應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，這次實(shí)習(xí)作為畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加今后在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了我們的實(shí)踐能力，為今后走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且鍛煉自己在生活和工作中很好的處理問題的能力。把我們在這大學(xué)四年里所學(xué)習(xí)的理論知識很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)，更好的提高了我們在實(shí)際工作中的能力。當(dāng)代發(fā)展的今天的更需要有經(jīng)驗(yàn)有能力的年輕人投入大發(fā)展的洪流中去，促進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
20__年12月,我應(yīng)聘進(jìn)入到亞太廣告有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。亞太廣告公司是亞太廣告一DM廣告為主，設(shè)計(jì)制作室內(nèi)外廣告、畫冊等設(shè)計(jì)，固定印刷品的發(fā)行。為商戶刊登廣告。
大致了解過公司的情況之后,熟悉一下環(huán)境,了解一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。公司分為設(shè)計(jì)部，業(yè)務(wù)部，投遞部，前臺接待等。
剛開始工作不知道如何下手，不知道自己能做些什么，只能看著同事做，幫同事做些瑣碎的活。后來設(shè)計(jì)總監(jiān)分配任務(wù)由于自己沒有什么經(jīng)驗(yàn)，對自己的工作也不熟悉，在學(xué)校學(xué)過photoshop和coreldraw，也不是很熟悉。首先為了熟悉一下軟件，模仿教程做一些簡單的圖片，受益匪淺。軟件有了進(jìn)一步的熟悉。我學(xué)以致用,在后來的工作中為客戶在一天之內(nèi)做出了幾個(gè)不同的方案,包括文案寫作，版面設(shè)計(jì)等，給客戶選擇。寫文案也讓我學(xué)到很多，開始寫的文案設(shè)計(jì)總監(jiān)不滿意要求重寫，缺乏創(chuàng)新導(dǎo)致呆板，不新穎，反復(fù)的修改從而達(dá)到客戶的滿意。另外DM廣告版面的編排需要美觀也要整齊，因?yàn)閮?nèi)容比較多，難免會(huì)比較繁瑣，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，在版面編排這一項(xiàng)中需要的足夠的耐心，還要謹(jǐn)慎，以免在印刷出來成品出現(xiàn)錯(cuò)誤造成不必要的損失。
公司接到為商戶設(shè)計(jì)標(biāo)志和名片的任務(wù)，在學(xué)校里這兩個(gè)科目都學(xué)過，但是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)過于花哨根本。只是追求絢麗的效果不適合用在現(xiàn)實(shí)中。接到這個(gè)任務(wù)后心理難免有壓力，還是要盡全力去完成這個(gè)任務(wù)，起初設(shè)計(jì)的幾個(gè)方案不是不夠簡練就是不夠美觀，反復(fù)很多次，最后都有點(diǎn)想退縮了，一直得不到客戶的認(rèn)可，設(shè)計(jì)總監(jiān)給予很多的鼓勵(lì)，因此丟下了包袱，欣賞網(wǎng)上的標(biāo)志和名片的案例，經(jīng)過反復(fù)修改終于通過了，之前的辛苦都值得，最后的完成給我了很大的鼓勵(lì)點(diǎn)燃我對設(shè)計(jì)的熱情，自己的作品可以印刷出來感到很驕傲自豪。通過這個(gè)過程我懂得了做標(biāo)志的技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要大氣，同時(shí)還意識到由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)少，在軟件操作上不夠純熟，并且對客戶的要求理解不夠透徹。
設(shè)計(jì)工作只是一項(xiàng)前期工作，DM廣告需要印刷出來發(fā)行，因此印刷是廣告中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步。在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過印刷的知識，也只是“紙上談兵”并沒有付諸于實(shí)踐。通過同事講解，了解到廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶所需要的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，為了達(dá)到很好的效果紙張和分辨率是很重要的前提，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)基本上了解了公司的設(shè)計(jì)流程，首先是設(shè)計(jì)總監(jiān)收到業(yè)務(wù)部的廣告單把任務(wù)分配給設(shè)計(jì)師，然后設(shè)計(jì)師收到任務(wù)后需要跟客戶溝通交流，了解客戶的想法，給出自己的的建議和想法，最終達(dá)成一致，設(shè)計(jì)師定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改的要求，一般設(shè)計(jì)師需要多做幾套方案方便客戶選擇，最終完成設(shè)計(jì)進(jìn)行印刷。
我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中方我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)意知識局限在我們的作業(yè)中，但在公司我們的設(shè)計(jì)針對的是一個(gè)大眾群體，因此要想設(shè)計(jì)的讓大家接受就要花心思去了解去研究。我們不僅需要盡量去創(chuàng)新，還要兼顧客戶的要求和市場的效益，
經(jīng)過幾天設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。也在這段時(shí)間里了解到自身的不足。對軟件的快捷鍵有了一定的了解。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
在學(xué)校，我們也學(xué)習(xí)了相關(guān)的市場營銷和廣告經(jīng)營管理以及廣告心理學(xué)的課程，作為一個(gè)廣告人單單會(huì)設(shè)計(jì)或者策劃一個(gè)廣告是不行的。還要了解市場。
三、實(shí)習(xí)成果
