最新折紙飛機大賽方案
折紙飛機看似意見很簡單的事情，但如果要想折出來的飛機能夠非得更遠，這是有技巧的，還要結(jié)合人體工學和氣流的方向飛行，通過折紙飛機比賽可以增加學生對飛行的理解。那么活動該如何策劃呢?下面就是小編為大家整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
折紙飛機大賽方案1
一、指導思想
為了響應東升鎮(zhèn)第七屆科技節(jié)，進一步落實科學發(fā)展觀，在全校學生中營造學生熱愛科學、崇尚科學的氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生動手實踐的能力，科技活動是一項知識性、科學性、實踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動，是提高學生自身創(chuàng)造能力的重要途徑，有利于培養(yǎng)學生的科學志趣，發(fā)揮學生特長。為進一步推動我?？萍冀逃顒樱倚Q定舉辦第一屆科技節(jié)活動，發(fā)動學生人人參與，讓學生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。
二、活動主題及宣傳口號
活動主題：節(jié)能、創(chuàng)新、競賽、展示。
宣傳口號：動手又動腦，從小學創(chuàng)造。
三、活動時間：_年10月7日至11月15日。
四、參加對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容
1、科普宣傳。
2、創(chuàng)新實踐：包括科技創(chuàng)新競賽和社會實踐活動、科學幻想畫競賽、科技手抄報、科學小論文競賽、科技知識產(chǎn)權(quán)與專利申請知識競賽等內(nèi)容。
3、成果展示。
六、活動要求
1、各班要廣泛宣傳，班班出版科技板報，營造學科學、用科學的學習氛圍。
2、精心組織，發(fā)動全體學生積極參與，讓學生在活動中得到鍛煉，得到提高。
3、教師要積極輔導學生參加科普活動，注意收集資料及展品。
4、各部門、各活動組應做好前期工作，配合各班開展活動。
七、組委會
主 任：張為校長
副主任：張惠娟副校友 石珍珍主任
成 員：馮光景 林洪英 鄭家樂 湯海明 張小安 張繼龍 涂永隆
八、工作分工
1、科技活動競賽由藝體科技組負責。
2、科學幻想畫競賽由美術(shù)組負責。
3、科學小報競賽由美術(shù)組負責。
4、科普讀后感征文比賽由語文組負責。
5、宣傳工作由辦公室、科技組負責。
6、后勤工作由總務處、科技組負責。
7、競賽場地安排由科技組負責。
各年級競賽項目及規(guī)程
一、二年級
一、競賽項目及要求
1、折紙飛機飛遠比賽
(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。
(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。
(3)制作時間為20分鐘，超時則取消比賽成績。
(4)選手自己設(shè)計，折出一架紙飛機。并在機翼上寫明班級、姓名。
(5)在規(guī)定的地點，裁判發(fā)令后開始投擲。裁判測量紙飛機飛離起點的直線距離，并進行記錄。
(6)以飛行距離遠者獲勝。
2、折紙船承重比賽
(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。
(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙、墊圈和水槽統(tǒng)一分發(fā)。
(3)制作時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。
(4)選手自己設(shè)計，折出一艘紙船。
(5)紙船放入水中，往里放墊圈，直到紙船船體進水或下沉時止，以紙船承重多者為勝。
3、制作紙風車旋轉(zhuǎn)比賽
(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。
(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆(帶橡皮頭鉛筆)，紙和大頭針統(tǒng)一分發(fā)。
(3)制作時間為40分鐘，超時則取消比賽成績。
(4)選手自己設(shè)計，折出紙風車，并在適當?shù)牡胤綄懨靼嗉?、姓名?/p>
(5)以紙風車旋轉(zhuǎn)時間長者為勝。
二、注意事項及說明
1、每班每人只能選報一項科技項目(若發(fā)現(xiàn)有重復報名或漏報情況，按違規(guī)人數(shù)每人扣除班級總分10分)。
2、評分標準：
(1)個人：所有參賽項目均按參賽選手人數(shù)的一定比例設(shè)獎
一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分
三等獎(20%)：3分
(2)團體：根據(jù)所有參賽選手獲獎分數(shù)總和評出
