

(三)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。

(四)堅(jiān)持抓好典型、點(diǎn)面相結(jié)合原則。

四、誦讀內(nèi)容

1、《弟子規(guī)》。

2、義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文。

3、近、現(xiàn)代優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文等。

五、實(shí)施細(xì)則

(一)誦讀時(shí)間

1、每天保證學(xué)生有十分鐘的誦讀時(shí)間。早讀課安排6分鐘教師領(lǐng)誦，每節(jié)語(yǔ)文課前的一兩分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，同時(shí)利用每周三早讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。

2、各班每月抽出一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行吟誦表演。

3、在每周的寫(xiě)字課時(shí)間，將當(dāng)周所吟誦的古詩(shī)詞，通過(guò)書(shū)寫(xiě)加強(qiáng)記憶，每周教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。

4、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。

在誦讀時(shí)間上，各班級(jí)靈活安排，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。

(二)誦讀措施

1、創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。

(1)、一聽(tīng)，即聽(tīng)廣播。學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“經(jīng)典小廣播”，由教師、學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞?shì)W事等。

(2)、二看，即通過(guò)校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)(一學(xué)期2次)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無(wú)意之中滲透經(jīng)典。

(3)、三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡(一學(xué)期一本)、辦手抄報(bào)(一學(xué)期3次)、制經(jīng)典集(一學(xué)期一本)。

(4)、四賽，本期進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀方面的競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽活動(dòng)促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

2、在廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀的情況下，學(xué)校進(jìn)行“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班”評(píng)比活動(dòng)，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)既保質(zhì)又保量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

即按班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦詩(shī)會(huì)活動(dòng)，全校師生參加。誦讀會(huì)分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、擂臺(tái)賽、搶答、誦讀音樂(lè)會(huì)等多種形式。通過(guò)舉行這一活動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級(jí)。對(duì)各班在吟誦經(jīng)典活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦經(jīng)典的數(shù)量和質(zhì)量;對(duì)班級(jí)、教師也要進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、班主任要營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，開(kāi)辟“經(jīng)典角”、“經(jīng)典壁”，采取多種形式，提高學(xué)生誦讀的興趣，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。

4、在語(yǔ)文教研組中開(kāi)展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動(dòng)，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的“書(shū)香校園”建設(shè)，讓學(xué)生先誦讀大量的經(jīng)典，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取經(jīng)典文化的精華，得到經(jīng)典文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)，把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

5、借助于家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的.經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或某個(gè)生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出與之相映的經(jīng)典名句來(lái)。這樣，孩子在家長(zhǎng)的幫助下會(huì)更注重積累，并會(huì)在不知不覺(jué)中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。

6、總結(jié)評(píng)比

每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校根據(jù)各班經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展情況，以個(gè)人和班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：盛敏暉

副組長(zhǎng)：周家才

成員：蔣

具體分工：

全體教師：負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀朗讀指導(dǎo)，自己達(dá)到熟讀成誦。

班主任、語(yǔ)文老師：負(fù)責(zé)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展

教導(dǎo)處、德育處：負(fù)責(zé)日常誦讀工作的檢查和評(píng)測(cè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)典誦讀工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)副組長(zhǎng)配合學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，主要目的是指導(dǎo)并督促學(xué)生做好經(jīng)典誦讀，防止前緊后松。

七、測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、測(cè)評(píng)

(1)自測(cè)。各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校規(guī)定的必讀必背內(nèi)容，開(kāi)展早讀的誦讀活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，自測(cè)采用三級(jí)制。(自測(cè)由各班班主任及語(yǔ)文教師組織，根據(jù)學(xué)生掌握的必讀必背內(nèi)容的情況給予相應(yīng)的段位，掌握60%——75%的為一級(jí)，掌握75%——85%的為二級(jí)，掌握85%——100%為三級(jí)。)