通過一段時(shí)間的的實(shí)習(xí)，不僅對軟件的熟練度有了很大的進(jìn)步，對軟件的快捷鍵有了一定的掌握。并且視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高。對事物的感受能力、對時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高，對設(shè)計(jì)構(gòu)思的表達(dá)能力也有了一定提高。而且也學(xué)會(huì)了工作的團(tuán)隊(duì)合作的重要性只有很好的合作公司才能很好的運(yùn)作。對廣告的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識。了解到做設(shè)計(jì)需要了解客戶的需要，根據(jù)市場來創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間為客戶做了很多的廣告的版面設(shè)計(jì)得到了經(jīng)理和客戶的好評。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，在課堂上學(xué)到的理論知識不與工作實(shí)踐相結(jié)合就無法真正的去用所學(xué)的知識。作為一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生而言，要學(xué)習(xí)的還有很多，不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ)，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)到很多的知識，從課堂到社會(huì)，學(xué)習(xí)是用無止境的。在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。在實(shí)習(xí)中遇到過很多困難，面對困難總想逃避，可是在實(shí)習(xí)中有困難怎能退縮，最后還要自己面對，自己解決，在實(shí)習(xí)過程中讓我深深的感覺到要作為一個(gè)合格的平面設(shè)計(jì)師，需要足夠了解市場和廣管理的經(jīng)驗(yàn)，這樣設(shè)計(jì)出的作品才能不于市場脫節(jié)，然而管理者通常缺乏審美的能力，有的為了追求效益，限制設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新，造成了設(shè)計(jì)的粗俗。
這次實(shí)習(xí)我不但在軟件的應(yīng)用熟悉程度提高很多，對我將來步入社會(huì)，人際交往這塊更是受益匪淺，明白了有些事情并不是想自己憑空想象的那么簡單，不是你盡心盡力的工作就能得到自己應(yīng)有的嘉獎(jiǎng)，人際關(guān)系的復(fù)雜性，讓我第一次感覺到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論再社會(huì)當(dāng)中是難么的蒼白無力，自己就像一個(gè)棱角分明的石頭，在這種環(huán)境中經(jīng)受著各方面的磨礪，一天一個(gè)新的自己，這些經(jīng)驗(yàn)對我以后步入社會(huì)，面對各個(gè)角色的轉(zhuǎn)換奠定了基礎(chǔ)，終于對“寶劍鋒從磨礪出’這句話最真實(shí)的感受最貼切的理解。一個(gè)人在社會(huì)上能有自己的一席之地，一定要努力再努力。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，這是我最首要的。
設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，只有創(chuàng)新才能使設(shè)計(jì)升值，另外還要不斷學(xué)習(xí)吸收新的設(shè)計(jì)思想，在不斷升值中積累資本，提升自我人格魅力，不驕不躁，勤奮自勵(lì)。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功的道路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。還要注意自我品質(zhì)和修養(yǎng)，使自己善于溝通和交際。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2
在學(xué)習(xí)了一年半的會(huì)計(jì)理論知識之后，20__年的寒假，走入公司，第一次體驗(yàn)出納的工作，做了一回出納實(shí)習(xí)生。
在公司的一個(gè)月，讓我收獲頗豐，也讓我知道了會(huì)計(jì)這個(gè)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，而且我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科。在從前的腦子里會(huì)計(jì)就是一個(gè)賬房先生，學(xué)過會(huì)計(jì)發(fā)現(xiàn)電算化已經(jīng)在行業(yè)普及，走進(jìn)企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多的手續(xù)已經(jīng)一鍵解決。一張傳真，一份電子對賬單就已經(jīng)可以解決過去繁瑣的&39;手續(xù)，甚至是稅務(wù)也可以在網(wǎng)上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財(cái)富。
由于公司的規(guī)模比較小，出納的工作范圍就比較寬泛，除了一般的出納工作，還包括人事，保險(xiǎn)，勞資，辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個(gè)部分。
大事件
參加上海總公司的年會(huì)，代表北京分公司表演葫蘆絲，得到總公司的嘉獎(jiǎng)和認(rèn)可，節(jié)目獲得二等獎(jiǎng)。
參與公司的新車驗(yàn)車上牌子工作，熟悉相關(guān)流程，為以后迅速進(jìn)入公司角色打下了基礎(chǔ)
參與公司的投標(biāo)工作，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)。
由于時(shí)間的巧合，我實(shí)習(xí)期間正值公司的總結(jié)大會(huì)期間，所以我有幸代表北京分公司參加上海總部的總結(jié)大會(huì)，并且代表北京分公司出葫蘆絲表演，這個(gè)唯一的器樂表演也讓北京分公司在上海總部面前一展風(fēng)采，也算是給公司。
出了一份小力。這個(gè)節(jié)目得到了上海高層的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)，高層領(lǐng)導(dǎo)親自給我貼上最喜歡的節(jié)目標(biāo)簽。
雖然我從小生在車隊(duì)，跟司機(jī)打交道，但是驗(yàn)車我已經(jīng)沒有印象了，這次恰巧公司有了一次這樣的機(jī)會(huì)，我也有機(jī)會(huì)參與了整個(gè)的過程。從拓號，照相，上線到最后的牌照申領(lǐng)，一路走下來，增長了不光是驗(yàn)車的程序，還有和別人打交道的技巧。也開始學(xué)會(huì)如何做一個(gè)辦事情讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。這個(gè)也為以后走入工作崗位遇到類似情況打了一個(gè)預(yù)防針。有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。
由于這個(gè)單位為工程公司，我也就有了一次投標(biāo)的寶貴機(jī)會(huì)。領(lǐng)標(biāo)書，踏勘，參加招標(biāo)大會(huì)，了解了整個(gè)的操作程序。我承認(rèn)，第一次一個(gè)人參加，讓我有點(diǎn)措手不及，無法招架，鬧了點(diǎn)笑話。當(dāng)事情結(jié)束之后想一想，這些何嘗不是經(jīng)驗(yàn)。對于一個(gè)剛走入工作崗位的人來說，經(jīng)驗(yàn)最重要，但是對于一個(gè)成熟的白領(lǐng)來說就要破除經(jīng)驗(yàn)帶來的負(fù)面影響，敢于突破。