團體總分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名
三、四年級
一、競賽項目及要求
1、自制車輛模型滑行比賽
(1)每班選出5名選手，男女不限。
(2)車輛必須自己現(xiàn)場制作，材料、大小、形狀、重量、輪數(shù)不限。注意材料和工具要自備。(注：輪子可以用現(xiàn)成的，其它部件一律現(xiàn)場制作，不可做好后進行拼裝。)
(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。
(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。
(5)參賽選手把車放在高 40cm，長100cm的斜板上，松手讓車自行滑下(不得用手推出)。裁判測量車輛滑行垂直距離。遠者為勝。
2、搭紙橋比賽
(1)每班選出5名選手，男女不限。
(2)選手必須自己現(xiàn)場制作，材料由學校提供。
(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。
(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。
(5)選手可以將紙單層任意折疊，剪切。然后搭在兩個指定距離和高度的橋墩上。
(6)制作完成后，在紙橋上放墊圈，直至紙橋倒塌，接觸到桌面為止。以承受墊圈數(shù)量多者為勝。
3、橡筋動力車滑遠比賽
(1)每班選出5名選手，男女不限。
(2)車輛必須自己現(xiàn)場制作，選手自備兩張無用的光盤，其它材料由學校提供。
(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。
(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。
(5)選手進行比遠賽，以滾動距離最遠者為勝。
(注：距離以車輛從起點到止點的垂直距離計算。)
折紙飛機大賽方案2
一.活動目的：
為展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學們的積極性，因此，我們向全校學生發(fā)出邀請——來吧!我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二.活動宗旨：
1.體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生
三.活動策劃主辦單位：
材料學院科技協(xié)會
四.主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五.活動時間及地點：
時間：_年4.1—4.8月
地點：中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)
六.活動內(nèi)容;
系同學可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙(千紙鶴?百合…)
(2)剪紙 (剪出世間百態(tài)…)
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七.活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負責人
八.活動流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
5.將優(yōu)秀作品展出。
九.其他：
(一)宣傳：1.通知本學院各班負責人，進行宣傳.
2. 聯(lián)系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳
(二)組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
聯(lián)系學院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
(三)經(jīng)費預算：初步預算活動經(jīng)費32元。
(四)后續(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十.獎項設(shè)置：
一等獎5% ，二等獎10% ，三等獎15% 優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一.結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園
折紙飛機大賽方案3
一、活動前言
我們的大學生活是豐富多彩的，美中不足的是我們?nèi)鄙倭藘簳r的天真，缺少了放飛夢想的喜悅，缺少了天馬行空的獨特，缺少了翱翔于藍天的激情。為豐富校園生活，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣，提高動手能力，特搭建學生展示自我的舞臺，特舉辦此次紙飛機大賽。
二、活動主題