(2)交流：學(xué)期末主要為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、評(píng)比：學(xué)期結(jié)束要求書(shū)面形式總結(jié)活動(dòng)組織、開(kāi)展情況，學(xué)校將把好的經(jīng)驗(yàn)做法在全校推廣。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)校將在對(duì)各班的誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢測(cè)及經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上，開(kāi)展評(píng)選“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“經(jīng)典誦讀標(biāo)兵”活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇6

水磨營(yíng)學(xué)?！皶?shū)香進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的戰(zhàn)略布署，深入開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分，營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)，營(yíng)造“書(shū)香校園”，特制定此方案。

一、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郭國(guó)忠

副組長(zhǎng)：吳世文

成員：李田斗李忠瑾全體語(yǔ)文老師、圖書(shū)管理員

二、實(shí)施辦法

1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。

（1）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教處）。

（2）學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng)，要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。（圖書(shū)管理員、中午值班老師）。

（3）利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。

（4）每學(xué)期讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感2-4篇，好的進(jìn)行張貼展評(píng)，給與表?yè)P(yáng)。（教導(dǎo)處）。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，讓書(shū)香滿校園。

（1）在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳（團(tuán)支部）。

（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法（教導(dǎo)處）。

（3）利用慈弘圖書(shū)角，搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）。

（4）建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌（政教處）。

3、拓寬思路，廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。

（1）建立班級(jí)圖書(shū)角。專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍，登記歸入班級(jí)書(shū)柜，班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。

（2）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（3）各班開(kāi)辟富有特色的“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”（教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任）

4、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書(shū)。

（1）學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

（3）加強(qiáng)保證課堂讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提高學(xué)生讀書(shū)水平，品味讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

5、開(kāi)展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。

（1）語(yǔ)文課前3分鐘，各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。（語(yǔ)文老師實(shí)施）以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。

（2）舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

配合相關(guān)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比（團(tuán)支部進(jìn)行組織）。

（3）每天早自習(xí)前（7:20-7:50）進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。

（4）每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（教導(dǎo)處組織）。

（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等（團(tuán)支部）。

（6）利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)組織）。

（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。

（8）結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)（政教團(tuán)支部）。

三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分；

2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給班主任月考核進(jìn)行加分；

3、在讀書(shū)活動(dòng)中，綜合各方面條件在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，表現(xiàn)特別突出者學(xué)生，給予“讀書(shū)之星”稱號(hào)，并作為評(píng)選八中“校園之星”依據(jù)之一；

4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案，進(jìn)行監(jiān)督。

5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇7

一、活動(dòng)主題

涵詠經(jīng)典文化;承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月23日——4月23日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)

1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽;

2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽;

3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽;

4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽;

5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽(普通話、英語(yǔ)、莆田方言);

6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。

7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。

8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。

(二)針對(duì)教師舉辦系列專題活動(dòng)

1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。

2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。

3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。

“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。

(三)舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)(4月22日)

1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng);

2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇8

夏天是一個(gè)充滿熱情和幻想的季節(jié)!也是小朋友們感到最快樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年暑期圖書(shū)館將舉辦以“快樂(lè)暑假，夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題的少兒暑期系列讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中讀好書(shū)、愛(ài)閱讀、學(xué)繪畫(huà)、講故事、看電影，以活動(dòng)促閱讀，體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。小朋友們，快和小伙伴們來(lái)圖書(shū)館度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、安全文明、充實(shí)而有意義的假期吧!

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月10日—8月30日

二、參加對(duì)象：鐵力市6——13歲少年兒童

三、報(bào)名地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

四、活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)公益

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)——親子手繪團(tuán)扇活動(dòng)

媽媽是每一個(gè)孩子的女神，為了更好培養(yǎng)親子關(guān)系，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情，圖書(shū)館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團(tuán)扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時(shí)光，與孩子一起采擷清風(fēng)，珍藏親子間親密的回憶!

活動(dòng)時(shí)間：7月26日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子，使少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)自信與勇氣。今年暑期圖書(shū)館開(kāi)展的七彩童話——少兒故事沙龍活動(dòng)就是要為小朋友營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高少兒的綜合素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書(shū)館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤(pán)、無(wú)紡布貼出自己喜歡的小動(dòng)物立體貼畫(huà)。粉色的翅膀、藍(lán)色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫(huà)，讓小朋友在游戲的過(guò)程中得到無(wú)限的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：8月2日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂(lè)園開(kāi)播啦!