這些事情經(jīng)歷下來，我發(fā)現(xiàn)自己的辦事能力有了提高，也對于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一類的事情有了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，而投標(biāo)也使自己以后走入工作崗位的時(shí)候，當(dāng)遇到類似情況的時(shí)候，借鑒使用。
專業(yè)實(shí)踐
去銀行取對賬單。
分類黏貼報(bào)銷票據(jù)，整理備案。
用excel算報(bào)銷單總和，填單。
其實(shí)我一開始的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)有了很大的期望，總覺得自己能跟在學(xué)校學(xué)的一樣，什么都看到。走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡單。
會(huì)計(jì)是一個(gè)單位的核心，財(cái)務(wù)章，公章的使用都是需要備案的，甚至說一個(gè)章蓋下去就是要承擔(dān)責(zé)任的。所以，會(huì)計(jì)的賬也是高度的保密。因此能在這個(gè)單位算票據(jù)的總和，能去銀行取對賬單已經(jīng)很不錯(cuò)了。我也就理解了單位的做法。
現(xiàn)在的對賬單，跟在課本上學(xué)的已經(jīng)大不一樣了，很多手續(xù)都已經(jīng)簡化了。不需要再調(diào)賬了，我們只需要核對就可以了。
會(huì)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告5
在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動(dòng)手操作，我對會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識。現(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們在國際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。
在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。1進(jìn)入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是1個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對我自己更有好處。
以下是我實(shí)習(xí)1個(gè)多月來的體會(huì)：
首先，來工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短1個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了1個(gè)自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我1種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上1種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
其次，在本次實(shí)習(xí)的1個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗2個(gè)星期了，已不像第1次那樣緊張了。那1天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有1筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)。可到了傍晚軋帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。總之，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的1幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我1般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這1個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒有白來，如果有時(shí)間，希望能還有1次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每1個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3
根據(jù)學(xué)校的要求，本人在20__年x月__日開始為期五周的時(shí)間在__銀行__支行進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在__銀行__支行實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)和教育下，我熟悉了__銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了__銀行各方面的實(shí)務(wù)工作，對關(guān)于銀行經(jīng)營和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯(cuò)地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。現(xiàn)在就將這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況作出以下報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
__銀行是四大國有銀行之一，是__金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，__銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為__銀行之一。
二、實(shí)習(xí)過程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在__銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段：
(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。
(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。
(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。
(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會(huì)操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時(shí)間便會(huì)消失。