豐富學生課余生活，響應節(jié)能減排政策，鼓勵環(huán)保型活動，拓寬大家的思維，充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們的夢想同紙飛機一起翱翔。
活動宣傳語
給我一種自信，我將在創(chuàng)新的世界里收獲希望
給我一雙翅膀，我愿體驗在在天空中放飛理想;
給我一個機會，我會在實踐的大地上勤奮掙章。
三、活動時間及地點
11月22號開始發(fā)出比賽通知(展牌及教室黑板報宣傳)
11月25、26號在生活廣場設(shè)立報名點，征集報名，并負責講解此次比賽的流程、規(guī)則、參賽方式及注意事項。
11月28號在生活廣場進行
四、活動流程策劃
比賽分為競賽組(報名)和參賽組(現(xiàn)場參加)，上午10點準時開始
競賽組統(tǒng)一通知十點到場準備，滿5人為一組。
參賽組接手現(xiàn)場報名，滿5人即開始比賽。
所有項目在12：30賽完，進行成績統(tǒng)計，12:45進行頒獎儀式
六、活動規(guī)則
1、參賽組統(tǒng)一使用a4紙，競賽組對紙質(zhì)不作要求。
2、參賽組選手現(xiàn)場制作一架紙飛機，并在自己的紙飛機上寫上自己的名字，并在報名點登記參賽號。
3、紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由工作人員確認無誤后方可進行比賽。
5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。
6、每人有兩次比賽機會。
7、飛機放飛后以投擲點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。
8、手擲直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽罱K成績。
9、紙飛機落地前任何人不能接近紙飛機。記錄完成績后由工作人員統(tǒng)一回收。
10、所有紙飛機一經(jīng)編號，不能再參加比賽。每名選手可多次進行比賽。
七、商家補償計劃
1、冠名權(quán)：贊助商家可以“河北科技大學第二屆---杯紙飛機大賽”冠名。
2、展牌宣傳：屆時將在生活廣場放置2個展牌，上面可粘貼商家的海報。
3、橫幅宣傳：在生活廣場兩側(cè)懸掛商家條幅。
4、現(xiàn)場宣傳：在活動進行中會對商家進行宣傳，介紹。
所有成績按工作人員測量成績?yōu)闇省２⒊煽冇蓛?yōu)至劣排出名次。如選手對成績有異議，可向工作人員提出申請，確實由工作人員失誤的，經(jīng)許可后可再進行一次投擲。
八、評獎方法及獎項設(shè)置：
本次比賽兩組各取成績最好的前十名進行獎勵，前三名頒發(fā)證書，其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質(zhì)獎勵。
折紙飛機大賽方案4
教學目標：
1.培養(yǎng)學生的動手與動腦能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維;
2.讓學生在觀看國產(chǎn)飛機圖片的同時，增強民族自豪感與愛國激情;
3.讓學生學會紙飛機的一些兒常用折法;
教學內(nèi)容：
1. 引題：有人說，理想是一盞明燈，指引我們由黑暗走向光明，走向成功。老師想問一下，你們的理想是什么呢?(注：可以讓學生思考1分鐘，然后讓大家舉手發(fā)言，亦可點名發(fā)言?？傊瑫r間控制在5分鐘以內(nèi)。) 教師總結(jié)：同學們的理想都很好，希望你們以后多多努力。剛才某某同學說想當一名飛行員，請問誰能描述一下飛機的樣子?你能說出幾種比較的飛機的名字嗎?
2.向同學們展示一些兒的飛機的圖片，并對中國的飛機予以重點介紹。
3. 在生活中，我們通過網(wǎng)絡、電視等多種途徑見過飛機，但是大家可能沒有親手沒過飛機。今天，我們來學習一下紙飛機的折法，滿足大家的愿望。(由教師示范幾種折疊紙飛機的方法，讓大家觀摩)
4.讓學生6人一組，運用創(chuàng)造性思維，集思廣益地去學習和創(chuàng)新紙飛機的折法。(可以點名讓每個小組到講臺上展示成果，由大家進行評選。然后，讓大家相互贈送紙飛機，并寫上祝福語)
5.可以向?qū)W生簡單講述一下紙飛機的飛行原理，但不要求學生掌握。(紙飛機的飛行原理與實際真飛機的飛行原理是一樣的。即飛機在飛行時，機翼上下的空氣運動速度不一樣，機翼上快，機翼下慢，根據(jù)伯努利流體力學方程(流體速度越快，其壓力越小)，機翼上下就有壓力差，其差就是上升力，將飛機上舉而飛行了)
6.結(jié)束：時間過得真快，這節(jié)課就要和大家說再見了。今天我學習了紙飛機的不同折法，并欣賞了一些兒飛機的圖片。希望大家課后積極思考，創(chuàng)新幾種紙飛機的折法，老師可是會獎勵一朵小紅花的哦!
教學評價：
1.讓學生以5——7人為一組，將小組的紙飛機進行評選，選出最為優(yōu)秀的一個;
2.將各小組選出的紙飛機統(tǒng)一放到講桌上，讓大家互評，選出較好的三個;
然后兩人一組：進行飛遠比賽，水的紙飛機飛行的距離越遠，誰獲勝。