卡通樂(lè)園在暑假期間為小朋友準(zhǔn)備了7部精彩有趣的影片，對(duì)全市所有小朋友和家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點(diǎn)開(kāi)始，在圖書(shū)館一樓多功能報(bào)告廳進(jìn)行免費(fèi)展播。

5、讀者卡欠款清零活動(dòng)

在7月10日至8月31日，對(duì)20__年-20__年超期未還回的圖書(shū)、期刊，實(shí)行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵(lì)、敦促占用圖書(shū)的讀者盡快歸還超期圖書(shū)，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)

多彩童心傘上畫(huà)，愛(ài)心撐起一片天。為了讓家長(zhǎng)和孩子們親身感受公益愛(ài)心活動(dòng)的意義，體驗(yàn)親子繪畫(huà)的樂(lè)趣，鐵力市圖書(shū)館將開(kāi)展親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)活動(dòng)。并把此次繪制的'雨傘，放入圖書(shū)館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長(zhǎng)和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖，用愛(ài)撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫(huà)，愛(ài)心撐起一片天。為了讓家長(zhǎng)和孩子們親身感受公益愛(ài)心活動(dòng)的意義，體驗(yàn)親子繪畫(huà)的樂(lè)趣，鐵力市圖書(shū)館將開(kāi)展親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘，放入圖書(shū)館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長(zhǎng)和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖，用愛(ài)撐起一片晴天。

7、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動(dòng)

夏天來(lái)啦!神奇的體驗(yàn)活動(dòng)就要開(kāi)始嘍!想擁有一個(gè)永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創(chuàng)意彩泥幫孩子實(shí)現(xiàn)清涼的夢(mèng)!本次創(chuàng)意彩泥活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長(zhǎng)記憶哦!快來(lái)開(kāi)動(dòng)孩子的想象力，樂(lè)享創(chuàng)意生活吧!

活動(dòng)時(shí)間：8月9日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

8、“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)

為了在小學(xué)生中倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念，幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。暑假里開(kāi)展“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)，圖書(shū)館電子閱覽室不安裝硬盤(pán)游戲和大型網(wǎng)絡(luò)游戲，屏蔽不良網(wǎng)站，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時(shí)還為他們講解了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)習(xí)的妙用，給同學(xué)們提供一個(gè)風(fēng)格迥異的趣味大講堂。

活動(dòng)時(shí)間：8月12日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓電子閱覽室

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇9

為了營(yíng)造良好閱讀環(huán)境，引導(dǎo)讀者文明閱讀，讓讀者深入了解圖書(shū)館豐富的紙質(zhì)、電子資源，提高讀者信息素養(yǎng)，幫助讀者更好地利用圖書(shū)館，我館計(jì)劃舉辦圖書(shū)館世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、20__年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)

根據(jù)20__年圖書(shū)借閱量排名，評(píng)選出學(xué)?！笆蠼栝喼恰?，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門前

2、“點(diǎn)擊知識(shí)之源”數(shù)字資源展臺(tái)宣傳活動(dòng)

為推廣我館數(shù)字資源，提高資源利用率。世界讀書(shū)日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái)，由CNKI、超星、EPS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢、開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門前

3、經(jīng)典好書(shū)展

在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書(shū)”專柜，向讀者推薦經(jīng)典好書(shū)，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人文素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書(shū)的利用率。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

4、換客會(huì)

讀書(shū)協(xié)會(huì)在世界讀書(shū)日前期把從全校收集到的書(shū)籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理，再通過(guò)擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書(shū)籍交換，讓愛(ài)書(shū)人能夠以自己的書(shū)換到別人的書(shū)，互利共贏。未交換的圖書(shū)則移交積思書(shū)苑作為館藏。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)