經(jīng)過一個(gè)星期的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其__系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的__軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。
在銀行實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的，對賬時(shí)除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對__銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會(huì)要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇4
實(shí)習(xí)目的：
選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法，對墊江物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。
實(shí)習(xí)方式：
采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
__年__月x日—__月__日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
重慶市墊江縣。
實(shí)習(xí)步驟：
一、前期準(zhǔn)備工作
1、__月x日下午2：00在中色物流公司報(bào)道。
2、__月x日上午10：00在中色物流公司，聽取物流管理的意見，并擬定實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象。
3、__月x日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。
4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。
二、開展實(shí)習(xí)活動(dòng)
1、__月x日，走訪墊江縣物流行業(yè)。
2、__月x日，參觀、調(diào)查申通物流公司。
3、__月x日，走訪墊江縣圓通物流部門。
三、后期總結(jié)工作
__月x日—__日收集并整理資料，對物流情況分析并定稿。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作
__月x日下午2：00我在明確了這次實(shí)習(xí)的目的、方法及注意事項(xiàng)后。從攝影、記錄、財(cái)務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細(xì)的部署，確定了實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對象，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。
(二)走訪調(diào)
查物流部門
__月x日下午我開始尋找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在墊江物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時(shí)間接待;有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù);還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號碼，可是總也打不進(jìn)去。總之，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與重慶墊江物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪該物流的機(jī)會(huì)。
(三)實(shí)地調(diào)查情況
__月x日上午8：45分，我來到了墊江申通物流部門，這是我本次實(shí)習(xí)的第一站。當(dāng)我講明了這次走訪的目的后，便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、社會(huì)化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運(yùn)輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。墊江縣政府認(rèn)識到作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為墊江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。潛在無限的商機(jī)，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光注視在墊江這片紅土地上。縣政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好縣內(nèi)、外1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時(shí)間墊江經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。墊江物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。
政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會(huì)成立給予了大力支持，同時(shí)五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會(huì)的發(fā)起單位。縣領(lǐng)導(dǎo)對墊江的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，他指出墊江縣的物流業(yè)還處在一個(gè)低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運(yùn)輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起，政府調(diào)控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國有企業(yè)、中外合資企業(yè)。縣領(lǐng)導(dǎo)還提出：在國家“__”規(guī)劃和國家計(jì)劃與發(fā)展委員會(huì)文件中了解到，重慶將投資發(fā)展物流業(yè)，其中墊江縣就占了一個(gè)較重的地位，可見政策的傾斜和對墊江縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，墊江物流業(yè)的市場之廣，發(fā)展?jié)摿χ螅蜆I(yè)前景之闊。
