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        幼兒園圣誕晚會活動策劃方案

        | 吳茜2

        現在生活節奏特別快,很多家長平時上班特別忙,沒有時間和孩子一起互動。所以學校舉行圣誕親子活動是很有必要,加強孩子和家長之間的溝通流量。以下就是小編為您奉上的幼兒園圣誕節狂歡活動方案,歡迎您的品鑒。

        幼兒園圣誕晚會活動策劃方案1

        1、活動目標:

        (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

        (2)給幼兒講述圣誕節的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

        (3)能夠和同伴共同分享節日的快樂。

        2、環境創設:

        ★圣誕樹

        這是圣誕節的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

        ★樹頂星

        樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。

        ★布偶

        在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

        ★雪花片

        在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

        ★教學卡片

        (1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復習的作用。很有創意的圣誕樹!好好喜歡哦...原來梯子還可以這樣用。

        (2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

        (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等。

        (4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

        (5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree,Santa Claus,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語“Merry Christmas!”

        3.角色扮演

        請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱圣誕歌。

        早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

        4.圣誕游戲:

        (1).Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

        (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

        (3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

        幼兒園圣誕晚會活動策劃方案2

        一、活動時間:20年12月25日

        二、活動形式:所有班集體活動

        三、活動目標:

        通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        四、活動地點:幼兒園大操場

        五、活動過程:

        1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

        2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。

        3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

        4、親子游戲活動

        1)運禮物

        父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

        材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

        2)跳圈

        父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

        材料:小塑料圈15個。

        3)羊角球

        父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

        材料:羊角球5只。

        4)二人三足行

        父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

        材料:紅帶子10根。

        5)搶椅子

        由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

        材料:椅子30個,鼓一架。

        6)袋鼠跳

        幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

        材料:布袋10只。

        7)抓尾巴

        家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

        材料:5個尾巴。

        8)坐花轎貼五官(全家三人)

        爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優勝者。

        材料:圣誕老人頭像,五官。

        5、圣誕老人出場,發禮物

        教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merry christmsa,并給小朋友發禮物。

        6、活動結束

        在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

        幼兒園圣誕晚會活動策劃方案3

        一、活動時間:20年12月25日

        二、活動地點:本班教室

        三、活動目的

        1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

        2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

        3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

        四、活動前期準備

        1.教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

        活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

        2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人

        3、家長準備:

        1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

        2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備

        3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

        星期六我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

        如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,

        家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

        注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

        幼兒園圣誕晚會活動策劃方案4

        活動目標:

        1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

        2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。

        3、感受節日的樂趣。

        活動準備:

        1、一個圣誕老人。

        2、圣誕樹一棵。

        3、各種圖案。

        活動過程:

        1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

        如:親愛的小朋友,今天是圣誕節,老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。

        2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。

        如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?

        3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛好選擇。

        4、教師小結:

        這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

        5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。

        6、幼兒共同操作,巡回指導。

        如:現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

        7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。

        8、教師總結:

        今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹,圣誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

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