5、中華經(jīng)典美文誦讀大賽

為豐富校園文化生活、建設(shè)書(shū)香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化”美文誦讀大賽。可通過(guò)圖書(shū)館微信（）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美文為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、文化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)時(shí)間：3月-4月

6、知識(shí)視界“詩(shī)與遠(yuǎn)方”知識(shí)競(jìng)賽

通過(guò)電腦或者手機(jī)APP登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評(píng)論，活動(dòng)提供5個(gè)視頻，每個(gè)視頻3個(gè)問(wèn)題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。

活動(dòng)時(shí)間：4月15日到5月31日

7、電子資源檢索競(jìng)賽

以公開(kāi)出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開(kāi)展檢索競(jìng)賽，出題范圍主要以我館購(gòu)買的各類數(shù)據(jù)庫(kù)為主，通過(guò)有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書(shū)館電子資源，使用圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高電子資源利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書(shū)館網(wǎng)站利用、電子資源使用、學(xué)術(shù)資源檢索等。

活動(dòng)時(shí)間：5月

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇10

活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月31日下午14：40——16：20

活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)樓上課的班級(jí)在小學(xué)樓前空地，六年級(jí)在走廊，具體位置由年級(jí)組組長(zhǎng)進(jìn)行分配。如遇下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改在各班教室附近的走廊上。

參加人員：

一到六年級(jí)各班

活動(dòng)要求：

1、各班主任要帶領(lǐng)全班學(xué)生精心組織，設(shè)計(jì)布置、裝飾攤位，設(shè)計(jì)攤位名稱。

2、各班必須在制定區(qū)域內(nèi)擺攤，攤位設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意?？梢栽O(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膹V告宣傳語(yǔ)或銷售活動(dòng)。

3、漂流的書(shū)本由學(xué)生自帶，每本書(shū)要貼上價(jià)格標(biāo)簽?？刹捎矛F(xiàn)金交易，也可采用物物交換的交易方式。

4、各班自行決定營(yíng)業(yè)收入的歸屬。

5、如出現(xiàn)流動(dòng)攤販或出售違禁讀物或其他物品，立即收繳。

6、活動(dòng)結(jié)束后，所有年級(jí)進(jìn)行大掃除。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇11

學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

一、實(shí)施時(shí)間

20__年3月17日——20__年3月28日

二、具體活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。

2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

具體時(shí)間為2__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事；可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

(二)家長(zhǎng)報(bào)名

1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。

(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事

1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。

2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。

4、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇12

一、高度重視、認(rèn)真組織

這次讀書(shū)活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開(kāi)了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書(shū)記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書(shū)記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書(shū)活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書(shū)活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

二、指導(dǎo)思想

通過(guò)研討，我們社區(qū)確定這次讀書(shū)活動(dòng)的主題是：以“讀好書(shū)、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出健康向上的`書(shū)香社區(qū)，書(shū)香家庭，書(shū)香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、

文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基矗

三、開(kāi)展活動(dòng)的原則

經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真思考，確立讀書(shū)活動(dòng)的原則是：

1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書(shū)的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書(shū)室，家庭小書(shū)屋開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書(shū)拿出來(lái)，互相交換著看，相互交流讀書(shū)體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書(shū)、全社區(qū)支持”的良好氛圍。

3、形式多樣、寓教于樂(lè)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書(shū)樂(lè)趣，把他們養(yǎng)成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、終身讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)展。

4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書(shū)活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)開(kāi)展情況

在活動(dòng)中，將讀書(shū)與開(kāi)展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保艦藝術(shù)、革命歷史等各類書(shū)籍，并舉辦小型的讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)得到了深化。

在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得、捐贈(zèng)一本書(shū)、講一個(gè)革命

故事、背誦一首紅詩(shī)”，通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。

總之，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇13

一、活動(dòng)主題：

濃情讀書(shū)，情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)讀書(shū)文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日

六：活動(dòng)流程：

(1)前期準(zhǔn)備，4月23日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳，4月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的&39;燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇14

一、活動(dòng)主題：我讀我快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：四月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：山東師范大學(xué)