__月x日上午，我有幸走訪了一家物流貨運(yùn)部。大約在9：00中，我來到鼎峰小區(qū)116號，這是一家規(guī)模較大的貨運(yùn)站，由于老板出差，接待我的是兩位業(yè)務(wù)主管，王先生首先向我介紹了貨運(yùn)部的基本狀況：該托運(yùn)部是在構(gòu)建社會(huì)“大物流”的市場背景下，配合墊江縣整合墊江物流資源，打造完整物流產(chǎn)鏈的要求下組建的，是目前為止規(guī)模較大一家企業(yè)。投資雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在墊江縣物流業(yè)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢資源;并在縣內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務(wù)操作能力的絕對優(yōu)勢，凸映出墊江縣內(nèi)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、具有國際先進(jìn)物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè)，這一切構(gòu)成了交遠(yuǎn)物流強(qiáng)大的后盾。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇5
前言
實(shí)習(xí)背景 ：這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了能夠掌握一定的工作技能，以找到份適合自己的工作為大前提，在實(shí)習(xí)中可以發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)對自己知識缺陷作出修補(bǔ)。陜西市政規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院廣州分院是經(jīng)過老師介紹才到那實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)時(shí)間從2009年2月13日至2009年4月13日。
實(shí)習(xí)環(huán)境：在陜西市政規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師是我們的總工，設(shè)計(jì)部的主要工作是進(jìn)行方案設(shè)計(jì)以及施工圖繪制。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)過程：實(shí)習(xí)初期參與廣西某高層小區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)劃。實(shí)習(xí)中期參與了“廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院”校園建筑擴(kuò)建投標(biāo)。實(shí)習(xí)后期階段負(fù)責(zé)“廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院”四期建筑方案修改以及廣州海軍基地某高層住宅方案設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.廣西某高層小區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)劃。 主要是要在宅基地上擺放3棟多層4棟高層住宅并與周邊商業(yè)小區(qū)建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)。我負(fù)責(zé)的工作主要是在規(guī)劃方面以及各棟單體效果圖建模 ，后期PS處理，彩色總平面的繪制，CAD總平面的繪制。由于本項(xiàng)目是分小組完成，所以這個(gè)項(xiàng)目是由我以及另外兩位同時(shí)共同完成。這個(gè)項(xiàng)目所設(shè)計(jì)的軟件運(yùn)用包括了天正，3D ，PHOTOSHOP，當(dāng)然還有就是在設(shè)計(jì)當(dāng)中需要反復(fù)查到的建筑規(guī)范，包括了高層住宅設(shè)計(jì)規(guī)范，高層住宅防火規(guī)范，民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)范……在我們的努力以及總工的幫助下，這個(gè)項(xiàng)目只經(jīng)過了10天左右就把所有方案階段的任務(wù)給完成了。設(shè)計(jì)也得到了甲方以及總工的認(rèn)同，是對于我們工作能力的初步肯定。
2. 廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)建筑方案投標(biāo)。廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院總用地面積171畝，擬建學(xué)院新校區(qū)建設(shè)規(guī)模：學(xué)生3000人，投資總額人民幣18500萬元。本次設(shè)計(jì)主要進(jìn)行的單體設(shè)計(jì)包括：圖書館，體育館，教學(xué)樓，行政樓，實(shí)訓(xùn)樓，實(shí)訓(xùn)宿舍，飯?zhí)茫瑢W(xué)生宿舍。我在投標(biāo)前期是主要輔助設(shè)計(jì)師進(jìn)行單體建筑的外立面效果圖設(shè)計(jì)，主要是根據(jù)設(shè)計(jì)師草圖以及口述想法再結(jié)合圖片將建筑方案呈現(xiàn)。在投標(biāo)的深度階段我主要是對設(shè)計(jì)師已設(shè)計(jì)好的圖紙進(jìn)行圖面修改以及功能布局的局部調(diào)整，因?yàn)榉桨傅拇蠓较蛞呀?jīng)被設(shè)計(jì)師所確定，所以我們更多從事的是抄圖繪圖的工作。在設(shè)計(jì)的后期因?yàn)橐獱可娴叫Ч麍D的繪制所以在平面確定的情況下我們又繼續(xù)我們的單體效果圖繪制以及后期的PS處理。另外還我還繪制了圖書館以及體育館的豎向交通流線分析，這個(gè)是個(gè)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)中只涉及了平面功能流線分析，第一次嘗試畫豎向的，但也因?yàn)橥稑?biāo)截止日期臨近設(shè)計(jì)師也并沒有對于內(nèi)容進(jìn)行深入講解，只能在書本上自己摸索。在交標(biāo)前夕我們也對標(biāo)書進(jìn)行了最后的整理，所涉及的內(nèi)容就包括了我們對于各個(gè)單體建筑的排版，商務(wù)標(biāo)與勘察標(biāo)的做法，總體項(xiàng)目概況……另外，在設(shè)計(jì)院每做一個(gè)方案都必須經(jīng)常翻閱設(shè)計(jì)規(guī)范，在這個(gè)投標(biāo)期間我們也充分了解到了自身對于規(guī)范不熟悉而造成的設(shè)計(jì)錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，但好在在設(shè)計(jì)師總工的提點(diǎn)下我們才可以把項(xiàng)目任務(wù)給逐步完善。這次投標(biāo)算是對于所學(xué)知識的一次全面檢驗(yàn)，所運(yùn)用的軟件幾乎包括了所有的建筑設(shè)計(jì)繪制工具，CAD 3D PHOTOSHOP SKETCHUP 天正。
3.女子學(xué)院四期工程建筑方臨時(shí)代表。對于女子學(xué)院建筑方面臨時(shí)代表的職位，其實(shí)方案圖紙階段的任務(wù)之前設(shè)計(jì)師早已完成，我的工作任務(wù)就是要去參加有關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目各專業(yè)的圖紙會(huì)審并把需要修改的地方回來加以完善。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不同于以上兩個(gè)，之前所進(jìn)行的多數(shù)都是在辦公室內(nèi)完成，這次有機(jī)會(huì)去和水電暖通，結(jié)構(gòu)等專業(yè)以及甲方去碰頭，對于自身能力的提高有了很大的促進(jìn)作用，畢竟參加會(huì)議都都是些好有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老行尊，自己的設(shè)計(jì)積累也是過于貧乏，沒有多少發(fā)言的機(jī)會(huì)，也好難插得上嘴，只有乖乖地坐著聆聽，但是聽的過程中對于那些建筑術(shù)語的運(yùn)用，以及實(shí)踐中去了解真正的工程項(xiàng)目是否和我們想象中的是一回事，有機(jī)會(huì)來到現(xiàn)場，當(dāng)然少不了去施工工地去轉(zhuǎn)一下，有個(gè)感覺，其實(shí)整天在設(shè)計(jì)院里面幫忙繪圖可能軟件方面會(huì)變得純熟，但是對于設(shè)計(jì)思想欠缺的我們來說，假如有機(jī)會(huì)來到現(xiàn)場，親身下到工地來了解，吸收知識的速度會(huì)更快，畢竟書是死的，但我們的設(shè)計(jì)做法卻是靈活多變的。很多時(shí)候我們都會(huì)以背規(guī)范的形式來完善自己的設(shè)計(jì)，規(guī)范里面也確實(shí)有太多我們不清楚不知道的框框條條，自己也曾經(jīng)嘗試去背規(guī)范，多數(shù)都是事倍工半，因?yàn)閷?shí)在太枯燥，這邊記這邊忘，在工地上可以這邊不懂這邊就立即問，所以，做方案，建議多去現(xiàn)場走動(dòng)。對于圖紙會(huì)審，剛開始接觸的時(shí)候真的不知道該如何去解決甲方 監(jiān)理以及施工隊(duì)提出的那一大堆問題，有時(shí)候在現(xiàn)場甚至弄得手忙腳亂，主要原因都是在會(huì)審之前沒有對圖紙有個(gè)充分的認(rèn)識了解。對于后來的方案修改，明白了一件事情，建筑方面的問題真的是牽一發(fā)而動(dòng)全身，有時(shí)候水電結(jié)構(gòu)發(fā)份圖紙過來說做了相關(guān)修改我們建筑方面也需要同時(shí)調(diào)整，這樣下來，其實(shí)我們需要掌握的就不單純是那份建筑的施工圖，還需要對水電結(jié)構(gòu)等相關(guān)專業(yè)做一個(gè)細(xì)部了解，融會(huì)貫通。
4.海軍基地高層住宅小區(qū)設(shè)計(jì)。作為實(shí)習(xí)階段的最后一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目可以說是完完全全是我們自己的設(shè)計(jì)，之前的設(shè)計(jì)或多或少都有設(shè)計(jì)師在旁指點(diǎn)輔助，但這個(gè)他是完全放手給我們，雖然錯(cuò)得挺多也經(jīng)常挨批，但我們卻是懂得了如何去運(yùn)用規(guī)范來解決我們自身的設(shè)計(jì)問題。在設(shè)計(jì)地下室的時(shí)候我們會(huì)先看一下《停車場與地下車庫設(shè)計(jì)規(guī)范》中對于地下室所需要注意的，哪些是強(qiáng)制性規(guī)范，哪些是一般性規(guī)范。地下車道的寬度，管理用房的布設(shè)，以及細(xì)到地下坡道畫法，地下樓梯間的開向，確實(shí)，想到了老師很早以前就和我們說的一句話“該怎么畫就怎么畫”，建筑圖紙本身也就是這樣，畫多了會(huì)顯得重復(fù)，畫少了卻又沒有很好表示出設(shè)計(jì)意圖。在這個(gè)項(xiàng)目中，自己出現(xiàn)了好多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，或者是規(guī)范上的遺漏，舉例來說：自己居然把樓梯平臺寬度不能小于梯段寬度給忘了，還有就是只是一方面記得規(guī)范上說的樓梯踏步高度不能大于175，卻在設(shè)計(jì)室內(nèi)梯的時(shí)候也把這條規(guī)范給套了進(jìn)去，要知道175是針對公共樓梯的最大踏步高度的，對于室內(nèi)梯踏步來說，最大可以做到200。還有就是在平常學(xué)校做作業(yè)時(shí)沒有注意，把家具亂布，完全不顧及走道寬度，門開向也開得過于隨便，沒有考慮人體工程學(xué)等……好多問題都在這次設(shè)計(jì)中暴露了出來。當(dāng)然，這次設(shè)計(jì)除了能讓我們的軟件純熟之外，最大的好處是讓我們清楚地看到和了解到了自身的知識漏洞，久而久之，我們的設(shè)計(jì)能力也可以和我們的設(shè)計(jì)圖紙一樣越來越完善。
主要成果：在實(shí)習(xí)期間我有份參與的廣西某小區(qū)住宅規(guī)劃，海軍基地高層住宅設(shè)計(jì)以及效果圖設(shè)計(jì)都得到了總工以及甲方的認(rèn)同，特別是參與的“廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院”的教學(xué)樓擴(kuò)建投標(biāo)項(xiàng)目還得到了第三名。
總結(jié)
實(shí)習(xí)體會(huì)：雖然在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)月，但我覺得這兩個(gè)月對于自己來說是很珍貴很有價(jià)值的。每個(gè)人或者都有自己想要發(fā)展的方向，盡管最后沒有繼續(xù)留在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，但卻實(shí)現(xiàn)了自己最初的想法，把在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識作為尋求下一份工作的跳板。增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。總工也給了我很多機(jī)會(huì)和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 通過這次實(shí)習(xí)，我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，沒有真本事是不行的。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過接觸不同的對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
我把自己的體會(huì)分成兩部分，學(xué)習(xí)待人處事和學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
在待人處事方面，我覺得剛開始踏足社會(huì)，有很多事情都需要我們自己去看，去學(xué)習(xí)，面對知識掌握不如自己的人我們要學(xué)會(huì)謙遜，對于我們不懂的知識我們要學(xué)會(huì)大膽地去發(fā)問，對于受到委屈的我們來說，同樣需要忍耐。出來工作，有時(shí)候壓力確實(shí)很大，但只要我們可以跨過這一道道的坎，我們會(huì)很快地成長。另外我們做事情也要學(xué)會(huì)察言觀色，不論是什么時(shí)候都需要多想，要學(xué)會(huì)靈活地處理問題。