四、策劃主辦者：思源文學(xué)社

五、活動(dòng)目的及意義

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培 訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí) 間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可 替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們 才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六、活動(dòng)前期工作

1、海報(bào)宣傳

2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。

3、比賽過(guò)程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書(shū))

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨

宣傳：王佳、李為倫、丁倩云

組織：張興興、崔恩鑫

策劃：李歡歡、李燕。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇15

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們熱愛(ài)黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

2、通過(guò)讀書(shū)、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

全體學(xué)生

三、活動(dòng)工作小組：

組長(zhǎng)：陳寬秀

副組長(zhǎng)：陳松林

成員：各班班主任和語(yǔ)文老師

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20__.11.1——20__.11.20）

1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。

2、召開(kāi)班主任例會(huì)，具體布置“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的。

第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段（20__.11.20——20__.4.30）

1、各班語(yǔ)文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參與。

2、開(kāi)展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。

3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。

4、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）。

第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（20__.4.30—20__.5.31）

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇16

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。

二、活動(dòng)主題：

讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園

三、活動(dòng)口號(hào)：

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：

成員：

五、主要活動(dòng)：

第一階段：宣傳準(zhǔn)備

1.制定完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保活動(dòng)有序開(kāi)展，并力求實(shí)效。

2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，并通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。

3.積極籌建班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

4.進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。

5.開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。

第二階段：實(shí)施啟動(dòng)

1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書(shū)角管理，有專門圖書(shū)管理員、詳細(xì)書(shū)目及交流閱讀記錄等。（級(jí)部、班級(jí)）

2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。（級(jí)部、班級(jí)）

3.舉辦專門讀書(shū)講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，提高閱讀能力。（教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部）

4.整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書(shū)。（教務(wù)處）

5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部）

6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀；規(guī)范圖書(shū)閱覽室閱讀；引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。（教務(wù)處、級(jí)部）

第三階段：深化總結(jié)

1.以級(jí)部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。（團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí)）

2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級(jí)部、班級(jí)）

3.規(guī)范完善學(xué)生讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)。（教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部）

4.評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部）

5.通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。（團(tuán)委學(xué)生處）

6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書(shū)節(jié)為主題，參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書(shū)筆記或讀后感不少于5篇。（團(tuán)委學(xué)生處）

六、具體要求：

1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。

3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書(shū)香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰?！白x書(shū)標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。

5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書(shū)標(biāo)兵”10人（等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)），同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇17

一、活動(dòng)主題：

閱讀經(jīng)典，相伴美好生活

二、參加對(duì)象：

全校師生

三、主辦：

xx高等?？茖W(xué)校

承辦：校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院

四、xx高等?？茖W(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)：

(一)第23個(gè)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。

校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺(tái)介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展情況，通過(guò)廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書(shū)的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對(duì)讀書(shū)日的認(rèn)同知，讓讀書(shū)成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報(bào)道、意識(shí)形態(tài)審核等工作。

20xx年4月2日在圖書(shū)館啟動(dòng)麗江師范高等?？茖W(xué)校第23個(gè)世界讀書(shū)日。

負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部

(二)開(kāi)展全校性的第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)。

由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院落實(shí)，開(kāi)展全校性的“世界讀書(shū)日”主題班級(jí)活動(dòng)。組織開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動(dòng)。

1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級(jí)推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的`第20個(gè)世界讀書(shū)日評(píng)選(報(bào)送作品要求詳見(jiàn)下文3個(gè)專題活動(dòng))。

2.圖書(shū)館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書(shū)日的櫥窗宣傳，校團(tuán)委完成微信公眾號(hào)的主題宣傳。

3.宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑，各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。

4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級(jí)主題活動(dòng)，活動(dòng)形成簡(jiǎn)報(bào)，同時(shí)每個(gè)班級(jí)提供一張像素容量不小于3M的活動(dòng)照片報(bào)學(xué)生處。

負(fù)責(zé)牽頭單位：學(xué)生處

(三)開(kāi)展“我心中最美的書(shū)”讀后感和書(shū)評(píng)征集和評(píng)選活動(dòng)。

以“我心中最美的書(shū)”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評(píng)。以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書(shū)評(píng)報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書(shū)館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1.讀后感和書(shū)評(píng)必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。

2.讀后感和書(shū)評(píng)作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院和組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

4.優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(四)開(kāi)展“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動(dòng)。

以“最美讀書(shū)瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第23個(gè)世界讀書(shū)日班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書(shū)瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1.攝影作品必須原創(chuàng)，對(duì)于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評(píng)，計(jì)入誠(chéng)信檔案。

2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3M，同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說(shuō)明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。

3.校團(tuán)委、圖書(shū)館、教師教育學(xué)院組織評(píng)委于20xx年4月20日前評(píng)出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書(shū)館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(五)開(kāi)展“最美讀者”評(píng)選活動(dòng)。

由圖書(shū)館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書(shū)的冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)評(píng)選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。

最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡參與本次世界讀書(shū)日活動(dòng)展出。

負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館

五、xx高等專科學(xué)校20xx年第23個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)成果展出展演。

(一)組織獎(jiǎng)評(píng)選。

以“我心中最美的書(shū)”、“最美讀書(shū)瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動(dòng)報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù)，由校團(tuán)委、圖書(shū)館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評(píng)選小組，評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰。

負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院

(二)第23個(gè)讀書(shū)日主題活動(dòng)成果展。

在圖書(shū)館布展“我心中最美的書(shū)”作品18幅，“最美讀書(shū)瞬間”作品30幅?！白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡(jiǎn)介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書(shū)館根據(jù)啟動(dòng)儀式以及3個(gè)專題活動(dòng)成果，于20xx年4月23日在圖書(shū)館完成成果布展。

負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書(shū)館

(三)在4月23日第23個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動(dòng)。

1.時(shí)間：20xx年4月23日晚19：30—21：00

2.地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳

3.內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院落實(shí)，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場(chǎng)形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書(shū)日專題活動(dòng)。主題活動(dòng)由校團(tuán)委設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。

4.由校團(tuán)委牽頭組成評(píng)委組對(duì)各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)牽頭單位：校團(tuán)委

六、工作要求：

各學(xué)院、各負(fù)責(zé)職能部門要高度重視、認(rèn)真籌劃落實(shí)，把“xx高等專科學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)”做成建設(shè)“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的特色平臺(tái)。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇18

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“423世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到_月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”。

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園———圖書(shū)館。在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”。這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)資料與安排

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，__中學(xué)第_屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00__市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、學(xué)工處)

③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館)

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(_月_日周_)。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，_月_日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開(kāi)展__中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(_月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(_月_月)

6、在校園報(bào)告廳舉辦__中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(借)本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(_月)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇19

為豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，特制訂本方案。

一、 活動(dòng)的目的

通過(guò)本活動(dòng)，培養(yǎng)員工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展員工知識(shí)面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。

二、 活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè);

潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

三、 活動(dòng)時(shí)間

分四階段進(jìn)行：

第一階段(11-1月，發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段)，主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書(shū)環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全體員工宣傳，做好推動(dòng)工作。

第二階段(2-4月，重點(diǎn)實(shí)施階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期地開(kāi)展沙龍、交流研討等活動(dòng)。

第三階段(5-7月，升級(jí)突破階段)，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

第四階段(8-10月，總結(jié)分享階段)，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的具體做法(含各部門總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和表彰活動(dòng)。

四、 活動(dòng)組織

1. 建立公司閱讀組織機(jī)構(gòu)，由總裁辦協(xié)助，人資中心發(fā)起并執(zhí)行;各中心要有閱讀組織，中心負(fù)責(zé)人要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的員工任讀書(shū)組織委員。

(1) 創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：待定

組員：待定

(2) 創(chuàng)建《__讀書(shū)會(huì)》實(shí)施小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：各中心負(fù)責(zé)人