在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上面，可以說，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才知道自己在這3年中學(xué)到的知識實(shí)在是很少很少，就拿上面提及的那個(gè)例子，我把平臺寬度要大于梯段寬度給忘了，其實(shí)在給總工看之前我是有很仔細(xì)地把圖紙給檢查了一遍，覺得都沒有什么錯(cuò)誤了才拿去給總工看的，但總工卻可以幫我圈出一大堆的錯(cuò)誤。我之后又重新看了一遍那些錯(cuò)誤，為什么自己有檢查都還是沒有發(fā)現(xiàn)到，后來我才明白，原來那些錯(cuò)誤好多是已經(jīng)超出自己的知識面的東西了，不是檢查不出來，而是自己根本沒發(fā)覺那些地方是錯(cuò)的，以前不明白，現(xiàn)在清楚了。實(shí)習(xí)是我們接近、了解和熟悉建筑設(shè)計(jì)的好機(jī)會(huì)，使我弄清了自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中所不能理解的問題，并糾正了一些錯(cuò)誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差距。通過向工程師的請教，明白了一些在設(shè)計(jì)中容易發(fā)生的的問題，主要表現(xiàn)在:我們在設(shè)計(jì)過程中對規(guī)范的重視度不高，有些同學(xué)做了設(shè)計(jì)還不知道規(guī)范是什么樣的;對于一些設(shè)計(jì)如：無障礙設(shè)計(jì)、臺階、樓梯通道等只是隨手一畫，沒有考慮到是否滿足規(guī)范要求;還有就是對柱梁的設(shè)計(jì)，也是隨意增設(shè)，并不知道是否合理與滿足承重要求……通過實(shí)習(xí)，使我在理論和實(shí)踐上有了更好的結(jié)合，使我學(xué)到更多的知識，同時(shí)使我認(rèn)識到自身的不足。
2.在拿到任務(wù)書的時(shí)候要認(rèn)真的讀懂任務(wù)書。在平常我們做設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候總是覺得任務(wù)書其實(shí)就是一張布滿要求的清單罷了，但是在設(shè)計(jì)院中自己試過設(shè)計(jì)做到最后才發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)到任務(wù)書上甲方的要求，要知道在設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)都是有個(gè)時(shí)間限制的，應(yīng)該在什么時(shí)間交圖就要在什么時(shí)候交圖，當(dāng)設(shè)計(jì)到差不多時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己連任務(wù)書上那些基本要求都達(dá)不到，這些低級錯(cuò)誤是從一開始就不應(yīng)該犯的，所以經(jīng)過實(shí)習(xí)，對于設(shè)計(jì)中這些細(xì)節(jié)部分我也會(huì)好好地加以注意。
3.規(guī)范作圖，懂得什么才是懂得繪圖。這一點(diǎn)認(rèn)識我的印象非常深刻，之前作業(yè)也好練習(xí)也好總覺得那些線條畫直畫曲畫長畫短了對于整個(gè)設(shè)計(jì)是不會(huì)有影響的，但經(jīng)過實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作中的繪圖員這方面的作圖要求是相當(dāng)嚴(yán)格的。我有一次畫墻線的連接是直線畫長了也沒有去修剪，墻和墻之間T形接口的位置應(yīng)該開口的也沒有開，沒有注意到干濕分區(qū)，室內(nèi)外分區(qū)時(shí)需要畫多條分水線，門口開向，家具布置，這些似乎很細(xì)小的錯(cuò)誤很容易就把你那張?jiān)O(shè)計(jì)圖弄得遍體鱗傷，一定要好好注意。還有之前我們一直都陷入一種知識盲點(diǎn)，總是覺得所謂的繪圖快就是對于快捷鍵的運(yùn)用，其實(shí)不然，我從那些設(shè)計(jì)師口中得知，繪圖快固然需要靈活使用快捷鍵，但更大程度上是取決于一個(gè)人的畫圖思維，或者是對于圖紙的理解能力。設(shè)計(jì)師給了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，能夠大范圍修改的地方記得要整體修改，能夠借用的圖塊或者是有現(xiàn)成的圖塊就要懂得借鑒，不需要自己花時(shí)間去重新表達(dá)，還有設(shè)計(jì)布圖盡量講究對稱，這樣不單是方便設(shè)計(jì)也是方便將來的施工，好的設(shè)計(jì)師或者好的繪圖員應(yīng)該給建筑將來的施工提供最大的方便。
4.熟讀規(guī)范，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)范，因?yàn)樽约翰皇煜ひ?guī)范真的走了好多彎路，不熟悉規(guī)范即使你繪圖繪得再出色也不過是在不斷地重復(fù)錯(cuò)誤。
5.要在工作中善于總結(jié)。每次項(xiàng)目完成了，結(jié)果是好是壞總有值得學(xué)習(xí)借鑒的地方，好的我們應(yīng)該把人家都設(shè)計(jì)思路給總結(jié)出來，看下是否有機(jī)會(huì)融入到自己的設(shè)計(jì)中，不足的地方我們要引以為鑒，做到取長補(bǔ)短。
6，要多培養(yǎng)自己的建筑美感，不斷擴(kuò)充自己的知識層面，忘了哪位老師說過建筑學(xué)其實(shí)就是一門綜合性的學(xué)科，可以是美學(xué)，可以是工科，也以是行為學(xué)。有空余時(shí)間我們應(yīng)該從多方面去了解建筑，建筑史，建筑圖片，建筑師自傳等。有人說，每一棟建筑背后都有其故事，都代表了建筑師的看法與思想，這也是建筑為何被稱為“凝固的音樂”。
其它意見：個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的學(xué)科設(shè)置應(yīng)該更有針對性，例如我們很多人將來的工作方向都可能是定位為繪圖員，那么學(xué)校在設(shè)置課程的時(shí)候應(yīng)該把時(shí)間多分配在這些科目，CAD 3D，其實(shí)熟練掌握了任何一門軟件我們將來都不會(huì)過于被動(dòng)。第二就是在學(xué)科設(shè)置時(shí)要加大對于規(guī)范的學(xué)習(xí)。三就是那些建筑史等基礎(chǔ)課程應(yīng)該受到重視，好多時(shí)候我們?nèi)狈υO(shè)計(jì)靈感其實(shí)就是我們對于建筑的風(fēng)格流派都處于朦朧階段，設(shè)計(jì)的理論知識過于貧乏。 2個(gè)月，盡管短暫，卻給了我一個(gè)不一樣的體驗(yàn)。要謝謝介紹我實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的陳老師，也需要感謝陜西院的總工敖工，是他提供了我一個(gè)實(shí)習(xí)的平臺，自己剛進(jìn)設(shè)計(jì)院的時(shí)候真的是一張白紙，什么都不會(huì)，一直是敖工在指導(dǎo)著我，還有我的一群好同學(xué)好同事，碰到工作壓力時(shí)大家的相互鼓勵(lì)，我們也完成了一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目，還有大學(xué)時(shí)候的各位授予我知識的老師們，衷心地說上句，謝謝，讓你們費(fèi)心了!
后記
前面會(huì)遇到些什么，不確定，但可以掌控的，就是我還是可以開心地過好我的每一天，自信些，從容些，尋找著另一塊跳板!!
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇6
一、實(shí)習(xí)目的
透過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。透過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。
二、實(shí)習(xí)好處
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，透過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續(xù)教育5年中學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識。可應(yīng)對社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉潛力的目的。
一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識構(gòu)成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外透過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的潛力，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況
我的實(shí)習(xí)單位__信息網(wǎng)絡(luò)有限公司__分公司(以下簡稱__分公司)是__國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責(zé)企業(yè)，坐落在美麗的__西側(cè)。20__年起，透過收購買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò)，投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)，目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區(qū)(市)公司和11個(gè)職能部室。__分公司作為__有線電視傳輸單位，主要負(fù)責(zé)__有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營和管理，以向__市民帶給有線電視服務(wù)為主業(yè)，以有線電視收視維護(hù)費(fèi)為主要收入。一向承擔(dān)著國家、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸;負(fù)責(zé)__市委、市政府機(jī)要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì)議專用網(wǎng)的運(yùn)行和維護(hù)。
四、實(shí)習(xí)資料
我實(shí)習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，主要從事__市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實(shí)習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識開始，比如拆機(jī)、裝機(jī)等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。
辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--個(gè)性是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識，真正體會(huì)到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
硬件知識的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及務(wù)必的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要留意謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向。對出現(xiàn)的問題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì)開會(huì)討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決，最后直接拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因?yàn)榇颂庪妷翰环€(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題，我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問題為止。
作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。
雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。應(yīng)對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的好處，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。
個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
透過實(shí)習(xí)使我對計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識，透過對計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作潛力，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇7
院系：專業(yè)：
姓名：學(xué)號：
一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實(shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)安全教育一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
三、入廠主要安全注意事項(xiàng)1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機(jī)械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機(jī)械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒
四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36V的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容
(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。
(四)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。(五)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(六)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。(七)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(八)、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛
勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型(a)、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。(b)、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用S10或SZ10型變壓器，S11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件。
(c)、所用變采用1～2臺S10-50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進(jìn)線外側(cè)或35kV母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應(yīng)采用SF6斷路器，35kV斷路器采用LW8-35型，10kV斷路器采用LW3-10型。(e)、35kV進(jìn)線采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kV母線使用LGJ-120鋁絞線，采用單母線不分段接線，10kV母線采用分段接線，出線4～6回為好。(f)、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用BWF-200-1W型電容器，電壓為星形接線。(g)、避雷措施：35kV線路采用避雷線，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kV側(cè)裝在母線上，10kV側(cè)裝在出線處。(h)、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇8
作為大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)是我們大學(xué)道路上的“畢業(yè)站”。經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)，我們在專業(yè)和生活上，都已經(jīng)有了十足的進(jìn)步和成長。尤其是自我的專業(yè)能力，這些年的假期里，我也有積極的進(jìn)行過相應(yīng)暑假工作，因此有一定的經(jīng)驗(yàn)和了解。這對我的實(shí)習(xí)帶來了很大的幫助。
回顧過去的三個(gè)多月，在__市的__公司中，我通過努力的奮斗和學(xué)習(xí)，融入了這個(gè)新環(huán)境，并順利的完成了自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)!在此，我將實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
我此次實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)偶是完成校園不知的工作任務(wù)。雖然也有很多其他的方向，但我以完成實(shí)習(xí)要求作為自己的主要目標(biāo)。
其次，就和往常一樣，自我的學(xué)習(xí)和鍛煉而已是實(shí)習(xí)中對自身的鍛煉。為此，我也會(huì)積極努力，讓自己能更好的處理工作的職責(zé)。
二、個(gè)人工作情況
在工作期間，我來到了__公司的__崗位。雖然這已經(jīng)不是我第一次在社會(huì)的工作，但在工作期間，仍會(huì)讓我感到不少的壓力。對比過去的假期臨時(shí)工和校園中的生活，真正的社會(huì)對工作有更多更嚴(yán)格的要求，而且對專業(yè)方面也有更多要求。
但很快，借助過去的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我較好的適應(yīng)了環(huán)境的改變和工作的要求，并通過努力的學(xué)習(xí)改進(jìn)了自身的能力，提高了工作的積極性和責(zé)任態(tài)度。并能對自己的工作方向有了更加明確的目標(biāo)方向，我會(huì)努力的提高自己，讓自身在今后的工作中有更多的進(jìn)步!
三、工作心得感受
在此次的實(shí)習(xí)中，社會(huì)的體會(huì)又一次加深了我對社會(huì)的認(rèn)識。雖然工作變得更辛苦了，但同時(shí)，在這次實(shí)習(xí)中我們的收獲也變得更加的豐富多彩!此外，我還通過生活和人際關(guān)系，對社會(huì)其他的方面也加強(qiáng)了認(rèn)識，這都讓我為的今后真正走向社會(huì)做了不少準(zhǔn)備。
四、自我反思
回顧這的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我在自己的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了不少有問題和缺陷的地方。工作忙碌的時(shí)候并沒有注意，但如今暫時(shí)停下腳步，我卻發(fā)現(xiàn)自己的工作其實(shí)還十分的粗糙。為了改進(jìn)這些問題，我在今后的工作上需要的不僅僅是學(xué)習(xí)，更是要正確的認(rèn)識工作的目標(biāo)和方向，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，去對待今后每一次工作的完成!
今后，我也會(huì)繼續(xù)努力的提升自己，讓自己不斷進(jìn)步下去!相信未來我會(huì)有更多的提升!