組員：

2. 營(yíng)造氛圍

加強(qiáng)《__讀書(shū)會(huì)》環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的公司文化氛圍，在公司醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建《__讀書(shū)會(huì)》的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。各部門要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)部門”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合部門的特點(diǎn)，給員工創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3. 落實(shí)活動(dòng)

(1) 建設(shè)部門圖書(shū)角

各部門相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用員工的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2) 保證閱讀時(shí)間

保證每天在公司有半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)員工每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于1小時(shí)。

(3) 明確閱讀要求

要求員工：內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。

(4) 開(kāi)展閱讀活動(dòng)

2 設(shè)立“公司讀書(shū)月”。每年設(shè)一個(gè)“公司讀書(shū)月”，結(jié)合公司和員工實(shí)際，統(tǒng)一由公司組織外出讀書(shū)活動(dòng)或讀書(shū)評(píng)選。(開(kāi)展讀書(shū)演講(講故事)比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，擂臺(tái)賽等各類讀書(shū)活動(dòng)。)

2 開(kāi)設(shè)“部門讀書(shū)會(huì)”。各部門每周或兩周開(kāi)展一次”部門讀書(shū)會(huì)”，組織員工展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

2 開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)，由人資中心按月進(jìn)行好書(shū)推介。有效利用《__》宣傳平臺(tái)，開(kāi)辦讀書(shū)園地等欄目。

4. 落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1) 讀書(shū)心得均可向《__》編輯部投稿，由人資中心統(tǒng)一匯總、推薦交稿。

(2) 公司每季度要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香部門”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(3) 公司將把《__讀書(shū)會(huì)》納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

五、 活動(dòng)要求：

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各部門要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行公司文化建設(shè)、促進(jìn)員工全面發(fā)展、促進(jìn)公司特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2. 規(guī)范管理

公司把此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各部門要有計(jì)劃、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助人資中心做好管理工作。

3. 確保落實(shí)

各部門要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各中心，各部門、各位員工全員參與，以部門為單位廣泛發(fā)動(dòng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

六、 其它

《__讀書(shū)會(huì)》簡(jiǎn)介

讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案模板篇20

親愛(ài)的讀者朋友們，隨著20_年4月23日世界讀書(shū)日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書(shū)月活動(dòng)也將拉開(kāi)帷幕，今年，我們的讀書(shū)月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的.內(nèi)容，我們又將從圖書(shū)館書(shū)海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書(shū)館，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書(shū)館帶來(lái)的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：心為書(shū)動(dòng)夢(mèng)為心飛

二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-5月21日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

圖書(shū)館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書(shū)館、獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)具體實(shí)施。

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書(shū)月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)

時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館門前

參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。

承辦單位：圖書(shū)館

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位(院團(tuán)委)領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕。

"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書(shū)、讀好書(shū)",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書(shū)館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)(20_.4.1——20_.4.1)期間讀者借還圖書(shū)的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書(shū)館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20_年"校園十佳讀者".

2、項(xiàng)目名稱：圖書(shū)館"特別還書(shū)周"活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20_.5.4--20_.5.10

活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書(shū)館各流通書(shū)庫(kù)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

承辦單位：圖書(shū)館

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書(shū)周轉(zhuǎn)率，圖書(shū)館特舉辦"特別還書(shū)周"活動(dòng)。本館外借圖書(shū)不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在"特別還書(shū)周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"(此次特別還書(shū)周不包括污損和遺失圖書(shū)，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書(shū)館原有規(guī)章制度辦理)。

3、項(xiàng)目名稱："我讀書(shū)我成長(zhǎng)"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月21日開(kāi)幕式后

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓南側(cè)走廊。

參加人員：全院學(xué)生

承辦單位：圖書(shū)館，獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"國(guó)學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書(shū)的熱情。

4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書(shū)索取比賽

報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日

報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館辦公室

比賽時(shí)間：5月12日下午17:00

參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓大廳

參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。

承辦單位：獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書(shū)隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書(shū)名和索取號(hào)寫(xiě)在有分組編號(hào)的書(shū)簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書(shū)簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書(shū)信息，快速獲取圖書(shū)。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名;其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。